陪伴作文
陪伴200字轉(zhuǎn)眼間我們都已長(zhǎng)大，我們不再是懵懵懂懂的少年，我們有著前進(jìn)的動(dòng)力，我們有著自己的目標(biāo)。我們向著目標(biāo)拼搏，在奮斗的路上，我們需要陪伴。在家里，我們需要家長(zhǎng)的陪伴，家永遠(yuǎn)是我們避風(fēng)的港灣。當(dāng)我們失去信心時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)關(guān)心鼓勵(lì)我們，讓我們從哪里跌倒哪里爬出來。在學(xué)校，我們有老師的陪伴。當(dāng)有不會(huì)的難題時(shí)，我們總會(huì)第一時(shí)間找到老師，老師就像我們的百科全書教會(huì)我們?cè)趺醋�。到了放假，�?dāng)然有朋友的陪伴。遇到煩心事時(shí)，我們會(huì)跟朋友傾訴，朋友就像垃圾桶，永遠(yuǎn)也不滿。當(dāng)然有些私事，我們也只會(huì)跟朋友說，如若告訴家長(zhǎng)老師，他們就會(huì)小題大做。我們沒有精力為無所謂的事煩惱。在人生的道路上，我們只是沒長(zhǎng)大的少年，我們需要陪伴，我們的生活才更完美，我們才不會(huì)孤獨(dú)。所以，我們需要陪伴。
當(dāng)春風(fēng)微微吹動(dòng)時(shí)，花兒擺了，草兒綠了，世界活了……
當(dāng)天氣悄悄變暖時(shí)，樹兒舞了，燕兒來了，生機(jī)旺了……
這時(shí)，我們?cè)僖淮伟淹盏膽n愁丟在了春風(fēng)中，迎來了我們的動(dòng)感時(shí)代，動(dòng)感青春！
青春，是充滿活力與自由的，美好的欲求蘊(yùn)含其中。我們應(yīng)以怎樣的感覺陪伴青春呢？我有些驀然……
青春需要激情陪伴。青春是短暫的，而激情是永恒的。著名作家塞繆爾·厄爾曼說過：“歲月讓人衰老，但如果失去激情，靈魂也會(huì)蒼老�！笔前�，沒有激情就不會(huì)有偉大的發(fā)明與成就。遇到挫折時(shí)，激情是幫助你走下去的良藥。青春的激情如同激昂的音樂，只有從年輕的內(nèi)心宣泄出來，才能感動(dòng)天地！
青春需要踏實(shí)陪伴�；厥讱v史，祖逖為光復(fù)河山而聞雞起舞；勾踐為一雪前恥而臥薪嘗膽；蘇秦為實(shí)現(xiàn)報(bào)復(fù)而苦讀詩書，以錐刺股。正是幾千個(gè)日夜的奮斗，為他們的一飛沖天奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果沒有這一步步的腳印、一點(diǎn)點(diǎn)的積累，他們的夢(mèng)想恐怕也只是縹緲山峰上隨風(fēng)而散的一點(diǎn)晨霧。青春，唯有真是才干才是最堅(jiān)實(shí)的翅膀；唯有一步一個(gè)腳印，用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造，我們的明天才會(huì)更好。踏實(shí)走好每一步，用堅(jiān)定與執(zhí)著踏出一條通向巔峰的大道。
青春需要永恒陪伴。如沒有永恒的定義，短暫的青春只是人生的星星點(diǎn)綴，起不了大的作用。生命是一種修行，更是一場(chǎng)永恒的行走，青春是亮點(diǎn)的聚集，但青春也只是其間的匆匆一瞬，只有讓青春永恒，生命才會(huì)產(chǎn)生更多的亮點(diǎn)，有更多的成就。
