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掌聲作文

時(shí)間:2023-05-06 16:29:00 作文網(wǎng) 我要投稿

掌聲作文

掌聲

我是一條魚,一條游弋在題海中的魚。日復(fù)一日,我感到我的呼吸被扼殺在無(wú)邊際的壓抑里,眼淚干涸在苦澀的海中,憂郁如流沙般吞沒我……

掌聲作文

我是一只螞蟻,一只穿梭于城市高樓間的螞蟻,仰望著來(lái)來(lái)往往的人群,我躲在面具后品嘗著一個(gè)人的寂寞世界……

我有眼淚,卻才不愿把它拋灑到眾人面前,不愿有誰(shuí)看見我的脆弱;我渴望成功,渴望掌聲,卻極力裝作滿不在乎……我自卑……

琴房中,很靜,我推開門,坐在鋼琴前,撫摸著黑色和白色琴鍵,心中泛起了快樂的漣漪--只有此時(shí),我才能找回自我和信心。

雙手跳躍,音符從指尖流瀉而出,偌大的琴房中流淌著一首歡樂的歌,裹著濃濃的甜蜜,撞擊著我的心扉,仿佛全世界只有鋼琴和我,我很陶醉,因?yàn)榱擞幸魳贰?/p>

曲終,掌聲響起……我驚訝地抬起頭,門邊倚著一個(gè)男孩!罢娴,你彈得真棒;原以為你很冷漠,然而黑色的面具下卻有一個(gè)這么可愛的你,你也是紅色的,真高興重新認(rèn)識(shí)你!”伴隨著掌聲和鼓勵(lì),他走了,留下了驚愕的我和一顆似乎受寵若驚的心。那陣掌聲,為我的心披上了一件毛衣,一件用理解、關(guān)愛和鼓勵(lì)織成的毛衣,那一刻,有股落淚的沖動(dòng)……

晚上,我做夢(mèng)了。那是一個(gè)彩色的夢(mèng),一個(gè)沒有眼淚的夢(mèng),一個(gè)充滿掌聲的夢(mèng)……

臺(tái)上的我坐在鋼琴前,嫻熟的手指演奏出一首首歡樂的樂曲;臺(tái)下,掌聲雷動(dòng),人頭攢動(dòng),他們都為我的激情鼓掌,喝彩,歡呼……掌聲,那真切的掌聲振動(dòng)著我的耳膜,我第一次擁有了成功的喜悅和感動(dòng),夢(mèng),是甜的……

學(xué)校里,我又看到那個(gè)男生,他給了我一張紙條:“你也會(huì)渴望成功和掌聲,相信自己,敢于嘗試才會(huì)成功。打開你的心扉,脫下你偽裝的冷漠的面具,你也是最優(yōu)秀、最可愛的女孩。掌聲,就在前方,相信自己,你的明天會(huì)更美好!陽(yáng)光永遠(yuǎn)燦爛!”

幾句話,侵入了我內(nèi)心最深厚的感動(dòng)里,似乎有幾滴滾燙的液體順著我的臉頰滴落而下,碎了……我仿佛又看到了夢(mèng)想的升起,載著我內(nèi)心奔涌的情感,飛向遠(yuǎn)方……我感到陽(yáng)光一絲絲揉進(jìn)了我的日子里,掌聲,又縈繞在耳畔,面具,碎了……

掌聲

記得自己小時(shí)候?qū)W騎車子的時(shí)候,總是摔倒,還有時(shí)候摔個(gè)人仰“車”翻,可是,在那時(shí),身后總有一個(gè)熟悉而親切的背影,那就是我親愛的媽媽。

每次在我身后看我摔倒而不扶我的時(shí)候,我就特別生氣,總想讓媽媽對(duì)我刮目相看。

而就是那幾響掌聲,讓我對(duì)媽媽另眼相看。在一次摔倒后,幾聲手掌拍擊的聲音響在我身后,我回過頭來(lái),默默地注視著媽媽。突然間,我回過頭來(lái),慢慢的,慢慢的,我騎上了車子,車子慢慢地“跑”了起來(lái)。

