難忘的人作文

關(guān)鍵字：難忘人人作文人小學(xué)文章難忘的人小學(xué)的六年生活馬上就要離去，童年的快樂時光很快也會流逝；而學(xué)習(xí)的沉重?fù)?dān)子，將要擔(dān)在我的肩上，走向社會的步伐，很快也會學(xué)會……在失去和來到之間，她――我的班主任，給我留下深刻的印象。很小的時候，我經(jīng)常趁爸爸媽媽不注意時欺負(fù)別人。叔叔阿姨們都忍著，哥哥姐姐也是家里的寶貝，又生氣又不敢忍我，就只能哭。為此爸爸媽媽花了不少心思，也拿我沒辦法。我呢！真乃“臭名遠(yuǎn)楊”。直至碰到了我的班主任，她用自己的心感動了我。聽她講有些人就和我一樣總是無緣無故地打人。某一次，傷到了社會上的地痞誣賴，被人家打的差一點命喪黃泉，心里還是不服氣，就這樣打來打去。幸運(yùn)的人打了一生，倒霉的人進(jìn)了監(jiān)獄乃至被槍斃……聽了這些，我渾身起雞皮疙瘩。后來，主任告訴我“人不犯我，我不犯人”。按這樣做，大家都說我換了個人。還變成了“香名遠(yuǎn)揚(yáng)”。不僅如此，在班主任的教導(dǎo)下，我從一個無知的幼兒成長為今日這個愛學(xué)習(xí)的青少年。一開始，班主任教我寫字、算術(shù)，漸漸又教我寫句子、作題…班主任細(xì)心的教，我耐心的學(xué)，從“a、o、e……”，到今天的寫作文，從“11……”到今天做奧數(shù)。這些說起來都是那么簡單，可是做到就太難了。班主任，她將自己的青春獻(xiàn)給了我們，她把對父母、對丈夫、對孩子的愛都獻(xiàn)給我們?nèi)�分之二。這些的見證人就是時間老人。我愛我的班主任，她是我最難忘的人。

“難忘今宵，難忘今宵……”這動人的旋律，這悅耳的歌聲，確實令人難忘。今宵，難忘；難忘今宵。

今宵，難忘。13億中國人的目光都聚集在電視屏幕上，都聚集在春節(jié)聯(lián)歡晚會的舉辦現(xiàn)場。晚上7：55，我坐在床上，拿著手機(jī)一聲一聲的數(shù)著：“7：56，7：57，7：58，7：59，8：00！”我笑了，那發(fā)自內(nèi)心的甜甜的微笑，那種微笑，使我終生難忘。

難忘今宵。當(dāng)《中華大聯(lián)歡》的樂聲奏起時，當(dāng)演員們跳起歡快的舞蹈時，我的心怦怦地跳了起來，那種感覺，使我終生難忘。

一陣陣歡聲笑語過后，新的一年就要到了，讓我們一起倒計時：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0！”“咚咚咚咚咚咚”終于，一歲過去了，一年又來了，我更加激動，那種心情，使我終生難忘。

