- 補(bǔ)課遇新師作文 推薦度:
- 補(bǔ)課利弊作文 推薦度:
- 寫(xiě)補(bǔ)課的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
補(bǔ)課作文
補(bǔ)課“滴滴”的聲音出現(xiàn)在我的耳旁,再看看媽媽的表情,這個(gè)暑假已經(jīng)沒(méi)有希望了,已經(jīng)不那么快樂(lè)了,肯定是天天補(bǔ)課生活。
但我心里還拼命對(duì)自己說(shuō)不是班主任發(fā)來(lái)的關(guān)于成績(jī)的短信。我媽叫我補(bǔ)課的理由比較不普通“你的成績(jī)很好,作為一個(gè)好學(xué)生好為其他同學(xué)做榜樣,否則人家同學(xué)也會(huì)學(xué)你不補(bǔ)課”(反話)每當(dāng)她說(shuō)出讓我補(bǔ)課的理由的時(shí)候,都會(huì)讓讓我無(wú)言以對(duì)只好答應(yīng)。(下學(xué)期我一定好好讀書(shū)少補(bǔ)課)
補(bǔ)課這塊牛皮糖怎么就是拿不掉,但我以很淡定表情對(duì)待補(bǔ)課,因這已經(jīng)是習(xí)以為常的了,只不過(guò)這次我們班有一個(gè)獲得七校聯(lián)考的第一名的,而且班級(jí)名次在學(xué)校也比較靠前,所以補(bǔ)課時(shí)間會(huì)少一些。和往常沒(méi)有什么不同我像平常一樣走進(jìn)教室,走出教室就這樣2天過(guò)去了,把那天晚上媽媽突然跟我說(shuō)明天不用去補(bǔ)課了。當(dāng)時(shí)我心理疑惑極了媽媽說(shuō)的是不是實(shí)話媽媽告訴我是實(shí)話,心中充滿了喜悅“耶”一聲媽媽卻又說(shuō)了一聲:“別高興,再找個(gè)地方不可!
補(bǔ)課,這種被別人安排好的東西我最不喜歡被別人安排好的學(xué)習(xí),這樣會(huì)適得其反的。
就像地刺補(bǔ)課,還記得那是7月10號(hào),可能就是因?yàn)橛屑议L(zhǎng)強(qiáng)迫,所以同學(xué)才舉報(bào)的。就前一天老師叫我我們制定地點(diǎn)上課,是那樣的乏味,那樣的無(wú)聊,35個(gè)人我才有30個(gè)人沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,就這樣就這樣一節(jié)課一節(jié)課的輪流著上,直到中午才能讓自己放松一下,到了下午還是有開(kāi)學(xué)時(shí)的作業(yè),作業(yè)做不完,只好加班帶深夜第二天還是這樣,老師給我們最大的安慰就是可以把答案記下來(lái)還有就是可以開(kāi)一會(huì)空調(diào)0!班恕保!“給我們一會(huì)自由可以嗎就一會(huì)啊!可以嗎?
父母沒(méi)體會(huì)過(guò)我們嗎,他們不知道花兒應(yīng)該芬芳嗎?
給我們…………
快樂(lè),就一會(huì),,就一會(huì),可以嗎?
補(bǔ)課晚上,寒風(fēng)不斷地從門(mén)口吹來(lái)。已經(jīng)七點(diǎn)多了,路燈依舊還沒(méi)亮,門(mén)外一片漆黑,只能靠月亮的光隱約看見(jiàn)上聳立在那里。
“叔叔回來(lái)啦!”看見(jiàn)弟弟大喊,我急忙走到門(mén)外,還是一片漆黑。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影,他不緊不慢的走來(lái),手里拿著一個(gè)鼓鼓的袋子。在近一點(diǎn),果然是爸爸回來(lái)了。
爸爸一進(jìn)門(mén),還是和以前一樣:放下袋子,就坐在沙發(fā)上,翹起二郎腿,開(kāi)始泡茶。他問(wèn)了我一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,我如實(shí)回答。
爸爸的手機(jī)鈴聲響起!昂孟袷悄愕睦蠋煛!卑职值倪@一猜測(cè),害我嚇一跳,只好心里默念著:一定不是他!一定不是他!
“果然是,你看老師多關(guān)心你!卑职帜贸鍪謾C(jī)一看,對(duì)我說(shuō)后便接電話。此時(shí)我極其想逃出這客廳,到房間也好、門(mén)外也好,不然在這呆著聽(tīng)他們的談話,我只會(huì)緊張,心跳加速。
父親晃著腳,左手夾在兩條大腿中間,右手拿著手機(jī)聽(tīng)著老師說(shuō)話,一臉和氣的樣子。而我已經(jīng)不自覺(jué)地走到了門(mén)外,靠著門(mén)那面墻,又在祈禱著;快掛電話!快掛電話!我忘了父親一眼,他正瞪著我,我無(wú)奈,只好坐回去。
階段考的語(yǔ)文我考差了,而爸爸之前也叫過(guò)我去補(bǔ)語(yǔ)文,這次他們不會(huì)是談補(bǔ)課吧?想到這里,我愣住了。
“聽(tīng)到了?老師都說(shuō)你懶!薄袄蠋熑绱岁P(guān)心你,認(rèn)真學(xué)習(xí)!”父親聽(tīng)著電話,一會(huì)兒對(duì)我說(shuō)著。“哦!”“星期日下午兩點(diǎn)半,去老師家補(bǔ)課,知道沒(méi)?”爸爸忽然對(duì)我說(shuō),我驚呆了。一萬(wàn)多個(gè)“不”字想從我口中沖出來(lái),但都被我咽了回去。
“你知道老師家在哪嗎?”我無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭,不去補(bǔ)課的理由,我隨便一想就有一大堆,但我不敢反抗,只有唯命是從。他們也是為我好!
第二天下午,我懷著快樂(lè)的心情走向老師的家。
【補(bǔ)課作文】相關(guān)文章:
關(guān)于寫(xiě)補(bǔ)課的作文:補(bǔ)課記04-27
補(bǔ)課的作文10-25
補(bǔ)課作文04-30
關(guān)于補(bǔ)課的作文07-28
[精品]補(bǔ)課的作文11-19
關(guān)于補(bǔ)課的作文04-29
關(guān)于補(bǔ)課的作文03-02
關(guān)于補(bǔ)課的作文01-08
補(bǔ)課利弊作文05-03
補(bǔ)課初中作文05-06