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一個令我感激的人作文
一個令我感激的人一個令我感激的人
我有一個十分關(guān)心我的朋友，我們的友誼已達到了親密無間形影不離。她叫：小葉，是使我最感激的人。
記得有一次，在課堂中，我忽然感到身體有點不舒服，有點兒想吐的感覺。我把頭扒在桌子上休息，試圖休息能夠使我的病情好一點�？墒牵欠N感覺還是無法煙消云散，表達不出來的難受��！下課了，小葉似乎看透了我的表情，便親切地問我：“銥楠，你怎么了，身體不舒服？”我望著她，艱難地點點頭�！案嬖V老師吧！”她果斷地說。我用我那細微的聲音說：“不……用了，還……還能堅持�！�
就這樣，我堅持了四節(jié)課。終于放學(xué)了，可沉甸甸的書包，使我無法背，更無法拿。就在這時，小葉奪過書包說：“我這么輕，幫你拿吧！”我來不及拒絕，就感覺想要吐，我飛快跑到樓下沙土部分把那些淤積在體內(nèi)的臟物通通吐出來。小葉不嫌臭，還輕輕拍拍我的背后，然后問：“銥楠，你還想吐嗎？”說著，拿了張面巾紙遞給了我。我擦完嘴，抓起一把沙土，掩蓋住那臟物。小葉也不想袖手旁觀，也幫我掩蓋住那些臟物。
小葉看我這樣，說：“楠，上來，我載你�！笨粗∪~這樣熱心，我也不愿拒絕，便上車了。
到了中午，我躺載床上正休息，小葉來看望我了，這使我出乎意料，當(dāng)我醒來，望著眼前的小葉，眼淚，忍不住往下淌，往下淌。
�。《嗪玫呐笥蜒�！
還有一次，我在體育考試中，跑到一圈后，覺得胃旁邊有點不舒服，沒力氣在跑下去了，完全失望了的時候。小葉奇跡般地出現(xiàn)在我身邊。為我加油、打氣。在我身邊陪伴我，和我一起跑。當(dāng)時，我鼓足了勇氣，努力向前跑。似乎有一種力量在推動著我往前跑�！伴愠晒α�！”這是小葉的呼喊聲。我跑了2分43秒，這對一個平時跑步不快的我來說，已是十分滿足了。雖然當(dāng)時是秋天，但是我卻感到了春天般的溫暖。
我感激你呀，小葉！我感激你呀！
常懷感激人生猶如一條坎坷的道路，往往被路上的小石子絆倒，然而你是否想到一路上都有誰將你扶起。我會說很多人，如家人、朋友、老師、同學(xué)，甚至是陌生人。想起他們心情是否有些低沉，這些人一路在將我們扶起，而我們卻往往忽略了兩個字-感激。想起曾經(jīng)扶起我的人，我要從心底還給他們感激二字。我要感激家人。"酒干了倘賣無沒有你哪有家每每耳畔響起此曲，兩張被歲月無情摧殘的臉，映入腦海。是他們給了我一個家，給了我一個依戀的港灣，給了我一個依偎的肩膀。從一個呀呀學(xué)語的兒童到花一般的少年，他們付出了多少!我永遠無法得到一個數(shù)據(jù)，我只能說哪是一個未知數(shù)，它還在不斷地增長，永遠不停。黑夜是冷寂的，但他們那個輕輕悄悄為我蓋上被褥的動作、輕輕悄悄的腳不聲為我驅(qū)散了冷寂，從此黑夜就是陽光普照。當(dāng)一個噴嚏打出，一雙永遠溫暖的大手像一團棉花輕輕放在我的額頭。諸如此類，讓我心懷感激。我想感激朋友。朋友永遠是生活中不可缺少的手足。失意時是朋友那雙手將我們從失意中重新找回自己，當(dāng)眼淚像斷了線的珠子在臉上滾動，是朋友發(fā)自內(nèi)心的言語和令我捧腹的笑話將我從陰天變成晴天。我心懷感激，感激我真誠的朋友。
我想感激老師。老師的一個眼神和一個動作是我的催動器。沒有老師人生就好像失去了路途的方向。感激無私為我們付出的老師。感激不是兩個字，它是萬語千言，它是無法用語言表達。那就請讓我們常懷感激，用行動從心底感激一路扶起我們走過的人們吧！
令我難忘的一個人令我難忘的一個人
