進取作文

　　每年一度的數(shù)學賽課活動又開始了，這對于我來說是一個嚴峻的考驗，可能有的人覺得言過其實，我真的是這樣認為的。因為我講公開課的次數(shù)不多，缺乏鍛煉，沒有什么經(jīng)驗，更別提講得有多好了。所以我對上公開課有著一種敬畏感。

　　今天下午，我早早來到教室，準備好了用具。努力抑制著不安的心情來到高升講堂。隨著孩子們那一聲“老師好”。我的心情漸漸平靜了下來。隨著一個一個的情景引入，我的教學激情也隨之迸發(fā)，孩子們今天好像也特別乖，都非常認真，每一個環(huán)節(jié)都表現(xiàn)得十分不錯。在新授階段，為了如何取近似值小組內(nèi)成員展開了唇槍舌劍，都不服輸，連聲調(diào)都提高了，經(jīng)過激烈的辯論，錯的同學不得不認輸。對錯的原因有了認識，對正確的結(jié)論有了深刻的理解。特別是到鞏固練習階段，孩子們積極回答問題的活躍程度是我以前想都沒敢想的，最多的時候恐怕有百分之八九十個人舉手。一雙雙稚嫩的小手舉得老高，一雙雙急切的眼睛隨著我身體的移動而轉(zhuǎn)動，都爭先恐后地想回答問題。在孩子們那一聲聲清脆的答題聲中，我的數(shù)學公開課就結(jié)束了。

　　這次課，讓我收獲的有很多，學會了自己修改制作幻燈片，學會了如何設計一堂充滿情趣與數(shù)學知識相融合課，學到了在課堂上怎樣才能和孩子真正平等相處……我想只要我努力學習，認真鍛煉，一定會不斷進步，取得更加優(yōu)異的成績。

【進取作文】相關文章：

進取04-30

務實與進取作文09-08

積極進取的作文04-30

人生需要進取作文05-01

人生,需要進取作文05-01

關于拼搏進取的作文05-05

進取是成功的雙翼04-29

與進取與謙讓有關的作文素材04-25

鼓勵學習進取的句子04-29

不斷追求，不斷進取作文04-30