偉大的老師作文

我在報紙上看到過一個故事，它在我的記憶中仿佛沙礫中的珍珠，雖然歲月的沖刷從未停止，但這顆珍珠卻永遠那么耀眼。

故事發(fā)生在不平凡的2008年，不平凡的的5月12日，那是令全中國震驚，令全世界愕然的一天。那天下午的時候，四川發(fā)生0。8級特大地震。

大地瘋狂的咆哮著，像一頭怒吼的雄獅，山崩地裂，勢不可擋。什邡龍居小學的一間教室里，正在聚精會神地上課的學生們驚慌失措，哭喊聲，尖叫聲，亂成一片。

不知誰喊了一聲“地震了�！睂W生們你擁我擠地沖向教室門口。天花板上的吊燈開始放肆地搖擺，離教室門口只有兩三步遠的講臺上站著他們可親可敬的老師。老師穿著粉紅色的涼鞋，臉上沒有一絲慌張。

“同學們，不要擠，不要慌，后面的同學走后門出去，前面的同學從前門出去，快！”老師沉著地指揮同學們撤離。

看著同學們，一個接一個地跑向了操場，一個又一個鮮活的生命得到了保障，老師懸著的心終于得到了一絲解脫。

教學樓開始顫抖，開始痛苦的呻吟，開始站立不穩(wěn)，傾斜了。這時，老師猛然地發(fā)現(xiàn)還有兩個學生手足無措，呆呆的站在座位上。雖然磚頭、瓦礫接連不斷地落下來，但是老師沒有多想，她三步并作兩步，跑過去，一手摟住一個，朝門外沖去。不該發(fā)生的事終于發(fā)生了，教學樓突然垮塌，她和幾名學生被埋在廢墟中……

天空早已被這樣的老師感動，下著傾盆大雨。施救吊車發(fā)出巨大的轟鳴聲，消防官兵的身影在手電筒、車燈的照耀下，隱隱約約。

一雙粉紅色的涼鞋在瓦礫中格外醒目，“一定有人在下面！”消防官兵肯定的說。

“出來了”一位女教師的尸體呈現(xiàn)在大家面前，在她溫暖的懷抱中有兩個學生，官兵們神情嚴肅，一齊向這位偉大的老師敬禮。大家都知道在一天前，這里發(fā)生一件怎樣感人肺腑的事。

這位偉大的老師，才21歲，她的人生仿佛一朵剛剛綻放的花朵，她幸福地生活才剛剛開始呀，她應該享受三月春風，享受陽光和雨露呀！地震發(fā)生時，她只需要跨出教室門，再兩步，沖到走廊，就能躲開轟然坍塌的樓板，從樓道逃生！就可以讓她的人生之花繼續(xù)怒放�？稍谏�死關(guān)頭，她毅然去保護學生，沒有在乎自己，讓她的人生之花凋零了。但我相信她的精神永不會凋零！雖然她懷中的兩個學生停止了呼吸，但她并沒有失敗，在教室坍塌的那一刻，那兩個學生一定感受到了老師偉大的愛。

這個故事像沙礫中的珍珠，那位老師偉大的精神永遠那么耀眼。

我們的老師，胖胖的，個子高高的，臉形很圓。戴著一副800°眼鏡，猶如一個博士。老師留著一頭長發(fā)，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止，老師才讓我回家。我當時很恨老師，心想：不就是幾個字嗎？寫好寫壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規(guī)范，真是浪費時間�；氐郊遥�我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：“字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去�！甭犃藡寢尩囊幌�話，我明白了老師的用意，使我更加敬佩老師了。從那以后，我就象個一年級的小學生，天天堅持練字，無論寫什么作業(yè)都堅持把字寫工整，寫規(guī)范。過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規(guī)范了，還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結(jié)果��！

在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠燃燒著生命之火，永遠都充滿著生機與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢？他在課上給我們講做人的道理；在課后是我們的益友，如果同學遇到不明白的問題，她還會耐心地教導我們，沒錯，他就是我們的老師，“蠟燭時刻在提醒著我們，要處處為他人著想�！边@也許是老師常說的吧！

一年了，老師曾為了我們掉過多少“珍珠”？而我們呢？卻時常惹她生氣，心中真是難過，也很后悔：我，一名小學生，沒有全身心地努力。老師，我想對您說：“您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進入知識的海洋，在那里遨游，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中美妙的午餐；您如好朋友似的關(guān)切我們；是您，是您，還是您！您像一根紅燭，為后輩奉獻出所有的光和熱！您的品質(zhì)和精神，可以用兩個字來形容那就是燃燒！不停的燃燒！您像一只會說話的小鳥，來為我們講課，是那么得豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

偉大的老師，我們敬佩您。

老師啊，是您把無知的我領(lǐng)進了知識的大門，是您用辛勤的汗水滋潤著我，是您用那寬大的黑板、寸尺的粉筆撐起了一片藍天！

在陽光燦爛的日子里，勤勞的園丁在自己的田地里種下許多種子，你們擦去額頭上的汗珠，露出了欣慰的笑臉。我們都是一棵稚嫩的幼苗，在老師的光輝下沐浴，在老師的胸懷里撒嬌，我們無時無刻不在享受著成長的喜悅！不管是春夏秋冬、嚴寒酷暑，您依然在燈光的陪伴下備課，改作業(yè)。在這漫長的歲月里，您扮演了無數(shù)的角色：海面的燈塔、美麗的彩虹、心靈的鑰匙、燃燒的蠟燭┅┅親愛的老師，是您讓我在繽紛展現(xiàn)自我，是您教我在知識的海洋里奮勇拼搏！

老師您對我們的愛深如大海，高如藍天！您的雙眼是明亮的，您的雙手是靈巧的，您為我們無私的奉獻是偉大的��！我是您栽種的桃李中的一棵，在您的培育之下，我會長得越來越美麗！

老師您真?zhèn)ゴ蟀�，我要永遠做您的學生！

我的班主任劉老師和藹可親，美麗迷人，像仙子般漂亮。

開運動會的第二天，劉老師沒到校，聽羅老師說：“劉老師生病了需要做手術(shù)”，我們一聽驚呆了，沒精打采的，在接力賽中我們班得了倒數(shù)第一名，同學們垂頭喪氣回到教室，班長和副班長提議，有哪些同學愿意去看望劉老師，沒想到全班同學異口同聲高高舉起小手。

下午，大家紛紛把平時節(jié)省下來的零花錢拿來交到副班長文俊穎處，在班長和副班長的精心組織下，為老師買了補品、花籃、鮮花帶上祝福和羅老師一道到中醫(yī)院看望劉老師，到了醫(yī)院，往日這群烏鴉嘴而今卻鴉雀無聲，連掉一枚針的聲音都聽得見，在病房看到老師身體虛弱，精神欠佳，我們很難過。老師看到我們的到來，臉上也露出了笑容，心情也愉快起來了，我們真希望她早日康復，回來給我們上課，我們五十五雙眼睛都期待她在講臺上的出現(xiàn)。

從這次我深深體會到老師是多么神圣，多么偉大啊！生病這么久還堅持站在講臺上給我們聚精會神地上課，感動了我幼小的心靈，從此以后我要好好學習，以優(yōu)異的成績來回報她。

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