愛(ài)作文
愛(ài)是什么？
是父親對(duì)我們的寬容，
是父親對(duì)我的祝福。
愛(ài)是什么？
你不知道，
我不知道。
是母親對(duì)我們的關(guān)懷，
是母親對(duì)我們的囑咐。
愛(ài)是什么？
你不知道，
我不知道。
是老師對(duì)我們的細(xì)心教導(dǎo)，
是老師對(duì)我們的一絲不茍。
愛(ài)是什么？
你不知道，
我不知道。
是朋友在我們受傷時(shí)的關(guān)切，
是朋友在睡覺(jué)前說(shuō)的聲晚安。
愛(ài)是什么？
你不知道，
我不知道。
是世界人民對(duì)四川的重視，
是世界人民對(duì)四川的資助。
愛(ài)是什么？
是父愛(ài)。
愛(ài)是什么？
是母愛(ài)。
愛(ài)是什么？
是老師的細(xì)心教導(dǎo)和老師的一絲不茍。
愛(ài)是什么？
是朋友的關(guān)切和那聲聲晚安。
愛(ài)是什么？
愛(ài)是什么？
就讓我來(lái)告訴你：
還是國(guó)家對(duì)國(guó)家的重視和資助！
愛(ài)時(shí)間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已那一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“波波，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門(mén)去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū)，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽?zhuān)】耧L(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。
“波波，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣�！眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽?zhuān)乔喟字哪槪也唤挚蘖似饋?lái)……
一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書(shū)……
愛(ài)人有愛(ài)，鳥(niǎo)也有愛(ài)，愛(ài)有親情、友情、愛(ài)情之分。
自從我家養(yǎng)鴨場(chǎng)地前邊的大樹(shù)上搭了一個(gè)大鳥(niǎo)窩以后，我對(duì)動(dòng)物之間的感情有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，更深刻地認(rèn)識(shí)到動(dòng)物之間的情愛(ài)。
有一天一只大鳥(niǎo)十分艱難地生下了五個(gè)鳥(niǎo)蛋。為了小鳥(niǎo)的出世，大鳥(niǎo)它更加辛苦了。它不分日夜地用自己的體溫孵化著那一些鳥(niǎo)蛋。它一會(huì)兒，怕溫度太低，不停地翻動(dòng)著身子底下的那些鳥(niǎo)蛋。又怕自己搭的窩太低，那些調(diào)皮的孩子會(huì)來(lái)?yè)v亂，把那一些蛋都給拿去，就沒(méi)有了自己可愛(ài)的小寶寶。它就不停地四處張望。一會(huì)兒，它又怕這鳥(niǎo)窩太高，會(huì)被大風(fēng)吹落，那就會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失。它簡(jiǎn)直在鳥(niǎo)窩里呆不住了。肚子餓了，它想出去找東西吃，可是它怕在自己出去尋找食物的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)什么意外。于是，它飛起來(lái)，小心地察看著四周的情況。然后，它迅速地飛到附近的地方找一些蟲(chóng)子吃。接著，它就迅速地往回飛。它看到?jīng)]有什么事情的時(shí)候才放心地回到窩中繼續(xù)做它的沒(méi)有做好的工作。我看到這時(shí)的大鳥(niǎo)很少飛出去，飛出去的次數(shù)要比平時(shí)少一半以上。我想大概是它愛(ài)護(hù)自己的孩子，害怕有誰(shuí)會(huì)去傷害它們。
就這樣，在大鳥(niǎo)的悉心孵化下，小鳥(niǎo)出世了。這時(shí)，大鳥(niǎo)更加忙了。它不僅要自己吃蟲(chóng)子，還要抓來(lái)給它的孩子吃飽，還得擔(dān)心鳥(niǎo)窩的安全。
看到這里，我不禁想起自己的父母。他們好象那只大鳥(niǎo)一樣養(yǎng)育著我們這一些小孩子。我們要感謝他們對(duì)我們的愛(ài)！
愛(ài)是溫暖的，
愛(ài)是你我心靈連接的橋梁。
愛(ài)是偉大的，
愛(ài)把他的擁有全都奉獻(xiàn)給了你。
愛(ài)讓天格外藍(lán)，
愛(ài)讓地特別綠，
愛(ài)讓空氣更加清新，
是愛(ài)給了我勇氣，
是愛(ài)給了我信心，
是愛(ài)給了我一直以來(lái)都沒(méi)有的幸福和快樂(lè)。
愛(ài)是人心靈的話語(yǔ)。
如若沒(méi)有愛(ài)，
我的世界必定灰蒙蒙，
沒(méi)有一點(diǎn)情趣，
還好我身邊還有一絲絲愛(ài)，
