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我最愛的老師作文
我最愛的老師老師在我心中是一個指導(dǎo)員:指導(dǎo)著我們該走的路,指導(dǎo)著我們該學(xué)的知識,指導(dǎo)著我們該懂的道理。很多很多……他們都是我們敬佩的人。特別是陳老師。
記得與您第一次見面,第一次談話,第一次上課,就覺得您與其它老師不一樣。您不像其他老師那樣拐彎抹角,您是直來直往。有時在您沖動的話語中也會吐出幾個四字經(jīng)文,使學(xué)生參不透。
在您的課堂上,氣氛悶悶的。您要求嚴(yán)格,上課從不說笑。嚴(yán)肅的眼神讓學(xué)生喘不過氣來。當(dāng)時的你讓我很不喜歡。
您是一個做事要求完美,但又很急噪的人。有一點(diǎn)差錯,就會很不耐煩,一定做得很好才會罷休。不過您也是一個愿聽意見的人。每次同學(xué)向您提的問題和意見,您都會虛心接納。而且越做越好,我對您的壞想頭也慢慢消失。
漸漸地,您終于與同學(xué)打成一片,有說有笑。您的課下課后,課室里總是一片歡笑聲。我感到老師您變了,變成一名喜歡跟同學(xué)聊聊話的開心果。我也越來越喜歡您了。
雖然您的課的威嚴(yán)不變,但課后的愛的種子也慢慢在滋長,也播給了同學(xué),讓每個同學(xué)都感受到老師對自己的關(guān)心。
有一句名言:老師像一支蠟燭,用自己的光照亮學(xué)生。
對啊,您對我們的關(guān)心、照顧是無微不至的。您也曾經(jīng)說過:“你們?nèi)缤业淖优,一樣乖巧、聰明、惹人疼……!边@一句足夠令您當(dāng)我們的母親。陳老師,您就像我們的親人,無時無刻地教導(dǎo)我們、愛護(hù)我們,不讓我們受到欺詐。
現(xiàn)在,您不教我班,我感到遺憾。但您對同學(xué)、對我、對大家的關(guān)心會永遠(yuǎn)印在我心中。曾經(jīng)是您的學(xué)生的我,感到無比榮幸。陳老師,謝謝您,您是特別值得我敬佩,喜歡的指導(dǎo)員。
我最愛的老師什么樣的老師才是大家喜歡的呢?
和藹可親、平易近人、教學(xué)有方的老師?當(dāng)然喜歡了。我最愛的廖老師就是這樣的老師。廖老師是我們403班的數(shù)學(xué)老師。
廖老師平時態(tài)度和藹,讓我們感覺很親切,老師就像我們的朋友一樣,和這樣的老師在一起讓我們覺得很輕松,很自在。在這樣輕松的環(huán)境中我們能夠更輕松的學(xué)習(xí)。
廖老師不反和藹可親,而且平易近人,他對待我們很熱情,不會端著老師的架子,讓我們覺得不可親近,我們經(jīng)常和廖老師一起說說笑笑,他的情緒感染者我們每一個人。讓我們每天都是在開心的氣氛中學(xué)習(xí)。
這樣的老師在課堂上的教學(xué)得到了同學(xué)們和家長們的一致好評,廖老師不會輕易批評人。即使批評人,也不會讓我們心里難受,讓我們?nèi)菀捉邮芎透恼e誤。他教給我們了豐富知識。
這樣的老師誰不喜歡呢?我們在他的帶領(lǐng)下輕松地學(xué)習(xí)。
我最愛的老師在我們學(xué)校里,有一位和藹可親的老師。那就是我們的語文王老師。只要是她教過的學(xué)生,都會喜歡她。她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙閃閃發(fā)亮充滿了學(xué)問的大眼睛下有一張紅潤的能說會道的嘴巴,顯得精神抖擻。
