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讀了假如給我三天光明后感作文
讀了《假如給我三天光明》后感_550字想起海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》,我都會禁不住贊嘆這本書。贊嘆她的毅力,贊嘆她對世界的樂觀,贊嘆她的信心……
在這個故事里,我了解了作者海倫·凱勒是一個雙目失明的人,但是她并沒有被身體的缺陷而感到失望,她以超人的毅力,跟著她的老師莎莉文小姐努力學(xué)習(xí),克服了種種困難,和老師一步一步向前走,她從一個無所不知的孩子,成長為一個對社會有用的人才。
海倫·凱勒曾經(jīng)說過:忘我就是快樂,因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)做我的太陽,別人嘴邊的微笑當(dāng)做我的快樂。海倫·凱勒把自己的失明拋到了九霄云外,她的生命中充滿了活力、信心與希望。她最終在1896年的10月走進了自己夢寐以求的哈佛大學(xué),完成了她的大學(xué)學(xué)業(yè)。
海倫·凱勒在書中寫到:假如給我三天光明,第一天,我要看人,希望長久的凝視著我親愛的老師,安妮·莎莉文·梅西太太的面龐,還要看看我的小狗們忠實信賴的眼睛……他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過;第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E,看看人類的進步……第三天,我將再次迎接黎明,將在當(dāng)前的日常世界中度過……
你看,一個雙目失明的人都能為社會做貢獻,充滿著信心和希望。而我們?yōu)槭裁床恍?其實,我們每個人都可以做到甚至更好,但我們?nèi)狈α诵判呐c希望。不要因為失敗了一次就想放棄,只要努力,就中會有成果的!
上海嘉定區(qū)疁城實驗小學(xué)四年級:談靜
《假如給我三天光明》讀書筆記_550字在上學(xué)期的緊張繁忙中,我抽出空來向?qū)W校的圖書館借了一本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,看完這本書之后,我的心似波濤洶涌的浪濤,平靜不下來
這本書主要講述了:盲聾啞人海倫·凱勒的一生,她的一生當(dāng)中只有十九個月的聲音和光明,在老師的幫助與關(guān)愛下,海倫·凱勒自己克服了重重困難,完成了哈佛學(xué)業(yè),獲得了學(xué)士學(xué)位,最后成為了慈善家、演講家、教育家。
海倫·凱勒雖然只是一個聾啞人,但是她卻沒有放棄自己的人生,反而更加地努力,去面對黑暗的世界。假如給我三天光明,“第一天我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過;第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E;第三天,我要在現(xiàn)實世界里,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天!边@是海倫·凱勒在光明的世界三天所想做的事。我們擁有的比海倫·凱勒多得多,但是我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的頑強,遇到挫折,不要害怕,要勇于面對。
但是我呢,我卻和海倫·凱勒不同,我在生活中也遇到過許多挫折,但我卻沒有像海倫·凱勒那樣,比如:有一次,我在做作業(yè)的時候,遇到一道難題不會做,就空過去,媽媽看見了,生氣地說:一點難題就不去思考,哪能就這樣空過去,不做呢?”是啊,怎么就這樣空過去呢,我回頭冥思苦想,一會兒,就想到了。
人生難免會遇到挫折,我們要想辦法解決,就可以成功,就像海倫·凱勒那樣。
五年級:陳珊珊
關(guān)于讀書筆記的作文:讀了《假如給我三天光明》有感_350字讀了《假如給我三天光明》,仿佛讓我獲得了人生的真諦。
文中講道:“海倫·亞當(dāng)斯”是一位盲童,但因為海倫永不放棄的精神和莎莉文老師的辛勤教育,不知吃了多少苦,才成了大名鼎鼎的作家。這使我深受感動,從中受益匪淺。
時間是無限的,猶如長江水般永遠奔騰洶涌,源源不斷,然而,每個人能利用、享受的時間卻是有限的,是最寶貴的。就像雷鋒叔叔說的“要把有限的生命投入到無窮的為人民服務(wù)中去”,教育我們利用時間多做一些有利于人們、社會的事情,是多么的愉快啊!
篇末,“閱讀開機”提出了一個引人深思的問題:假如給你三天光明,你會將目光投向哪里?三天,僅僅只有三天的光明,多么殘酷,又多么寶貴。那么,假如給了我三天光明,我會在第一天中,給我的親人買最好的東西,盡自己的孝心。第二天和第三天,我會刻苦讀書,讓自己在三天后眼盲文不盲。
父母和老師常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。是呀,只有珍惜時間的人,才不會留戀時間;而那些虛度光陰的人,到頭來必然要后悔。直到現(xiàn)在,我才懂得了這句話的真正含義。
四年級:連子都
點評:本文聯(lián)系原文,抓住珍惜時間這一感點,有感而發(fā),內(nèi)容具體。在引用原文時,注意摘抄精辟的語句。能聯(lián)系自己的生活來發(fā)表感想,這點做得不錯。聯(lián)系生活時,內(nèi)容更豐富一些,會更好。
點評教師:
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