我是好孩子作文
我是好孩子好孩子應(yīng)該是一個(gè)講衛(wèi)生，有禮貌，有教養(yǎng)，懂知識(shí)。。。。學(xué)習(xí)認(rèn)真，在校是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，在家是一個(gè)孝順的好孩子。
在學(xué)校里上課的時(shí)候我認(rèn)為一個(gè)字就足以說(shuō)明，那就是“聰”字，老師講課的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì)的用“耳”朵去聽(tīng)，用“眼”睛去看，用“口”去表達(dá)，最后關(guān)鍵是用“心”去做。當(dāng)然了我想一個(gè)人不管什么時(shí)候只要用好這個(gè)聰字就是一個(gè)聰明的人，我想古人造字也是這個(gè)源由吧。
在家主動(dòng)幫媽媽干家務(wù)。比如：掃地,洗碗，擦桌子。老師布置的作業(yè)能夠認(rèn)真及時(shí)的完成書(shū)寫(xiě)工整對(duì)資金也是一個(gè)好的習(xí)慣，對(duì)老師也是一種尊重，老師批改作業(yè)也感覺(jué)明目。當(dāng)然了還有好多。
見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。
在家我也是好孩子《作文:在家我也是好孩子》在學(xué)校，我是好孩子,在家里，我也是好孩子。比如說(shuō)，我?guī)桶职謰寢尣磷雷樱野炎雷硬恋酶筛蓛魞�，爸爸媽媽夸我是好孩子。我給爸爸媽媽疊被子，我把被子疊得四四方方，爸爸媽媽夸我是好孩子。我給爸爸媽媽捶背，我讓爸爸媽媽輕輕松松，爸爸媽媽夸我是好孩子。我就是爸爸媽媽心中的小太陽(yáng)，我要把溫暖送給他們。《在家我也是好孩子》這篇優(yōu)秀的“二年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
在家我也是好孩子在家我也是好孩子山東省煙臺(tái)山東東海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校二年級(jí)二班仵婧文
在學(xué)校，我是好孩子,在家里，我也是好孩子。
比如說(shuō)，我?guī)桶职謰寢尣磷雷�，我把桌子擦得干干凈凈，爸爸媽媽夸我是好孩子。我給爸爸媽媽疊被子，我把被子疊得四四方方，爸爸媽媽夸我是好孩子。我給爸爸媽媽捶背，我讓爸爸媽媽輕輕松松，爸爸媽媽夸我是好孩子。
我就是爸爸媽媽心中的小太陽(yáng)，我要把溫暖送給他們。
指導(dǎo)教師：劉兆娜小作者通過(guò)一系列排比句,描述了對(duì)父母的關(guān)心和體貼,一個(gè)好孩子躍然紙上!
在家我也是好孩子在家我也是好孩子山東省煙臺(tái)山東東海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校二年級(jí)二班仵婧文在學(xué)校，我是好孩子,在家里，我也是好孩子。比如說(shuō)，我?guī)桶职謰寢尣磷雷樱野炎雷硬恋酶筛蓛魞簦职謰寢尶湮沂呛煤⒆�。我給爸爸媽媽疊被子，我把被子疊得四四方方，爸爸媽媽夸我是好孩子。我給爸爸媽媽捶背，我讓爸爸媽媽輕輕松松，爸爸媽媽夸我是好孩子。我就是爸爸媽媽心中的小太陽(yáng)，我要把溫暖送給他們。
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指導(dǎo)教師：劉兆娜
小作者通過(guò)一系列排比句，描述了對(duì)父母的關(guān)心和體貼，一個(gè)好孩子躍然紙上！
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