感謝作文

我們從生下開始就背負著一個重要的使命，那就是感謝每一個在我們?nèi)松�路途中幫助過我們的人。因為只有學(xué)會感恩，才會知道珍惜。

第一個要感謝的人，就是那個曾經(jīng)忍受著巨大的疼痛讓我們誕生的人母親。從古至今，有無數(shù)的詩詞歌賦是贊頌?zāi)赣H的，像孟郊的《游子吟》，白居易的《慈烏夜啼》等。母愛，是比任何一種感情都要真，都要深的。想著她工作了一天后回家還要給我們洗衣做飯，想著她平時愛的絮叨，想著她每次打了我們還默默流淚，想著她不管多累多苦都還替我們著想……我們對她的感謝，應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的，真誠的。

第二個要感謝的，我們毋庸置疑的選定了父親這一角色。都說父愛是深沉的，父親，好像重來都不喜歡把自己心中的事告訴我們，因為冥冥中好像有一股力量，不知不自覺的將“嚴父”這樣一種稱號套在了每一位父親的身上。他們表面上不讓我們感覺到親和，內(nèi)心的愛卻是波濤洶涌的。在5．12汶川大地震中，有好多父母為了孩子獻出生命。這樣的精神，在我們的爸爸媽媽中，是不會改變的。所以，我們應(yīng)該感謝父親，告訴他，你能感覺到他心里的深沉的愛。

然后，便是所有的老師，同學(xué)，親人，朋友。他們都是我們?nèi)松�的指路標，有了他們的幫助，我們�(nèi)松�的方向才會無誤。老師把自己的知識耐心的傳授給我們，讓我們學(xué)會思考，擁有辨別是非的能力。同學(xué)告訴我們應(yīng)該團結(jié)友愛，互幫互助。親人告訴我們，親情為讓家變得溫馨，會讓世界充滿愛。朋友告訴我們，在我們要倒下時，他們會隨時支持，幫助我們，給我們鼓勵和安慰。

所以，感謝這個使命，我們必須完成！

在我的記憶長河中，有許許多多我要感謝的人：我要感謝媽媽，是她給了我寶貴的生命。我要感謝爸爸，是他給了我寬廣的胸懷。我還要感謝朋友，是她們給我了珍貴的友誼……但是今天我要感謝的人卻是我的老師王老師。記得在我剛上一年級的第一次語文測驗中，我考砸了。拿到試卷后垂頭喪氣地走到座位上，眼淚也跟著刷刷刷地流了下來，心想這下完了，老師肯定再也不喜歡我了。沒想到王老師看見后走了過來，用鼓勵的眼神看著我說：“一次失敗不等于每次都失敗，不要氣餒，記住這句話，只要努力就會成功，要相信自己是最棒的！”聽了劉老師那親切的話語，我又對自己重新充滿了信心。從那以后，每次學(xué)習(xí)中遇到困難，老師的話語都會在我耳邊響起，它就像一盞明燈，照亮我前進的方向。

教師節(jié)就要到了，我要把我心中最美最甜的語言送給全天下所有的老師：“老師們，謝謝您為我們付出的一切，您辛苦了！我們愛您！祝您節(jié)日快樂！”

在黑龍江的一個風(fēng)雪交加的夜晚，一位名叫李四的年輕人因為汽車“拋錨”被困在郊外。正當他萬分焦急的時候，有一位騎馬的男子正巧經(jīng)過這里。見此情景，這位男子二話沒說便用馬幫助李四把汽車拉到了小鎮(zhèn)上。

事后，當感激不盡的李四拿出不菲的鈔票對他表示酬謝時，這位男子說：“這不需要回報，但我要你給我一個承諾，當別人有困難的時候，你也要盡力幫助他人�！庇谑�，在后來的日子里，李四主動幫助了許許多多的人，并且每次都沒有忘記轉(zhuǎn)述那句同樣的話給所有被他幫助的人。

許多年后的一天，李四被突然暴發(fā)的洪水困在了一個孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞噬的危險救了他。

當他感謝少年的時候，少年竟然也說出了那句李四曾說過無數(shù)次的話：“這不需要回報，但我要你給我一個承諾……”李四的胸中頓時涌起了一股暖暖的激流：“原來，我穿起的這根關(guān)于愛的鏈條，周轉(zhuǎn)了無數(shù)的人，最后經(jīng)過少年還給了我，我一生做的這些好事，全都是為我自己做的！”