難忘今宵，難忘今宵，讓我們告別今夜，明年春來再相聚。

關(guān)鍵字：愛難忘父親深沉難忘父親深沉的愛，難忘母親日夜操勞的身影，難忘好友體貼的問候，難忘恩師細(xì)心的教誨，難忘親人們的關(guān)心疼愛……難忘的人總在身邊，熟悉了，也就難忘了．但是，有那么一個人，我跟她素不相識，甚至我連她在哪里也無從知曉，而她卻是我難忘的一個人．第一次見她，是在電視屏幕上．那潔白的裙子，烏黑發(fā)亮的發(fā)髻，還有那對讓人們向往的紅舞鞋，使我停下了更換頻道的手．扭動的不是腰肢，而是雙手；舞動的不是身體，而是心靈；跳躍的不是一個人，而是一只富有靈性的孔雀!看那孔雀，動頭，啄羽，飲水，起舞……她把孔雀模仿得惟妙惟肖，讓人有看到真孔雀的幻覺!背景不是青山綠水，燈光并不絢麗多彩--她在黑暗中起舞，悲傷的神情仿佛一只失去家園的孔雀，傷感的曲調(diào)更添悲傷的氣氛--這就是出了名的《雀之靈》，而她就是楊麗萍，一個熱愛舞蹈，同樣熱愛家園的舞者．就那么一次，便再也忘不了了．那悲傷的孔雀，在我腦中揮之不去；那位舞者，我心那位舞者，我心中烙下了深深的印痕．我開始搜集關(guān)于她的作品集，并查找關(guān)于《雀之靈》的資料．我還清楚的記得，找到資料的當(dāng)天，我百感交集，是喜悅，也是感傷--楊麗萍與族人居住在美麗的西雙版納，即傣族人居住區(qū)．孔雀被他們稱為太陽鳥，是幸福的象征．然而，從前的綠色世界逐漸褪去，環(huán)境的破壞使孔雀受到了威脅……楊麗萍因此創(chuàng)作了一系列關(guān)于孔雀的作品，都以傷感音樂為背景，呼吁大家保護(hù)環(huán)境．我恍然大悟，明白了為什么她的作品都帶著傷感的氣息，也明白了那美麗的孔雀為何如此悲傷．這是一位讓人打從心底敬佩的舞者，她不僅舞藝過人，而且不僅僅為了跳舞而跳舞，她把自己的思想寄托在舞蹈上，為了族人，為了幸福，她在舞臺上用肢體語言向大家呼吁--保護(hù)環(huán)境吧!黑暗中的孔雀呵，有著多少渴望，你可知道，你高雅的身姿震撼了多少觀眾的心靈，僅為你精湛的舞藝，我也要牢牢記住你!她不曾給我關(guān)愛，卻給予我心靈的凈化；她不曾為我日夜操勞，卻讓我更深層地了解舞蹈的意義；她不曾體貼問候我，卻讓我有了前進(jìn)的方向；她不曾細(xì)心教導(dǎo)我，卻給予我莫大的動力……我跟她素不相識，她卻令我難忘．朋友，我得告訴你，難忘的人不是只在身邊，遠(yuǎn)處，或許有個人會讓你更難忘．朋友，我還得告訴你，能震撼人的心靈的藝術(shù)才是真正的藝術(shù)，而那舞者，定會讓你難以忘懷!

難忘父親深沉的愛,難忘母親日夜操勞的身影,難忘好友體貼的問候,難忘恩師細(xì)心的教誨,難忘親人們的關(guān)心疼愛……難忘的人總在身邊,熟悉了,也就難忘了.但是,有那么一個人,我跟她素不相識,甚至我連她在哪里也無從知曉,而她卻是我難忘的一個人.

第一次見她,是在電視屏幕上.那潔白的裙子,烏黑發(fā)亮的發(fā)髻,還有那對讓人們向往的紅舞鞋,使我停下了更換頻道的手.

扭動的不是腰肢,而是雙手;舞動的不是身體,而是心靈;跳躍的不是一個人,而是一只富有靈性的孔雀!

看那孔雀,動頭,啄羽,飲水,起舞……她把孔雀模仿得惟妙惟肖,讓人有看到真孔雀的幻覺!

背景不是青山綠水,燈光并不絢麗多彩--她在黑暗中起舞,悲傷的神情仿佛一只失去家園的孔雀,傷感的曲調(diào)更添悲傷的氣氛--這就是出了名的《雀之靈》,而她就是楊麗萍,一個熱愛舞蹈,同樣熱愛家園的舞者.

就那么一次,便再也忘不了了.那悲傷的孔雀,在我腦中揮之不去;那位舞者,我心那位舞者,我心中烙下了深深的印痕.

