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迎接風(fēng)雨作文
迎接風(fēng)雨剛剛還是烏云密布，下著大雨的天空，突然由陰轉(zhuǎn)晴，兩山之間，出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。
——題記
一星隕落，不會暗淡星空燦爛。
一花凋零，荒蕪不了整個春天。作文
人的一生總不是一路順風(fēng)、平安無事的，往往會經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨、大風(fēng)大浪。然而，這又算什么呢？
桑蘭因奧運會時的失誤，造成下半身無法動彈，只得整天坐在輪椅上。雙手畸形的她，依舊在網(wǎng)絡(luò)博客上描述自己的一切美好生活，依舊用那最燦爛的笑容面對大家——哪怕她一生中最美好的時光都得在輪椅上度過；“音樂巨人”貝多芬雙耳失聰，這對音樂家來說，無疑是一個沉重的打擊，可他仍堅持創(chuàng)作，用心去領(lǐng)悟音樂，傾聽音樂，仍舊寫出了名曲《命運》、《田園交響曲》等；《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾？柯察金，幾次與死神擦肩而過，但他的意念促使他站起。因戰(zhàn)爭而雙目失明、大部分身體癱瘓的他，堅持自己的寫作，使他的人生依舊輝煌！作文
然而，他們能做到，為何我們不能？
巴爾扎克說過：“不幸，是天才的進升階梯，是信徒者的洗禮之水，是失敗者的無底深淵�！�
是風(fēng)雨，使我們樹立的青春大廈更牢固；是風(fēng)雨，使我們采摘的勝利之果更甜美；是風(fēng)雨，使我們擁有的堅強根須更牢實。
“陽光總在風(fēng)雨后”。我們不會做乞憐者，祈禱上帝給予我們沒好的明天；我們只會獨自面對風(fēng)雨，享受風(fēng)雨的磨練，享受屬于自己的彩虹。
是困難這場風(fēng)雨，讓梅花傲霜斗雪；讓白楊挺拔不屈；讓荷花濯清漣而不妖。
相信吧！經(jīng)歷風(fēng)雨，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走過荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些！讓我們看到自己人生道路上那道亮麗的彩虹！
請相信，困難這場風(fēng)雨，只會澆灌出未來屬于你的成功之花；丑小鴨也始終會變?yōu)榘滋禊Z。
陽光總在風(fēng)雨后人生路上甜苦和喜憂，我們都必須自己面對。當(dāng)你遇帶困難時，你不要退縮，戰(zhàn)勝自己的害怕，勇于挑戰(zhàn)困難，只要你相信??陽光總在風(fēng)雨后。
人生在世，沒有什么十全十美的，無論做什么總會遇到一些坎坷的，但只要你勇敢前進，你就會成功。生活豐富多彩，世界千姿百態(tài)，適應(yīng)生活，融入世界，即使遇到再大的風(fēng)雨，你也要走下去，永不向困難低頭。你只要戰(zhàn)勝自己心里的孤單，恐懼。你就可以獨自闖下屬于你自己的一片藍天。
挫折有時也是一種磨練而不是一種折磨。因為當(dāng)你戰(zhàn)勝了挫折，你就會覺得你的人生也有雨后彩虹，那么你也許就會戰(zhàn)勝了自己的心魔，不再害怕天黑，不再害怕挫折，因為它給了你享受雨后彩虹的滋味，它讓你知道了陽光一定會在風(fēng)雨后。
人生不也正像一棵樹嗎？有時難免會遭受到突如其來的風(fēng)雨，雷擊。但是樹都可以在風(fēng)雨中屹立著，在雷擊中挺拔著，為什么我們就不可以坦開胸懷，微笑著迎接風(fēng)雨呢？如果我們在挫折時，缺乏信念，缺乏頑強與勇氣，那又怎能戰(zhàn)而戰(zhàn)之？作文
生命如花，花期短暫，生命亦不能永恒。莫讓你的光陰虛度而逝。好好把握每分每秒，戰(zhàn)勝每一步坎坷，只要你戰(zhàn)勝了心魔，戰(zhàn)勝了挫折，那么你的人生就不會暗淡無光，毫無意義。
扇起滿載希望的翅膀，風(fēng)雨無阻地向夢想的天空飛翔，帶著那份堅定，那份執(zhí)著，尋找風(fēng)雨過后的彩虹，沐浴風(fēng)雨過后的陽光。作文
