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我愛讀書作文950字

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我愛讀書作文950字

第1篇

我愛讀書作文950字

我愛讀書作文950字

是的,我很愛讀書。   我從小就愛看書。小的時候,我喜歡童話,喜歡童話里那浪漫的愛情;喜歡童話里那賦有正義感的玫瑰花精;喜歡童話里那美麗善良的的白雪公主;喜歡童話里那高大帥氣的白馬王子;更喜歡童話的粉色夢幻……   是的,我很愛書。   開始上小學的第一天,媽媽送給我的開學禮物是一本厚厚的作文書,我不敢接,媽媽用期待的目光看著我,我只好膽怯地接過那本厚厚的作文書!哪菚r起,我意識到:我長大了,不能再沉迷于童話中的夢幻世界,我要開始看那有著密密麻麻的字的作文、百科書了。   翻開媽媽送我的那本厚厚作文書,我很快被里面的內容吸引了,里面也有童話故事,不過少了幾分童年的稚氣。里面的抒情篇、描景篇、寫人篇和記事篇……都深深地吸引著我。抒情篇讓人感動;描景篇讓人身臨其境;寫人篇讓人覺得那個人好像就在自己身旁;而記事篇悲傷的讓人感到悲傷,快樂的讓人感到快樂…… 每當別人問我為什么這么愛讀書的時候,我會說:“書對人有益,我的生命已經(jīng)和書溶在一起,再也無法分開了!   是的,我很愛書!  ∮∠笾杏幸淮,我和媽媽去動物園看動物。在路上時,我看見一個書店,里面擠滿了人,我一下子把要和媽媽去動物園看動物的事拋在了腦后,擠進書店抽出一本書坐在書店的地上如癡如醉地看起書來了!  ∵^了很久,我的頭發(fā)被人拉了一下,我疼得一躍而起,往后一看,竟然是媽媽!我對媽媽說,“干嘛拉我的頭發(fā)嘛!人家還沒看夠呢!”   “還沒看夠?不是說好去動物園看動物的嗎?怎么坐在這里看書了?我還以為是我走得太快了你跟不上呢!原來你在這兒看書啊!真是嚇死我了!”媽媽撅起嘴巴說,“好啦,別看啦,去動物園吧!”說完拉起我就走。   “等一下,我要買下這本書!”   到了動物園,我覺得動物園里怪沒意思的,書癮又犯了,背著媽媽悄悄的跑到動物園門口,坐在門檻上又看起書來了!   又是媽媽拔了一下我的頭發(fā),我才從“書海”里醒來!“你看看你,又看書,里面的雜技你都沒看到,多可惜。 眿寢層珠_始嘮叨了……   是的,我很愛讀書!  且欢鋭倓偸㈤_的花朵,有著甘甜的知識花蜜!  ,是一個好導游,帶領我們走進知識的世界!  ,是一艘小船,承載我們進入知識的海灣。   我愛書。

第2篇

我愛讀書作文950字

  從書籍中汲取知識和力量,是人生之必需。每個人從一出生開始,就在不停地學習各種各樣的知識,以便將來在社會上更好的立足。

  我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品,一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣,讀是因為喜歡,讀是源于興趣,有一句話說的好:閱讀不能改變人生的長度,但它可以改變人生的寬度。正是這種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。

  讀書已經(jīng)成為我的一種習慣,小學時最愛做的事情,就是看各種各樣的閑書,從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志,到一些文學名著,我都照單全收。即使是上中學以后,也是依然愛讀書,也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍,就好像隨手推開一扇窗戶,欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放,或細膩委婉,或雄偉磅礴,或感人肺腑,令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快,仿佛排徊在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好。

  書是我生活中必不可少的好朋友,我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂,更使我的知識面也寬廣了不少,在生活中,書還幫了我不少的忙呢。

  記得有一次星期天,我在家里做作業(yè),鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業(yè)還沒完成,就讓他自己先玩。他玩了一會兒,竟然端起我的墨水瓶來了,他那么小,萬一打翻了瓶子可就不得了了,我趕忙連連擺手:別玩墨水啊話還沒說完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,他驚叫起來,嚇傻了,接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主:可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時候,我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門,不是剛看過嘛!上面介紹過,衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢!于是,我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房里,拿來了一勺飯,倒在污漬處,然后用力搓啊搓。過了一會兒,墨跡果然淡了,再使勁揉搓一會兒,墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后,交給了鄰居小孩說:回去曬曬干就基本看不出印跡了,可以穿了。他瞪著驚奇的眼睛問我:你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?我得意地說:書告訴我的唄!

五年級:1115978247

第3篇

我愛讀書作文950字

  古往今來,愛讀書、好讀書都是一種美德,古有杜甫的:讀書破萬卷,下筆如有神。今有周恩來的:為中華之崛起而讀書。這字里行間中,體現(xiàn)了讀書的好處。

  我,和普通人一樣,我的個子不一定比同齡人高,我的成績也不一定比同齡人高,但是,我愛書,家里長一米多的書架,已經(jīng)堆滿了兩層。有的同學可能會說:不就兩層嗎?有什么多的。這就不對了,在我這個小學生的眼里,他已經(jīng)多得不能再多了,即使我還想再買幾本。但又很難找到如意的,于是,凡是走親訪友好,或者到同學家作客,到家的第一件事就是去找書看。但沒有幾個人的家里有書架,即使有,也是在教學方面工作的爸爸媽媽,爺爺奶奶的書,屬于自己的、適合自己的,也就只有孤零零的幾本,還被丟得到處都是,而每當同學到我家來時,雖然屋里亂糟糟的,但對于書架的整潔不得不驚嘆,對于書的數(shù)量也不得不驚嘆。

  我更愛讀書,有時連走路也不怕死地看,你們問我是怎么回事,那就讓我告訴你。我星期六在補習班補課,很多同學都喜歡把書帶來,然后互相交換看,要等到第二周星期五才換回來,我也不例外。那天,我在dell(我們同學)那里借了一本《冒險小虎隊》的書,要知道,這可是我的最愛,一放學,朋友就催促我離開,我望著手中的書,又看看腳下的路:嘿,Anna,我走盲人道,你看見有障礙物可要叫我啊!Anna無奈地搖搖頭,她知道,我只要想看書,誰也攔不住。于是,我摸索著前進。喂,停下,停下!Anna對我一聲吼,我卻正看得高興,便一邊示意她停下,一邊繼續(xù)看書并向前走。砰!隨著一聲響,我跌坐在地上,書也飛到了我的旁邊,又掉到水里,變得臟兮兮,還爛了幾頁:喂,Anna,你怎么不提醒我,哎呦,我的頭喲!我一邊責備Anna,一邊揉著自己的額頭。喂,我說你啊,我明明叫你停下了啊,你自己只顧看書,我有什么辦法呢?Anna一邊嘆息一邊說。我只好自認倒霉,其實,直到今天,我都想不明白:為什么盲人道上為什么有障礙物,但這也不重要。

  第二周星期五我去還書時,我的書怎么又臟又爛了?嘿嘿嘿古有杜甫的讀書破萬卷,自然就破了!dell又問:怎么還少了幾頁。今有高爾基的看一本書就像一個人撲在面包上,我就把他啃了。我尷尬地笑笑,拉著他的手:我還能怎么辦?去買本書賠你。于是,我拉著他一同到了書店。

四川南充儀隴縣南圖小學六年級:戀雪羽沫

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