我開始搜集關(guān)于她的作品集,并查找關(guān)于《雀之靈》的資料.我還清楚的記得,找到資料的當(dāng)天,我百感交集,是喜悅,也是感傷--

楊麗萍與族人居住在美麗的西雙版納,即傣族人居住區(qū).孔雀被他們稱為太陽鳥,是幸福的象征.然而,從前的綠色世界逐漸褪去,環(huán)境的破壞使孔雀受到了威脅……

楊麗萍因此創(chuàng)作了一系列關(guān)于孔雀的作品,都以傷感音樂為背景,呼吁大家保護(hù)環(huán)境.

我恍然大悟,明白了為什么她的作品都帶著傷感的氣息,也明白了那美麗的孔雀為何如此悲傷.

這是一位讓人打從心底敬佩的舞者,她不僅舞藝過人,而且不僅僅為了跳舞而跳舞,她把自己的思想寄托在舞蹈上,為了族人,為了幸福,她在舞臺上用肢體語言向大家呼吁--保護(hù)環(huán)境吧!

黑暗中的孔雀呵,有著多少渴望,你可知道,你高雅的身姿震撼了多少觀眾的心靈,僅為你精湛的舞藝,我也要牢牢記住你!

她不曾給我關(guān)愛,卻給予我心靈的凈化;她不曾為我日夜操勞,卻讓我更深層地了解舞蹈的意義;她不曾體貼問候我,卻讓我有了前進(jìn)的方向;她不曾細(xì)心教導(dǎo)我,卻給予我莫大的動力……

我跟她素不相識,她卻令我難忘.朋友,我得告訴你,難忘的人不是只在身邊,遠(yuǎn)處,或許有個人會讓你更難忘.朋友,我還得告訴你,能震撼人的心靈的藝術(shù)才是真正的藝術(shù),而那舞者,定會讓你難以忘懷!

《作文:難忘的第一次》難忘的第一次

在我們的生活中，每個人都會經(jīng)歷許多的第一次，比如第一次養(yǎng)小狗，第一次逛超市，第一次洗衣服……而這些又都是那樣的難忘，每每想起，仿佛還歷歷在目。

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難忘第一次走夜路。一天晚上，爸爸特想抽煙，家里又沒有，便派我去買。走在路上，總感覺有人跟蹤我，我向哪走他就向哪走，還有那沙沙的腳步聲，嚇得我渾身大汗淋漓，以為遇到了鬼，后來才發(fā)現(xiàn)是自己的影子，自己嚇自己，虛驚一場！

難忘第一次當(dāng)“保姆”。那天老姑有事出去了，將看護(hù)小弟弟的重任交給了我。小弟弟發(fā)現(xiàn)媽媽走后一直哭，我使出了渾身解數(shù)左哄右騙也無濟(jì)于事，正當(dāng)無限失落之時，偶然發(fā)現(xiàn)了影碟機(jī)，于是大放音樂，沒想到小弟弟居然手舞足蹈高興起來了，真是天無絕人之路，成功！

難忘第一次給小狗洗澡。我一個人在家，發(fā)現(xiàn)小狗貝貝特臟，于是我決定給它沐浴一下。先加一點水，再加洗衣劑，然后抱起貝貝把它放進(jìn)洗衣機(jī)里，接著按下轉(zhuǎn)鈕。過了一會兒，把貝貝抓出來一看，它已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向，我趕緊學(xué)電視里的搶救方法，一直掐“狗中”，終于掐醒了，妙手回春哪！

難忘第一次滑旱冰。我不會，心不甘，幾個回合的奮戰(zhàn)，我已被摔得鼻青臉腫，死去活來，差一點兒就“分身碎骨”了，沒學(xué)會！

……

……

難忘的第一次

鴻雁外語六年級

宋卉

在我們的生活中，每個人都會經(jīng)歷許多的第一次，比如第一次養(yǎng)小狗，第一次逛超市，第一次洗衣服……而這些又都是那樣的難忘，每每想起，仿佛還歷歷在目。

難忘第一次走夜路。一天晚上，爸爸特想抽煙，家里又沒有，便派我去買。走在路上，總感覺有人跟蹤我，我向哪走他就向哪走，還有那沙沙的腳步聲，嚇得我渾身大汗淋漓，以為遇到了鬼，后來才發(fā)現(xiàn)是自己的影子，自己嚇自己，虛驚一場！

