老師的眼睛作文

眼睛，讓我們見(jiàn)到光明。眼睛，讓我們見(jiàn)到五彩繽紛的大千世界。眼睛，也是心靈的窗戶。眼睛，成了我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚臍夤伲�因�(yàn)樗鼤?huì)帶我們進(jìn)入一個(gè)神奇，美妙的世界。。。。。。

四年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)老師有一雙厲害的眼睛，它伴隨我們度過(guò)了快樂(lè)的四年級(jí)。

記得同學(xué)如果站起來(lái)回答問(wèn)題，而因?yàn)榫o張回答不出來(lái)的時(shí)候，老師的眼睛里顯出一絲耐心和關(guān)注的眼神，像在說(shuō)：“別緊張，再好好想想�！痹诨卮饐�(wèn)題的同學(xué)一看到老師的眼神，不知怎么的，一下子就回答了出來(lái)。當(dāng)課堂上有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，在桌子底下做小動(dòng)作的時(shí)候，老師的眼睛來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，變成了—盯。同學(xué)被老師眼睛一盯，立馬坐好，認(rèn)真聽(tīng)講。老師的眼神又好像在說(shuō)：“別做小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)講！”

如果有同學(xué)做壞事而又說(shuō)謊，老師就用啟示的眼神看著他，好像在說(shuō)：“要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不能說(shuō)謊�！蓖瑢W(xué)被老師這么一看，把實(shí)話都說(shuō)了出來(lái)。

老師的眼睛也亮晶晶�？荚嚨脑嚲砩�，她總能把同學(xué)們寫(xiě)的一個(gè)小字母。錯(cuò)的一點(diǎn)點(diǎn)把它給揪出來(lái)，現(xiàn)在，同學(xué)們可不敢馬虎了，把字母都寫(xiě)得工工整整的。

老師的眼睛不單是她心靈的窗口，也是我們學(xué)做人和學(xué)知識(shí)的啟明新。

吳老師，是我的老師，短短的頭發(fā)，她不知疲倦地給我們上課，她最特別的地方就是那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

老師的眼睛像一位天使，每當(dāng)我取得成功的時(shí)候，老師的眼睛告訴我：“你真棒！”每當(dāng)我失敗的時(shí)候，老師的眼睛告訴我：“加油呀！”老師的眼睛是一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

老師的眼睛是心靈的窗戶，是愛(ài)的噴泉，她的眼睛在發(fā)光，在警告，在鼓勵(lì)，在贊揚(yáng)。

老師的眼睛是雪亮的，不論做什么小動(dòng)作，都可以看出來(lái)，提醒一下小朋友：不要帶著僥幸的心里，老師是給我們留面子呢！

老師的眼睛是傳神的`，在上課的時(shí)候，我正回答問(wèn)題時(shí)，老師的眼睛很傳神，好像在跟我轉(zhuǎn)達(dá)一些信息。

老師的眼睛像孫悟空的“火眼金睛”這個(gè)比喻做適合不過(guò)了吧！你說(shuō)呢？

老師的眼睛是心靈的燈，照亮了我們的心里，光撒滿了心間，像啟迪我的法寶，老師，你的眼睛太美了；像是提醒我的語(yǔ)言，老師，你的眼睛好神奇，像是鼓勵(lì)我的目光，老師，你的眼睛真?zhèn)魃瘛?/p>

老師的眼睛像月亮，在人生的道路上，引我們前進(jìn)；老師的眼睛像大海，在滋潤(rùn)著我的心，讓我們成長(zhǎng)；老師的眼睛像陽(yáng)光，在照亮前途的路，指引道路！

老師的眼睛，或炯炯有神，或閃閃發(fā)光，或含情脈脈，或眉清目秀！老師的眼睛，千變?nèi)f化，又像孫悟空的金箍棒！老師你的眼睛是會(huì)說(shuō)話的眼睛！你知道嗎？