青春需要夢(mèng)想陪伴。若是沒有夢(mèng)想，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，美好的青春只會(huì)任時(shí)光的玩弄而消失。夢(mèng)想，即使不會(huì)實(shí)現(xiàn)卻也是自己曾經(jīng)最美好的夢(mèng)，這夢(mèng)的花兒只會(huì)在青春的拼搏中開放，也只會(huì)在青春的流逝中枯萎。夢(mèng)--青春專屬權(quán)！
青春需要寬容陪伴。古往今來，凡成大事者，必有一顆寬容之心，必有一副廣闊的胸懷，而那些心胸狹窄的人，注定一生碌碌無為。周瑜，年輕有為，卻因嫉妒諸葛亮的才智而英年早逝。牽手寬容，青春才會(huì)精彩！
青春的車輪在疾速前進(jìn)，夢(mèng)想的步伐還在繼續(xù)！讓青春永駐人生，讓人生永遠(yuǎn)青春！
關(guān)于陪伴的作文：陪伴是我們生活的動(dòng)力600字
音樂起，電視屏幕上打出“陪伴”的動(dòng)畫片片名。
閃電耀武揚(yáng)威地劃開云層，“霹靂啪啦，霹靂啪啦”之聲令人心驚膽戰(zhàn)，南風(fēng)也得意洋洋地呼嘯著，令人毛骨悚然。
溫馨小家。
媽媽（溫柔）：“妞妞，世界上是沒有鬼的，這是嚇唬人兒的，咱妞妞好勇敢，對(duì)不對(duì)？”
爸爸（輕輕地拍拍女兒）：“媽媽說的對(duì)，閃電只是自然反應(yīng)，其實(shí)它挺美的，銀光閃閃的，對(duì)不對(duì)？”
小女孩（將信將疑，從媽媽的懷抱中探出個(gè)頭來）：“真的嗎？可我還是很怕……”
媽媽（親切）：“有什么好怕？我和爸爸唱支歌兒給你聽吧！”
爸爸媽媽（深情）：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
外面下著滂沱大雨，可教室里的每位同學(xué)卻熱情似火。
老師（笑容可拘）：“哪位同學(xué)還有另外一種方法的？”
學(xué)生甲（有點(diǎn)害羞）：“用方程2X-2=0也行呀！因?yàn)椤?/p>
學(xué)生乙（嘲笑）：“再減一個(gè)1吧，這么容易都說錯(cuò)，別添亂了吧！”
老師（嚴(yán)肅）：“誰沒有說錯(cuò)的時(shí)候呢？等他說完你再說，不行嗎？換位思考，要是你是他，你好不好受，下次注意些！甲，你接著說，說的不錯(cuò)！”
太陽正肆意地炙烤著大地，楊柳無精打采，狗伸出了舌頭，呼呼地喘著粗氣，就連愛逛街的婦女們，也都躲在家里嘆空調(diào)。
小女孩一個(gè)人發(fā)著呆兒，竟不知不覺地淚流滿面。
她的好朋友丙（關(guān)切）：“怎么了？有什么事兒?jiǎn)�？怎么這么失落呀？”
小女孩（緩過神兒來，淚如泉涌）：“丙丙，我的作業(yè)不及格，被老師罵了一頓，她說全班都100分，就我……”
她的好朋友丙（松了一口氣）：“真的？沒什么大不了，一次兩次作業(yè)而已，誰沒錯(cuò)過，我上次連做都不會(huì)做呢，現(xiàn)在不也好了許多？”
小女孩（滿懷希望）：“對(duì)呀，下次考個(gè)100分，哼哼！”
兩人哈哈大笑。
音樂起，電視屏幕下方滾動(dòng)打出“陪伴是我們生活的動(dòng)力”以及該動(dòng)畫片制作人員名單等字幕
關(guān)于陪伴的作文：書的陪伴600字每一次在生活泥濘的道路上留下腳印，總有書的陪伴。
