了不起的小傘作文

　　“什么多功能傘?八成都是騙人的�，F(xiàn)在的傘除了擋雨、擋太陽，還可以干嘛?不會是撐著它能飛上天吧?”我嘟噥著，半信半疑地打開了快遞員剛送來的箱子。

　　諾大的包裝，里面只有一把小傘，一把名副其實的“小傘”，你會以為它是用來放在生日蛋糕上裝飾用的小傘。傘面花花綠綠的，傘柄是淡淡的紅色，上面有三個按鈕，分別是火熱的紅，閃著金光的黃和深遠的藍�！鞍パ�!不好，上學要遲到了……”

　　屋外雨很大，天空好似裝了成千上萬部弓弩，毫不留情地射向人間，無數(shù)的箭在空中碰撞，雷電交加。我現(xiàn)在傘也沒有，雨衣也沒有。噢，對了，“小傘”!我拿出那把傘，按下紅色按鈕，哎，能擋一點雨也是雨吧!我咬了咬牙，沖向雨中。不可思議的事情發(fā)生了，雨像一只怒不可遏的手，像我迎面撲來，可我的身體四周好似有個強大的隱形金鐘罩護體，我一滴水都沒有沾到。此時的我也顧不上那么多了，以飛一般的速度沖向了學校。

　　果然沒有遲到，等到正午放學時，已是艷陽高照。這時，從空中傳來一股刺鼻的味道，同學們紛紛捂上了鼻子。抬頭看向天空，北邊已經紫了一大片，原來是城北方向的化工廠又在排放“毒氣”了。我猛然想起了我的那把“小傘”，并按下了那個黃色按鈕。只見一道龍卷風從傘柄中刮出，越來越大，直沖云霄，將那片“紫云”風卷殘云般卷走了，不一會兒，天空又回復了以往的湛藍。

　　回到家，我迫不及待找出了“小傘”的說明書，原來紅色按鈕可以分隔雨，黃色按鈕凈化空氣，藍色按鈕可以擋噪音。

　　下午的數(shù)學課，李老師唾沫橫飛地講著數(shù)學公式，他已經連續(xù)講了大半節(jié)課了，聽得我頭皮發(fā)麻，昏昏欲睡。忍不住我拿出“小傘”按下了上面的藍色按鈕，可老師的聲音并沒有消失，反而發(fā)出了大吼：“這位同學，你上課時間玩什么傘?是為擋我的唾沫星子嗎?”我悻悻地收起了小傘，才明白老師這是在上課，是在傳授知識，而不是在制造噪音啊!就在此時，“轟轟轟、嗞嗞嗞——”，敲樓板的聲音，電鉆的聲音，學校隔壁的大樓又開始裝修了。這嘈雜刺耳的聲音，不僅蓋住了老師講課聲，還吵得我們頭都要裂開似的。這一次，我不敢再光明正大拿出我的“小傘”了，我只是在抽屜中偷偷按下了傘上的藍色按鈕，頓時，那震耳欲聾的聲音消失得無影無蹤，教室中傳來的還是老師的孜孜教誨。

　　多么了不起的“小傘”!

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