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這樣做是不對的作文（通用18篇）
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的這樣做是不對的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這樣做是不對的作文 1
相信大家一看到這個題目就會問“是誰這樣做？”“為什么不對？”不急不急，讓我給大家慢慢解釋。
那是一個陽光明媚、艷陽高照的一個下午，因為老師要開會，所以讓我們早點放學，我本想和林洋溢排練相聲的，但他說他沒空，接著，江偉跑過來，便和林洋溢玩在了一起，江偉先用水瓶來噴林洋溢，說是高壓水a(chǎn)ss，要幫我們洗澡，林洋溢也不甘示弱用石頭狂打江偉，真像是第三次的“世界大戰(zhàn)”呀！旁邊的一位好心的阿姨看了連忙勸說林洋溢“那邊有老人！砸到人看你怎么辦！”林洋溢把那些話當成了耳邊風，左耳進，右耳出，還用閩南語罵那位好心的阿姨，太沒禮貌了！正當他們玩得不亦樂乎的時候，突然，林洋溢拿起一塊石頭一扔，‘嘣’的一聲巨響，石頭剛好砸中了一輛車的'后視鏡，當時大家驚呆了，林洋溢第一個以迅雷不及掩耳之勢地逃到了旁邊去，江偉則是一躲躲到了車的后面，事后，林洋溢大搖大擺的走出來，嘴里還念叨著“瞧！老子多厲害，百發(fā)百中！哈哈哈哈！”
他怎么可以這樣呢？幸好沒打到車的玻璃，如果打到了，玻璃破裂了，必定有人會去告訴車主，車主有時會叫你賠錢，搞不好還會告上法庭。到時看你怎么辦？！假設(shè)沒砸到車，但砸到人，你也吃不了兜子走！所以我在這里勸說一下他，以邪歸正，放下屠刀，立地成佛。
這樣做是不對的作文 2
他氣得臉紅脖子粗，他氣得兩眼冒金星，他氣得臉一陣紅，一陣白，他再也按耐不住心中的怒火，向老師沖過去……
他為什么要發(fā)怒呢？是因為老師扔掉了他“最好的伙伴”——漫畫書。
那天，老師繪聲繪色地給我們上數(shù)學課，大家都聽得津津有味�？伤�？卻躲在課桌底下看他喜愛的漫畫，看到精彩處，居然旁若無人地咯咯笑起來。老師二話不說，走上去，喊他交出來�？伤阑畈豢辖唬瓦@樣僵持了幾分鐘，老師生氣了，一下子搶過來，扔了。他終于忍不住了，咬著牙，握緊拳頭，眉毛往上一挑，像一頭發(fā)怒的獅子向老師沖過去，狠狠地打老師的手。我們被他的舉動驚呆了，有的開始指責他，有的`呆呆地望著他，還有幾個調(diào)皮鬼幸災樂禍地嘲笑他。他更加憤怒了，書呀，本子呀，文具盒呀，都成了他發(fā)泄的工具。頓時，教室里叫聲、喊聲、罵聲，響成一片。我想：他真是虎嘴里拔牙——好大的膽子。老師再也忍受不了了，把他使勁往外拉，最終，他輸了，他規(guī)規(guī)矩矩寫了保證書，還被家長接回家“休息”了一天。
我要告訴大家，上課看漫畫書是不對的，打老師就更不對啦，違反班規(guī)的事情千萬不能做哦！
這樣做是不對的作文 3
前幾天，我把媽媽給我新買的溜溜球帶到學校去玩。
課間休息的時候，我把溜溜球從兜里拿了出來，津津有味地玩了起來。小紅走過來，看著我的溜溜球說："能把你的`溜溜球給我玩會嗎？"
"呃，好吧。"我并不情愿地邊說邊把溜溜球遞給了她。
只見她興高采烈地玩起了溜溜球，越玩越來勁，突然聽到"啪！"的一聲，溜溜球重重地砸到了地上，零件散的到處都是。