我見識(shí)了莎士比亞在平凡中透射出的哲理，我品味了泰戈?duì)栐谕嬷姓宫F(xiàn)出的思考。加西莫多丑陋的外表下埋藏著高貴的靈魂，克洛德漂亮的談吐中卻溶解著深深的罪惡。各式各樣的人物，千變?nèi)f化的情節(jié)，意味深長(zhǎng)的思考，其中蘊(yùn)含著作者的滿腹經(jīng)綸，也陪伴我這位讀者通過一次次考驗(yàn)。
每當(dāng)我遭遇挫折的風(fēng)浪，被殘酷的失敗打擊得遍體鱗傷，想要放棄時(shí)，《老人與海》總會(huì)陪伴在我身邊�！耙粋�(gè)人并不是生來就要被打敗的，你盡可以消滅他，可是你無法打敗他�！毙蹓训脑捳Z中深深地浸透了老人向無情的命運(yùn)拼搏的精神，也深深地感染了畏懼挫折的我。于是，在這位默默無名老人的陪伴下，我懷揣著不會(huì)被打敗的信念，我重新嘗試，一次次摔倒，一次次爬起。我始終堅(jiān)信，有老人頑強(qiáng)意志的陪伴，我能像他一樣搏擊挫折的風(fēng)浪，我能！
每當(dāng)我走到命運(yùn)的十字路口，卻因走錯(cuò)了方向而嘆息不止，痛苦不堪時(shí)，泰戈?duì)柹畛炼猪懥恋脑捳Z總會(huì)在我身邊陪伴。“如果你因錯(cuò)過太陽而哭泣，那么你也將錯(cuò)過群星了�！笔堑�，在人生的道路上，不免會(huì)碰到許多事先意想不到的困難，甚至?xí)忻\(yùn)難以想象的捉弄，那么，如何去對(duì)待它呢？是感嘆命運(yùn)，還是不斷進(jìn)取？泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》教會(huì)我，錯(cuò)過了太陽，就去感受黑夜的美好，失去了過去，就勇于向未來進(jìn)發(fā)�！讹w鳥集》中一句句寓意深刻的小詩，如同一顆顆煥發(fā)著奇光異彩的珍珠。它們彼此串了起來，就這樣在我生命最灰暗的時(shí)刻陪伴著我，煥發(fā)出它們奇異的光。
這樣的例子難以計(jì)數(shù)。當(dāng)我被成功的暖風(fēng)吹拂得暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)，《培根隨筆錄》陪伴著我，教會(huì)我冷靜的思考；當(dāng)我被生活的無聊空虛弄得郁郁寡歡時(shí)，《瓦爾登湖》陪伴著我，教會(huì)我從大自然中得到快樂；當(dāng)我被如同隕石一般的飛來橫禍砸得不知所措時(shí)，《假如給我三天光明》陪伴著我，教會(huì)我珍惜所擁有的一切。難以想象，沒有了書的陪伴，我又如何面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，在哪里找到心靈的慰藉。
近十年書的陪伴，我會(huì)珍藏下這點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也但愿書能夠一直陪伴著我，更多地展示出它無與倫比的魅力。
關(guān)于陪伴的作文：那些年，陪伴我的ABCD1100字總覺得每天的生活都在重復(fù)上演，就不想起床太早，幻想隔著空調(diào)外接孔棲息的鳥兒們，能讓我在嘰嘰喳喳的語言中再次入眠。不想，媽媽幾經(jīng)習(xí)慣在這個(gè)時(shí)候打掃、燒水、洗衣和做飯，無節(jié)奏的觸碰聲，可以推測(cè)她已經(jīng)準(zhǔn)備到什么程度了。
