我學(xué)圍棋作文

《作文:我學(xué)圍棋》今天，我學(xué)圍棋。讓我來告訴你們吧！入門圍棋一共有二十一課，其中有開局的下法，逃子的要領(lǐng)和吃子的基本技術(shù)（一）和（二）等。

因為有幾個二年級的同學(xué)，所以我們的圍棋老師劉老師為了不讓他們落課，就重新講了第一課，從中我聽明白了4000多年前的一個故事：原始末期，有一個聰明能干的帝王“堯帝”，他的兒子叫丹朱，小時侯非常貪玩，不愛學(xué)習(xí)，整天和小伙伴玩“打仗”的游戲，這既學(xué)不到知識，又容易受傷。有一天，堯帝想到可以用圍棋來告訴他學(xué)習(xí)的重要性。

下課了，老師讓我和孫一丹同學(xué)下圍棋。老師說，消滅對方棋子20或者20顆以上可以得小紅旗。我拿黑棋她拿白棋，可是我剛消滅她19顆棋，劉老師就說停了，我真希望晚放學(xué)10分鐘，這樣我即能消滅孫一丹的20顆棋子，又能得到小紅旗了�！段覍W(xué)圍棋》

我國古代人們就把琴棋書畫為衡量一個讀書人的標(biāo)準(zhǔn)，要求讀書人要學(xué)會琴棋書畫，還要樣樣精通。遠(yuǎn)在4000多年前，“堯造圍棋，教子丹朱。”用黑白兩種棋子代表兩方軍隊士兵，進(jìn)行圍攻對弈，培養(yǎng)丹朱指揮能力和判斷力，結(jié)果將一個粗魯愛打鬧的兒子，教育成為一名有知識又善于用兵的將軍。堯用此方法教子成功，因此圍棋便一代一代流傳至今。

圍棋是我國古代文化的瑰寶之一，值得發(fā)揚。學(xué)圍棋也符合現(xiàn)代素質(zhì)教育的發(fā)展，學(xué)圍棋能充分增強同學(xué)們的智能和記憶力，并且能鍛煉同學(xué)們思維的條理化判斷能力和獨立思考能力，還有助于同學(xué)們競爭意識和意志品質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)棋不會引響學(xué)習(xí)，只會對學(xué)習(xí)有幫助。圍棋大師陳祖德題詞：“紋枰對弈，情趣高雅。靜中有動，其樂無窮�！毕Ｍ麌�棋后繼有人。

圍棋學(xué)習(xí)我身有體會，2005年的六一兒童節(jié)，市里舉行一次少兒圍棋賽，那時的我對圍棋一翹不通，只是好奇湊熱鬧而以，誰知那個“吃子”游戲比賽中的我勝了三盤得6分，結(jié)束時還得了鼓勵獎。從此以后，我便愛上了圍棋，和圍棋結(jié)下了不解之緣。賽后我便吵著鬧著要學(xué)圍棋，爸媽對我約法三章，一要學(xué)好，二要不防礙學(xué)習(xí)，三要堅持不懈。我為了下棋，什么條件都答應(yīng)，因此我便進(jìn)入了撫州棋院學(xué)習(xí)圍棋。從此便如饑似喝地努力學(xué)棋，功夫不負(fù)有心人，在一次次比賽中成績都很好，并且多次獲得市區(qū)比賽前三名，還獲得省賽銅牌。對爸媽的諾言沒有辜負(fù)，學(xué)習(xí)反而一天比一天進(jìn)步穩(wěn)重，特別是數(shù)學(xué)，考試屢屢滿分，得到老師表揚，同學(xué)們的贊揚。有時同學(xué)們問我：“為什么你成績總是這樣好，你有什么經(jīng)驗？”當(dāng)然我毫無保留地告訴他們四個字：“學(xué)圍棋去”，是圍棋幫我開發(fā)了智慧，同學(xué)們一聽便目瞪口呆，大家在我的引導(dǎo)下，學(xué)圍棋的同學(xué)越來越多，圍棋之花在我校怒放。