在陪伴在愛(ài)著我。
支持我。
愛(ài)月光傾瀉下來(lái)，大地披上銀裝，一切都那么寧?kù)o美好，我家中卻是一片混亂父親憤怒地拍打著桌子，指責(zé)著桌子對(duì)面的我，我想反駁，卻被他吼回。我滿腔的委屈只能化作巨大的摔門(mén)聲，掩飾了低低的哭泣。我絕望地想；為什么他總是那么偏執(zhí)，那么不解人意？我將頭埋在臂間，肩膀輕輕抖動(dòng)。
從第二天開(kāi)始，我與他冷戰(zhàn)，有幾次他明顯停下腳步想與我說(shuō)話，可都被我無(wú)視。這雖然是周末，他依舊要去上班，門(mén)剛一關(guān)上，我就覺(jué)得自由了許多。母親勸我放寬心，我卻并不理睬，心中對(duì)他仍是討厭多過(guò)喜歡。
父親回家時(shí)已經(jīng)接近十二點(diǎn)了，可他還沒(méi)吃晚飯，母親便急急忙忙去加熱飯菜了，他卻還是不肯休息，那雙布滿血絲的雙眼依舊緊緊地盯著電腦，在被擠得只剩下一個(gè)個(gè)小小的提示窗口的龐大數(shù)據(jù)間尋找，整改。他的電話鈴在安靜的房間中突兀地響起，他剛剛按下接聽(tīng)鍵，電話那頭就傳來(lái)了極大的咆哮聲，即使我離得很遠(yuǎn)也能依舊聽(tīng)到中間夾雜的怒罵……父親一語(yǔ)不發(fā)地聽(tīng)完電話，雙手抱著頭。仿佛在極力壓制著什么，過(guò)了很久才重重嘆了一口氣，繼續(xù)工作。我心中頓時(shí)涌出了一陣心酸，我想到了他獨(dú)自一人在這個(gè)陌生的城市打拼，沒(méi)有人緣，沒(méi)有關(guān)系，過(guò)著處處受壓的生活。而他只能接受這些壓力，因?yàn)樗胱屛矣懈玫厣�，接受更好的教育……想到之前和他任性的�?zhēng)吵，我不禁流下了懊悔的淚水。原來(lái)有一種偏執(zhí)叫不放棄，有一種“不解人意”代表默默的愛(ài)。我終于讀懂了他，只是，我的幼稚讓我剛剛才讀懂了他。
夜更深了，指針滑向1點(diǎn)，而父親書(shū)房的燈依舊亮著，我端著一杯茶，輕輕敲開(kāi)了門(mén)……
愛(ài)有一種珍貴的東西，它既看不見(jiàn)，又摸不著，那就是愛(ài)。提取愛(ài)，我們班的同學(xué)便七嘴八舌地對(duì)它進(jìn)行評(píng)價(jià)。
有的同學(xué)說(shuō)：“愛(ài)，是冷的。它就像一陣陣冰冷的風(fēng)吹過(guò)人的身邊，吹進(jìn)人的心里，讓人有一種冰涼涼的感覺(jué)在心中流動(dòng)。”
有的同學(xué)又說(shuō)：“愛(ài)是暖的，它就像一陣陣暖洋洋的風(fēng)吹進(jìn)我們的心中，吹暖人的心田。但它卻來(lái)得快，去得也快，根本不能永存，讓人想抓住它，把它留在身邊都不能。”說(shuō)完，他們立刻顯出一副可惜的樣子。
有的同學(xué)又說(shuō)：“不，不是，我認(rèn)為愛(ài)就像蜂蜜一般，甜甜的，甜進(jìn)人的心里，當(dāng)它悄悄地來(lái)到你的身邊，便會(huì)使你心中很甜，很膩，很想擁有更多、更多……”話音未落，他們的臉上露出好甜好甜的笑容。
有的同學(xué)更加簡(jiǎn)單明了：“你們的話太不對(duì)了，我覺(jué)得愛(ài)就像一池清清白白的水，平平淡淡、實(shí)實(shí)在在，又純又白，能讓人看得清‘底’，不會(huì)因?yàn)閾碛械锰�，而最后被淹死，無(wú)可自拔�！�
有的同學(xué)又說(shuō)：“愛(ài)是咸的。它就像那一滴滴淚水般，放到嘴里一舔，便感覺(jué)有一種咸得讓人心涼的感覺(jué)，不禁讓心中產(chǎn)生愧疚、冰涼的感覺(jué)�！蔽衣�(tīng)了同學(xué)們這些對(duì)愛(ài)與眾不同的評(píng)價(jià)，不禁點(diǎn)點(diǎn)頭，都覺(jué)得有道理。
“你們實(shí)在是太低估愛(ài)了”班長(zhǎng)也覺(jué)得有趣，來(lái)湊湊熱鬧，發(fā)表自己對(duì)愛(ài)的見(jiàn)解：“愛(ài)，就像綿綿的春雨一般濕潤(rùn)著我們這一棵棵樹(shù)苗幼小的心靈，同時(shí)也如雨后的陽(yáng)光一樣哺育著我們，讓我們感受到溫暖，在那么舒適的環(huán)境下快樂(lè)的成長(zhǎng)。在我們生病時(shí)，愛(ài)就像一包‘靈丹妙藥’，讓我們恢復(fù)健康、活潑的樣子。當(dāng)我們考試心情緊張時(shí)，愛(ài)就像一顆‘定心丸’，讓我們恢復(fù)平靜的心態(tài)，去面對(duì)考試。然而，當(dāng)我們傷心時(shí)，愛(ài)，就像一個(gè)‘開(kāi)心果’，讓我們吃了，立刻開(kāi)心起來(lái)，心里有說(shuō)不出的甜。哎呀，反正愛(ài)有冷、暖、甜、咸、淡……它在你心中怎樣就怎樣，你說(shuō)它是什么就是什么，它是無(wú)法一下子用語(yǔ)言表達(dá)的，必須由你們細(xì)細(xì)去體會(huì)愛(ài)的含義，所以說(shuō)……”班長(zhǎng)認(rèn)真地說(shuō)著，我們也聽(tīng)得入了謎……
愛(ài)，真的很難捉摸，同學(xué)們，是呀，這得讓我們慢慢地去體會(huì)、去捉摸，才能找到滿意而真實(shí)的答案。
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