我生氣地走過去，說："我好心把溜溜球給你玩，這下可好，你卻把它摔壞了，你說，這可怎么辦？"
"對、對、對不起。"她支支吾吾地說。"我，我明天給你賠一個新的。"
我無奈地說："好吧，明天你必須給我賠一個新的！"她不斷地點頭答應(yīng)著。"知道了。"她說。
可是，一連幾天過去了，她都沒有兌現(xiàn)諾言。她這樣做可真不對！
這樣做是不對的作文 4
在陽光明媚的一天，我興高采烈地把我新買的溜溜球帶到學校。
“丁零零”清脆的下課鈴聲響起，同學們都像飛出籠子的小鳥一樣，我也迫不及待的從桌洞里小心翼翼的地把溜溜球拿了出來。小紅看見我手中的溜溜球，眼睛瞬間發(fā)出了興奮的光芒：“哇！你帶溜溜球上學了啊！”同學們都羨慕的圍了過來。這時小紅可憐巴巴地望著我說：“求求你，把溜溜球借我玩會兒吧！我保證一上課就還給你�！边@時我猶豫了一下，在心里暗暗地想：如果我借給她，她會不會把我的溜溜球弄壞呢？如果不借，她一定會生我的氣。
經(jīng)過了一番激烈的思想斗爭之后，我還是決定把悠悠球借給她，我依依不舍地把手中的溜溜球遞給她，她興高采烈地握起溜溜球玩了起來，只見溜溜球在她手中就像變成了一只快樂的小鳥，在空中自由的翱翔著，正當我們都玩得不亦樂乎的時候，突然聽到“砰”地一聲，當我再次看見自己心愛的溜溜球時，已經(jīng)是散落一地的`零件碎片了。我氣勢洶洶的看著小紅，小紅紅著臉低聲說道：“對不起，我是不小心的，我再賠一個給你吧！”看著她真誠的道歉，我也沒有再生氣，原諒了她。可是，一連好幾日她都沒有實現(xiàn)自己的諾言。
我真想對她說：你這樣做不對。通過這件事也讓我明白，答應(yīng)別人的事情一定要信守承諾，兌現(xiàn)諾言。
這樣做是不對的作文 5
在一個美麗而又寧靜的夜晚，我們吃過晚飯，媽媽就和我去散步。
我們一邊走，一邊說著話，正當我們要過馬路時，突然從我的身后跑來一位年輕的男子，什么？既然闖了紅燈，這個人不但闖了紅燈，還挺著腰一步一步的走過去，走時手里還拎著一個黃色的袋子，走到路中間的時候把那袋子里裝的東西到在了馬路上走了。馬路上的車子來來往往，原來讓工人們打掃的干干凈凈的馬路，現(xiàn)在已變成了塵土飛揚，路上已不成個樣子了。我問媽媽：“媽媽剛才那個人在馬路上撒的是什么呀？”媽媽對我說：“那個人是在把那些熬過的藥渣子，撒在馬路上的�！蔽乙苫蟛唤獾�'問：“那他為什么把這些藥渣子到在地上了呢？”媽媽又說：“因為他想把那些病魔傳給那些觸到這藥渣子的人就會得病，病魔就會隨他而去�！蔽衣犃藡寢尩脑�，心里想：這個人實在是太可惡了，要是讓我知道了我一定會罵他個半死，打他個半死的。
還有一次我跟媽媽到公園里去玩，當我玩的正開心時，我看到一位叔叔正在吸煙，吸完了就把煙頭隨手扔到地上，我看見就把那個煙頭撿了起來，對那位叔叔說：“叔叔公園里是讓人的心情變的愉快的，要是每個人都像你一樣亂扔垃圾，那這個公園不就是一個垃圾場嗎？叔叔聽了我說的話立即變得面紅耳赤了，我把垃圾扔到了扔到了垃圾桶里，就走了。
看了這上面兩件事，這兩件事的道理一樣，都是告訴人們：不要學上面兩位叔叔這樣，為了自己的方便，而讓別人不舒服，這樣的人是不對。
這樣做是不對的作文 6
今天，我們一家去了樂山大佛，走在這小葉榕道上，頓覺心曠神怡！
