失去后才知道可貴作文

我珍惜陽(yáng)光，因?yàn)樗�給我溫暖；我珍惜清風(fēng)，因?yàn)樗�給我清涼；我珍惜綠葉，因?yàn)樗�給我生機(jī)；我珍惜星空，因?yàn)樗�給我遐想。

懂得友誼，因?yàn)樗�難得。相遇難，相知更難。與朋友有緣分才能攜手在一片晴空下，游戲，玩�！ぁぁぁぁぁ�

友誼就像健康，失去了才知道可貴，她了解我，對(duì)我真誠(chéng)，她聰慧，活潑，可愛(ài)，大方，文靜，活力四射。她，13歲，她就是劉大小姐······

那時(shí)，一條友誼的鎖鏈把我和劉瑩緊緊地連在了一起。我倆從未爭(zhēng)吵過(guò)，我們互相幫助，互相體諒，互相關(guān)心，親密得簡(jiǎn)直就像一個(gè)人。甚至有人說(shuō)我們是“連體嬰兒”。我們一起玩耍、一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。我們是青春的使者，帶著快樂(lè)來(lái)到人間。每當(dāng)中午吃完飯時(shí)，我們會(huì)漫步操場(chǎng)，開(kāi)開(kāi)玩笑，打打鬧鬧。我們共同希望、快樂(lè)、回憶、夢(mèng)想、等待。我們親手涂鴉我們的生活，友誼的精靈伴著友誼之花，越來(lái)越美！

我，一個(gè)自私，固執(zhí)，小氣的女孩。正是由于我的自私，我的固執(zhí)，我的小心眼，導(dǎo)致這段友誼中止了······

在一次健美操的競(jìng)選中，由于種種原因，我落選了，心里很不爽，有一種失落感。每當(dāng)看到健美操隊(duì)的隊(duì)員們開(kāi)心地在一起排練，表演，開(kāi)玩笑······我心里總歸會(huì)有些難過(guò)，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，也就是從這個(gè)時(shí)候起，我和劉瑩的關(guān)系開(kāi)始漸漸地淡化了。

健美操這件事對(duì)我打擊很大，所以我不想提起這件事�？墒敲看魏蛣�瑩在一起，她總是要說(shuō)些關(guān)于健美操的事情，這令我很反感。我也知道，這沒(méi)什么大不了的，淘汰的又不止我一個(gè)，再說(shuō)了我又不適合跳健美操，干嗎總是悶悶不樂(lè)啊？可我控制不住自己，不知道該怎么辦，只覺(jué)得和劉瑩在一起很不開(kāi)心。所以我就不大跟她講話(huà)了。就這樣，一天，一天的，我們總是不肯跟對(duì)方說(shuō)話(huà)，感情也就越來(lái)越淡了，最后鬧得連一句話(huà)也不說(shuō)，就好像不認(rèn)識(shí)對(duì)方一樣。

事后，孫老師和靜靜姐開(kāi)導(dǎo)了我一番，聽(tīng)了之后，我感受頗多。是啊，朋友之間有什么大不了的��？因?yàn)檫@點(diǎn)事就不開(kāi)心，太不值得了。

雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)和好了，但是我覺(jué)得我們沒(méi)有以前那么友好了，那份純真的感情也沒(méi)有那么濃了。我好后悔，后悔當(dāng)初干嗎要進(jìn)健美操隊(duì)，后悔干嗎那么固執(zhí)，干嗎那么自私？

······

通過(guò)這件事讓我懂得了珍惜。珍惜身邊的人或事，珍惜每一滴雨露，珍惜每一分，每一秒。珍惜一切所擁有的。

珍惜所擁有的，就是珍惜一份美好的回憶，當(dāng)哪一天再次翻開(kāi)這本回憶錄時(shí)，美好的時(shí)光再現(xiàn)，我知道我珍惜了過(guò)去，才會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在。懂得珍惜，才會(huì)讓我們知道友誼的可貴。

懂得珍惜，陽(yáng)光將灑遍心靈。懂得珍惜，晚風(fēng)將拂過(guò)心靈，使我們的心靈感到安寧，感到溫暖。

成功、失敗；快樂(lè)、憂(yōu)愁；緣起，又滅；得到后又失去。生命如此交織，才能體現(xiàn)人生百味，不過(guò)此刻，請(qǐng)把雙手放在胸口，閉上雙眼，靜靜品味自己的人生，問(wèn)問(wèn)自己得到了多少，又失去了多少……