圍棋對我來說，現(xiàn)在成了我茶余飯后的娛樂活動，弈棋能調(diào)整我的心態(tài)。當(dāng)疲勞時，下盤棋，疲勞就會煙消云散；當(dāng)憂愁時，下盤棋，會快樂無比。怪不得古人用弈棋來修心養(yǎng)性，王安石詠棋中寫道：“莫將戲事擾真情，且可隨緣道我贏。戰(zhàn)罷二奩分黑白，一枰何處有虧盈�！边@是圍棋的真實寫照。圍棋將永遠(yuǎn)陪伴著我，也成了我的愛好之一。

我國古代人們就把琴棋書畫為衡量一個讀書人的標(biāo)準(zhǔn)，要求讀書人要學(xué)會琴棋書畫，還要樣樣精通。遠(yuǎn)在4000多年前，“堯造圍棋，教子丹朱�！庇煤诎變煞N棋子代表兩方軍隊士兵，進(jìn)行圍攻對弈，培養(yǎng)丹朱指揮能力和判斷力，結(jié)果將一個粗魯愛打鬧的兒子，教育成為一名有知識又善于用兵的將軍。堯用此方法教子成功，因此圍棋便一代一代流傳至今。

圍棋是我國古代文化的瑰寶之一，值得發(fā)揚。學(xué)圍棋也符合現(xiàn)代素質(zhì)教育的發(fā)展，學(xué)圍棋能充分增強同學(xué)們的智能和記憶力，并且能鍛煉同學(xué)們思維的條理化判斷能力和獨立思考能力，還有助于同學(xué)們競爭意識和意志品質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)棋不會引響學(xué)習(xí)，只會對學(xué)習(xí)有幫助。圍棋大師陳祖德題詞：“紋枰對弈，情趣高雅。靜中有動，其樂無窮�！毕Ｍ麌�棋后繼有人。

圍棋學(xué)習(xí)我身有體會，2005年的六一兒童節(jié)，市里舉行一次少兒圍棋賽，那時的我對圍棋一翹不通，只是好奇湊熱鬧而以，誰知那個“吃子”游戲比賽中的我勝了三盤得6分，結(jié)束時還得了鼓勵獎。從此以后，我便愛上了圍棋，和圍棋結(jié)下了不解之緣。賽后我便吵著鬧著要學(xué)圍棋，爸媽對我約法三章，一要學(xué)好，二要不防礙學(xué)習(xí)，三要堅持不懈。我為了下棋，什么條件都答應(yīng)，因此我便進(jìn)入了撫州棋院學(xué)習(xí)圍棋。從此便如饑似喝地努力學(xué)棋，功夫不負(fù)有心人，在一次次比賽中成績都很好，并且多次獲得市區(qū)比賽前三名，還獲得省賽銅牌。對爸媽的諾言沒有辜負(fù)，學(xué)習(xí)反而一天比一天進(jìn)步穩(wěn)重，特別是數(shù)學(xué)，考試屢屢滿分，得到老師表揚，同學(xué)們的贊揚。有時同學(xué)們問我：“為什么你成績總是這樣好，你有什么經(jīng)驗？”當(dāng)然我毫無保留地告訴他們四個字：“學(xué)圍棋去”，是圍棋幫我開發(fā)了智慧，同學(xué)們一聽便目瞪口呆，大家在我的引導(dǎo)下，學(xué)圍棋的同學(xué)越來越多，圍棋之花在我校怒放。

圍棋對我來說，現(xiàn)在成了我茶余飯后的娛樂活動，弈棋能調(diào)整我的心態(tài)。當(dāng)疲勞時，下盤棋，疲勞就會煙消云散；當(dāng)憂愁時，下盤棋，會快樂無比。怪不得古人用弈棋來修心養(yǎng)性，王安石詠棋中寫道：“莫將戲事擾真情，且可隨緣道我贏。戰(zhàn)罷二奩分黑白，一枰何處有虧盈。”這是圍棋的真實寫照。圍棋將永遠(yuǎn)陪伴著我，也成了我的愛好之一。

