孔子作文
孔子孔子
宋朝開國宰相趙普曾今說過自己是以半部論語治天下。由此可見“論語”一書在我國古代封建社會的政治與社會中起著相當大的一個作用，，作為治國之本的“論語”被世人所推崇，在數千年之后的現在依然是萬人敬仰的圣偉人，因為他的經典儒家思想陶冶了整個中國的核心。簡而言之，中國的文化極大地受到了孔圣人的影響。
世上的所有真理都是經歷時間的磨礪才站穩(wěn)腳跟的，正如孔子的儒派思想；并且所有的真理都不張揚，它是慢慢潛入人們的思想之中，所以樸素的也只有是真理了。最主要的，真理其實很普通，正如春耕，秋收，日起月落它不會披上羊皮，迷惑人們，它只是支持著事物最根本的本質，而沒有半點虛假。。比如文藝復興時期的地心說雖被天主教支持但最終卻被日心說壓倒一樣�？资ト吮闶钦胬淼木喸煺�，如果我們去看他的畫像的話，很易看出他具備著所有智者和長者的氣質，樸素無華，簡簡單單的衣著，就像個極普通不過的老人，孔子之所以比凡人更高一層次，因為他是安貧樂道之人且早已領悟天地人之道，應該說這就是君子的表現，所注重的是心靈世界，而凡人為名利操勞，圖的是物質世界，簡而言之：凡人的眼睛看世界太多，看心靈太少。由此一想，要是沒了孔子，這個世界將會怎樣？古典文化研究者于丹在她的著書中這樣寫道：論語的真諦就是告訴大家怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。也就是說，論語是人們通向幸福的航標。正是有了孔子的真理，世界變得靚麗了起來，
讀了《孔子游春》有感讀了《孔子游春》有感星甸小學 黃星辰 學而時習之，不亦悅乎！我相信大家都知道，這句話是孔子讀書的名言。其實我很早就知道孔子這個人了，就是對他不夠了解，只是學習過程中，一直沒有學到這個人，眼看就要上六年級就要畢業(yè)，我還以為我再也學不到孔子的文章了，出乎意料的是6B23課學到了孔子這個人。 我們學到孔子的文章是《孔子游春》，這篇課文主要寫了：孔子帶弟子們支游賞泗水河畔迷人的景色，孔子借水談志向。其實這篇文章表面寫孔子和弟子游賞，實際是寫孔子借水和弟子們談怎樣做人。其中，孔子說的話令我映象最深的是水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長。流必向下，和順溫柔，它好像有民情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水必能蕩滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子啊！這句話表達了四層意思。1、水仁厚無私；2、水溫文爾雅；3、水百折不撓；4、水求真求善求美。這句話并不是孔子在正直贊美水，而是孔子借水的品質希望弟子們能做一個像水這樣的人，做一個真君子。 通過我學這篇課文，我了解了孔子，孔子：（公元前551-公元肖479）春秋末期魯國人，他是春秋末期的思想家、政治家、教育家和儒家學派的創(chuàng)始人，我從《兩個小兒辯日》我知道了孔子是位待人平等的人。 通過學習《孔子游春》這篇課文知道了孔子是位富有智慧，善施教化的人，其中富有智慧我是從孔子帶弟子們游玩，教育弟子們看出來的，他把自己想教的東西通過實踐來表現出來，陸游有一首詩這樣寫道：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，我想孔子也是這樣想的，他想要在特殊的情況下，弟子們才會記得更牢。 真不愧說孔子是“千古圣人，萬世師矣”呀！