在我身后,那熟悉的掌聲再次響起,我多么的欣慰,馬上跑下車子,撲到媽媽的懷里,并說著:“媽媽,我會(huì)騎了,我會(huì)騎了!眿寢屩皇切α诵Α

掌聲是一種鼓舞,它只有響聲,沒有其他什么,但是,它可以給人一種神奇的喜悅;它可以給人積極進(jìn)取的信心;它可以給人無(wú)比大的快樂;它可以給人無(wú)聲的鼓勵(lì)。

無(wú)論成功還是失敗,掌聲總能激勵(lì)他人,繼續(xù)前進(jìn)。

掌聲

掌聲,你認(rèn)為是什么?對(duì)呀,它,只是一種用兩只手擊打出來(lái)的聲音罷了,但你想過嗎?掌聲,還是使一個(gè)世界的推動(dòng)美好的力量,一種永久的力量。掌聲,是使別人堅(jiān)持、給予別人努力、不用言語(yǔ)的力量!

掌聲,在一個(gè)懦弱的人面前,是珍貴的;在一個(gè)懺悔者面前,是激勵(lì)的;在一個(gè)頹廢的人面前,是鼓舞的!掌聲,又是一種表示贊同的“語(yǔ)言”,它,無(wú)聲勝有聲,鏗鏘而有力。!掌聲!

換一個(gè)角度,別人給予你掌聲,你的心里是什么樣的滋味呢?肯定是甜滋滋的吧?因此,掌聲是偉大的,但世界上有幾個(gè)人是擁有偉大掌聲的人呢?按古代孔夫子,也就是孔圣人的話說,就是君子,對(duì),君子才擁有偉大的掌聲。我們想一想,鼓幾下掌,或幾十下掌,有什么難的呢,關(guān)鍵在于你的心,心事冰冷的,掌聲也是無(wú)力的,更是輕蔑的,而心里是真誠(chéng)的,掌聲就不同了。

掌聲,你認(rèn)為是什么?

掌聲

生活中,處處都有掌聲,一次演講,一次發(fā)言,都會(huì)獲得掌聲。而我擁有這種美好的聲音,是在一次獲得獎(jiǎng)勵(lì)之后。

期中考試后,主任讓同學(xué)們搬著凳子到操場(chǎng)上,要開表彰會(huì)。我用顫抖的雙手拿起凳子,懷著惴惴不安的心情走入操場(chǎng),心想:這次我考了第幾名,這次我考了第幾名……我反復(fù)自問著。當(dāng)主任一次又一次念別人的名字時(shí),我覺得自己肯定不會(huì)獲獎(jiǎng)了,心中不免有些自卑和沮喪?晌业男囊琅f撲撲直跳,惴惴不安,我默默祈禱著:希望有我,希望有我……可我再祈禱,都會(huì)想:我不會(huì)獲獎(jiǎng)了,我不會(huì)獲獎(jiǎng)了……僥幸的心理最終破滅了,那種心情簡(jiǎn)直難以無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),那種心情誰(shuí)又能理解?主任念到第一名的時(shí)候時(shí),心情無(wú)比忐忑!畑xx、xxx、李清松……我萬(wàn)分激動(dòng),不時(shí)感到驚訝與高興.,真讓人出乎意料。望著同學(xué)們羨慕的目光,老師贊許的眼神,心中別提有多興奮了,真想蹦上天去!我踏著輕快的步伐來(lái)到主席臺(tái)上,拿著那紅艷艷的獎(jiǎng)狀,想:終于獲得了心滿意足的獎(jiǎng)狀,從今以后,我要更加勤奮、努力。主任說:“為第一名熱烈地鼓掌!迸_(tái)下師生鼓起掌來(lái),那掌聲清脆悅耳,此時(shí),任何一種聲音與它相比,遜色了許多。

