光作文
光那夜
我站在光下
光粒灑在我身上
光的河流將我沖走
即使想要停留
河床的沙卻帶著我下沉
將我融化進光之中
成為無數(shù)光粒
想逃離此光
卻無能無力
默默嘆氣時
光赤裸裸的站在我眼前
讓我睜不開眼睛
我喜歡享受光
并不喜歡跟隨光
兩個世界的東西
又怎能相依相隨
光燈滅了又亮，歲月已成水，你是宇宙星辰，你照亮了我們，于是我們便看清自己，有了方向，發(fā)光，發(fā)亮。
記憶碎片，舊日塵埃。水漫天地間，眼眶的視野如同置身于霧霾天里。
08年的盛夏，一道陽光滑過。她明媚地照耀在湖面上，但冰冷的湖面，只返給她更加冷漠的棱光。
那年，我們的班主任因為懷孕的緣故，就讓一名年紀大的老教師暫時教我們幾個月。幼稚的我們，覺得，是她，占有了我們班主任的位置，于是，就把心中的不滿推卸到這個看起來不怎么親善的老教師身上。
從那時起，便一切就成了錯。
老教師對我們照顧的很周全，盡心盡力的教我們東西。可是我們卻從來都沒有從心里接受過她，
那天下午，班里幾個同學把粉筆都壓成了粉末，放在桌子上。當老師上課時。發(fā)現(xiàn)沒有了粉筆，意味深長的看著我們，似乎有些無奈。我們瞪大了眼睛望著她，窗外的驕陽墜進窗，卻一點聲音都沒有發(fā)出。如同宣戰(zhàn)一般。當她找到一只完整的粉筆的時候，在黑板上卻寫不出字，因為這只粉筆被同學換成了蠟。同學們指著老師一陣哄笑。老教師望著我們，笑了笑，卻發(fā)現(xiàn)她的眼中早已浸滿了淚水。
事情有了開始，為了表示我們對新老師的不滿意，然后就有了繼續(xù)。學校的集體活動我們一個都不參加，看著老教師看著我們的無奈眼神，心中似乎都有些得意。當照畢業(yè)照時，我們刻薄的讓老教師站在最邊上。
而這些。老教師心安理得的接受了這一切，還始終對我們抱以微笑，一直給我們鼓勵。她把我們對她的刻薄轉(zhuǎn)化成溫暖加倍的再還給我們。面對我們的.幼稚，也從來沒有說過我們什么，依舊用她屬于老師的責任感對待這我們。
我們在年少無知中獲得了最真實的感動與愛，她用她屬于老師的熾熱的心包容著我們的一切。
迷蒙的天地在青灰色的天光里，顯得凄涼，但一道陽光卻劃破了天際，翻騰的烏云被吹散了。
一年一歲，光景總是走的特別快。老教師她只是我們生命中簡單的一個過客，卻用老師的責任認真的教育我們的年少無知。她什么都沒有帶走，只給我們留下一個背影，卻也教會了我們尊師重道。
夕陽，照亮塵埃粒子。光，透過了云霧，直射到心中，仿佛是夢初醒處，天邊的第一縷云衾。
您是光，照亮了我們前進的方向。
光夏夜，
如此之靜。
夜空中，
唯有月亮孤獨地亮著，
用它那微弱的光，
照著我傷痕累累的心。
冷風吹著。
現(xiàn)在，
只要有一絲溫度，
便可以讓我溫暖。
我的心，在下雪，
請讓我留住那唯一的一絲溫暖。
光世界靜悄悄
一片無聲的黯淡
燈紅酒綠變魔術(shù)般現(xiàn)身
你像只受傷的小鹿驚慌失措
拼命逃，拼命逃
舞臺上一切的一切使你陌生
在掌聲響起的那一剎那
耀眼的燈光將你吞沒
無聲無息
耳畔傳來歡樂卻諷刺的歌聲
夜上海，將你靈魂踩在腳下
光，
為何跌跌撞撞？
你要去哪里？
滿臉臟兮兮的孩子們寫信給你
為何遲遲不來漏水的教室看望他們？
垃圾箱里的小男孩求求你
他好冷，抱抱他，給他希望
為何不遵守你的諾言？
街頭乞討的老人讓我捎個口信給你
他們只想見你最后一面
為何你總是要他們等待？
光呵
你到底在哪里？
呵呵呵，為何我看不到你？
他們說，絕望的時候抬頭看一看，其實希望一直都在
在我抬頭的那一瞬間，我看到了陰天里的一絲曙光
�。∥艺业搅�！
原來你一直都在！
光光粒灑在我身上
光的河流將我?guī)ё?/p>
即使想要停留
河床的沙卻帶著我下沉
將我融化進光之中
成為無數(shù)的光粒
回到那抹耀眼的光中
迷茫的我在摸索前行
早已迷失方向
如在黑暗深洞一般
我若希望在光之中
倒不如在光之下
我在享受光
并不想融入進光中
光的耀眼
莫不如說是刺眼
它會讓人覺得高不可及
我無法與光相依相隨
光太陽用它那燦爛的陽光，
為世間萬物照亮了前方；
月亮用它那溫柔的月光，
為黑暗的大地送去皎潔的月光；
教室里那明亮的燈光，
為刻苦學習的孩子們點亮了前程的路；
祖國用它那偉大的圣光，
照耀著祖國未來偉大的棟梁；
在我們心中的那縷金光，
指引著我們永遠不要迷失方向！
光！光！純潔的光。
你凈化了人們心中你黑暗的念想；
光！光！偉大的光。
你為人們照亮了前方；
光！光！神圣的光。
你是人們在黑暗，在絕望下唯一的希望；
光！光！無所不能的光！
只要是在有你的地方，人們就會感覺到溫暖和明亮。
光。
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