在四年小學(xué)生涯中，我有許多的朋友，但令我難忘的是王丹陽。她是一個充滿活力的女孩，長著一雙明亮的眼睛，忽閃忽閃的，高高的鼻梁下面一張能說會道的小嘴，人們都叫她小公主真是好極了。她樂于助人助人的品質(zhì)令人難忘。
有一次，我和她一起到操場玩。當(dāng)時，因為她跑的太快，所以我就加快速度，忽然，一個男生像一支離弦的箭一樣向我沖來，但是我并沒有來得及看旁邊，所以被他撞倒了。這時，王丹陽看見了，連忙把我扶起來，關(guān)切的對我說：“你沒事吧？有沒有碰著？如果碰著了我可以扶你走�！蔽腋屑さ卣f：“沒事的，我自己能走�！闭f完我們有繼續(xù)向前走去。
王丹陽不僅樂于助人，而且還愛參加豐富的課外活動。你們說這么好的朋友我怎么能忘記呢！
藏在心中的感激小鳥因為有感激，才會有翅膀，可以在浩瀚的天空中飛翔。魚兒因為有感激，才會有尾巴，可以在一望無際的海中游動。小草因為有感激，才會有根，可以深深的扎入廣闊的大地，作為一個人，不應(yīng)有感激嗎？
當(dāng)困難時，一盞明亮的燈，你會感激。因為你得到了溫暖。當(dāng)哭泣時，一面干凈的手帕，你會感激，因為你得到了希望。當(dāng)無助時，一個寬大而有力的手，你會感激。因為你得到了溫馨。然而，你可曾發(fā)現(xiàn)“藏在你心中的感激”
曾經(jīng)的我，是幼齒的。一切都有著叛逆的心里。還記得那次，令我久久不能忘懷。倒不是因為“愛”，而是這種愛，深深的打開了我藏在心中的感激。
那是一個平凡的周六的下雨天。平凡的我，要出門。雨下的越來越大，我沒有帶傘，因為家里的傘都在父母的單位。只剩下那把孤零零的黑破傘，它就像是一個失了寵的老人。從來就沒有人使用過它。至于它的存在，只因為是爸爸年輕時獲獎得到的。因為有特殊的含義，它才能至今存在。雨打在我身上，不停的下，像是要把我淹沒似的。雨中，一個朦朧的身影跑來，是那樣的熟悉。不禁讓我有點驚訝�！霸趺床淮騻惆�！雨下的越來越大，雖然傘很破，但是好歹也是傘啊！”媽媽擔(dān)心的說。“我就愛淋雨，我就不拿拿把破傘，丟死人了”我反抗的說道。不顧雨一直的下，似乎是像給我的懲罰�！安幌矚g就算了，這個是我像鄰居借的，你在去買一把吧！”媽媽說道。時間防佛凝固，我干渴的喉嚨發(fā)不出任何的聲音。她的衣服被雨水打濕，沒有任何干的地方。頭發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)，不停的滴水，眼神中充滿著擔(dān)心和憂慮。剎那間，一股暖流注入我的心房。冷漠的態(tài)度，猶如烈日下的冰雪，一點一點的融化。雨中，母子親情彌漫于空氣中，久久不能揮去。
這是感激，最平凡的感激，在你的人生中，為你做的最多的人。你快樂她陪你快樂，你難過，她比你更難過。你傷心她比你更痛苦，你幸福她比你更幸福，但你又可曾感激過？
曾幾何時，她為了你日夜操勞。曾幾何時，她為了你不停奔波，又曾幾何時&hllip;&hllip;
驀然回首，一生中喂你做的最多的人，卻不計回報。也就只有偉大的母親了！
打開心房，敞開內(nèi)心。將這藏在心里的感激，永遠守護下去，永遠&hllip;&hllip;
威海市塔山中學(xué)初三一班鄒亞辛本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
生活中的一個小鏡頭假如說生活是一片花田，那么里面的故事則是一朵朵美麗的花；假如說生活是一臺攝像機，那么里面的故事則是一張張令人難忘的照片……
我的生活是一臺攝像機，就讓我為你們播放一個最令人難忘的鏡頭吧
上個暑假，我、表姐、堂哥、姑姑一行四人去了一次北京。這幾天我過得十分愉快，我還不能忘記這樣的一件事。
那天，我們坐車準(zhǔn)備去中國軍事博物館。一早，我們就候在車站，等著車的到來。