王老師從小學(xué)五年級就開始給我們帶課,一直教我們到六年級了。她每次上課都會給我們仔細(xì)分析課本中的例題,鼓勵我們要多練習(xí)、多獨(dú)立思考。每種類型的題她都首先給我們分析,再讓我們獨(dú)立完成。每次我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)小成績,她都不斷地給予鼓勵和贊揚(yáng)。自從她教我們開始,我班的語文成績就直線上升,有一次的環(huán)市街抽查考試拿到了總分第三名。
她的性格開朗,她對我們的學(xué)習(xí)都很嚴(yán)格要求,是我們的嚴(yán)師,俗話說:嚴(yán)師出高徒。這句話正是她教學(xué)的方法。不過,她布置的作業(yè)適量。對有缺點(diǎn)、犯錯誤的同學(xué),她總是耐心地給他們講道理,而不是動不動就發(fā)火。她要求我們做到的,自己總會做得更好。
但是也有些時候,王老師生氣就變得很厲害。這不,有一個同學(xué)上課時和同桌小聲說話,被王老師看到了就瞪了這個同學(xué)一眼,那眼神和閃電有一拼。對不好好學(xué)習(xí)的同學(xué),她總是像秋風(fēng)掃落葉一樣嚴(yán)厲地給予批評教育。有的同學(xué)說王老師嚴(yán)肅的時候脾氣真大,我也覺得是有點(diǎn)?墒墙(jīng)過一件事我改變了這種看法。
有一次,我去辦公室交作業(yè),正好看見有幾名我班同學(xué)在那里補(bǔ)課。他們有幾道題好半天都不會,這時王老師看他們愁眉苦臉的樣子,就把他們?nèi)械搅松磉。我想:哼,這幾個人可要小心了。上課沒有認(rèn)真聽講,這時候臨時抱佛腳哪來得及呀?肯定要挨王老師的教訓(xùn)了。沒想到王老師卻耐心地幫他們分析解題的思路,直到他們徹底明白了才開心地笑起來。噢!原來這幾位同學(xué)因?yàn)橐?xùn)練踢毽子而錯過了聽課的時間,所以才來這里補(bǔ)課的。
我已是一個六年級的學(xué)生了,再過兩個月,我就要畢業(yè)了,我就要離開那熟悉的校園和王老師了。可是,王老師,你知道嗎?我多么想對你說一聲:你辛苦了!在小學(xué)時,我為有你這樣的老師而感到自豪與驕傲。我永遠(yuǎn)不會忘記你,這位曾經(jīng)帶我走向成功的老師。王老師,你永遠(yuǎn)是我最喜愛的老師。
我最愛的老師老師,是最神圣的職業(yè)。他們用豐富的知識灌溉我們,當(dāng)我們長成了一棵大樹,而我們的老師卻越來越矮……越來越萎縮……長大了。我們成功了。可是老師,卻在遙遠(yuǎn)的一旁貪婪地看著我們。
我最愛的老師是我們的班主任。也是我們的語文老師。是整整教了我們4年的老師。
她。很平凡。是個40歲的教師?赡芷椒驳牟荒茉倨椒擦?墒蔷褪沁@個教師,慢慢的培養(yǎng)著我們。給我們講解人生的道理!叭耸怯善返潞椭R站立起來的。品德,是左邊那一撇。知識,是右邊那一捺。這兩個如果你缺少一個。那么你就無法再蒼茫的人海中站立起來!蔽蚁嘈糯蠹业睦蠋熞步踢^這樣一句話。這句話,可能被大家的教師說過了無數(shù)遍?墒,就是這句話燃起了我對知識的之火。那一節(jié)班會課,是我這些年在學(xué)校聽到最具有影響力的一節(jié)課。是您。教會了我們有只是不行,必須還要有品德。有些同學(xué)沒帶書,是您把書借給他們;有些同學(xué)學(xué)習(xí)不好,是您耐心的教導(dǎo)他們;有些同學(xué)很調(diào)皮,是您管理把他們的紀(jì)律井井有條……
我們,是一棵幼苗。是您,用您的知識灌溉我們成為了大樹。今天。是您的節(jié)日,請讓我們?yōu)槟反芳绨,緩解一些疲勞;請讓我們(yōu)槟瞬璧顾,我們是您終生的服務(wù)員;請讓我們?yōu)槟I(xiàn)上一朵花,因?yàn)槟窃谖覀冃闹胁豢晌耆璧摹澳赣H”!
