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當(dāng)小老師作文

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當(dāng)小老師作文

XX年09月20日 星期二 天氣:晴

當(dāng)小老師作文

老師是非常辛苦的。白天要給學(xué)生們上課,夜晚還要給學(xué)生們修改作業(yè)。寫字手寫疼了還是繼續(xù)寫,嗓子喊疼了還是繼續(xù)喊。我們常說道:“老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,辛勤的園丁用知識來澆灌祖國的花朵!

今天,我就來體驗一下當(dāng)老師。我的弟、妹……當(dāng)學(xué)生。我學(xué)著老師的樣子,穿著像老師穿的端莊的衣服,鼻梁掛著一副眼鏡,手上拿一根教鞭和課本。精神抖擻地走上“講臺”叫了一聲“起立”,同學(xué)們站了起來說:“老師您好!蔽矣H切對同學(xué)們說:“同學(xué)們好。”于是,我開始了第一次當(dāng)老師,有點緊張。

我先教他們認(rèn)識“一、二、三、四、五、六”用粉筆把這六個字寫在桌上放立的“黑板”上。我用“教鞭”指著教讀一遍,他們就跟著讀一遍。由于是說普通話,弟弟小明對“四”的發(fā)音總是不準(zhǔn),“si”、“shi ”總分不清。我張開嘴巴,讓他看我的口形,舌頭的位置,跟著我發(fā)音,一遍又一遍,唉,我都沒耐心教他了。但是看到他那想學(xué)會的眼神,我又認(rèn)真繼續(xù)教他。經(jīng)過反復(fù)地教,反復(fù)地學(xué),他終于會讀“四”了。

會讀了,我還要教他們寫在本子上!耙弧⒍、三、”都很容易地學(xué)會了,“四、五”這兩個字,對于三歲的弟、妹來說,還是困難些。妹妹小利寫“四”時,總是不會筆劃,而且歪寫。我又氣又好笑。握著她的手,一筆一畫地教她寫,一遍又一遍,她怕我批評她,不停地說:“姐姐,我一定會寫好這兩個字!蔽胰滩蛔⊥低档匦ΓX得她們多可愛!

弟妹們把字寫完了,交上來讓我批改,我十分滿意。我給了小明100分,小利98分……

這一節(jié)課很快上完了,我深切體會到:當(dāng)一名老師真是既辛苦又快樂!

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