Pclass=MsoNormalstyle="MARGIN:0cm0cm0pt;TEXT-INDENT:24pt;LINE-HEIGHT:20pt;mso-line-height-rule:exactly">我國古代人們就把琴棋書畫為衡量一個讀書人的標(biāo)準(zhǔn)，要求讀書人要學(xué)會琴棋書畫，還要樣樣精通。遠(yuǎn)在4000多年前，“堯造圍棋，教子丹朱�！庇煤诎變煞N棋子代表兩方軍隊士兵，進(jìn)行圍攻對弈，培養(yǎng)丹朱指揮能力和判斷力，結(jié)果將一個粗魯愛打鬧的兒子，教育成為一名有知識又善于用兵的將軍。堯用此方法教子成功，因此圍棋便一代一代流傳至今。

圍棋是我國古代文化的瑰寶之一，值得發(fā)揚。學(xué)圍棋也符合現(xiàn)代素質(zhì)教育的發(fā)展，學(xué)圍棋能充分增強同學(xué)們的智能和記憶力，并且能鍛煉同學(xué)們思維的條理化判斷能力和獨立思考能力，還有助于同學(xué)們競爭意識和意志品質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)棋不會引響學(xué)習(xí)，只會對學(xué)習(xí)有幫助。圍棋大師陳祖德題詞：“紋枰對弈，情趣高雅。靜中有動，其樂無窮�！毕Ｍ麌�棋后繼有人。

圍棋學(xué)習(xí)我身有體會，2005年的六一兒童節(jié)，市里舉行一次少兒圍棋賽，那時的我對圍棋一翹不通，只是好奇湊熱鬧而以，誰知那個“吃子”游戲比賽中的我勝了三盤得6分，結(jié)束時還得了鼓勵獎。從此以后，我便愛上了圍棋，和圍棋結(jié)下了不解之緣。賽后我便吵著鬧著要學(xué)圍棋，爸媽對我約法三章，一要學(xué)好，二要不防礙學(xué)習(xí)，三要堅持不懈。我為了下棋，什么條件都答應(yīng)，因此我便進(jìn)入了撫州棋院學(xué)習(xí)圍棋。從此便如饑似喝地努力學(xué)棋，功夫不負(fù)有心人，在一次次比賽中成績都很好，并且多次獲得市區(qū)比賽前三名，還獲得省賽銅牌。對爸媽的諾言沒有辜負(fù)，學(xué)習(xí)反而一天比一天進(jìn)步穩(wěn)重，特別是數(shù)學(xué)，考試屢屢滿分，得到老師表揚，同學(xué)們的贊揚。有時同學(xué)們問我：“為什么你成績總是這樣好，你有什么經(jīng)驗？”當(dāng)然我毫無保留地告訴他們四個字：“學(xué)圍棋去”，是圍棋幫我開發(fā)了智慧，同學(xué)們一聽便目瞪口呆，大家在我的引導(dǎo)下，學(xué)圍棋的同學(xué)越來越多，圍棋之花在我校怒放。

圍棋對我來說，現(xiàn)在成了我茶余飯后的娛樂活動，弈棋能調(diào)整我的心態(tài)。當(dāng)疲勞時，下盤棋，疲勞就會煙消云散；當(dāng)憂愁時，下盤棋，會快樂無比。怪不得古人用弈棋來修心養(yǎng)性，王安石詠棋中寫道：“莫將戲事擾真情，且可隨緣道我贏。戰(zhàn)罷二奩分黑白，一枰何處有虧盈�！边@是圍棋的真實寫照。圍棋將永遠(yuǎn)陪伴著我，也成了我的愛好之一。

我最喜歡的課余生活是下圍棋。

有一天，我偶然地看見兩個人在下圍棋，有趣得很，心想：“我也要學(xué)下圍棋。”于是，回到家里說：“媽媽，我要學(xué)下圍棋�！眿寢屇贸隽税职值膰�棋。我打開圍棋，一看，呆了，這么多線條組成的交錯的方格，到底下在哪兒好呢？我跑去問爸爸：“爸爸，圍棋棋子應(yīng)該下在棋盤的哪里呢？”爸爸說：“應(yīng)該下在交錯點上，千萬不能下在方格里。下棋先下在角上最好，其次是邊上，等角上和邊上的仗打完了，再去占中間的。”圍棋有一句格言：金角銀邊草肚皮。爸爸還告訴我在角上還可以下“三三“、”星位“、三四”…...等等�？晌疫�是稀里糊涂的。