難忘第一次當(dāng)“保姆”。那天老姑有事出去了，將看護(hù)小弟弟的重任交給了我。小弟弟發(fā)現(xiàn)媽媽走后一直哭，我使出了渾身解數(shù)左哄右騙也無濟(jì)于事，正當(dāng)無限失落之時，偶然發(fā)現(xiàn)了影碟機(jī)，于是大放音樂，沒想到小弟弟居然手舞足蹈高興起來了，真是天無絕人之路，成功！

難忘第一次給小狗洗澡。我一個人在家，發(fā)現(xiàn)小狗貝貝特臟，于是我決定給它沐浴一下。先加一點水，再加洗衣劑，然后抱起貝貝把它放進(jìn)洗衣機(jī)里，接著按下轉(zhuǎn)鈕。過了一會兒，把貝貝抓出來一看，它已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向，我趕緊學(xué)電視里的搶救方法，一直掐“狗中”，終于掐醒了，妙手回春哪！

難忘第一次滑旱冰。我不會，心不甘，幾個回合的奮戰(zhàn)，我已被摔得鼻青臉腫，死去活來，差一點兒就“分身碎骨”了，沒學(xué)會！

……

……

哦，難忘的第一次實在太多了，它們穿起了那些美好的可愛的童年時光，如珠玉般溫潤在心間……《難忘的第一次》

每個人都有自己難忘的歲月，難忘的經(jīng)歷，難忘的事情，難忘的……。然而，我最難忘的是2009年。

2009年有許多事情令我難忘。2009年我已進(jìn)入五年級學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多新知識，懂得了許多新道理。比如《七律·長征》里的“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑�！痹娋鋾r時鼓勵著我，戰(zhàn)勝各種困難。因此我的學(xué)習(xí)也大有進(jìn)步，這是我最高興的，也是最難忘的。

2009年，我最難忘的還有十月一日國慶大閱兵。2009年十月一日是我們偉大祖國成立六十周年的日子。在喜慶的日子里，祖國上下一片歡騰，以各種方式慶祝偉大的祖國。在閱兵的大舞臺上，我既看到了反映我國高科技的各種先進(jìn)武器，又看到了反映全國各地發(fā)展進(jìn)步的成果。我看到了一排排先進(jìn)的導(dǎo)彈蓄勢待發(fā)，看到了空軍精彩的空中表演，看到了新疆、西藏等少數(shù)民族地區(qū)的快速發(fā)展的豐碩成果，看到了……看到的這一切，讓我眼花繚亂，讓我喜上眉梢，讓我心潮澎湃，讓我熱血沸騰……