記得小時(shí)候常常唱著羅大佑《童年》，卻只記得“只有等到睡覺(jué)前才知道作業(yè)還沒(méi)做完”，時(shí)間就像這樣流逝了，這大概就是失去后才知道可貴的緣故吧！

難道自己的時(shí)間真的比別人少嗎？恐怕不是吧，時(shí)間是世界上最公平的，這一點(diǎn)是任何人都不能否認(rèn)的，但為什么有人在考完試后滿(mǎn)心歡喜地看著自己的卷子，而另一部分同學(xué)看到成績(jī)后在抱怨為什么自己的學(xué)習(xí)時(shí)間那么少。抱怨的同時(shí)，他們就沒(méi)有從自身去找一找原因：也許別人在學(xué)習(xí)的時(shí)候，他在看電視；也許別人在學(xué)習(xí)的時(shí)候，他在玩游戲；也許……正是這種種的也許使那一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間比別人的少了好多。失去后才知道可貴�。∥覀円�在失去之前明白什么不可失去。從而堅(jiān)定信心，把握住今天，把握住明天，那么你就把握住了希望。

中國(guó)有句古語(yǔ)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這不正說(shuō)明了時(shí)間的可貴嗎？當(dāng)時(shí)間一分一秒的與你擦身而過(guò)時(shí)，你也許沒(méi)有一絲的察覺(jué)，而你面對(duì)別人用同樣的時(shí)間創(chuàng)造出的輝煌成果時(shí)，你才會(huì)以現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)地溜走了。

在似水流年的人生當(dāng)中，抓緊了就是你的，即使失去，別氣餒，也許可以尋回。倘若會(huì)永遠(yuǎn)失去，那么既然有了遺憾，就別把遺人生就像永遠(yuǎn)處在矛盾之中，

每個(gè)人都會(huì)失去些什么東西，但是每次失去后會(huì)有不同的心情，有的可能是失落，有的可能是無(wú)所謂，有的可能會(huì)很后悔。

某件東西可能存在時(shí)我們并不在意和珍惜，但是，如果失去了，便知道了它的可貴。

媽媽在家呆了一個(gè)月，這一個(gè)月正好我放假了，天天呆在家了，我似乎失去了自由。每天一早，我本想睡懶覺(jué)，但是被媽媽叫了起來(lái)，我一看才8點(diǎn)，媽媽給我做了早點(diǎn)，并催我快點(diǎn)吃，我一直迷迷糊糊的，吃完了，媽媽又催我快去做作業(yè)，媽媽一邊看我做作業(yè)一邊說(shuō)：“快點(diǎn)做，過(guò)幾天就要奧運(yùn)會(huì)了，都還要看奧運(yùn)會(huì)，中央電視臺(tái)24小時(shí)全程直播，一直要10幾天呢，這幾天你也做不成作業(yè)，還不趁現(xiàn)在快做�！辈⑶易隽俗飨�時(shí)間表。我并沒(méi)有放在心上，經(jīng)常是做一點(diǎn)兒玩一會(huì)兒，一直沒(méi)好好的做。

一個(gè)月過(guò)去了，媽媽出差了，要很多天，每天爸爸很早就上班去了，我自己在家。剛開(kāi)始，我感覺(jué)很快樂(lè)，每天睡到自然醒，而且想干嘛干嘛，作息時(shí)間表也不知上哪去了。不過(guò)，幾天后就不一樣了。

看著電視上奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)一天一天的減少，而且看著電視上體育賽事的預(yù)告如此精彩，使我越來(lái)越期待奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)，希望天天看奧運(yùn)，可是這時(shí)我的作業(yè)卻還剩一大堆，這是我開(kāi)始明白媽媽說(shuō)的是對(duì)的，媽媽在的這幾天，我雖然做的不認(rèn)真，但比這幾天好得多，我開(kāi)始有些懷念媽媽的督促和作息時(shí)間表，我馬上從新制定了作息時(shí)間表，并天天早起好好做作業(yè)，我希望能在奧運(yùn)會(huì)前做完作業(yè)。