左邊一棵棵小葉榕伸展著自己的枝丫，它的樹干可粗了，好像幾棵樹連在一起。再仔細看，一棵小葉榕和另一棵的中間還有二三個石墩，活像一個個大鼓；右邊是一些花壇，里面還弄了些綠化。往前走一會兒，你會看到石欄外的碧藍的江水；而中間的道上呢！只有一個一個的游客從我身邊走過，在樂山大佛大門匯集了。我也不例外，和家人們一起去大門那里。爺爺從煙盒里抽出一根煙，再從口袋里搜出打火機，“啪”的一聲，爺爺將火打燃了，被火點過的煙，飄出縷縷輕煙，他輕輕地吸了一口，呼出白霧似的煙，慢慢地，一根煙就這樣吸完了。
爺爺隨手一扔，煙就這樣掉在了種在小葉榕樹邊的小草叢里，有著許多枯葉，而這時，煙還飄著輕煙，我忍不住，停下腳步，從草叢中小心翼翼地將煙頭撿出來。爸爸回頭看看我，沒有說什么，只是給我一個淡淡的微笑，但我相信他一定會同意我的做法。撿出來后，我將煙頭朝地，用力地按在地上。煙熄滅了，我心里的大石頭總算放下了。我跑過去，對爺爺說：“爺爺，吸煙有害，剛才你居然把吸過的煙頭隨手扔掉，如果我不把煙頭熄滅，那么可能就會發(fā)生燃燒的.現(xiàn)象，以后別這樣做了�！睜敔斈瑹o語。我想，他應(yīng)該領(lǐng)悟到了自己的錯誤吧！
通過這件事情，我告訴大家的是，千萬別把煙頭扔進易燃物里，當然也回家奉勸自己的家長，少吸煙，愛生活。
這樣做是不對的作文 7
班里流行過這么一句話：“世界如此美妙，我卻如此暴躁，這樣不好，不好�！蓖τ哪囊痪湓�，再多讀幾遍，這其中其實也蘊藏著些許道理，也帶給我們一些啟迪。她其實要告訴我們：我們時刻都要冷靜些，遇到事情發(fā)脾氣是沒有用的，重要的是多一點安靜的、理性的思考。
有一位同學，遇事總是比別人多那么些沖動，他在許多同學的心中就是“惹不起”、“老是發(fā)毛”、大家都不大敢與他走得太近，總怕萬一他又發(fā)起脾氣，而使得自己受到不必要的傷害。的確，他這么做，無論是對自己，還是同學，都形成了一種負面的影響，導致他與同學們之間有了隔閡。體育課上，又發(fā)生事情了。今天的體育課，進行了50米測驗。輪到那位同學了，事情就在這時發(fā)生了，已經(jīng)測好了的幾位男同學在籃球場上打籃球，突然，籃球在這時滾到了正在跑步的那位同學腳邊，使他跑了他們小組的最后一名，成績也不是很理想，于是，他便不分青紅皂白地責怪起了打籃球的那幾位同學。將球不小心滾到跑道上的.同學與他辯論了幾句。后來，他竟哭了起來，還伸出了拳頭。此時此刻，大家見到他都像螞蟻見到了老虎，敬而遠之。
這樣的事情在他的身上發(fā)生過很多次，同學們與他的距離也在一次又一次的事件中離得越來越遠。他這樣做真的不好，現(xiàn)在最嚴重的后果可能也就是僅僅失去幾個朋友，而將來呢？他可能失去發(fā)展的機會，做生意的時機，最最嚴重的，可能會失去最寶貴的生命。
這樣做是不對的作文 8
童年像一條清澈的小河；童年像調(diào)色板讓我們的生活多姿多彩……在我們成長的道路上有做對的事情，也有做錯的事情。
記得上學期期末考，老師安排我到辦公樓7樓考試。在下午的語文考試上，我發(fā)現(xiàn)有個人做的事情很不好。當時，我剛好寫完作文，眼睛有點不舒服就抬頭看了四周，舒緩心情。突然看見坐在我旁邊的一位同學與他后面的同學鬼鬼祟祟的，不知道在干嘛。我的好奇心太強了，就禁不住多看了幾眼。只見，后面的同學點了點前面同學的背，對前面的同學說：“哎，你把試卷舉起來我看一道題�！彼÷暤卣f道，就像個做賊的人似的`。我沒有想到前面的同學竟不經(jīng)大腦思考在兩秒之內(nèi)把試卷舉了起來與后面的同學對答案。我心想：他們怎么能這樣子呢？膽子太大了，在兩個監(jiān)考老師的眼皮底下也敢對答案。我還時不時聽到后面的同學在小聲地說：“對了，對了！”眼前的這一幕令我驚呆了，可是監(jiān)考老師卻沒有發(fā)現(xiàn)他們，他可惡了，竟然這樣子，他們這樣做是一種不好的行為。
