窗外的守護者作文

　　教室前的走廊是我們開心的小天地，一到下課，我們都會在那里嬉戲�？勺罱�，我總是看到一個三十多歲的阿姨站在走廊里，手里總是拿著毛線，不停地編織著。這實在令人好奇。

　　我特別觀察了她。上課時，走廊里，那位不知名的阿姨不時探著頭注視著教室里。我發(fā)現(xiàn)，她眼睛只專注于教室的某個角落。莫非她有事？要是有事的話，老師會幫她解決，這個答案迅速被否定。她是來旁聽的，又不像，她沒有書本，手里反而是拿著毛線。那她是在監(jiān)督讀書的孩子，這似乎又太夸張。

　　經(jīng)過多方詢問，我才知道這位阿姨的一些事情。她果然是一位“監(jiān)督員”，她的孩子不聽話，上課不認真聽講，愛做小動作。面對這種情況，這位阿姨為了讓孩子改掉壞毛病，并減輕老師的負擔，每天從家里趕來和孩子一起“聽課”，關(guān)注孩子的一舉一動，希望借此讓孩子取得進步。我不由得敬佩這位母親。她是一位普通的母親，不太會打扮，化妝品已遮掩不住她眼角的皺紋，眼里常常會流露出疲憊，但卻始終沒有離開。

　　很長一段時間，我每天都能看見這位守護在窗外的母親，她深情地凝望著某個角落，專注而執(zhí)著，偶爾低下頭織著毛衣。一到下課，當有同學從她身邊走過，她總報以微笑，你能從中感受到母親的溫暖。

　　這位母親的身影常常出現(xiàn)在我的腦海中，我終于懂得了母愛的含義。母親就是默默地付出，默默在后面支持著你的人。而我們又該以怎樣的努力，去回報這窗外的守護者呢？

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