老師的眼睛火眼金睛。

望遠(yuǎn)鏡就是老師的眼睛，

老師的眼睛就是北斗七星，

老師的眼睛就是東方明珠。

老師的眼睛就是潔白的水晶。

老師的眼睛閃閃發(fā)光。

老師的眼睛猶如片片彩霞！

老師的眼睛注視著我們，

帶來(lái)了知識(shí)，帶來(lái)溫暖。

老師的眼睛……

關(guān)鍵字：眼睛老師眼睛作文眼睛小學(xué)文章我的班主任程老師，有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，我給你說(shuō)說(shuō)看。有一次，班里有一個(gè)同學(xué)上課說(shuō)話，老師沒(méi)有過(guò)去，而是用眼睛猛地看了他一下，那個(gè)同學(xué)立刻明白了，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。還有一次，老師出了一道題，叫了一位同學(xué)回答，那位同學(xué)很膽小，老師那鼓勵(lì)的眼神向她投去，她勇敢地答了這道題，老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。你說(shuō)老師的眼睛會(huì)不會(huì)說(shuō)話？我喜歡老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛！我的班主任程老師，有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，我給你說(shuō)說(shuō)看。有一次，班里有一個(gè)同學(xué)上課說(shuō)話，老師沒(méi)有過(guò)去，而是用眼睛猛地看了他一下，那個(gè)同學(xué)立刻明白了，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。還有一次，老師出了一道題，叫了一位同學(xué)回答，那位同學(xué)很膽小，老師那鼓勵(lì)的眼神向她投去，她勇敢地答了這道題，老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。你說(shuō)老師的眼睛會(huì)不會(huì)說(shuō)話？我喜歡老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛！

我愛(ài)老師的眼睛

我的老師長(zhǎng)著一雙機(jī)靈漂亮的大眼睛，每當(dāng)老師眼睛轉(zhuǎn)了一下，就馬上有了一個(gè)答案。

這雙眼睛所表達(dá)的意思有很多：各方面都很好的同學(xué)為班級(jí)爭(zhēng)光，老師的眼睛是表?yè)P(yáng)和高興的；成績(jī)不好的同學(xué)進(jìn)步了，老師的眼睛是鼓勵(lì)和贊許的；成績(jī)不好的同學(xué)上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，老師的眼睛是責(zé)備和生氣的。老師的眼睛總會(huì)有自信、鼓勵(lì)、贊美的眼神。我和許許多多的同學(xué)在老師的眼里獲得了自信、快樂(lè)，于是在學(xué)習(xí)上我們總是快樂(lè)向上。我從老師的眼神里看見(jiàn)一道希望之光，從而獲得了知識(shí)的力量。老師的眼睛就像山林間流淌的小溪，滋潤(rùn)著我們求知的種子。記得有一次，我在課堂上有一個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有完全理解，便下課問(wèn)了老師，老師細(xì)心、認(rèn)真的給我講解，告訴了我這個(gè)問(wèn)題是怎么回事，然后又給我思維擴(kuò)創(chuàng)講了更深的題，最后還給我出了幾道類似的題讓我做。這時(shí)候，我看見(jiàn)老師的眼睛是鼓勵(lì)、贊許的。

我愛(ài)老師的眼睛，因?yàn)槲夷軓闹袑W(xué)習(xí)許多的知識(shí)，也因?yàn)槔蠋熝劬δ芤恢卑橹�我成長(zhǎng)。

我愛(ài)老師的眼睛

我的老師長(zhǎng)著一雙機(jī)靈漂亮的大眼睛，每當(dāng)老師眼睛轉(zhuǎn)了一下，就馬上有了一個(gè)答案。

這雙眼睛所表達(dá)的意思有很多：各方面都很好的同學(xué)為班級(jí)爭(zhēng)光，老師的眼睛是表?yè)P(yáng)和高興的；成績(jī)不好的同學(xué)進(jìn)步了，老師的眼睛是鼓勵(lì)和贊許的；成績(jī)不好的同學(xué)上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，老師的眼睛是責(zé)備和生氣的。老師的眼睛總會(huì)有自信、鼓勵(lì)、贊美的眼神。我和許許多多的同學(xué)在老師的眼里獲得了自信、快樂(lè)，于是在學(xué)習(xí)上我們總是快樂(lè)向上。我從老師的眼神里看見(jiàn)一道希望之光，從而獲得了知識(shí)的力量。老師的眼睛就像山林間流淌的小溪，滋潤(rùn)著我們求知的種子。記得有一次，我在課堂上有一個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有完全理解，便下課問(wèn)了老師，老師細(xì)心、認(rèn)真的給我講解，告訴了我這個(gè)問(wèn)題是怎么回事，然后又給我思維擴(kuò)創(chuàng)講了更深的題，最后還給我出了幾道類似的題讓我做。這時(shí)候，我看見(jiàn)老師的眼睛是鼓勵(lì)、贊許的。

