我發(fā)現(xiàn)母親河變了作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我發(fā)現(xiàn)母親河變了作文，歡迎大家分享。
我發(fā)現(xiàn)母親河變了作文1
這次通過環(huán)境保護(hù)的調(diào)查，我們得知，由于人類的無知和目光短淺，對地球進(jìn)行了無情的傷害，對環(huán)境進(jìn)行了無意或有意的傷害。原來我們的母親河———湘江，水是很清澈的，每到夏天人們都會到湘江里來游泳，小魚也活蹦亂跳的。由于人們不斷的向湘江里丟垃圾，排污水。導(dǎo)致了湘江非常的臟。
3月3日，為了使我們的母親河的環(huán)境得到一些改善，楊老師組織了18位同學(xué)去湘江岸邊去拾垃圾。到了湘江邊上，楊老師帶領(lǐng)我們宣示了保護(hù)環(huán)境的口號后，我們就開始分頭拾垃圾了。
在湘江岸上，煙頭隨處可見，白色垃圾到處都是，還有許多的糖紙。還有一些沒良心的人，把臭烘烘的壞棉鞋丟到離河水很近的地方，要是污染了水資源可怎么辦？梁家昱同學(xué)就把這只壞棉鞋給撿到垃圾袋里了。“周承龍！快來！這里有許多煙頭，快過來一起撿吧！”
“梁家昱！快來這里又有一只鞋子！”同學(xué)們忙的不亦樂乎。湘江的岸邊的一大塊地都被我們打掃的干干凈凈了！
同學(xué)們，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的母親河吧！
我發(fā)現(xiàn)母親河變了作文2
星期五，我校五年級全體師生來到錫惠公園賞花爬山。
瞧，大門口潺潺的流水唱著歡快的歌，嘩啦啦地向東流去，水中的魚自由自在的游著，好不快活！幾棵柳樹正在河邊梳洗長長的秀發(fā)，那柳枝纖細(xì)而柔軟像瀑布一瀉而下，在微風(fēng)的'吹拂中搖擺著腰肢，隨風(fēng)飄拂，可愛極了。而我似乎也變成了一棵柳樹，和柳枝一起蕩著秋千�！昂貌绘鼓榷嘧说拇沽。 蔽也唤潎@道。柳樹也好像聽懂了我的話，在對我說：“嘿，老朋友，好久不見了�！�
又向前走了一段路，我看到了一種奇特的花朵，詢問了好幾位同學(xué)才知道，那是鳳凰花。鳳凰花就像一只只小鳳凰停在枝頭上。一朵鳳凰花像一小枝火花，一樹鳳凰花就是一團(tuán)火把，照亮了錫惠公園，照亮了天空。坡地上，大樹下，這兒一簇，那兒一簇，杜鵑花開得正旺，不時送來陣陣芳香，沁人心扉，使人神清氣爽。這兒一塊，那兒一塊的矮牽牛，有粉的，有紅的，還有紫的，近看像一只只小喇叭，正在仰天吹奏呢！遠(yuǎn)看好像鑲在綠天鵝絨上的錦緞，在陽光的照耀下，格外艷麗。咦，前面草地上好像停了許多蝴蝶，走近一看，哦，原來是蝴蝶花。微風(fēng)一吹，翅膀一張一合，好像在展翅欲飛。
最令人難忘的就屬爬錫山了。在邵老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都背起了課文�！按汗猓箷@樣地飽滿，這樣地爛漫！它把……”一段段優(yōu)美的話語在同學(xué)們口中陸續(xù)蹦了出來。課文背完了，但是還沒到山頂，同學(xué)們便唱起了一首首歡快的歌曲。老師們也好似在同學(xué)們的歡聲笑語中年輕了許多，和我們“嬉笑打鬧”，好一幅嬉戲圖。
這一次的活動讓我知道了快樂也在大自然中，它無處不在，但它沒有固定的形體，可只要你靜下心來感覺，快樂女神就會悄悄來到你的身邊。
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