就像老師常對我們說：“人的道德品行是最重要的，遠遠比成績還重要。就算你考再高的分又怎么樣呢？”考試是來檢查你哪一項做得不好，知道了以后要努力改正。如果你去抄襲別人的還是找不出自己的毛病，這種行為是非常可恥的。
這是對我們的一個警告，告訴我們不能抄襲別人的，要檢查出自己的毛病。他們這樣做是一種很不好的行為，所以他們這樣做不好。
這樣做是不對的作文 9
每當我喝到牛奶的時候，都會想起以前的往事。
這天，媽媽說：晗晗牛奶喝光了，和媽媽去買一箱牛奶吧。”我興高采烈地答應(yīng)了。到了賣牛奶的小商店，我和媽媽一起挑了一箱三十元的純牛奶，付了錢打上三輪車就回家了。到了家我的口水直往外流，迫不及待地想喝一袋又香又甜的牛奶。我每次喝牛奶的時候，都有一個習慣，要看一下保質(zhì)期。我一看，三月五日生產(chǎn)的，四月五日就到期了，現(xiàn)在都六月十二日了。我大聲嚷起來:“媽媽，牛奶過期了！牛奶過期了!”媽媽聽到問：“什么，牛奶過期了我看看！”媽媽走過來看了看日期，說：“走媽媽帶你去找那個賣牛奶的老板去。”
到了牛奶商店，媽媽氣呼呼地說：“老板，你的牛奶過期了怎么還賣呀，你給我換一箱新的吧�！蹦莻�賣牛奶的老板說：“什么呀，別看我們的商店小，但從來不賣過期的東西�！眿寢寜褐鹫f：“你這什么店呀，我就是剛在你這買的'，還不承認�！蹦莻�賣牛奶的老板板著臉說:“看你是個女的不和你計較，趕快走�！蔽覍嵲诳床幌氯チ耍f:“你這什么店啊!是黑店嗎？”那個賣牛奶的老板板著臉說：“大人說話，小孩子別插嘴！”我對媽媽說：“我們不和這種人計較，以后再也不來這里買牛奶了走。媽媽的鼻子都氣歪了，把牛奶一扔，打上三輪車就回家了。
這件事給我的記憶很深，因為媽媽老師都教育我們要誠實守信，可那個賣牛奶的老板卻在騙人，我想他的生意是不會做好的。
這樣做是不對的作文 10
每個人都有一個大腦，是用來思考獨一無二的事情的。每個人都有一雙手，是用來創(chuàng)造獨一無二的藝術(shù)品的。和別人一樣，是一件很不愉快的事情。
小朋友，你是不是也這樣覺得呢？我是萌米樂樂，我覺得我是獨一無二的，世界上再也沒有第二個萌米樂樂了。我想的事情，不可能有另外一個精靈會在想。我做的事情，也不可能有另外一個精靈正在做。
因為精靈們都是不一樣的，有著不同的特異功能，不同的個性和思想，也正因為這樣，精靈的世界才顯得異常地美好、奇妙。我不懂得人類的世界里為什么會有那么多的模仿、那么多照搬照抄，每個人的想法都仿佛是一個模子里刻出來的，什么事情都要和別人一樣，這讓我這個精靈感到很困惑很困惑。
最近我在作文里發(fā)表了自己最喜歡的十篇暑假計劃，可是最近閃蘿說我亂選作文，因為其中有一篇作文是抄襲的`。這真讓我感到吃驚，今天的心情也變得很糟糕。早上我只窩在自己的樹洞里沒有出去鍛煉身體。
