我的六年級作文
我的六年級我的六年級
老師說我們已經是----六年級的學生。爸爸說我已經是----六年級的學生。但是我覺得我還是----一個娃娃，一個小小毛孩。愛玩卡通車，愛抽陀螺；愛大吼，愛大叫……還愛睡懶覺，愛吃個零食的一個娃娃。
早晨，老師說我們做題不細心，說她像是我們的一個“尾巴”整天跟著我們，如果她一節(jié)課不在，我們就鬧翻了天，“嗷……嗷……嗷……”
全都成了“原始人”了。
我知道這是老師對我們無微不至的關心與愛護；希望我們早日成才；希望我們安安靜靜地學習，不讓您操心……希望我們共同來為班級爭得榮耀。但我也想讓您知道，我們貪玩；我們好動；像一只小猴子。您讓我們上課認真聽講，做作業(yè),不做有損班級榮耀的事情。這些我們都可以做，而且是十分認真的去完成。但是您不能讓我們課間十分鐘里也要小聲讀書，寫字，不能大聲地，放開地，自由自在地玩，哪怕大叫一聲。
老師，我知道：嚴厲是你們對我們的一種愛，但我們只求-----課間十分鐘的自由，我們還是一群毛孩子。
六年級就是不一樣光陰似箭，日月如梭。時間如流水，轉眼間，我們已經邁進六年級，是畢業(yè)班的學生了。這意味著我們即將離開母校了，意味著我們的學習變得更緊張了。六年級，對于那時候剛上小學的我，是那樣的遙不可及；六年級對于那時候一無所知的我，是那樣的神圣。如今，那時候的我已經成為六年級的學生了，這時，我才體會到六年級的不一樣。
六年級就是不一樣。以前，望著六年級那緊閉著門的教室。而我呢，卻在操場上無憂無慮的和同學們一起玩耍。如今，望著的卻是操場中嬉戲玩耍的小學生們，鼻梁上架起一副近視眼鏡，面對繁重的作業(yè)，孜孜不倦地寫著。玩耍卻變得那么神圣，那樣的遙不可及。
六年級就是不一樣。以前，看到那一篇篇渴望自由的作文，我不以為然。自由是那樣觸手可及，不用我去爭取。如今，學校里我被老師布置的作業(yè)捆綁著；家里我被家長布置的作業(yè)牽絆著。下課時間，我坐在課桌前不停的寫著作業(yè)；雙休日，我坐在補習班里不停的學習著。自由變得那樣神圣，那樣的遙不可及。
六年級就是不一樣。聽到為了獲得意思輕松的大人們嘆息時，我漫不經心，輕松是那樣唾手可得，不用我去爭取。如今，考試時老師對我嚴格要求；家長對我寄予厚望；同學們向我投來信任的目光。輕松變得那樣神圣，那樣的遙不可及。
六年級就是不一樣。六年級讓我懂得了玩耍的珍貴，自由的寶貴，輕松的可貴。讓我感受到了時間的緊張，學習的壓力，同學們的嫉妒。也讓我體會到了歷屆畢業(yè)生的壓力與負擔。
六年級就好比是小學階段的句號，就好比是學習生涯的第一程，就好比是人生的一個里程碑。
六年級，我們是小鳥，羽毛更加豐滿了；我們是小樹，枝干更加粗壯了；我們是小草，更加頑強了。
六年級，我們即將畢業(yè)了，讓我們好好學習，為這不一樣的六年級畫上一個完美的句號，為即將而來的中學生活打好一個堅實的基礎!