風(fēng)雨之后小S是一個憧憬彩虹的哈子，從小便有著奇妙的幻想。媽媽在他的第六個生日時告訴他：“風(fēng)雨過后便能看到彩虹了�！�
小S十分高興，記住了媽媽的話，便經(jīng)常盼望著下雨。卻常常因為沒有下雨而郁悶，不開心。
有一次，下雨了……
小S十分高興，歡蹦亂跳，很耐心地等了幾天，雨下完了………作文
他站在窗前，看著天空，久久不見彩虹的出現(xiàn)，可是，他沒有放棄，靜靜地等待………就這樣，一個早上過去了。他開始煩惱，困惑之下他去找媽媽問個清楚。小S問媽媽：“為什么我等了那么久，彩虹還沒有出來呢？”媽媽仍然慈祥地告訴小A：“等風(fēng)雨過后便可以看到彩虹了�！�
小S很傷心地走了………作文
隨著年齡的增長，對彩虹也漸漸淡了。但是，那句話他卻牢牢記在心里！
小S已經(jīng)是一名小學(xué)生了。成績在班上中上。在老師眼里，他是個很不起眼的一個學(xué)生。上課時，寂寞寡言，老師也不太注意他，所以他變得十分內(nèi)向，膽怯！
在一次作文課上，老師讓同學(xué)們寫一篇關(guān)于自己童年的煩惱的作文。于是，小S真誠地寫下了他與彩虹的煩惱！
老師很“稀飯”這篇作文，因為真實、真誠、真情！老師便把小A的這篇作文在班上向同學(xué)們展示了一番。
小S當(dāng)然很開心，可是他與彩虹這個煩惱一直得不到解決。于是，他趁這個機會向老師問了這個問題：“‘風(fēng)雨過后便是彩虹’這句話是什么意思？”
當(dāng)然，老師也很認真地回答了這個問題：“所謂的風(fēng)雨指的是挫折，是困難，是磨難，同時也是挑戰(zhàn)！彩虹是美麗的，它象征著一切美好。如果一個人沒有經(jīng)過挫折和困難，去面對！去迎接，去挑戰(zhàn)！怎么會有沒有，怎么會有成功時的喜悅。過程是艱難的，人生是充滿挑戰(zhàn)的！請大膽、勇敢地與風(fēng)雨搏斗，最后，笑著向彩虹招手！”
小S現(xiàn)在開始明白母親那番意味深長的話！于是，他努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，誓做一個笑著迎接風(fēng)雨的英雄，奔向自己的人生，掃除一切障礙！大步向前！
至今，他仍在努力！
風(fēng)雨不誤的郵遞員(轉(zhuǎn)載)風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。白花花的全是水，簡直成了一條流淌的河，上面爭先恐后地開放出無數(shù)的水花；遠看，樓房和樹木都是模模糊糊的。
我站在窗前朝外望，心想：風(fēng)這么猛，雨這么大，郵遞員叔叔一定不會來了。唉報紙今天是看不著嘍！正在這時，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨中出現(xiàn)了一個模糊的影子。在細細一看，那是一個騎自行車的人。只見他哈著腰，頂著風(fēng)雨，費勁地蹬著自行車，樣子艱難極了。近了，我才看清楚，那人戴著綠色的帽子，穿著綠色的衣服，一看，是郵遞員叔叔來了！于是，我趕緊開門去迎接他。
他渾身濕漉漉的，都被雨水淋透了；臉上也是濕漉漉的，還不知是汗水還是雨水。而外面呢？近看，街道上連一個人影也沒有，他為什么不穿雨衣？我很奇怪，再看看那郵包，這才明白過來。原來，他的雨衣用來包郵包了。我對他說：“郵遞員叔叔，辛苦了。我還以為你不會來呢，沒想到……”他擦了擦臉上的水珠，笑瞇瞇地說：“我們的工作就該風(fēng)雨不誤，哪能不來呢！”他把郵包打開了了，拿出了一份報紙和雜志，對我說：“這是你家的《羊城晚報》。”我接過那些東西，對他說：“郵遞員叔叔，你等一下，我給你找件雨衣�！彼f：“不用了，反正已經(jīng)濕透了。再見！”他把郵包放好，腳一抬，騎上自行車，又沖進風(fēng)雨中。
我望著他的身影，心里很激動，不由自主的說：“郵遞員叔叔，謝謝你”作文
風(fēng)雨不誤的郵遞員風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。白花花的全是水，簡直成了一條流淌的河，上面爭先恐后地開放出無數(shù)的水花；遠看，樓房和樹木都是模模糊糊的。