我要向那位因為作文被抄襲而沒有被選進第一個快樂小組的小朋友道歉。我看了你的作文，你是一個很有想象力的小朋友，我也相信你不會抄襲別人的作文，我會向萌靈們推薦頒發(fā)特別榮譽勛章給你。那位抄襲了別人作文的小朋友，我也希望你能夠鼓起勇氣承認錯誤，做一個知錯就改的好孩子，萌米樂樂也相信你是一個獨一無二的小朋友！
這樣做是不對的作文 11
那天，雪剛化完，但還是十分冷，在班上發(fā)生了這樣一件事，如果你有興趣而又可以保證不告訴別人，我就可以告訴你。
事情是這樣的：那天，寒風呼嘯，我不想去做操，于是我就把這一想法說給了我的同桌唐楷文，他聽了后，說：“不如我們裝肚子痛不去做操，怎么樣？憑著老師對我們的關(guān)心，一定會沒事的`�！蔽艺f：“這樣不好吧，拿著老師對我們的信任和關(guān)心做依靠，只為了不去做操，這有點說不過去。
”他壓低聲音對我說：“你去吧，反正我是不去的！”他說著，便裝起肚子痛來，這一裝，正好讓老師看見了，老師很關(guān)心地問道：“唐楷文，你沒事吧�！彼b做十分痛苦的樣子說：“沒事兒�！崩蠋熣f：“你這次就別去做操了，看你不舒服的樣子，先休息一會�！毕抡n后同學們紛紛來問他怎樣了？他繼續(xù)裝：“沒事，一會就好�！�
下午，他也許是忙中出錯，情不自禁地回答了一個老師提出的一個問題，而且回答得又大聲又準確。老師說：“唐凱文同學生了病還積極回答問題，大家要向他學習�！彼犃税杨^深深地埋了下去。
放了學，輪到他做值日，老師說：“算了吧，你有病就先回去吧�！彼犃�，轉(zhuǎn)過身去，臉紅到了脖子根，我們一起下了樓梯，我問他：“裝了一天病感覺如何？”他說：“一點也不好，憋死我了�！�
同學們，你們說這件事他做得對嗎？
這樣做是不對的作文 12
在我的心中藏著一件不愉快的往事，想起它，就會使我的心情由興高采烈變得悶悶不樂。它使我認真地意識到“文明東莞三有序”的重要性，還讓我下定了決心：要從我做起，遵守“文明東莞三有序”。
事情是這樣的：一個風和日麗的中午，我放學后陪母親去市場買菜，準備回家做一頓美味可口的午餐。
當我們來到市場門口時，我感到肚子在催：“主人呀，該吃東西了，我已經(jīng)唱‘空城計’了�！庇谑�，我像發(fā)燒般紅著臉，對母親說：“媽媽，很抱歉，我餓了，需要買東西吃！”這時，我和母親不約而同地把目光投向?qū)γ婺情g冷冷清清的.面包店。母親急切地從精美的錢包里，掏出兩元錢送到我手中，并吩咐我去對面的那間面包店里買修個面包填填肚子。
我跑過中間那條人來車往的寬闊的馬路，回頭看見慈愛的母親正轉(zhuǎn)身走向市場。接著，我走面包店里。哎呀，惹人喜愛的面包真是琳瑯滿目。我圍著那些面包走幾圈才挑選出一個自認為最好吃的面包，興奮地想著：快點掏錢給售貨員，好讓自己飽吃一頓！
我拿著面包，來到收銀臺前給錢。不巧，售貨員正在欣賞著一位年青媽媽手中的嬰兒，對我不理不睬。經(jīng)另一個售貨員的千呼萬喚，她才極不情愿地收了我的錢。她用討厭的眼神挑剔著，突然，瞅著我大聲說：“這張一元錢破了，換另一張來�！蔽掖鸬溃骸爸皇怯幸稽c點的裂縫吧，沒有另一張了�！弊詈�，她嘮嘮叨叨地勉強收下了。這時，我的好心情全被她破壞了，一下子沒了食欲。
我覺得這個面包店的售貨員服務(wù)態(tài)度不好，在公共場合里大家應(yīng)該和諧相處。作為售貨員，更應(yīng)該服務(wù)周到，遵守公共場合和諧有序。
這樣做是不對的作文 13