我上六年級了時間有如滔滔江水一去不復返。送別故人，迎來新面孔。昔日我們還是無憂無慮的五年級學生，今年已經高升為六年級的學生。聽人說小孩子成長有三個重要的轉折點，它們是六年級初三和高三。而我，現在已經站到了第一個轉折點———六年級。
面對新的一年，新的學習，我的肩上又有沉重的任務以及責任。更重要的是我要以一個平衡、認真的心態(tài)去學習和克服會遇到的困難；對于學習，我不要求自己做得最好，只是希望自己能夠做得更好。因為我知道下半年我就將面臨畢業(yè)的升學考，這也是一個大的轉折點，我一定要努力。
+我突然意識到自己已不再是孩子，已經是六年級的學生了，是要做好準備打一場硬仗的。上六年級就再也不能跟以前一樣懶散，每天都得頂著壓力上學，容不得半點松懈。只要一松懈就會落后于他人。
六年級的書包特別重。
放學了，我走在回家的路上，望著商店玻璃中映出自己的樣子，背有點駝了！對呀，上了六年級后，書包還真重了不少呢！雖然說只帶三科的書本。但這里面有參考書，練習冊，一課一練，筆記本等等。嗨，我的書包減肥夢完全被毀了。
六年級，這是一個熟悉又陌生的字眼，六年級的天空神秘而又美麗，六年級的學習雖然辛苦，但這里卻是一個充滿了夢想的地方。六年級將會是辛苦而又難忘的一年，我相信：只要努力，即使不成功，也不會給自己的人生留下遺憾。
我會在小學最后一年中畫上個圓滿的句號的，相信我。
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我的六年級之旅人生中有許多價值連城的東西，或許你不能及時發(fā)現，而當歲月流逝時，你會發(fā)現這些東西需要你用一輩子去忘記。
每個人，應該說每一個學生，都會度過人生的第一個轉折點---六年級，如果你細細地去想一想：其實六年級是人生中一道美麗的風景線，雖然很累，但是很充實，很溫暖，也充滿人生的樂趣。
想當年，我悠閑著，快樂著，瀟灑著，自在著。我到現在還沒改變。但我清楚得很，我己是六年級的學生了，不能像二三年級那樣邊跑邊鬧，也不能像四五年級那樣談笑風生，我只能學，而且要學而不厭，努力奮斗！我感受到了六年級那種獨一無二的學習的溫暖。
試卷一張張完成，時間一天天過去，沒有那一天比那一天爽，也沒有那一天比那一天悲，只是我己進入了畢業(yè)考的倒計時。我要用心靈的小錘細心打磨生活，打磨人生，還有我的六年級！我感受到了六年級那種獨一無二的學習的溫暖。
在六年級，我們一樣的疲倦，一樣的堅持，一樣做自信，一樣的樂趣，一樣的拼搏！結果卻不同---勤奮的人的成績突飛猛進，而那些較懶的人的成績就紋絲不動。只要我們打開書，與年輕的心靈來一次親密接觸；閉上眼，隨著靈動的文字一起飛翔。這樣就沒人會失敗了吧！我感受到了六年級那種獨一無二的學習的溫暖。
無忌的青春，不羈的人生，世界上每一個學生都領會過六年級的溫暖。我年輕我怕誰！錛
讓人又喜又憂地新學期！關鍵字：新學期快到啦，我也將升入六年級啦，這次的新學期，真讓我又喜又憂啊！又喜又憂？這個詞怎么聽著這么別扭啊，怎么喜了又憂呢？別急，聽我慢慢解釋吧。在這個新學期里，我升到了六年級，六年級到了，就是升初中了，這樣，六年級的作業(yè)會隨之增加，老師布置完了作業(yè)，還有家長布置的作業(yè)，會壓得我們喘不過氣來，到了六年級，我們就是低年級地那些小朋友的哥哥姐姐了，得做好榜樣，有了什么不文明地舉動，就倒霉了。雖然有憂，但是喜也不少，六年級暑假，沒有作業(yè)，就可以痛痛快快地玩一場，到了六年級，爸爸媽媽覺得我們長大了，就可以讓我們自己騎自行車來上學，就不用像以前那樣都得做三輪車來上學了（因為爸媽覺得三輪車安全）六年級，真是一個讓人又喜又憂地新學期��！新學期快到啦，我也將升入六年級啦，這次的新學期，真讓我又喜又憂啊！又喜又憂？這個詞怎么聽著這么別扭啊，怎么喜了又憂呢？別急，聽我慢慢解釋吧。在這個新學期里，我升到了六年級，六年級到了，就是升初中了，這樣，六年級的作業(yè)會隨之增加，老師布置完了作業(yè)，還有家長布置的作業(yè)，會壓得我們喘不過氣來，到了六年級，我們就是低年級地那些小朋友的哥哥姐姐了，得做好榜樣，有了什么不文明地舉動，就倒霉了。雖然有憂，但是喜也不少，六年級暑假，沒有作業(yè)，就可以痛痛快快地玩一場，到了六年級，爸爸媽媽覺得我們長大了，就可以讓我們自己騎自行車來上學，就不用像以前那樣都得做三輪車來上學了（因為爸媽覺得三輪車安全）六年級，真是一個讓人又喜又憂地新學期�。�
六年級，你的味道是什么？時光流逝，我們的小學時光業(yè)經過了整整五年。當我再跨入學校大門的時候，毫無疑問，成了小學六年級的學生。六年級，它的味道是什么？是甜？是苦？六年級，你是苦的嗎？是的，是的。下課了，再也不能去操場里大玩特玩了，而是要坐在教室里，“伊哩哇啦”“伊哩哇啦”地背書。唉，真難受，光是課外積累就有六張卷子，每天都要背14個成語，或者7個成語，外加兩個多音字�？喟�！一天要做好多好多卷子，什么“體育”“微機”……都泡湯了，不是被語文，就是被數學取代，又要去背卷子，做卷子，讀課文，做練習，一天下來，“腰酸背痛腿抽筋”，如果下課能夠給我哦們時間我玩耍，那我一定要趴在課桌上美美地睡上一覺。好不容易放寒假了，作業(yè)卻堆積如山，壓破了頭，苦�。】喟�！如果要上體育課，依舊苦！為什么？一上課，老師就抱來卷子，“今天這節(jié)課，我們做體育理論試卷“好不容易做完，數學老師就會說：“把練習冊上的試題有錯的，抄十道！”根本沒有時間讓我們玩。六年級，六年級，它是苦的！
六年級，你是甜的嗎？是的，是的。我們已經11歲了，是全校最的大的學生了。在新隊員入隊儀式上，我們驕傲地拿起紅領巾，給一年級的小朋友戴上，突然之間有了一種光榮感，做“大”的感覺真不錯喲！真開心呀真快樂。體育理論上說，青春期兒童和伙伴，同學之間的關系特別好，彼此產生一種依賴。的確，我和我的朋友總是形影不離，這更加加深了我們的友誼，��！六年級，真快樂！我快要12歲了，我改掉了很多壞毛病，不貪玩了，不玩泥巴了，有了一個女孩子的樣子了……六年級，六年級，它是甜的！六年級，你是苦的嗎？六年級，你是甜的嗎？六年級，你帶給了我多少的愁與樂啊，六年級，你是我人生的一大轉折�。�
我愛小學六年級的生活“小學六年級生活是黑色的�！弊詮奈业搅肆昙壱恢备惺苤@句話，聽已經邁入中學的哥哥姐姐們說，聽老師們說，聽父母說，也看報紙雜志上寫。是的，殘酷的競爭，炎炎的烈日，各方面的壓力，逃避是不現實的，哀嘆是蒼白的，淚水是無用的，所以，“萬人擠過獨木橋”的小學六年級生活是“黑色”的。但是作為一個小學六年級莘莘學子中的一員，我卻要說：我愛小學六年級生活！
我愛小學六年級生活,因為七月的升學考試從小到大所積蓄的一點一滴的總爆發(fā)。多少求知的艱辛，多少奮斗的迷惘，多少辛勤的汗水，在失敗后的心灰意冷中，在成功后的歡天喜地中，在一次次“初生牛犢不畏虎”的嘗試中，我們挑戰(zhàn)著自我，完善著自我，一直走到了這個神圣的七月。付出總有回報，是真金就不怕火煉，七月就像一個熔爐檢驗著這些祖國明天的接班人。這個充滿挑戰(zhàn)的小學六年級的生活，我喜歡！
我愛小學六年級生活，因為我們走到會有升學考試的路上,除了我們自己灑下的汗水，更有父母師長全身心的愛的澆灌。老師，還記得我們每一個進步帶給您的喜悅嗎？還記得我們的屢犯舊錯帶給您的焦急嗎？還記得您為我們搜集最新高考信息的奔波嗎？還記得您閱卷至凌晨的辛勞和您那因過分操勞嘶啞的聲音嗎？謝謝您，敬愛的老師，請相信我們會在這個升學考試中交給您一份最完美的答卷！爸爸，還記得您為了給我一個絕對安靜的學習環(huán)境而放棄了最愛的足球歐錦賽嗎？媽媽，還記得您為模擬考失敗的我鼓氣，用并不寬裕的開支為我買營養(yǎng)品，找各方面資料，為我安排食譜的一點一滴嗎？女兒的煩躁，你們的包容，謝謝你們，我最親愛的父母！父愛母愛比山高比海深，我惟一能做的也許只能是這個升學考試的金榜題名！這個充滿溫馨的愛的小學六年級生活，我喜歡！
我愛小學六年級生活，因為升學考試充滿了友情與全社會的投入與奉獻。在朋友們的鼓勵中我堅強自信，在朋友們的鼓勵中我永不言輸，在朋友們的祝福聲中我相信自己會踏入自己心目中理想的學府，為祖國的明天更加刻苦地磨煉自己，因為我是希望，我是中國未來的接班人呵！
我愛小學六年級生活！盡管它也許真的是黑色，但是我成熟了，勇敢了，在這個小學六年級生活！小學六年級生活也是紅色的！因為親情，因為友情，因為這一切感人至深的愛！
愿大家也一樣，愛這個不凡卻也平凡的小學六年級生活！只要我們都曾用心走過!
我上六年級了我上六年級了
我終于上了六年級了，我滿懷希望的跨進六（二）班寬敞的教室，嶄新的課桌，一切都是老樣子，老師呢？當數學老師進來的時候，“啊”一張嚴肅的臉凝結了我的笑容，怎么會是他？他是全校嚴厲出了名的，我在五年級的時，經常被他的“震天吼”嚇的戰(zhàn)栗不已，還好4（2）班比較遠，沒想到他會教我們，唉，我倒吸一口涼氣。上課了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站起來，嘴巴張開卻說不出話，老師好，正么亂，我好怕，“坐下！”好沒事了，我安慰自己，侯方周你干嘛呢？愛瞧外邊出去！“這河東獅吼嚇得我瑟瑟發(fā)抖。
我上六年級了老師的一舉一動我都怕。六年級老師總得嚴吧。
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