讀了《孔子游春》有感讀了《孔子游春》有感星甸小學 李登倩最近，我讀了一篇文章《孔子游春》，這篇文章主要寫了孔子帶著弟子到泗水灑畔游玩。那時，泗水河邊的天氣正是好時光。于是，孔子就借物來教育弟子們怎樣做真誠、做懂得感恩的人，不能瞧不起別人。 孔子小時候家里非常窮。如果有人能像孔子那樣愛學習。肚量大，能容忍�？鬃幽莻�時候也是經常被別人瞧不起。但孔子卻仍然很堅持�？鬃右贿吔浭苤芏嗳说拇驌�，孔子都依然愛學習，不顧別人怎么說那些風言風語，最終取得了成功。 那時當他當老師的時候，連間教室都是破破爛爛的，桌椅都沒有一個是象樣的。所以孔子說過有教無類。但學習也要溫故而知新，可以為師矣�？鬃咏涍^他自己的努力，終于有了大成就，從中可以看出孔子很有才華，能說出那么深奧的道理，孔子真是一位充滿智慧、循循善誘、胸襟博大的一位老師啊。 讀了這篇文章我明白了，孔子用物教育弟子們一定要做一個有德行、有情義、有志向，善施教化的真君子。不一定每個人生下來就是有錢人，所有人的路都是自己闖出來的。 但是回頭想一想，我們這個時候過得是什么樣的生活，而孔子那時候又過得是什么樣的生活。我們要是過到那樣的生活，可能和孔子的心態(tài)是不一樣的。曾經有一個女孩對我說：你們擁有你們現在的一切就應該知足了。當我聽到這句話，我感到委震顫。
讀了《孔子游春》有感讀了《孔子游春》有感星甸小學 最近，我學習了《孔子游春》這篇文章。這篇文章講了孔子帶著弟子到泗水灑畔觀賞迷人的春景，并借水論人和弟子們各談其志。從這篇課文，我覺得孔子把大自然都做他的講堂，在什么地方都能講課。我還覺得孔子雖然孔子要傳授道理給弟子們，但他不會直接告訴弟子該怎么去做，他會說一段比較深奧的話語，讓弟子們自己去體會其中的道理。我覺得像孔子這樣善施教化、充滿智慧的老師，才有可能教出出色的學生。 學完這篇課文，我對孔子產生了興趣，便去翻閱了關于孔子的其它故事。這故事又讓我覺得孔子不僅善施教化、充滿智慧，我還發(fā)現他其它特點。 故事是這樣的：在認識孔子之前，子路好武，每天衣著不整，子路總惹事生非，去孔子學堂搗亂，還有時差點劃到孔子的鼻子，但是孔子并沒生氣，反而感覺有趣。幾次之后，孔乙己子對子路說：讀了書就有學問，就像在竹箭上裝上羽毛，箭頭又安上了箭鏇，這樣箭就更利害了！你與其這樣每天混日子，還不如來我這讀書吧！聽了這話，子路去偷偷聽了幾堂課，對孔乙己子佩服的五體投地，就求人介紹他進學堂。 從這個故事，我又體會出孔子循循善誘，不擺架子，不小心眼。由此看來，孔子才是真正的好老師啊！
讀了《孔子游春》有感讀了《孔子游春》有感星甸小學 周 萍 我最近讀了《孔子游春》這本書，我知道了孔子帶領弟子們到泗水河邊去游賞春景并且望水說理談志向。 在文中，作者寫了不少望水和說理的事情，孔子把望水和說理都當成一種樂趣，成了生活中不可缺少的一部分。游春就是普普通通的一種樂趣，孔子說你們看這泗水河邊桃紅枊綠。 孔子家里非常窮，如果有人像孔子那樣愛學習不怕吃苦。有的人還打擊他，但是孔子不怕這樣的打擊，不管怎樣的打擊孔子還是成功的�？鬃拥牡茏泳蛦柨鬃樱銈兡菚r候的學習怎么辦，我們那時候學習就用一張破破爛爛的椅子上學習�？鬃拥牡茏佑终f那你們那個時候有這樣的景色嗎？有啊，那你們那個時代有這么好吃的飯菜嗎？沒有，我們那時候只吃山上的野菜和自己種的菜。弟子們聽的很感動。 讀了這篇課文，我明白了孔子用物教育弟子們，一定要有德行、有情義、有志向、善施教化的人，不要生下來就有錢的人。