不到幾分鐘，公交車就疾馳過來，我們迅速地走上了車。沒想到，這班車?yán)锏娜魏蔚胤蕉紨D滿了人，許多人都站著（包括我們），我真不知道我能站多久。
一站又一站，大家都說度日如年，現(xiàn)在我可是度站如年�。∥以谛睦锖爸何覉猿植蛔×�。
就在這時候，好像有人看透了我的心思。正巧，我站在他坐的座位前面。這位叔叔站了起來，用微笑了提醒我坐下。我來者不拒，立馬坐下了，頓時一股暖流涌上我心頭，我真是感激不已，我那已經(jīng)發(fā)麻的雙腿似乎得到了安慰。
再說那位叔叔，他離開座位時，又轉(zhuǎn)過頭向我微笑，我心里又涌出莫名的感激。
我感激這位叔叔，他本來可以更舒服些，卻把座位讓給了我，我真得很感謝他……
生活像個萬花筒，一朵比一朵嬌艷的花，就是一個比一個動人的故事……
最令我難忘最令我難忘河北省滄縣五聯(lián)小學(xué)六年級一班高玉麗轉(zhuǎn)眼間6年的小學(xué)生活結(jié)束了，這就意味我又長大了一點，也表示我即將離開自己的母校，回首過去在學(xué)校的時光，我真的有點舍不得離開。小學(xué)的生活中有許多事令我難忘：有快樂的，傷心的，辛酸的，還有苦悶的；也有令我難忘的人和物。最令我難忘的事是：上5年級的時候我的成績很好，所以難免有些狂妄自大，再加上平日老師對我的關(guān)照所以我根本不把別人放在眼里。在老師面前我很乖巧，但只要老師不在我就顯出自大，只要是我生氣，別人就會遭殃。同學(xué)們向老師反映多次，但以我的成績和我在老師面前的表現(xiàn)，老師還是相信我，所以她根本不把同學(xué)們的話當(dāng)真，直到上6年級，我們班新來了個班主任，姓強，在她面前我依然乖巧，我總以為她象原來那個老師一樣會相信我，但我錯了，她聽了同學(xué)們的報告后，暗中監(jiān)視我，終于查處了真相，她并沒有當(dāng)面訓(xùn)斥我，而是把我叫到辦公室與我談了很久：她教我應(yīng)該怎樣和同學(xué)們相處和謙虛使人前進，驕傲使人后退的道理。從辦公室出來后我就變了，我和同學(xué)之間互幫互助，在家里幫媽媽干活，謙虛的向人請教，同學(xué)們漸漸喜歡我接受我了，媽媽也經(jīng)�？洫勎�，我十分開心。是強老師教我這樣的，我很謝謝她，那種謝謝是不能用任何東西來感激的，也是任何東西都感激不了的，是她改變了我的一生，我真不知該如何謝謝她，這就是我最難忘的一件事。最難忘的一個人：我想大家也猜到了，最令我難忘的一個人當(dāng)然會是強老師，因為有她的幫助才會有今天的我，所以她是我印象最深的人。最令人難忘的物：最令我難忘的物是強老師的眼鏡，強老師是個年過半百的人，眼睛上總帶著一副老花鏡，每當(dāng)我要做錯事的時候總會想起那副花鏡，想起老師的教導(dǎo)，我就不會做錯事了。這些都是最令我難忘的，因為有強老師才會有現(xiàn)在的我，我謝謝她，是她改變了我，我無以為報，我想只有用我的好成績才會讓老師感到欣慰。
最令我難忘最令我難忘河北省滄縣五聯(lián)小學(xué)六年級一班高玉麗
轉(zhuǎn)眼間6年的小學(xué)生活結(jié)束了，這就意味我又長大了一點，也表示我即將離開自己的母校，回首過去在學(xué)校的時光，我真的有點舍不得離開。小學(xué)的生活中有許多事令我難忘：有快樂的，傷心的，辛酸的，還有苦悶的；也有令我難忘的人和物。