現(xiàn)在這個二十一世紀的社會上面，充斥著金錢和利益的交織，如今，早已經(jīng)沒有了以前的純潔和光明，只有利益的交易，骯臟的交易。連學校似乎也染上了一些，比如說，好朋友在一起，遇到壞事的時候，一起做，而當老師問起的時候，卻又不敢承認，一個幫一個的包庇，當真是天衣無縫，藏得嚴嚴實實。而老師卻也無可奈何，這不叫朋友，這只能算同伙，不是嗎？這一件件事情串起來時，你也遲早會受到良心的譴責，不可避免……
而有一次，我的一個老師卻教會了我，“對事不對人�！蔽沂前嗬锏囊粋�好學生，成績好，人緣好，也很受老師的喜歡，還是個很可愛漂亮的'女生，但是卻也掩藏不了小孩子骨頭里面玩鬧的劣性。記得有一次，英語課時，班級里卻出現(xiàn)了一個不速之客——蟑螂。不少女同學大叫了起來，哄鬧成一團，我更是和男生們繪聲繪色地描述著蟑螂在哪里，讓他們?nèi)プ�，班級這就更鬧騰了 ，幾乎沒幾個安靜的了！這時候，英語老師皺起了眉頭，聲音洪亮而嚴肅地說道：“李媛！”我一愣，老師轉(zhuǎn)而又道：“站到后面去，面壁，下課再回來，聽到?jīng)]！”我聽到這話，眼眶一紅 ，什么！讓我站到后面去！我可是品學兼優(yōu)的好孩子，英語成績也特別好，英語老師怎么能這樣？！我可從來還沒被老師批評過呢。我這樣也想越委屈，晶瑩的淚珠打著轉(zhuǎn)……
可課后，老師又對我說：“李媛啊，是不是老師課上口氣太重了嗯？不是我故意說你，而是我對事不對人，你課上這已經(jīng)算搗亂秩序了，知道嗎？好好反省一下？”聽到這話，我珍重地點了點頭，恍然大悟。
我喜歡英語老師的“對事不對人！”
這樣做是不對的作文 14
每個人都有做自己認為值得的事，有的人，從這件事情中鍛煉了自己的意志；有的人，從這件事情中表現(xiàn)出來真正的自己；有的人，在這件事情中明白了很多的道理。我認為我自己做的最值得的事情就是看到醫(yī)生幫助了個一人。
這件事是在我小學五年級的時候發(fā)生的。那時候是剛暑假的時候我去廣場玩，突然在一個地方發(fā)現(xiàn)有許多的人圍著，我非常的好奇，于是就上前去看了看。突然有一位老奶奶出現(xiàn)在我眼前，那位老奶奶頭上冒著汗珠，一顆一顆掉落在地上，非常的像是一滴一滴的眼淚。老奶奶摔倒在地上，沒有力氣起來，在這些人群中卻沒有一個人想要上前去把那位老奶奶扶起來。這不經(jīng)讓我感到心寒，我認為那位老奶奶應(yīng)該是中暑了，本來如果還是沒人去扶她的話，我會去扶她。突然從人群中跑來了一個人的身影，他頭發(fā)有些長，個子高高的，穿著一件黑色的衣服和一條黑色的.褲子外面穿著一件白大褂，像是旁邊街上的醫(yī)院里的醫(yī)生。他跑到了那位老奶奶面前，看了看那位老奶奶的眼睛和老奶奶的舌頭。不知為何那位醫(yī)生立馬抱起老奶奶往醫(yī)院跑，我們都呆住了。我非常搞不懂，為什么那位醫(yī)生要抱起老奶奶往醫(yī)院跑。然后我去看了看，原來是醫(yī)生在那里沒辦法幫助老奶奶，因為有太多人圍在那里了，不方便。過了一會醫(yī)生就把老奶奶給治好了，老奶奶那出了自己的手機想要記下來那個醫(yī)生的手機號碼，回頭想要回報他，但是他并沒有告訴那位老奶奶。老奶奶非常感謝他，沒一會老奶奶的家人就來接老奶奶回去了。
對于這件事來說我覺得我看到的這位醫(yī)生做了這件事非常的值，因為這件事情可以看出還是有好人的