每次的對(duì)話都如此簡(jiǎn)單：太陽都曬到屁股后面了，人家英語都不知道聽了幾遍了，你還不知道起床。于是，她立即拿出廣播開始聽一早的新聞，同時(shí)希望我能被嘈雜的聲音吵醒。往往是翻個(gè)身，小聲呢喃“再讓我躺一分鐘”。
她口中的人家，是很多我不知道的ABCD，比如外婆的朋友的孫女，比如她單位掃地阿姨的兒子，比如我很久都沒有提起的過的一個(gè)小學(xué)同學(xué)，況且是不是真有這些個(gè)人，我也無從考證。
也許這些人的名字曾經(jīng)在我嘴角不經(jīng)意的劃過，帶著某種羨慕嫉妒恨的心理，更有要成為他們其中之一的決心。提起“時(shí)光一去不復(fù)返”這句詩時(shí)，總有對(duì)某一時(shí)刻的不舍或是后悔。
家人總是愛在飯桌上嘮叨些家長(zhǎng)里短，或是在路上遇到些老朋友，也不忘談?wù)勛约旱膬号词乖诳磰蕵饭?jié)目的時(shí)候也不忘調(diào)侃一下電視上與你同齡的人，是多么卓越。我變得不自信了，即使再努力也會(huì)被別人家的小孩子的光芒所遮蓋；我變得不喜歡交流了，只要一提到別人和自己，總要比來比去，還會(huì)被說三道四。難道大家都沒有看到我的努力嗎��？
我變得不喜歡成長(zhǎng)，一個(gè)同學(xué)早早的被保送到重點(diǎn)高中，媽媽眼紅的說，“也不知道你以后很去哪里讀高中，出來都不知道會(huì)干些什么工作呢！”玩味的懷疑與不信任直刺我心底，多想說句，“我一直有在努力進(jìn)步，你以前不是很喜歡又會(huì)彈琴，字跡又漂亮，又經(jīng)常在家長(zhǎng)會(huì)上被老師表揚(yáng)的我嗎？”
幼兒園喜歡唱歌和舞蹈的我，每次演出都有我嬌小的身影，扎著兩個(gè)小辮子，還特別喜歡粉紅蝴蝶結(jié)的我，總與眾不同，格外突出�，F(xiàn)在想來雖然覺得很土，但與天真善良、純潔無瑕、稚嫩身軀連接在一起，這就是美好！
初中的時(shí)候，更有目標(biāo)了，在文藝方面格外突出，多次參加學(xué)校的演講比賽，主持校慶等活動(dòng)，同學(xué)們的眼神都注視的是我。但你總是說學(xué)學(xué)鄰家的某A，天天讀背英語，還得了好幾個(gè)英語大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)；樓下的小B天天練琴，考到了五級(jí)證書；小區(qū)分發(fā)垃圾袋的負(fù)責(zé)人的外甥小C，考試得了第一名，得到了大家的傳頌；幼兒園老師的女兒小D在高校當(dāng)了干部。
到了高中也一樣，你總是說學(xué)人家電視上的明星唱唱歌，跳跳舞有什么用，以后飯碗都拿不穩(wěn)，這些都是無用功……
……
家人有時(shí)問，還唱不唱歌了？
我唱，對(duì)著廁所門，和著樂聲，張著嘴巴。
這世上有很多這樣的我吧！
你也許不知道我的所說的ABCD，我也許也是你曾經(jīng)聽說過的甲乙丙丁。
在你的故事里，你父母希望你超越我。
在我的故事里，我父母希望我打敗你。
有時(shí)，我們不是不幸福，只是我們追求比別人更幸福……
謝謝陪伴過我的ABCD，囑咐過我的甲乙丙丁。正是因?yàn)橛辛四銈儯屛业纳罡辛俗非�，讓我在學(xué)習(xí)路上學(xué)會(huì)了忍耐和挑戰(zhàn)！
