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感受,觸摸春天作文
感受,觸摸春天_400字生命是寶貴的,也是美好的!磚縫里頑強成長的小瓜苗;絕境中奮力求生的飛蛾,寒冷中堅強生長的梅花;花叢中用心感受春光的盲姑娘……這一幅幅感人的畫面,都展示著他們對生命的熱愛!《觸摸春天》這篇文章也是如此,它總能使我回味無窮!
當我靜靜地讀著這篇文章時,仿佛看見了安靜那多姿多彩的內(nèi)心世界,在那一瞬間,我被深深地感動著!
“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!薄皸盍徽诖荷珨,一枝紅杏出墻頭!惫糯娙私o我們留下了許許多多贊美春天的詩句,春天在畫家的筆下也被勾勒出一幅生機盎然,美麗絕倫的景象。
世界上除了用眼睛看世界外,還可以用美好的心靈去觸摸世界!而且用心靈比用眼睛看世界看到的美好的事物要多得多!但我覺得,只有用眼睛和心靈同時去感受世界,那這個人就是一個最善良的人!
朋友,還等什么,趕緊打開門窗吧!
接受春天第一縷明媚的陽光!
打開我們塵封已久的心靈,
喚醒我們沉睡太久的思緒!
邁動我們的雙腳在田野上奔跑,
張開我們的雙臂迎接春天的到來吧!
我們挽住春天的手,
和春天一起賽跑!
點燃希望,用心耕耘,
共唱一首和諧的春天之歌!
描繪出春天美麗的畫卷,
書寫出春天動人的華章!
盲童只能用雙手觸摸春天,用心靈感受春天的美好!如果她有一雙明亮的眼睛,那該多好!
五年級:王倩
那天,我去觸摸藝術(shù)_1000字藝術(shù)是人間的瑰寶,魅力的源泉,溫煦的陽光……那天,我去觸摸藝術(shù),感受到了那圣神般的晶瑩。
那天,我去觸摸了美術(shù),我想不到在美術(shù)的世界里是那么的夢幻、那么的單純。我喜歡國畫的寫意、水彩的淡雅、涂鴉的創(chuàng)意、素描的莊重……我似乎看到了凡·高《向日葵》的強烈,他把飽滿的激情化為一段樸實;我似乎也看到了畢加索《格爾尼卡》的抽象,他把無限的愁緒化為一段悲哀;我似乎還看到尼爾叔叔《藝術(shù)創(chuàng)想》的獨特,他把滿腦的想象化為一段享受……所以,我陶醉在美術(shù)中的恬適。
那天,我去觸摸了音樂,我想不到在音樂的天堂里是那么的悠然、那么的愜意。我喜歡古典音樂的寧靜、搖滾音樂的激情、鋼琴音樂的安逸、電子音樂的精致……我似乎聽到了理查德·克萊德曼《童年的回憶》的閑息,他把無盡的美妙化為一段真諦;我似乎聽到了one direction《what makes you beautiful》的激情,他把永生的暢想化為一段澎湃;我似乎還聽到宋祖英《愛我中華》的振奮,她把無邊的希冀化為一段強盛……所以,我沉醉在音樂中的優(yōu)雅。
那天,我去觸摸了文學(xué),我想不到在文學(xué)的象牙塔里是那么的意境、那么的唯美。我喜歡雜文的深邃、小說的新奇、散文的雋永、詩歌的清雅……我似乎見到了冰心《繁心·春水》的含蓄,她把無垠的清韻化為一段真摯;我似乎見到了魯迅《朝花夕拾》的犀利,他把無盡的叱咤化為一段諷刺;我似乎還見到羅曼·羅蘭《名人傳》的奮勇,她把無限的深情化為一段激勵……所以,我迷醉在文學(xué)中的哲理。
那天,我去觸摸了藝術(shù),所以,思想在不經(jīng)意間成熟,我愿那份細膩能夠輕輕地撫摸我的心靈,讓來自生命深處的孤獨能夠真正感受到來自藝術(shù)深處的光芒。
廣東清遠陽山縣博林實驗學(xué)校初三:錢亮
感受美麗的春天_400字感受美麗的春天
在路旁挺立的小樹發(fā)芽了,鮮花爭芳斗艷,鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳地歡叫……。沒錯,美麗的春天來臨了!
讓我們走進大自然的懷抱里,去感受美好的春光!
來到五彩斑斕的花園里,迎面就飄來了裊裊花香!深深吸一口氣,濃郁的花香就慢慢飄進你的心房,使人心曠神怡!樹上的桃花,這兒一叢,那兒一簇,真不少!一陣微風(fēng)吹過,粉嫩的花瓣在樹枝上慢慢地飄落下來,就猶如一只只蝴蝶在隨著風(fēng)的旋律,翩翩起舞,那舞姿多么的優(yōu)美動人啊!
草地上的小草,從土地里緩慢地探出頭,帶著好奇的心情張望著這個美麗的世界!風(fēng)兒一吹,它們也跟著桃花瓣兒舞動著。一片花瓣靜悄悄地飄落在草叢里,為嫩嫩的小草蓋上了薄薄的被子,小草彎下腰,在陽光的普照下,慢慢地進入了美好的夢鄉(xiāng)……
小時也發(fā)芽了,大樹媽媽為芽兒穿上了衣裳。芽兒在母愛的關(guān)照下,成為了一片大葉子。天空中綿綿的春雨灑落在大地,葉子上沾著許多晶瑩的露珠,把新葉壓得彎下了腰。
!春天,大地復(fù)蘇,一切的景色那么迷人!大地在綿綿春雨的滋潤下,在陣陣微風(fēng)的吹拂下,在縷縷陽光的照耀下顯得更美了!讓我們繼續(xù)去感受美好的春光!
四年級:黃梓芊
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