我愛(ài)老師的眼睛，因?yàn)槲夷軓闹袑W(xué)習(xí)許多的知識(shí)，也因?yàn)槔蠋熝劬δ芤恢卑橹�我成長(zhǎng)。

關(guān)鍵字：忘不那雙眼睛讓我來(lái)告訴你我忘不了那雙眼睛吧！那就是我們老師的眼睛了．張老師的眼睛是雙眼皮的，眼睛大大的看起來(lái)不怎么特別，可你仔細(xì)一看，啊，張老師的眼睛會(huì)說(shuō)話真是與從不同呀！有一次，上公開(kāi)課時(shí)老師問(wèn)：＂這篇課文的主要內(nèi)容是什么？＂一位同學(xué)高高的舉起手，老師便請(qǐng)了他，可他一時(shí)緊張，說(shuō)話聲音很小，張老師就有先贊許和夸獎(jiǎng)的目光看著他，好像在說(shuō)：＂回答的很好，再大聲一點(diǎn)，他一下子自信多了，聲音也比剛才大了許多．有一次上課，有幾個(gè)同學(xué)講話，張老師用眼睛盯了他們一下，仿佛在說(shuō)：＂上課怎么能說(shuō)話呢？＂他們幾個(gè)一下子就不說(shuō)話．瞧，張老師的眼睛多有作用呀．還有一次我對(duì)著同學(xué)做怪樣，正好張老師走過(guò)來(lái)．張老師一皺眉頭，眼睛好似在說(shuō)：＂保護(hù)好班風(fēng)．＂我一下子回位子上去了．看，我們老師的眼睛很神奇吧，我忘不了老師的這雙眼睛！讓我來(lái)告訴你我忘不了那雙眼睛吧！那就是我們老師的眼睛了．張老師的眼睛是雙眼皮的，眼睛大大的看起來(lái)不怎么特別，可你仔細(xì)一看，啊，張老師的眼睛會(huì)說(shuō)話真是與從不同呀！有一次，上公開(kāi)課時(shí)老師問(wèn)：＂這篇課文的主要內(nèi)容是什么？＂一位同學(xué)高高的舉起手，老師便請(qǐng)了他，可他一時(shí)緊張，說(shuō)話聲音很小，張老師就有先贊許和夸獎(jiǎng)的目光看著他，好像在說(shuō)：＂回答的很好，再大聲一點(diǎn)，他一下子自信多了，聲音也比剛才大了許多．有一次上課，有幾個(gè)同學(xué)講話，張老師用眼睛盯了他們一下，仿佛在說(shuō)：＂上課怎么能說(shuō)話呢？＂他們幾個(gè)一下子就不說(shuō)話．瞧，張老師的眼睛多有作用呀．還有一次我對(duì)著同學(xué)做怪樣，正好張老師走過(guò)來(lái)．張老師一皺眉頭，眼睛好似在說(shuō)：＂保護(hù)好班風(fēng)．＂我一下子回位子上去了．看，我們老師的眼睛很神奇吧，我忘不了老師的這雙眼睛！

我的尹老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，這雙眼睛使我更加懂事。

當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，老師的眼睛里充滿了歡樂(lè)和鼓勵(lì)，每次放學(xué)，老師都會(huì)看著我，好像在說(shuō)：“路上小心，注意安全！”一次，我上課時(shí)畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)畫(huà)這一筆，補(bǔ)補(bǔ)那一筆，正當(dāng)我興高采烈時(shí)，忽然被敲了一下，我一看，是胡老師!胡老師的眼睛里露出失望和生氣，像是在說(shuō)：“吳林珂，你是好孩子，下次不要犯了哦！”看著胡老師的眼睛，我的臉紅了……

胡老師的眼睛伴著我們慢慢長(zhǎng)大,如果尹老師是陽(yáng)光，那她的眼睛就是雨露；如果尹老師就是肥料，那她的眼睛就是除蟲(chóng)劑，幫我們除去一個(gè)個(gè)壞毛病。

尹老師的眼睛像春天一樣溫暖。如果我們是樹(shù)苗，那她的眼睛就是春風(fēng)，呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)；如果我們是小鳥(niǎo)，那她的眼睛就是藍(lán)天，告訴我們長(zhǎng)大要遠(yuǎn)走高飛；如果我們是小魚(yú)，那她的眼睛就是大海，讓我們?nèi)ュ塾沃�識(shí)的海洋！

我愛(ài)尹老師，更愛(ài)她那雙美麗的眼睛！

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