蚯蚓作文

春季，是綿綿的細(xì)雨，絕細(xì)，絕輕，似乎只想默默無聞的為大地付出，從來不求回報。。。。

我走在學(xué)校的廊道里，天氣潮濕，給周旁的瓷磚都抹上了珍珠粉。天氣像一個低溫的燒水爐，溫度不高，但人卻很想蒸發(fā)。我無所事事地邊走邊忘著一旁的瓷磚，突然……

這個是什么東西？我認(rèn)識它，是蚯蚓。從前看過書，說蚯蚓呢，是藥材，是辛勤的懇地者，當(dāng)然也是無私的。也許春天的孩子都繼承了她的無私精神不求回報。

這個小東西引起了我的注意，我仔細(xì)觀察:"身子一節(jié)一節(jié)的，而且還一伸一張的。。。。＂**:"好惡心�。�！~~~＂我大叫了一聲，想不到?jīng)]人注意我，我真甩了一把冷汗。咦，我看見了~好聰明的蚯蚓呀，利用自己面前的水珠去行走，加快自己的速度，真不愧是春天的孩子。噢？這蚯蚓怎么跑到了瓷磚之間的連接處了？真是，有好路不走，去走那些坎坷的路。鄙視你��！

我就一直用鄙視的目光看著它走完"全程"。不久上課鈴聲就"丁"了起來，我飛快地跑回教室。

……。

隨著時間的增長，我長大了，我知道了。蚯蚓為何寧愿坎坷也不愿意平坦因為那條路不屬于它，之前它不可以選擇，但是現(xiàn)在它可以選擇了，它知道自己需要什么，它知道自己怎么樣才會更加幸福，更加快樂，所以寧愿自己在坎坷中得到滿足，也不愿意在平坦中得到失望。人是否也是如此呢？

不屬于自己的，你再怎么強(qiáng)求你都得不到，是你的，你再怎么推辭也推不掉。當(dāng)你可以選擇的時候，你是寧愿要屬于自己的，充滿快樂的。還是要強(qiáng)求的，枯燥無味的？我選其一，你呢？

春季，是綿綿的細(xì)雨，絕細(xì)，絕輕，似乎只想默默無聞地為大地付出，從來不求回報。

我走在學(xué)校的廊道里，天氣潮濕，給周旁的瓷磚都抹上了珍珠粉。天氣像一個低溫的燒水爐，溫度不高，但人卻很想蒸發(fā)。我無所事事地邊走邊望著一旁的瓷磚，突然……

什么東西？我認(rèn)識它，是蚯蚓。從前看過書，說蚯蚓呢，是藥材，是辛勤的懇地者，當(dāng)然也是無私的。也許春天的孩子都繼承了她的無私精神不求回報。

這個小東西引起了我的注意，我仔細(xì)觀察：“身子一節(jié)一節(jié)的，而且還一伸一張的。”好惡心�。。。⑽掖蠼辛艘宦�，想不到?jīng)]人注意我，我真甩了一把冷汗。咦，我看見了~好聰明的蚯蚓呀，利用自己面前的水珠去行走，加快自己的速度，真不愧是春天的孩子。噢？這蚯蚓怎么跑到了瓷磚之間的連接處了？真是，有好路不走，卻走那些坎坷的路。

我就一直用鄙視的目光看著它走完“全程”。不久上課鈴聲就“�！绷似饋恚�我飛快地跑回教室。

隨著時間的增長，我長大了，我知道了。蚯蚓為何寧愿坎坷也不愿意平坦因為那條路不屬于它，之前它不可以選擇，但是現(xiàn)在它可以選擇了，它知道自己需要什么，它知道自己怎么樣才會更加幸福，更加快樂，所以寧愿自己在坎坷中得到滿足，也不愿意在平坦中得到失望。人是否也是如此呢？

不屬于自己的，你再怎么強(qiáng)求你都得不到，是你的，你再怎么推辭也推不掉。當(dāng)你可以選擇的時候，你是寧愿要屬于自己的，充滿快樂的。還是要強(qiáng)求的，枯燥無味的？我選其一，你呢？

我喜歡很多昆蟲，今天我給大家介紹一種昆蟲。它的名字叫蚯蚓。

蚯蚓喜溫、喜濕、喜安靜、怕光、怕鹽、怕單寧味的夜行性環(huán)節(jié)動物。白天棲息在潮濕、通氣性能良好的土壤中，棲息深度一般為10？20厘米，夜晚出來活動覓食。它以腐爛的落葉、枯竭、蔬菜碎屑、作物秸桿、禽畜糞、瓜果皮、造紙廠、釀酒廠或面粉長的廢渣以及居民點(diǎn)的生活垃圾為食。特別喜歡吃甜食，比如腐爛的蘋果，亦愛吃酸料，但不愛吃苦料和帶有單寧味的料。鹽料對它有毒害作用。蚯蚓是好氣性的低等動物。對周圍環(huán)境反映十分敏感，它適宜在15度？25度，濕度在60%？70%，酸堿度PH值為6。5？7。5的疏松土壤中，條件不適時，就會爬出來逃走。