我最愛的老師是我的英語老師侯老師。我們都親切的稱她為Annie!她在小學(xué)六年級上學(xué)期的時候成為六年二班的英語老師.同學(xué)們都非常喜歡她.因?yàn)樗⒉幌駝e的老師那樣如果你犯了錯誤就給家長致電,打小報(bào)告等。她在學(xué)習(xí)上用鼓勵的方法來讓我們學(xué)習(xí).如,如果某個同學(xué)表現(xiàn)好或者是成績好她就給他一個粘貼。夠五個了就可以去她那領(lǐng)取小禮物。(我還領(lǐng)過一次呢!是個筆筒)
Annie讓我當(dāng)她的英語課代表!是她都以我的信任。每天早晨送前一天晚上的家庭作業(yè)我總是第一個送到(不是自戀是老師說的哦!);上課時我也積極配合老師;課下時我并不把Annie當(dāng)成是我的老師,她更像是我們的姐姐善解人意,和藹可親……雖有時對她有埋怨,但總是被她的微笑所俘虜!還有快三個月的時間我們就要分離了!我舍不得你:舍不得你那美麗的身姿;你那迷人的笑容;舍不得你的一切!對你的喜愛之情無法用文字老表示。
最后我對你說一句:I LOVE YOU FOREVER!
我最愛的老師教過我的老師有很多,比如:幽默風(fēng)趣的朱老師,認(rèn)真嚴(yán)肅的蔡老師……當(dāng)然,令我最喜愛的老師莫過于親切和藹的班主任陳老師了!
陳老師是三年級進(jìn)入我們班的。她第一時間留給我的映像是親切,敬畏,寬容……她有一頭烏黑的長發(fā),黃黃的皮膚里,顯得非常淡雅。小小的眼睛,笑時只有一條縫。那是多么親切!
我認(rèn)為她對我們的學(xué)習(xí)很關(guān)心。每當(dāng)寫作文時,我們班的人有的人不會寫,雖然老師口上是沒有教同學(xué)怎么寫。如果交了,那不是害我們班的人嗎?所以我最喜愛的老師,老師在同學(xué)們的作文本上做評語,然后就大家怎么寫。呵!老師就是這么的關(guān)心我們。
陳老師的眼睛那更是值得一提。每當(dāng)上課時,只要同學(xué)們在說話,不聽講,只要經(jīng)過陳老師的眼睛一掃,立刻變得聽聽話話。老師的眼睛似有魔力一般。在三年級是,曾經(jīng)我還是一個非常靦腆的女孩。上課時,我從來不會主動地舉手發(fā)言,但是有一節(jié)語文課上,老師提出的問題并不復(fù)雜。當(dāng)時我很想舉手,但是想著要面對著這么多的同學(xué)的面回答,確實(shí)令我滿臉赤紅。這時,我無意間碰到了老師的眼神,好像鼓舞我要站起來回答。我想:如果回答錯誤了,那多不好意思啊……剛想著,只聽老師叫了我的名字。我只好慢吞吞地站起來,并吞吞吐吐地說出了問題的答案。就在這時,突然想起了老師的掌聲,是那么的嘹亮,令我的心情又放松了許多。從那以后,我都積極回答問題了。
陳老師的語言仿佛是春風(fēng),輕輕吹過我的心田,滋潤了我的身體。她那動聽的歌聲,輕柔的語言,有如那細(xì)細(xì)春雨,灑過我的脈搏,讓我覺得上語文課是一種享福!
老師,您像親,呵護(hù)我們成長;老師,您像春風(fēng),滋潤我們的心田。陳老師她就是這么的親切和藹。我相信我長大后還會記得她那輕柔的聲音,彤彤有神的目光……
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