關(guān)于陪伴的作文：陪伴550字一路有你們陪我，陪我走過孤獨(dú)，走過無知，走過稚嫩。
而如今我要對(duì)你們說：“你們永遠(yuǎn)是我心中的一切，謝謝你們，讓愛與我在一起。”
在“愛”這一字眼如同廉價(jià)快餐浮現(xiàn)的社會(huì)，唯有純真的、淡淡的、猶如一抹茉莉花香般的愛才是最珍貴的。媽媽的身材早已走了樣，爸爸卻依舊愛她；爺爺?shù)碾p鬢已布滿了“銀絲”，奶奶卻依舊守護(hù)著他—這才是真的愛。
夜晚，月光透過屋子照進(jìn)房間里，美麗的月光令人陶醉。輕輕地，悄悄地，媽媽為我蓋上被子，這些動(dòng)作是如此細(xì)致、嫻熟。襯著月光，她的臉顯得格外迷人�！翱焖桑 币宦曈H切的叮嚀，一個(gè)愛的微笑，勝過一切的一切。
習(xí)慣了有人在一旁默默地看著自己，在自己狼吞虎咽時(shí)，在自己手舞足蹈時(shí)，在自己勤奮刻苦時(shí)。她的臉上刻著歲月的痕跡，凹陷的雙眼，如樹皮般的雙手；彎曲的背，無不述說著時(shí)光的殘忍。但她在我的心中永遠(yuǎn)是最美的，最愛我的。—她，就是我的奶奶。
一輛摩托車，每當(dāng)風(fēng)雨交加的天氣，按時(shí)接送我們上下學(xué)�！褪俏业陌职�。小時(shí)候的我，任性，調(diào)皮，總是與爸爸唱反調(diào)，不安分地在車子后面搖晃著。摔倒了，不怕，因?yàn)橛邪职謺?huì)一直護(hù)著我。
上課時(shí)，老師那一雙充滿智慧的眼睛傳遞著知識(shí)，嚴(yán)格的要求每一位學(xué)生；下課時(shí)，總愛坐在椅子上閉著眼休息一下；考試時(shí)，總會(huì)微笑著對(duì)我們說；“這次考試題目很簡(jiǎn)單，相信你們一定都會(huì)！加油！”
爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師…一直陪伴在我的身邊，他們的愛一直俞我在一起。畢竟，在這個(gè)年代里，他們的愛最純真。
在未來的人生道路上，有他們陪伴在我的身邊，就足夠了。
陪伴我的你400字“我們總聊聊，互相的安慰，彼此地打氣�！弊咴诮稚系奈衣牭竭@首歌，忽的就想起了你。
猶記得當(dāng)初開學(xué)遇見你的時(shí)候：
走在校道上，我看著路邊茂盛的大樹，為我?guī)ё呤顨饨o予我一絲清涼。然后我們就撞到了一起，我不知道你是和我一樣因?yàn)樯铣踔信d奮的沒有看路還是你根本在發(fā)呆，反正我們的相遇就是這么戲劇化。
“對(duì)不起啊，你沒事吧？”你扶了扶因碰撞而微微往下掉的眼睛，然后關(guān)切的眼神落到了我身上。
“沒事。”我那時(shí)只是淡淡的說了句就走了。讓我沒有想到的是我們被分到了一個(gè)班。
我依舊記得當(dāng)時(shí)你驚訝的表情以及驚訝過后的歡喜。“我叫唐玉，你叫什么？”我說了自己的名字后，你高興地握住了我的手，綻放出燦爛的笑容，說：“我們做朋友吧！”
然后，我們就這樣成為了好朋友。
我不知道你一個(gè)看起來那么文靜的女孩鬧起來比我還鬧騰。我們一起在老師背后碎碎念，我們一起整班上的男生，我們一起在考試的前一天死命K書奮斗，我們一起在冬天吃著冰淇淋看著對(duì)方被凍紅的臉開懷的大笑。
不知不覺時(shí)間已經(jīng)過去三年，一起走過來的三年我們有哭有笑，有快樂有悲傷，有微笑也有哭泣。