怎么樣，聽完了我的介紹，你也喜歡上蚯蚓了吧，其實好多昆蟲都是不咬人的，你不妨回家也養(yǎng)些蚯蚓，觀察觀察，說不定你還會發(fā)現(xiàn)它更多習(xí)性。

今天，我和姐姐去捉蚯蚓。姐姐捉了只小蚯蚓，很調(diào)皮。我捉了只大的它喜歡睡覺。姐姐說：“我們給它們名字�！薄昂茫　苯憬闫鸬氖前舭�。我起的是胖胖。姐姐一不小心把蚯蚓弄斷了。沒想到兩段蚯蚓都還在動。我們?nèi)�問媽媽，媽媽說：“蚯蚓有再生功能，過了不久，它們會再長出新的身子。”我和姐姐都覺得好奇妙，我們想知道更清楚，就去查資料。

原來一只蚯蚓被從中間切開后不可以再生為兩條蚯蚓，只有包含腦神經(jīng)結(jié)的一端可以活下去。

我和姐姐異口同聲地喊：“喔，是這樣。我們明白了�！�

童年的美妙是每個人都分享過的。但每個人的童年都是獨(dú)有韻味的，雖然不是大起大落，跌宕起伏，但也絕不會一成不變。只有屬于自己的獨(dú)特的回憶，那才是真正能勾起人們思緒的。

在我的童年生活中，沒有像農(nóng)村孩子那樣“東奔西跑，走街串巷”的自由生活，有的大都是那一方狹窄的天地，其中最關(guān)鍵的原因還在于父母的約束。

由于年齡小，什么都感到新奇。有一次，剛下過雨，地面很濕，許多對這種天氣敏感的小動物都很活躍。我和“小弟”輝輝拿著小鏟在一塊“濕地”上刨土玩。忽然發(fā)現(xiàn)剛挖出的土中有糾纏在一起的蚯蚓。那時雖然聽說過“蚯蚓”和“蛇”，但還不能區(qū)分。因為年齡小，竟然異口同聲地說那是蛇，馬上尖叫著跑開。但是立馬又轉(zhuǎn)過頭來，因為那“蛇”畢竟太小，就算是蛇，也不可能厲害。帶著猜疑回來的我們總覺得特別玄。但還是憑著幾分“初生牛犢不怕虎”的膽量回來解決那群過著群居生活的“蛇”。于是，兩個稚氣未脫的小男孩經(jīng)過一番“咬耳朵”，終于露出“兇殘”的本性�？崴啤吧竦洞髠b”的身手，來了個“一網(wǎng)打盡”，兩鏟就解決了“蛇群”，然后又搞定了余孽，大功告成。

于是，迫不及待回到家中接受賞賜。回家告訴爸爸，他還不信。及至帶他看時，他卻笑得前俯后仰。原來我們將這蚯蚓當(dāng)作了蛇，但幸好不是將蛇當(dāng)成蚯蚓。若真是這樣，那受害者就可想而知了。

雖然蚯蚓像蛇，但決不能將它當(dāng)成蛇，就像蛇不能當(dāng)成蚯蚓一樣。

年輕的人們啊，不要僅憑自己不全面地判斷去做某些事，否則后果不堪設(shè)想！

雨后，我在院子里看到很多蚯蚓正在悠閑地四處爬著。我正要用腳去踩它們時，媽媽說：“蚯蚓可是好東西，它們能使土壤變得又松又軟。你要小心保護(hù)才對！”我想：這沒手沒腳的東西怎么會成為‘松土專家’呢？于是，我壯著膽子抓起一條又肥又大的蚯蚓仔細(xì)觀察起來：褐色的身子，圓滾滾的身段，兩頭尖尖的，我想大概是經(jīng)常鉆泥土的緣故吧！

可是，蚯蚓并沒有特殊的挖掘工具，甚至全身沒有一點(diǎn)“硬骨頭”他怎么能鉆進(jìn)土壤呢？

我又把它放到爺爺?shù)姆糯箸R下，我發(fā)現(xiàn)它的身體由許多環(huán)節(jié)組成，中間部分有許多細(xì)小的毛。身體一伸一縮的，好像一個彈簧。伸的時候，身體變得又細(xì)又長；縮的時候，身體變得又粗有短。這樣交替進(jìn)行。原來，它就是靠自己的“血肉之軀”在土壤中挖掘了一條又一條的生命通道。

后來，我聽老師說蚯蚓的糞便還是極好的肥料呢！

小小的蚯蚓竟然有這么重要的作用，我可要好好的保護(hù)它們了！

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