媽媽的話(huà)雖然很?chē)Z叨，但是確實(shí)為我好，媽媽還沒(méi)出差前，我一直沒(méi)把作息時(shí)間和媽媽的督促放在心上，現(xiàn)在確是很需要。

真是失去后才知道可貴啊！

有許多人在自己的東西失去后才意識(shí)到東西的可貴。而在那份長(zhǎng)達(dá)三年的友情失去后，我認(rèn)識(shí)到了它的可貴性，于是我追悔莫及。

題記

我獨(dú)自一人走在街上，看著那一對(duì)對(duì)親密的好朋友，我的思緒在我不知不覺(jué)中便飄回了一年以前，飄回了拿給曾經(jīng)與我無(wú)話(huà)不談的好朋友的身邊。

那時(shí)候我們的關(guān)系非常的好，每天早上你都會(huì)到我家去找我然后和我一起去上學(xué)，放學(xué)時(shí)你也會(huì)和我一起走。每逢周末你就會(huì)找我一起出去玩。還記得我考試沒(méi)考好的時(shí)候，你總是一直陪在我身旁安慰我、鼓勵(lì)我，告訴我：“一次沒(méi)考好不重要，重要的是要努力不能輕言放棄。”還記得我闖禍的時(shí)候你總是守在我身邊，幫我解釋、幫我分擔(dān)懲罰。還記得我生氣的時(shí)候，是你在一旁逗我開(kāi)心，讓我消消氣，就算我把氣發(fā)到你身上，你也不會(huì)生氣還是依然陪在我身邊。記得我和別人吵架的時(shí)候，你也是總站在我這邊，幫我的忙，哪怕我沒(méi)有一點(diǎn)理可言。也還記得……

而現(xiàn)在，就在一年后的今天。我們見(jiàn)了面就如同是陌路人一般，甚至比陌路人還糟，見(jiàn)了面眼神冷冰冰的眼神里沒(méi)有一絲絲的熱情。有時(shí)我甚至懷疑我們認(rèn)識(shí)嗎？我們?cè)��?jīng)是無(wú)話(huà)不談的好朋友嗎？還記得是在學(xué)校舉辦那場(chǎng)籃球比賽中，你們班的女子籃球在加時(shí)賽后以一分之差輸給了我們班。從那以后你就再也沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)話(huà)，開(kāi)始時(shí)我還和你打招呼說(shuō)話(huà)，但是你理也不理我。于是出于對(duì)我那可憐的自尊心的一種保護(hù)，我便也不再理你了。

有時(shí)我常常想：我們這是怎么了，是因?yàn)槟谴位@球比賽中我沒(méi)有為你加油嗎？是因?yàn)槟闼さ搅宋覜](méi)有第一個(gè)吧你扶起來(lái)嗎？還是因?yàn)槟銈儼噍斀o了我們班嗎？我不知道，我真的不知道，也想不清楚�，F(xiàn)在我只想改變一句經(jīng)典的電影臺(tái)詞，來(lái)告訴你我心中所想：曾經(jīng)有一段珍貴的友情擺在我的面前，我卻沒(méi)有珍惜，如果上天再給我一個(gè)機(jī)會(huì)的話(huà)，我一定要與你和好如初，是�。∮行〇|西只有失去了才知道可貴！

時(shí)光為什么匆匆而至又匆匆而去快的來(lái)不及令人品味時(shí)光為什么許多人把它拋棄總是在不經(jīng)意間將它拋之腦后有多少人失去了時(shí)光才知道時(shí)光的可貴呵一邊哭著問(wèn)蒼天為何讓他的時(shí)間匆匆逝去一邊繼續(xù)著浪費(fèi)著時(shí)光時(shí)光一位永遠(yuǎn)的智者時(shí)光一個(gè)睿智的車(chē)夫有多少東西可以重來(lái)時(shí)光一旦失去了就永遠(yuǎn)的逝去了……

有時(shí)我們常常抱怨，想得到幸福則么這么難；有時(shí)我們會(huì)抱怨什么是幸福，幸福在哪？還有人會(huì)抱怨，一天這么累還想要得到幸福。他們的想法完全錯(cuò)誤，其實(shí)幸福就近在咫尺��！只是我們沒(méi)有想開(kāi)。想開(kāi)了，才能看看到幸福原來(lái)這么簡(jiǎn)單。