讀了《孔子游春》有感讀了《孔子游春》有感星甸小學 蔣 穎 最近，我學習了《孔子游春》這篇文章。這篇文章講了孔子帶著弟子到泗水灑畔欣賞春景�？鬃涌粗利惗置匀说木吧�，看到了水，便借水喻理，教育弟子們要做一個真君子�？鬃舆�和弟子們談論名人的志向。 讀了這篇文章，我認為孔子是一個善施教化、充滿智慧的人。誰能想到，一個普普通通司空見慣的水，竟能被孔子說出這么多的特點，說出如此富含哲理的宏論，真讓人難以想象。孔子以水育人，也真讓人難以想象��！由我看來，水不就是水嘛，潔凈透明，除了這個特點炎外，我也找不到別的特點，但在孔子眼里，水有德行、有情義、有志向，還善施教化……孔子真是聰明過人，讓我們嘖嘖贊嘆，敬佩不已啊！孔子認為，大自然就是書本中的知識。 孔子不僅善施教化、充滿智慧，而且還很謙虛呢！ 上完這篇課文，我還上網查了一些關于孔子的故事。我就選其中兩個來談一談吧！從前有兩個兒童在爭辯太陽在不同時段離我們近還是遠，孔子聽了，也沒有說認為我是老師，我的說法就是對的，而是在認真聽兩個兒童到底說的對不對。還有一個故事就是《孔子拜師》了。孔子年輕的時候，就已經是遠近聞名的老師了。但是他總是覺得自己的知識還不夠淵博，三十歲的時候，他離開家鄉(xiāng)，去洛陽拜大思想家老子為師。他真是謙虛、精益求精啊！ 我認為孔子還是一個平等待人的人。在古時候，人們都認為只有有錢人、當官的人家才能上學，那些窮人就不能讀書。但孔子不這樣認為，都是人，我們應該不分貴賤、不分卑微、不分富有和窮苦，都應該接受平等教育，而且窮人也有自己的長處啊！孔子這種有教無類的思想一直流傳至今。
讀了《孔子游春》有感讀了《孔子游春》有感星甸小學 蔣永濤 上個星期五，我上了《孔子游春》這一課。這篇課文寫了孔子帶領弟子們來泗水湖邊賞水，說理。上完課我覺得孔子是一位聰明的人，但為了了解更多，查閱資料后才發(fā)現孔子（公元前551—公元前479），活了72歲，名丘，字伸尼，春秋末期魯國人，他是春秋末期的教育家，他的學生不是像我們今天用棒子打成才的，因為那時春秋戰(zhàn)國發(fā)生戰(zhàn)爭所以動亂�？鬃颖銕е鴮W生們四處游玩，他不像我們老師那樣走到哪里就把書帶到哪里，而是帶著兩袖風，因為戰(zhàn)爭的原因沒固定的地方學習，大自然便成了他們學習的地方�？鬃与m然教過了好學生但從不傲慢不像有些老師張揚。 據老師說孔子的學生大多數是大嗓門，說到這里，老師便說了一個例子。一天孔子來到一條大河邊，這時天已黑了，孔子的學生們清楚的看見船在對岸，孔子想叫弟子們繞過去，這時孔子的弟子看見有人在對岸便大喊道：“來呀，這邊有人要過河……”對面那人便駕船向對岸駛來。 孔子真是一名循循善誘的人呀。正如有教無類只有有錢的人才能學習，而窮人卻不能，但孔子說有錢無錢都可以學習的，由此看來孔子真是一個公平公正的人。
讀孔子拜師有感《作文:讀孔子拜師有感》
讀了《孔子拜師》有感
河池市金城江區(qū)實驗小學三年級二班牟妍妍http://./
孔子是我國偉大的思想家和教育家。我讀了《孔子拜師》這篇課文，受到了很大的啟發(fā)。
孔子是一個很愛學習的人,他的知識已經很多了,已經是很有名的老師,還要不遠千里,風餐露宿,日夜兼程,來到洛陽，終于拜了老子為師。老子問孔子：“研究學問你不比我差，為什么還要拜我為師呢？”孔子說：“學習是沒有止境的，您的學問淵博，跟您學習，一定會大有長進的。”從此，孔子每天不離老師左右，隨時請教。老子也把自己的學問毫無保留的傳授給他.
在沒有學這篇課文之前，我就已經知道無論自己有多深的學問，都不要驕傲這個道理。學習《孔子拜師》一文后，我更感受到了孔子是一個謙虛好學的老師，非常佩服孔子的學問，同時也很敬重他的品行.我和孔子一樣有同感,學問就象大海一樣無邊無際沒有止境，只要我們虛心向別人學習，相信最終總會有收獲的。
今后,我要牢記孔子的"三人行，必有我?guī)熝?,不怕苦不怕累,虛心好學，長大要和孔子一樣做一個有學問的人。
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