這樣做是不對的作文 15
我去公園玩后，座著公交車回家了，我真的很喜歡回家，家里非常暖和，有沙發(fā)什么的，我還很喜歡坐車,主要是看看路上的風景，風景多么美好，有一座座的高樓大廈，有一片片綠油油的草地，還有穿行不息的.汽車，在路上，我在想，到了家干的第一件事是什么，接下來要干什么，到家的時間總是真么快，一路的好風景就這樣沒了。
下了車，最吸引我眼球的是一個人，個子不算很高，手里那這幾塊石頭，心里想：這個人拿石頭干什么，專挑了一個人很少的地方，難道······，我不敢再往下想了，恐怖襲擊，no!no!no!不可能，在這種地方恐怖襲擊，異想天開，還有什么可能性?好奇怪啊，我抱著疑問走了那里，一條狗，躺在馬路上，真的很可憐啊。一動不動的。我剛要開口說話，他就說：“小屁孩，沒你事，趕緊滾�！蔽矣忠f，又被打斷了“滾!”這么沒有教養(yǎng)啊。
他爸爸沒教他怎么做人嘛。他這樣做不對，小狗沒惹他，他卻去耍那只小狗，不知道要好好的對待動物嗎。
后來，我聽別人說這個人經(jīng)常喝酒，喝完酒就犯渾，在小區(qū)里鬧事，這不是一回兩回了。而是經(jīng)常這樣，還聽說他沒有老婆孩子，是因為離婚了。精神上好像有一點問題。可能是這件事給他了很大的刺激，所以才會這樣吧。
說實話，這只狗的運氣真背，碰上了這么一個人，我真想教訓他一下，可是畢竟不行啊，我和他素不相識，沒有真?zhèn)�權(quán)利，只能希望那只小狗狗好運吧，不要再碰上這個人了。否則，如果再碰上那個人，可真要倒霉了。
這樣做是不對的作文 16
世界是多么的美好，但是它像一只充滿氣的氣球，如果我們不好好抓住它，它就會飄走，我們就再也找不到它了。在我們的身邊，有一些人不愛護環(huán)境，不講道德，嚴重破壞了我們的和諧氣氛。
我們家的鄰居吳爺爺，每次見到他，他都會笑盈盈的向我打招呼，并熱情的招招手，一開始我還自滿的說：“可終于遇上了一位和善的鄰居�！�
吳爺爺每天穿著西裝革履，帶著一根大紅色的領(lǐng)帶，鼻梁上架著一副鑲著金屬邊的近視眼鏡，那黑皮鞋被他擦得直發(fā)亮，簡直找不到一絲灰塵。不知道的人乍一看，還以為是個小伙子呢！但是他的行為舉止和他的著裝相差了十萬八千里路，判若兩人。
一天中午，烈日炎炎。說夸張點，扔個生雞蛋到馬路上，雞蛋馬上能被烤熟了。我剛買來一大袋冰棒，正迫不及待的要回家卻大吃一“斤”。突然一個剛燙過頭的時髦阿姨出現(xiàn)在我眼前。哇塞！她的'頭發(fā)好新穎啊，像麥田里的麥子，長得有高有低。我的兩個眼珠子瞪得像葡萄，恨不得能彈出眼眶，飛到它的頭上一探究竟。
就在這時，一只還沒吃完的藍莓冰棒從7樓“嘩”的扔了下來，我正想提醒，但是那冰棒已經(jīng)掉到了阿姨的頭上，漂亮的頭發(fā)像又被“燙”了一次，變成了藍色的頭，把我笑得氣都接不上了。
那位阿姨如同六月的天，說變就變，她怒氣沖沖的向樓上喊：“誰�。磕敲慈钡�。”吳爺爺不甘示弱，理直氣壯的說：“你活該，誰讓你站在我們家樓下�！蔽艺f吳爺爺，你做錯了事情，應(yīng)該接受批評，你倒好，教育起人家了。
人和人之間應(yīng)該架起一座理解的橋梁，這樣才會讓世界更加美好，更加和諧。吳爺爺，你這樣做不對。
這樣做是不對的作文 17
我的好朋友叫做張路平，圓圓的臉蛋，也顯得胖胖乎乎的，非�？蓯郏龥]有長長的小辮子，但她以前有一條長長的辮子，現(xiàn)在我都忘了她有辮子的'樣子。