有一個(gè)故事：一個(gè)人生前是好心人，死后成了天使，常來(lái)人間尋找幸福。他給農(nóng)民一頭水牛，給路人盤(pán)纏，感到了幸福。次日，又遇詩(shī)人，他富有、英俊，妻子貌美�？伤�又幸福，天使犯了難，天使拿走了他的一切，一個(gè)月后，天使再來(lái)看他，他餓得半死不活，天使把一切還個(gè)他，他知道了什么是幸福。

幸福有時(shí)就在人們身邊，只是人們沒(méi)有覺(jué)察，也不懂得珍惜，只有失去了才覺(jué)得可貴。我們?cè)趯W(xué)習(xí)之外的是要知道知足，只有知足才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己擁有很多很多以前沒(méi)有的東西，這樣人才會(huì)幸福。

人們永遠(yuǎn)是幸福的！

西平行路小學(xué)五年級(jí)一班劉培龍本文系本站用戶(hù)原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！

人的尊嚴(yán)是可貴的，如果一個(gè)人失去了尊嚴(yán)，他活在這個(gè)世界上還有什么意思呢？在這個(gè)五彩繽紛的世界里，金錢(qián)丟了可以用雙手讓它返還；榮譽(yù)丟了可以重新做人，洗去舊史；尊嚴(yán)丟了，你就是用金錢(qián)和名譽(yù)都換不來(lái)，他是一去不復(fù)還了！

可是前幾天，我在電視上看到了一則新聞，最近有幾個(gè)牽著駱駝的乞討者來(lái)到了大家的店鋪前乞討，久久不肯離去，知道店家拿出錢(qián)來(lái)給他們，他們才牽著駱駝起身而去，又走到了另一家店鋪前乞討。我在閱讀實(shí)際的時(shí)候還看到這樣一篇文章：一群人來(lái)到美國(guó)西部的一個(gè)小鎮(zhèn)，他們是從家想到這兒避難的，當(dāng)?shù)厝四贸鲈S多事物施舍給他們。唯一一個(gè)骨瘦如才的青年不肯接受，要幫居民們干完事才肯吃，他說(shuō)這是為了自己的尊嚴(yán)。

讀了這兩篇文章，我真是深有感觸。這前者與后者真是有這天壤之別��！前者有著強(qiáng)健的身體，為什么還要牽著駱駝在街上乞討呢？他們?cè)趺茨茏龀鲞@種散失尊嚴(yán)的事呢？他們應(yīng)給用自己強(qiáng)健的雙手去打天地。去創(chuàng)造屬于自己的財(cái)富。而不是牽著駱駝沿街乞討。而后者顯得更加讓人尊重，他不僅得到了食物，而且保住了他的尊嚴(yán)。是的，在生活中，我們無(wú)論在什么情況下都要保住自己的自尊，使自己昂首挺胸的走過(guò)自己的人生！

>我今天讀了何紫寫(xiě)的《別了，語(yǔ)文課》。文章透過(guò)語(yǔ)文課這樣一個(gè)小小的窗口，彰顯了中國(guó)語(yǔ)言文字的優(yōu)美與魅力，也讓我看到了涌動(dòng)在孩子心頭的一片赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。其深層的含義更在于教育我們，不要等到失去了才感到可貴，不能擁有時(shí)才懂得珍惜。讀了這篇文章后，我想：“我們中國(guó)漢字、中國(guó)語(yǔ)言有一種獨(dú)特的魅力。雖然現(xiàn)在學(xué)起來(lái)有點(diǎn)難，但是，等到我們真正要離開(kāi)它的時(shí)候，才感到與中國(guó)語(yǔ)言、文字有分不開(kāi)的情緣。無(wú)論我們當(dāng)初是喜愛(ài)它，還是討厭它，在分離的時(shí)候，才知道它在我們的心里扎了根。我們將來(lái)不管生處何地，都不會(huì)忘了它。我把這篇文章乍讀下來(lái)，讓我想起了都德的《最后一課》，盡管文章的背景不同，所不舍的母語(yǔ)相異，但其中的愛(ài)國(guó)情結(jié)，對(duì)母語(yǔ)的眷戀卻如出一轍。

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