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雙重的表現(xiàn)的作文
船行需風(fēng)，是藍(lán)天下日光燦爛的表現(xiàn)，只因有了風(fēng)，船才劈風(fēng)斬浪，駛千頃巨波，渡萬(wàn)里重洋。
在告訴發(fā)展的當(dāng)代，人們的生活節(jié)奏也在不斷的加快，從而使人們的心態(tài)發(fā)生了重大的表現(xiàn)，對(duì)人的評(píng)價(jià)出現(xiàn)了雙重的色彩。
使人在做人方面發(fā)生了很大的改變，在當(dāng)面對(duì)別人作評(píng)價(jià)時(shí)把別人的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)了一大堆，把別人說(shuō)的很高大，而在別人背后時(shí)，對(duì)別人的評(píng)價(jià)則是尖銳刻薄的，有時(shí)候還做有害他人的事。
所以，我們應(yīng)該正確的區(qū)面對(duì)贊頌與批評(píng)，就克爾頓所說(shuō)的那樣：贊揚(yáng)好比黃金鉆石，只因稀少而有價(jià)值。
所以在面對(duì)經(jīng)常贊揚(yáng)你的人時(shí)，你要把自己擺正。在面對(duì)批評(píng)自己的人時(shí)應(yīng)該分析他所說(shuō)的話的真?zhèn)�，找出自己真正的錯(cuò)識(shí)，也要正確的面對(duì)別人對(duì)自己的批評(píng)。
對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，在各個(gè)方面取得突出成就，受到全世界的贊揚(yáng)時(shí)就會(huì)越來(lái)越飛黃騰達(dá)，美國(guó)攻打伊拉克，激起全世界的憤慨時(shí)，就會(huì)覺(jué)得面目無(wú)光。
就像我們學(xué)過(guò)的一篇文章中德主人翁仲永一樣，在小時(shí)候聰明伶俐，隨便指一物就會(huì)做詩(shī)，從而也得到了各位人士的贊揚(yáng)還可以養(yǎng)活一家人，但她有了成績(jī)就沾沾自喜不繼續(xù)學(xué)習(xí)從而使自己到了最后還不如一位普通的學(xué)生。
而我們大家所熟知大發(fā)明家愛(ài)迪生她從小撿廢品賣(mài)報(bào)紙，她受到過(guò)很多人的嘲諷，而她卻正確的認(rèn)識(shí)自己做自己，沒(méi)有因?yàn)閯e人的嘲諷而放棄自己的發(fā)明，而是把她化作動(dòng)力，而更加努力去發(fā)明創(chuàng)造從而他取得了成功。
由此我們知道，一句夸獎(jiǎng)的話可以讓我們倍受鼓舞，但也可以使我們沾沾自喜，甚至背上沉重的報(bào)復(fù)，一句批評(píng)的話可以使我們垂頭喪氣，喪失信心，但只要我們堅(jiān)持不懈的努力不要破罐子破摔，振奮精神，分發(fā)向上，就能取得成功。
因此在面對(duì)雙重表現(xiàn)得今天，我們要以一顆平常心去對(duì)待，這樣才能使我們不至于受挫折，從而走向成功。
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