2009年我難忘，難忘2009年的喜慶，難忘2009年的輝煌，難忘……

最令我難忘河北省滄縣五聯(lián)小學(xué)六年級一班高玉麗轉(zhuǎn)眼間6年的小學(xué)生活結(jié)束了，這就意味我又長大了一點，也表示我即將離開自己的母校，回首過去在學(xué)校的時光，我真的有點舍不得離開。小學(xué)的生活中有許多事令我難忘：有快樂的，傷心的，辛酸的，還有苦悶的；也有令我難忘的人和物。最令我難忘的事是：上5年級的時候我的成績很好，所以難免有些狂妄自大，再加上平日老師對我的關(guān)照所以我根本不把別人放在眼里。在老師面前我很乖巧，但只要老師不在我就顯出自大，只要是我生氣，別人就會遭殃。同學(xué)們向老師反映多次，但以我的成績和我在老師面前的表現(xiàn)，老師還是相信我，所以她根本不把同學(xué)們的話當(dāng)真，直到上6年級，我們班新來了個班主任，姓強(qiáng)，在她面前我依然乖巧，我總以為她象原來那個老師一樣會相信我，但我錯了，她聽了同學(xué)們的報告后，暗中監(jiān)視我，終于查處了真相，她并沒有當(dāng)面訓(xùn)斥我，而是把我叫到辦公室與我談了很久：她教我應(yīng)該怎樣和同學(xué)們相處和謙虛使人前進(jìn)，驕傲使人后退的道理。從辦公室出來后我就變了，我和同學(xué)之間互幫互助，在家里幫媽媽干活，謙虛的向人請教，同學(xué)們漸漸喜歡我接受我了，媽媽也經(jīng)�？洫勎�，我十分開心。是強(qiáng)老師教我這樣的，我很謝謝她，那種謝謝是不能用任何東西來感激的，也是任何東西都感激不了的，是她改變了我的一生，我真不知該如何謝謝她，這就是我最難忘的一件事。最難忘的一個人：我想大家也猜到了，最令我難忘的一個人當(dāng)然會是強(qiáng)老師，因為有她的幫助才會有今天的我，所以她是我印象最深的人。最令人難忘的物：最令我難忘的物是強(qiáng)老師的眼鏡，強(qiáng)老師是個年過半百的人，眼睛上總帶著一副老花鏡，每當(dāng)我要做錯事的時候總會想起那副花鏡，想起老師的教導(dǎo)，我就不會做錯事了。這些都是最令我難忘的，因為有強(qiáng)老師才會有現(xiàn)在的我，我謝謝她，是她改變了我，我無以為報，我想只有用我的好成績才會讓老師感到欣慰。

最令我難忘河北省滄縣五聯(lián)小學(xué)六年級一班高玉麗

轉(zhuǎn)眼間6年的小學(xué)生活結(jié)束了，這就意味我又長大了一點，也表示我即將離開自己的母校，回首過去在學(xué)校的時光，我真的有點舍不得離開。小學(xué)的生活中有許多事令我難忘：有快樂的，傷心的，辛酸的，還有苦悶的；也有令我難忘的人和物。

最令我難忘的事是：上5年級的時候我的成績很好，所以難免有些狂妄自大，再加上平日老師對我的關(guān)照所以我根本不把別人放在眼里。在老師面前我很乖巧，但只要老師不在我就顯出自大，只要是我生氣，別人就會遭殃。同學(xué)們向老師反映多次，但以我的成績和我在老師面前的表現(xiàn)，老師還是相信我，所以她根本不把同學(xué)們的話當(dāng)真，直到上6年級，我們班新來了個班主任，姓強(qiáng)，在她面前我依然乖巧，我總以為她象原來那個老師一樣會相信我，但我錯了，她聽了同學(xué)們的報告后，暗中監(jiān)視我，終于查處了真相，她并沒有當(dāng)面訓(xùn)斥我，而是把我叫到辦公室與我談了很久：她教我應(yīng)該怎樣和同學(xué)們相處和謙虛使人前進(jìn)，驕傲使人后退的道理。從辦公室出來后我就變了，我和同學(xué)之間互幫互助，在家里幫媽媽干活，謙虛的向人請教，同學(xué)們漸漸喜歡我接受我了，媽媽也經(jīng)�？洫勎�，我十分開心。是強(qiáng)老師教我這樣的，我很謝謝她，那種謝謝是不能用任何東西來感激的，也是任何東西都感激不了的，是她改變了我的一生，我真不知該如何謝謝她，這就是我最難忘的一件事。

最難忘的一個人：我想大家也猜到了，最令我難忘的一個人當(dāng)然會是強(qiáng)老師，因為有她的幫助才會有今天的我，所以她是我印象最深的人。

最令人難忘的物：最令我難忘的物是強(qiáng)老師的眼鏡，強(qiáng)老師是個年過半百的人，眼睛上總帶著一副老花鏡，每當(dāng)我要做錯事的時候總會想起那副花鏡，想起老師的教導(dǎo)，我就不會做錯事了。

這些都是最令我難忘的，因為有強(qiáng)老師才會有現(xiàn)在的我，我謝謝她，是她改變了我，我無以為報，我想只有用我的好成績才會讓老師感到欣慰。

指導(dǎo)教師：強(qiáng)世方

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