我站在窗前朝外望，心想：風(fēng)這么猛，雨這么大，郵遞員叔叔一定不會來了。唉——報紙今天是看不著嘍！正在這時，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨中出現(xiàn)了一個模糊的影子。在細細一看，那是一個騎自行車的人。只見他哈著腰，頂著風(fēng)雨，費勁地蹬著自行車，樣子艱難極了。近了，我才看清楚，那人戴著綠色的帽子，穿著綠色的衣服，一看，是郵遞員叔叔來了！于是，我趕緊開門去迎接他。
他渾身濕漉漉的，都被雨水淋透了；臉上也是濕漉漉的，還不知是汗水還是雨水。而外面呢？近看，街道上連一個人影也沒有，他為什么不穿雨衣？我很奇怪，再看看那郵包，這才明白過來。原來，他的雨衣用來包郵包了。我對他說：“郵遞員叔叔，辛苦了。我還以為你不會來呢，沒想到......”他擦了擦臉上的水珠，笑瞇瞇地說：“我們的工作就該風(fēng)雨不誤，哪能不來呢！”他把郵包打開了了，拿出了一份報紙和雜志，對我說：“這是你家的《羊城晚報》�！蔽医舆^那些東西，對他說：“郵遞員叔叔，你等一下，我給你找件雨衣�！彼f：“不用了，反正已經(jīng)濕透了。再見！”他把郵包放好，腳一抬，騎上自行車，又沖進風(fēng)雨中。
我望著他的身影，心里很激動，不由自主的說：“郵遞員叔叔，謝謝你————”作文
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹雨下了整整一夜第二天，雨停了。天上劃過五顏六色的彩虹，小鳥仍起的很早，在窗前賣弄著它的嘹亮的歌喉。小草也補足了能量，伸了一個懶腰，迎接著新一天的到來。被雨水沖刷過的大樹顯得格外精神，它的每一片葉子好象都充滿著生機。而人們?nèi)耘f邁著輕快的步伐迎接緊張的學(xué)習(xí)和工作。大家知道嗎？被我們稱為“飛行之王”的雕鷹，在壯麗的飛翔后面卻蘊含著滴血的悲壯。剛生下來的小鷹沒過幾天安寧的日子就得接受母親的魔鬼訓(xùn)練。第一步在母親的幫助下，小鷹就會底空飛行了。第二步母鷹會把小鷹帶到高的地方去，然后就把他們?nèi)酉氯�。有些膽怯的小鷹就被活活的摔死了。少�?shù)活下來的小鷹還要接受母親的第三步訓(xùn)練。母鷹會殘忍的折斷小鷹的大部分骨骼，然后再次把他們從高空扔下去。有些幼鷹在這時就會變成飛翔的祭品。但母親不會停止這項訓(xùn)練，因為這是幼鷹們將來能否成為“飛行之王”的關(guān)鍵，這就是雕鷹，只有經(jīng)歷生死的考驗才能擁有強健的翅膀，才能飛翔在遼闊的藍天；人類更是這樣的，經(jīng)歷挫折而仍然意志堅定滿懷激情和希望，誰也不能阻止我們走出一條廣闊的人生大道。正如一代商業(yè)霸主李嘉誠。他在少年時期，家族沒有顯赫的地位，而且家中沒有足夠的資金，連讀完小學(xué)的條件都沒有�？梢哉f是三無：無地位，無金錢，無知識。但他卻通過自己不斷的努力，不斷的拼搏，他如今縱橫股市，投資全球，成為名副其實的企業(yè)霸主。所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，就不會有絢麗的彩虹高掛云天。
迎接壓力，學(xué)會減壓(轉(zhuǎn)載)生活處處存在著壓力，有時，壓力猶如泰山壓頂，使我們不堪重負，甚至被壓垮。但沒有壓力就沒有動力，機遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動力共生。莎士比亞曾經(jīng)說過：“壓力是一柄雙刃劍�！闭_地對待壓力，可以使人進步，反之，它則會成為你失敗的根源。
她，倒在壓力下原指南針樂隊的女主唱羅琦可謂20世紀(jì)90年代流行樂隊的風(fēng)云人物之一。但由于與人發(fā)生摩擦，羅琦被刺瞎左眼后，為了排解心中壓力，她開始吸毒。后來她被娛樂圈公開暴光以后，便遠赴德國音信皆無了。我認為，最大的壓力來自于自己。要學(xué)會應(yīng)對壓力，首先要認識到適度的壓力是生活所必需的。研究壓力對人類身心影響最有名的加拿大醫(yī)學(xué)教授賽勒博士曾說：“壓力是人生的燃料�！彼嵝盐覀�，不要以為壓力只有不良影響，而應(yīng)轉(zhuǎn)換認知情緒，多去開發(fā)壓力的有利因素。而羅琦面對生活的壓力，僅僅看到了黑暗的一面，她選擇了毒品，無異于自毀前程。生活在現(xiàn)實中，更多的時候，我們是要背負著心靈的灼痛和壓力前行。對生活的熱愛，對命運的豁達態(tài)度，對美好明天的樂觀，應(yīng)該是我們每個人心頭必備的一把傘。直面生活的風(fēng)雨，才能走出風(fēng)雨。只要自己的心不被風(fēng)雨淋濕，我們總能找到一片屬于自己的麗日藍天。