感 謝 讓我怎樣感謝您

當我走向您的時候

我原想擁有一束光芒

您卻給了我整個愛的太陽

讓我怎樣感謝您

當我走向您的時候

我原想渴望一絲芳香

您卻給了我整個愛的天堂

感謝您，我親愛的爸爸

您是我學(xué)習(xí)的榜樣

您是我前進的力量

正因為有了您

我才學(xué)會了播種理想

我該怎樣感謝您

當我走近您的時候

我原想捧起一簇浪花

您卻給了我整個愛的海洋

讓我怎樣感謝您

當我走向您的時候

我原想收獲一縷春風(fēng)

您卻給了我整個愛的工廠

感謝您，我親愛的爸爸

您是我崇高的理想

您是我人生的船長

正因為有了您

我才會努力，收獲希望。

“土地失去水分會變成沙漠，心沒有感激滋養(yǎng)會變得荒蕪”一位長者說過這句話。長大了，我留意到一個現(xiàn)象，花朵離開了樹木，它們很無情的離開，但是我又發(fā)現(xiàn)，它們落下，并不是無情，而是化成養(yǎng)料是樹木生長得更好。這便是“落花不是無情物，化作春泥更護花”這是落花為了感謝樹木的滋養(yǎng)、培育而回報的。

我們要想一想父母養(yǎng)大我們的歷程：1-2歲，多病，媽媽爸爸四處奔波，汗水和焦急的眼淚融為一體；5歲，因頑皮、不聽爸媽規(guī)勸，執(zhí)著玩火，不幸一個小火球落到手上，手被灼傷，母親耐心細致的幫我消毒、包扎；9歲，期末考試宣告失敗，沮喪回家后，經(jīng)父母的墩墩教誨、循循勸誘，充實自信心；12歲，一場“水豆”并落到我身上，父親四處尋醫(yī)，母親則對我細心照顧等�？梢姡�父母養(yǎng)大我們是這么得不容易。

世界上沒有一種給予是理所當然的�？墒鞘澜缟蠀s有一種給予是理所當然的，那就是父愛和母愛，他們不需要我們的回報。父母把全部希望對寄托在我們身上�？梢赃@樣說，如果當他們什么也沒有了，我們則就是他們的精神支柱。雖然他們不需要我們的回報，我們也要懂得感激父母，因為他們的愛深沉無私。為了感激父母，我想借此向他們便打我內(nèi)心的感激之情。

“敬愛的父母，你們盡心盡力的撫養(yǎng)了我整整十多年了，這是十多年里，我也漸漸長大了，可是同時我也看見你們漸漸衰老了。爸爸時常腰疼，不斷的體力活讓你的脊梁受不住了，媽媽的頭上不停地冒出白花，生活的愁苦讓你勞精費神。爸爸媽媽你們老了！這是因為我的緣故。再往后的日子里，我會懂事的，讓你們不再那么勞累�！�

全天下的子女，是時候感激父母了。

多一份感激，多一份情。

關(guān)心他人是美好品德的一個方面。你關(guān)心過別人嗎？我關(guān)心過，而且經(jīng)常這樣做。就拿一次的事情來說吧：

那一天，我在餐廳吃好了午飯，看見大張怡的飯盒還在餐廳。她沒有來吃飯，怎么沒有來？有什么事情吧！我便幫她收拾好飯盒帶回了教室。

來到教室，我看見大張怡伏在桌子上呻吟。我急忙走過去。我看見她滿臉通紅，淚流滿面，頭發(fā)都弄亂了，還在不停地揉著肚子。我急忙問：“怎么了？出了什么事情？”“我好難受，好象得病了！”我看見她一邊說，一邊哭，都快哽咽了，眼淚還在“啪啪”地掉下來，好可憐呀！我連忙安慰她別急，別哭。同時我對她說我馬上去告訴老師，請老師來幫助你解決這一個問題。只是，你要先吃一些東西，免得餓壞肚子。旁邊的人勸我少去管她，免得被她的毛病傳染。這時，我看見她還是只搖頭，無聲地哭著。我就對旁邊的同學(xué)說：“我怎么可以不去管她？即使她的病要傳染，我也不怕！你們請走開，讓我一個人來！”我削了一只蘋果給她。她拿在手里不動。我沒有辦法了，只好趕緊去校醫(yī)室請來了校醫(yī)老師幫助她診斷了一下。老師給了一點藥，叫我通知她爸爸，讓她爸爸陪同去醫(yī)院請醫(yī)生看一看。我就又幫她去打了電話。

打完電話，我又寸步不離地跟著她。她要上廁所了，我也陪著她去。我這樣跑來跑去，累得我滿頭大汗�；氐浇淌乙院螅�我就陪她聊天，叫她別哭，還講笑話逗她開心。

她爸爸來了，帶她上醫(yī)院去了。我才放心了。她在臨走的時候，激動地說：“謝謝你，小張怡！”我紅著臉說：“不用謝，小事一樁！你快去看病吧，祝你很快健康！”

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