最令我難忘的事是：上5年級的時候我的成績很好，所以難免有些狂妄自大，再加上平日老師對我的關(guān)照所以我根本不把別人放在眼里。在老師面前我很乖巧，但只要老師不在我就顯出自大，只要是我生氣，別人就會遭殃。同學(xué)們向老師反映多次，但以我的成績和我在老師面前的表現(xiàn)，老師還是相信我，所以她根本不把同學(xué)們的話當(dāng)真，直到上6年級，我們班新來了個班主任，姓強，在她面前我依然乖巧，我總以為她象原來那個老師一樣會相信我，但我錯了，她聽了同學(xué)們的報告后，暗中監(jiān)視我，終于查處了真相，她并沒有當(dāng)面訓(xùn)斥我，而是把我叫到辦公室與我談了很久：她教我應(yīng)該怎樣和同學(xué)們相處和謙虛使人前進，驕傲使人后退的道理。從辦公室出來后我就變了，我和同學(xué)之間互幫互助，在家里幫媽媽干活，謙虛的向人請教，同學(xué)們漸漸喜歡我接受我了，媽媽也經(jīng)�？洫勎遥沂珠_心。是強老師教我這樣的，我很謝謝她，那種謝謝是不能用任何東西來感激的，也是任何東西都感激不了的，是她改變了我的一生，我真不知該如何謝謝她，這就是我最難忘的一件事。
最難忘的一個人：我想大家也猜到了，最令我難忘的一個人當(dāng)然會是強老師，因為有她的幫助才會有今天的我，所以她是我印象最深的人。
最令人難忘的物：最令我難忘的物是強老師的眼鏡，強老師是個年過半百的人，眼睛上總帶著一副老花鏡，每當(dāng)我要做錯事的時候總會想起那副花鏡，想起老師的教導(dǎo)，我就不會做錯事了。
這些都是最令我難忘的，因為有強老師才會有現(xiàn)在的我，我謝謝她，是她改變了我，我無以為報，我想只有用我的好成績才會讓老師感到欣慰。
指導(dǎo)教師：強世方
最令我難忘作者:高玉麗轉(zhuǎn)眼間6年的小學(xué)生活結(jié)束了，這就意味我又長大了一點，也表示我即將離開自己的母校，回首過去在學(xué)校的時光，我真的有點舍不得離開。小學(xué)的生活中有許多事令我難忘：有快樂的，傷心的，辛酸的，還有苦悶的；也有令我難忘的人和物。
最令我難忘的事是：上5年級的時候我的成績很好，所以難免有些狂妄自大，再加上平日老師對我的關(guān)照所以我根本不把別人放在眼里。在老師面前我很乖巧，但只要老師不在我就顯出自大，只要是我生氣，別人就會遭殃。同學(xué)們向老師反映多次，但以我的成績和我在老師面前的表現(xiàn)，老師還是相信我，所以她根本不把同學(xué)們的話當(dāng)真，直到上6年級，我們班新來了個班主任，姓強，在她面前我依然乖巧，我總以為她象原來那個老師一樣會相信我，但我錯了，她聽了同學(xué)們的報告后，暗中監(jiān)視我，終于查處了真相，她并沒有當(dāng)面訓(xùn)斥我，而是把我叫到辦公室與我談了很久：她教我應(yīng)該怎樣和同學(xué)們相處和謙虛使人前進，驕傲使人后退的道理。從辦公室出來后我就變了，我和同學(xué)之間互幫互助，在家里幫媽媽干活，謙虛的向人請教，同學(xué)們漸漸喜歡我接受我了，媽媽也經(jīng)�？洫勎遥沂珠_心。是強老師教我這樣的，我很謝謝她，那種謝謝是不能用任何東西來感激的，也是任何東西都感激不了的，是她改變了我的一生，我真不知該如何謝謝她，這就是我最難忘的一件事。
最難忘的一個人：我想大家也猜到了，最令我難忘的一個人當(dāng)然會是強老師，因為有她的幫助才會有今天的我，所以她是我印象最深的人。
最令人難忘的物：最令我難忘的物是強老師的眼鏡，強老師是個年過半百的人，眼睛上總帶著一副老花鏡，每當(dāng)我要做錯事的時候總會想起那副花鏡，想起老師的教導(dǎo)，我就不會做錯事了。
這些都是最令我難忘的，因為有強老師才會有現(xiàn)在的我，我謝謝她，是她改變了我，我無以為報，我想只有用我的好成績才會讓老師感到欣慰。作者:高玉麗
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