有一天，是上學的大課間，老師叫我們做作業(yè)，我做完了語基礎(chǔ)訓練，張路平還在寫作文，她一會寫完了，看我做完了語基訓，就叫我把我的基訓給她抄抄，我說老師在這里，看見了怎莫辦啊，我說我不同意，她上來就說：“切，你就不想給我借�！蔽艺f：“不是的，老師在這里……”她突然說：“你真壞，我不給你玩了�！蔽以谛睦锵胫�，本來老師就在這里，還怎么嬌氣，真是的，我還不想給你玩了呢。我這樣想。
過了一會兒，她又來踢我的凳子了，我一生氣說：“不給借，你要干什么呀，就不給借�！彼犃�，說：“哼！”我直接回過了頭，心里一直很生氣，同桌對我說：“李浩然，借我一支鋼筆吧，”我一生氣又說：“不給借！自己的鋼筆沒了墨嗎，肯定有的�！蓖赖闪宋乙谎�，回過了頭。
放學了，我收拾了書包后，要走了，張路平一下叫住了我說：“李浩然，等一等我，我馬上就好了�！蔽夷菚r候還很生氣，直接說：“我不等！我走了。”張路平顯得很委屈的樣子。我說：“你就這個樣，”我直接走了。到了我家的店，我把書包放到了凳子上，媽媽說：“浩然，怎么了呀？”我說：“沒什么！”過了一會兒，張路平也來了，我蹲在了桌子的后面，張路平還是發(fā)現(xiàn)了我說：“你在干什么呀�！彼f：“哈啊�！彼I了一些東西，就走了，我看了看，想了想。
回家后，我想了想，還是我做的不對，我決定明天給張路平道歉，她一定會原諒我的。
這樣做是不對的作文 18
老師有些話憋著好長時間了，也不知說還是不說，本想把它永遠的埋藏在自己的內(nèi)心深處，永遠消失，不在出現(xiàn)，但你今天說的話，觸動我心中的話與你反駁。
今天，我們36個同學代表我們?nèi)嗟浇槁牻淌疑险n，發(fā)揮失常，受到了您的嚴重批評。什么是您帶過的最差的一個班嘛。一個差字，一個最字，深深的打擊著我幼小而童貞的心靈，就好比萬箭穿心之痛還痛，心中隱隱不好受，我也不知該怎么形容自己當時的心情，不過我清楚的記的我的心中除了難受就是......不好說的滋味。我想說的是：老師，您沒有資格來批評我們，因為您已經(jīng)被名譽蒙上了雙眼，為了名譽您不分清紅照白的把我們一次又一次的責罵，在無意之間屢次打擊我們，我們雖然嘴上沒說寫什么，但我們心里我十二分的不服，不服是小事更重要的是我們想要老師您的批評心服口服。老師批評學生至古以來是天經(jīng)地義的事，我這篇作文或許是一篇錯誤而有糊涂的文章，但我心中就是那么想的，我不管你看到這是怎么想的但我就是要說。老師我想問你：您為了名譽能拋棄一切嗎？難道今天在課堂上也是您的面子嗎？老師您搞清楚，在上面講的不是您？！難道您就不可以拋棄所謂的名譽、所謂的`面子，在臺下認認真真的聽一堂難得的課嗎！
每到上級干部來聽課時您總要事先替我們準備“對話”并演練幾次，還要我們“保守秘密”。在課上您的話
比平時優(yōu)美多了，教具也一下子多了。您總盡最大的能力給我們“關(guān)心”，有時通過各種渠道給我們送來“雞毛信”、“密電碼”。我門依次“協(xié)作”您，您的要求越來越高。
每當我看到小學生法則是不禁想起：要做一個誠實的人這條法則，我不段的問自己這樣做對么？老師，人類靈魂的工程師啊！您說這樣做對不對啊！
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