再過3個(gè)月就有可能各奔東西，在初中的日子里你陪伴了我。你在我心中留下了不可磨滅的痕跡，我會(huì)依舊記得你燦爛的笑容。
生活需要母親的陪伴600字母愛這兩個(gè)字，對(duì)于別的人來說，是那么平常，可對(duì)于我來說，是那么的可望而不可即
小的時(shí)候媽媽每天都陪在我的身邊，一家人其樂融融的在一起生活，我覺得幸福就是這么簡(jiǎn)單，可是我越來越大了，花銷也多了，媽媽決定和爸爸出去拼搏，我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，就開始住宿，剛來的時(shí)候，我看到了，有許多小朋友來的時(shí)候都哭了，但我沒哭，我比同齡人都堅(jiān)強(qiáng)，我理解媽媽，她是為了我，為了我能過上更好的生活
媽媽每逢過年過節(jié)，都會(huì)回來看我，我覺得這樣就夠了，三年了，我見到媽媽的次數(shù)用手指頭都能查過來
這樣我上了初中，每天都在別人家吃住。看著別人的臉色，這些年我受到的委屈，她都不知道，我也不想告訴她，少女的心事，不想被人知道，我在夢(mèng)中經(jīng)常喊到的就是她的名字，醒來時(shí)，枕頭已被淚水浸濕，我無數(shù)次因?yàn)樘胨�，而掉眼淚，終于我自甘墮落，上課開始溜號(hào)，注意力開始不集中，老師注意到我的變化，找我長(zhǎng)談，我什么都沒有和老師說，老師把電話打到媽媽那里，第二天下午，她回來了，她不分青紅皂白，劈頭蓋臉一頓說，說我不上進(jìn)，不省心，我也忍不住了，積壓在心里多年的情緒終于爆發(fā)。我大喊“這么多年你管過我嗎？你只給我物質(zhì)上的滿足，可你知道我要的不是這些，你記得我的生日嗎？你給我過過生日嗎？你給我參加過家長(zhǎng)會(huì)嗎？”說完我轉(zhuǎn)身就走，不給她解釋的機(jī)會(huì)
晚上，她回來了，看見我在洗衣服，她說“你長(zhǎng)大了，都會(huì)洗衣服了”我說“我不洗，難道等你回來幫我洗嗎”她沉默了，第二天，我醒來的時(shí)候她已經(jīng)走了。我看著空蕩的房間。眼淚還是不爭(zhēng)氣的留下來，她從來沒給我過過生日，也沒給我參加過家長(zhǎng)會(huì)。在我的心里還是承認(rèn)她這個(gè)不稱職的母親。我相信她是愛我的
我不在墮落，我要好好學(xué)習(xí)，我的生活確實(shí)需要母親的陪伴，雖然我不知道她什么時(shí)候回來。但我會(huì)用微笑去等待她
雨中陪伴600字太陽早早地離去，遺下的，只有那伸手不見五指的黑夜，伴隨著疾風(fēng)暴雨。
此時(shí)的我，正在為外面的雨煩惱，沒辦法，我只能尋求爸爸的幫助。爸爸他平時(shí)不善言談，對(duì)我要求極其嚴(yán)格，早上出門，還為昨晚學(xué)習(xí)的事而訓(xùn)斥我。我不管受到什么委屈都不敢向他傾訴。他在我眼里就是一尊冷漠而遙遠(yuǎn)的雕像！我如熱鍋上的螞蟻焦急地等待著爸爸。
這時(shí)，我終于模糊地看見我那個(gè)盼望已久的身影，“爸爸！”爸爸循聲找了過來。我透過雨簾看著爸爸。只見爸爸頭上滿是雨水，眼睛非常吃力地睜開望著我。爸爸迅速跑到我身邊，用粗糙的手摸著我的腦瓜：“兒子，穿上雨衣，回家吧！”
路上，爸爸緊緊地握著我的手，一不小心，我踩著一塊石頭，差點(diǎn)摔倒，爸爸扶住了我：“小心！”我呆呆地望著爸爸，隨著爸爸的步伐走著。在昏暗的路燈下，現(xiàn)著我與爸爸一大一小的身影。