直到今年，媽媽給我買了學(xué)習(xí)圍棋的光盤，我看了“N”遍之后，才對圍棋有所了解。到現(xiàn)在，我還知道了占角、布局、中盤陣地戰(zhàn)和終局計算，真是其樂無窮。我想等爸爸明年二月回來的時候，我一定要向他討教討教。

學(xué)圍棋雖然很難，但是我樂意，你呢？

我的課余生活---學(xué)圍棋

我的課余生活豐富多彩，學(xué)圍棋就是其中的一項。

每周六、日下午，我都會如期來到弈緣圍棋道場學(xué)圍棋。我的圍棋老師是賈老師。每堂課都是先下兩盤棋，再做一些死活、手筋、打劫等練習(xí)。做完練習(xí)，賈老師再針對練習(xí)中出現(xiàn)的共性問題集中進(jìn)行講解。最后，再講新的棋法。老師告訴我們：無論是下棋，還是練習(xí)，都要認(rèn)真，不能馬虎，仔細(xì)想想對方為什么要這樣下，下一步要干什么，自己該如何應(yīng)對，不能只顧眼前一小步或局部的地盤，要全盤思考，才能取得最終的勝利。

通過課余學(xué)習(xí)圍棋，能鍛練我從多角度觀察事物，增長知識。

作者：畢一帆

我的課余生活---學(xué)圍棋

我的課余生活豐富多彩，學(xué)圍棋就是其中的一項。

每周六、日下午，我都會如期來到弈緣圍棋道場學(xué)圍棋。我的圍棋老師是賈老師。每堂課都是先下兩盤棋，再做一些死活、手筋、打劫等練習(xí)。做完練習(xí)，賈老師再針對練習(xí)中出現(xiàn)的共性問題集中進(jìn)行講解。最后，再講新的棋法。老師告訴我們：無論是下棋，還是練習(xí)，都要認(rèn)真，不能馬虎，仔細(xì)想想對方為什么要這樣下，下一步要干什么，自己該如何應(yīng)對，不能只顧眼前一小步或局部的地盤，要全盤思考，才能取得最終的勝利。

通過課余學(xué)習(xí)圍棋，能鍛練我從多角度觀察事物，增長知識。

作者：畢一帆

關(guān)鍵字：我的課余生活---學(xué)圍棋我的課余生活豐富多彩，學(xué)圍棋就是其中的一項。每周六、日下午，我都會如期來到弈緣圍棋道場學(xué)圍棋。我的圍棋老師是賈老師。每堂課都是先下兩盤棋，再做一些死活、手筋、打劫等練習(xí)。做完練習(xí)，賈老師再針對練習(xí)中出現(xiàn)的共性問題集中進(jìn)行講解。最后，再講新的棋法。老師告訴我們：無論是下棋，還是練習(xí)，都要認(rèn)真，不能馬虎，仔細(xì)想想對方為什么要這樣下，下一步要干什么，自己該如何應(yīng)對，不能只顧眼前一小步或局部的地盤，要全盤思考，才能取得最終的勝利。通過課余學(xué)習(xí)圍棋，能鍛練我從多角度觀察事物，增長知識。我的課余生活---學(xué)圍棋我的課余生活豐富多彩，學(xué)圍棋就是其中的一項。每周六、日下午，我都會如期來到弈緣圍棋道場學(xué)圍棋。我的圍棋老師是賈老師。每堂課都是先下兩盤棋，再做一些死活、手筋、打劫等練習(xí)。做完練習(xí)，賈老師再針對練習(xí)中出現(xiàn)的共性問題集中進(jìn)行講解。最后，再講新的棋法。老師告訴我們：無論是下棋，還是練習(xí)，都要認(rèn)真，不能馬虎，仔細(xì)想想對方為什么要這樣下，下一步要干什么，自己該如何應(yīng)對，不能只顧眼前一小步或局部的地盤，要全盤思考，才能取得最終的勝利。通過課余學(xué)習(xí)圍棋，能鍛練我從多角度觀察事物，增長知識。

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