從那時(shí)起,我不斷努力,拼命學(xué)習(xí),一次次取得優(yōu)異的成績(jī),一次次取得一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀,又一次次取得那熱烈的掌聲。掌聲給了我鼓舞,讓我充滿了自信。

在人生的道路上,你會(huì)獲得許多“掌聲”,這種“掌聲”代表著肯定與贊揚(yáng)。當(dāng)你真正擁有“掌聲”時(shí),你會(huì)知道只有靠自己真正努力換來(lái)的“掌聲”,才是真正的“掌聲”。

掌聲

生活中需要掌聲。取得成績(jī)和榮譽(yù),掌聲會(huì)給人激勵(lì),給人以在創(chuàng)造的活力;面對(duì)困難和考驗(yàn),掌聲會(huì)給人以信心,給人以勇氣,給人以?shī)^進(jìn)的動(dòng)力。因此,我們要學(xué)會(huì)在生活中鼓勵(lì):為別人故障,為自己鼓掌,為豐富多彩的人生鼓掌。掌聲,處處都有;掌聲,每時(shí)每刻都需要。掌聲,是無(wú)語(yǔ)的鼓勵(lì);掌聲是人的動(dòng)力;掌聲,是人的信心。

失敗是,別人會(huì)給予你掌聲,讓你勇敢的走下這個(gè)舞臺(tái)。鼓舞你下一次繼續(xù)前進(jìn),讓你再次踏上舞臺(tái)。這一次,或許你會(huì)成功,或許……你也會(huì)失敗……這,始終會(huì)成為一個(gè)抹不掉的痕跡。我長(zhǎng)這么大了,已經(jīng)試過不止一次了,最后一次以為沒有希望了,但是我卻成功了,那一次我猶如有了兩次掌聲……

從一年級(jí)開始,我就想當(dāng)班長(zhǎng),我認(rèn)為我能行,但是到四年級(jí)我也沒有一次成功。到了五年級(jí),我?guī)缀跻呀?jīng)看透了,心想:“算了,五年來(lái)都已經(jīng)失敗了,我還有什么資格當(dāng)班長(zhǎng)。反正也選不上,上去再選,還不是等于丟臉。不去了……”我已經(jīng)心灰意淡了。但是,我的好朋友兼競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手卻一直鼓勵(lì)我,讓我再試一次,可能會(huì)行呢!這一次,他好像給了我一次掌聲,給了我勇氣,給了我信心,讓我再次踏上講臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)。講完后,同學(xué)們?cè)俅螢槲夜恼!投票時(shí),我趴在桌子上不敢看。投完后,同學(xué)告訴我有47票!我激動(dòng)的再次落淚,以前我也會(huì)哭,是因?yàn)槭×恕@次,終于成功了!掌聲,謝謝你!有了這一次成功,我將會(huì)繼續(xù)奮進(jìn)!

掌聲

每個(gè)人都被人表?yè)P(yáng)過,表?yè)P(yáng)時(shí)也有一段掌聲。當(dāng)然,我也有一次掌聲。

那是我6歲時(shí),那時(shí)候我還上幼兒園,當(dāng)時(shí),我們老師讓我們排練舞蹈。老師看誰(shuí)跳得好就讓誰(shuí)去舞臺(tái),我記得那是我和高楊一起去舞臺(tái)了。在表演那天,我在后臺(tái)里緊張,這是老師走來(lái)對(duì)我說:“別緊張,你可以做到的!币魳讽懫鹆,我們上場(chǎng)了,我在最前面,我面對(duì)的是群眾和評(píng)委,此時(shí)我又緊張了,我想起老師對(duì)我說的話,我又全神貫注的跳舞。到最后,我們下臺(tái)了,我也想知道分?jǐn)?shù)。該頒獎(jiǎng)了,我們最后竟然得了冠軍,此時(shí),臺(tái)下響起了掌聲,我們高興極了。

那是我們第一次得的掌聲,我永遠(yuǎn)難忘。

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