他，在壓力下成為了大力士在美國，有這么件事兒。一個孩子在事故中被一輛小卡車壓在水溝里，眼看要不行了。孩子的父親趕來，跳進溝中，居然把小卡車抬到了一定的高度，孩子獲救了！但 事后，他再也抬不起那輛小卡車了。我想，這正是因為救子心切的強大壓力激發(fā)了他的無窮潛力，使他的力氣超出了往常。這驗證了愛默生的一句名言??奇跡往往是在壓力中產(chǎn)生的。當(dāng)孩子的父親看到孩子在死亡的邊緣上時，心中只有一個念頭：“無論如何，一定要把孩子救上來，一定！”作為父親的他，壓力與責(zé)任并存，他甚至來不及考慮自己是否可以搬得起這輛小卡車。這種“一定要救出孩子”的信念與無形的壓力使他不顧一切，釋放出了前所未有的力量。用辨證的觀點來看，事物有壞的一面，也就一定有好的一面。壓力也是如此。這正是“雙刃劍”的另外一面。人們不是常說“井無壓力不噴油，人無壓力輕飄飄”嗎？又要它沒能殺死你，就會使你更強大！
他們，在壓力下失手在奧運會上，不少名將因為壓力太大而失手，而黑馬卻不時殺出。為什么他們會有壓力？因為他們把自己定位在一個“名將”的位置上，認為自己拿了幾塊金牌，這次也就一定要再拿一塊。因此，他們就背上了沉重的思想包袱，所以發(fā)揮得比較保守，顧慮也太多了。而“黑馬”們卻把自己的定位在一個挑戰(zhàn)者的位置上：如果我輸了，沒有什么，你是名將，各方面都比我強，理所應(yīng)當(dāng)；如果我贏了，當(dāng)然更好，說明我有奪冠的這個實力。因而“黑馬”們便可以發(fā)揮出自己的正常水平，甚至超常。這又應(yīng)了一句老話，“攻城容易守城難”。其實，面對壓力主要是自我定位問題。若是“名將”們把這次比賽看作是一個與其他選手們交流的平臺 ，以一顆平常心來面對，把自己定位在一個較低的位置上，也就有了更大的發(fā)揮空間。在這次的雅典奧運會上，李婷婷她們這支網(wǎng)球隊伍不正是因為自我定位好而取得了最后的勝利嗎？人最大的敵人是自己，只要戰(zhàn)勝了自身壓力，那么，其他一切外界壓力也就不值得一談了。學(xué)會自我減壓，才能正常發(fā)揮。作文
壓力無法逃避，壓力是人生的燃料，化壓力為動力，迎戰(zhàn)壓力，讓壓力來得更猛烈些吧！
陽光在風(fēng)雨后受挫折的過程往往就是獲得真識的過程。走過崎嶇的小路，才能真正體味生活的歡樂；穿過茫茫的迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹；不吃一堅，難長一智！
題記
在我們必經(jīng)的人生道路上，不時穿插崇山峻嶺般的起起伏伏，時而風(fēng)吹雨打、困頓難行;時而雨過天晴、鳥語花香。
在我們?nèi)松缆飞希豢赡芤宦菲教�，一帆風(fēng)順，如果這樣的話，人生也太枯燥乏味、寂寞無趣了。作文
……
在我的學(xué)海生涯中，淚水多少次與汗水的與我結(jié)伴同行，因為成績的不理想，我也曾想過放棄，但我又想這樣就放棄了，太對不起關(guān)心我的人，在經(jīng)歷一翻翻的思想斗爭后，我仍不悔的選擇了奮斗，我堅信自己與成功總會有緣的。作文
可是天公不做美，失敗一次又一次次伴在我的左右，下落的成績牽著我鉛重般的心，但我不會抱怨老天的不公平，只是我不明白的是為什么奮斗總是不見得回報，我已經(jīng)盡力了，深夜中燈光仍常常亮在我的被窩中。我已記不清了，淚水幾次的溢出我眼眶。我似乎看見失敗又一次的在我頭頂昂頭長笑，它在譏笑我嗎？是的！因此挫折中我，再次爬起，仰頭看見的是爸媽任勞任怨的背影，淚水早已充滿了眼眶，我似乎覺得有些對不起爸媽，終于功夫不負有心人，成績的提升，換來了爸媽自豪的笑容。我意識到自己成功了！……
黎明破曉，讓我們一起迎接那些困難吧！手牽手，懷著感恩的心，面對所有的挫折！
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陽光總在風(fēng)雨后！
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