雨更大了，房頂上，街道上，籠罩著一層白蒙蒙的雨霧。只見路邊一棵大樹，在狂風(fēng)暴雨中保護(hù)著一棵脆弱的小樹。頓時(shí)，一股暖流傳遍我全身。雨滴的“啪啪”聲就像一首美妙的樂曲。我覺得今天的雨夜格外溫馨，仿佛整個(gè)世界只有我們父子存在，讓我真正讀懂了父親。
到家了，我脫下雨衣，爸爸順手接過，習(xí)慣地摸著我的腦門。
爸爸，在孩子心中的一座大山，擔(dān)起所有的重?fù)?dān)，為孩子撐起了一片天。父親的愛是深沉的，他像一杯濃茶，是苦的，細(xì)細(xì)品味卻有縷縷清香。如果說母愛如水，那我說父愛如山！
幸福，一直陪伴我200字當(dāng)我初見到他的時(shí)候，心里就有一絲崇拜感和喜歡。之后，我問朋友要來了他的聯(lián)系方式，從此，就默默的關(guān)注他。他的一舉一動(dòng)，他的一句話，甚至他細(xì)微的每一個(gè)小動(dòng)作，我懂覺得她是這世界上最迷人的。
終于有一天，我要跟他見面啦，心里是無比的緊張。真正見到他，就沒有勇氣說出那句話，從此，還是默默的關(guān)注他，看他在學(xué)校里那瀟灑迷人的樣子，我心里就有小鹿在亂撞。每次見到他的時(shí)候，都會(huì)是這樣。終于，我鼓起勇氣向他表白，他卻回絕了，他不就比我大那么一點(diǎn)嗎？難道就因?yàn)檫@個(gè)就封鎖我們之間的可能了嗎？我不想，可我必須接受現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)在，我還是只能默默的喜歡他，喜歡一個(gè)人，就是要讓他好，不是嗎？
一路上有你陪伴400字在上海，夜晚走在南京路時(shí)，我都忍不住拐進(jìn)那條小巷，因?yàn)檫@樣便能凝息一盞孤單的微弱寒燈。
外面是燈火輝煌的世界，這里只有一縷光芒。出租樓中只有一屋明亮，整條街只是一聲衰嘆，在太陽高升時(shí)，寒燈鄉(xiāng)愁倏然停止，淹沒在喧嘩的趕路聲，那樣急切。但月亮映照時(shí)，孤獨(dú)的心會(huì)出來飛翔，牽引游子回到夢(mèng)慰藉的地方。寒燈，家鄉(xiāng)……
不止地憶及湛藍(lán)的大海。夕陽明爍的晚霞，船窗前一朵香花輕柔如一段綢綿夢(mèng)，無邊細(xì)絲流下的雨，晶瑩、水靈。信紙上滴下的幾行淚打濕了家的船票，窗外的大海波濤洶涌，我扔下的紙船何許能漂到我的期望里？但只留下一個(gè)深情，消失在夕陽下。紙船，家鄉(xiāng)……
兒時(shí)的毛絨玩具出發(fā)了，他神奇的思想蕩游在天空。我揭發(fā)著，尋找著，他介入了思想，鄉(xiāng)愁定格了。他的陪伴有了同情又無情，他暫時(shí)的消失也可黯然神傷。在駁雜的世界中，千變?nèi)f化，但身在異鄉(xiāng)的人不會(huì)變，家鄉(xiāng)情不會(huì)變，你的心不會(huì)變。玩具，家鄉(xiāng)……
在這個(gè)世界里，游子數(shù)萬個(gè)，分給他們孤單一樣，他們的目標(biāo)只有一個(gè)——回家。一次回家是一次無數(shù)乞求，如鄉(xiāng)愁籠罩。
思鄉(xiāng)的情，牽著鄉(xiāng)愁，牽著一路上的人兒。
一路上有你……
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