南瓜的作文

南瓜的作文1

　　在鄉(xiāng)下的外婆家門口，有一片南瓜地，南瓜地里長著許許多多的南瓜。

　　南瓜生命力非常強，在烈日炎炎的夏天，南瓜依然頂著太陽頑強的生長著。

　　南瓜葉很像一把小扇子，有大又有小。南瓜藤完完曲曲的，這樣可愛的南瓜可不是外婆栽的`哦，而是不小心掉下去的幾粒南瓜子自己長出來的。

　　南瓜開的花是黃色的，顯得很艷麗，那花開得像喇叭，里面包著一些小小的、黃黃的、嫩嫩的花蕊。

　　有一次，我很媽媽經(jīng)過這片南瓜地去釣魚，我們深一腳淺一腳的踩在南瓜地上，踩碎了南瓜葉，踩扁了南瓜藤，我以為這些南瓜藤會枯萎。沒想到第二天早上起來，南瓜還是像哈密瓜那樣黃，南瓜葉還是那么精神。

　　南瓜可以用來做南瓜粥、南瓜餅，還可以煮南瓜湯，南瓜還可以降血壓呢。

　　你們想知道這片南瓜地有多美嗎？那就過來看看吧！

南瓜的作文2

　　一天，兔媽媽讓小白兔去南瓜地理運南瓜。

　　小兔來到了南瓜地，摘了一個有大有圓的南瓜，但小白兔不知道怎么運回家了。小熊從這里路過，看見南瓜是圓的，車輪也是圓的，小白兔使出全身力氣吧南瓜豎了起來，小白兔一邊走一邊推著南瓜，不一會就到了家，兔媽媽問小白兔：“寶貝你是怎么把南瓜運回家了？”小白兔把一路上的`事情告訴了媽媽，媽媽夸獎小白兔：“你真棒！”小白兔心里樂滋滋的它新鄉(xiāng)要是每天媽媽都夸我那該多好啊。

　　小白兔看見媽媽正在搬南瓜小白兔走過說媽媽我?guī)湍惆崮瞎习�，媽媽又夸小白兔了�?/p>

南瓜的作文3

　　有一天，小兔媽媽叫小兔來到自己家的菜園里摘一個南瓜回家。小兔摘到了一個大南瓜，這個南瓜可大了，小兔伸著兩只手都抱不過來。小兔想啊想，想好久，到底怎么樣才能把大南瓜運回家呢？

　　它終于想到了一個辦法：可以問河馬大哥借輛小推車，把大南瓜放到車上去，推回家。

　　于是小兔就走去河馬大哥的家，把事情講給河馬大哥聽。河馬大哥很爽快的把小推車借給了小兔。小兔高高興興地把大南瓜搬上車，然后一邊著唱歌一邊推著小車，載著大南瓜回家了。

　　很快，小兔就回到了家。小兔媽媽看見了大南瓜，非常驚訝！問小兔這么大的`南瓜是怎樣運回來的？小兔把向河馬大哥借小推車的經(jīng)過跟媽媽說了一遍，兔媽媽感到非常高興，夸小兔真聰明！于是小兔一家今晚就有豐富的南瓜大餐吃了！

南瓜的作文4

　　在我的書桌上放著一個醒目的橙色南瓜，這是我喜歡的一件藝術(shù)品。

　　這個南瓜直徑大約36厘米，頂端有一個4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小點的綠，整個搭配的非常協(xié)調(diào)，越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車！

　　這個南瓜是陶瓷的，重約三斤。表面非常的光滑，冰冰的，硬硬的，讓人愛不釋手，就像捧著一個聚寶盆。那深綠色的花把有點透明，給人留下想象的.空間，也增添了幾分活力。一個南瓜整體被分成了10份，真是十全十美呀！這個南瓜跟農(nóng)民伯伯種出南瓜樣子，造型，結(jié)構(gòu)都是一樣的。這個南瓜并不鮮艷奪目，卻能讓人感到生機盎然，心曠神怡。這簡樸，素凈的南瓜陶瓷，比鑲著珍奇異寶的陶瓷南瓜更美，更引人注目。

　　這個南瓜做得非常逼真，就像剛從藤蔓上摘下來那么新鮮。表面泛著亮光，在不開燈的情況下，放在桌上，貪吃的人肯定很想去咬一大口。

南瓜的作文5

　　“咚咚咚，咚咚咚”“來了�！蔽壹泵θラ_門，一開門，眏入眼簾的是爸爸手上的一個大南瓜，便問道：“老爸老爸，這是我們自己種的嗎？”“是呀！”爸爸回答道。

　　我興奮地捧起這個大南瓜，仔細地端詳著，黃綠相間，好像一個大燈籠。

　　霎時間，我的腦袋像過電影一樣，浮現(xiàn)出兩個月前的情景：我們一家三口從老家拿來了兩株南瓜苗，把它種到了我們的“綠色菜園”中。

　　過了幾天，嫩綠的`瓜苗抽出了一條條好似綠蛇般的瓜藤。漸漸的，瓜藤上長出一朵朵金黃耀眼的小花，它們散發(fā)著迷人的芳香，吸引來了許多蝴蝶與蜜蜂，那些蝴蝶小姐們環(huán)繞四周，好像在比誰的衣著漂亮呢！蜜蜂先生們則沒那么自大，它們在這朵花上停停，又在那朵花上停停，真像一位”勤勞的環(huán)保小衛(wèi)士“。

　　可是，小花慢慢地謝了，那些蝴蝶小姐們和蜜蜂先生們也不見了蹤影。但我意外地發(fā)現(xiàn)了“綠蛇”的下面長出了一個個“小青果”，它慢慢地長大，變黃，就變成了現(xiàn)在的樣子。想想南瓜生長的過程是多么地艱辛呀！

　　想到這些，我陷入了深深的沉思中：從那幼小的瓜苗到一條條“綠蛇”，再從一條條“綠蛇”到環(huán)繞四周、縱橫交錯的“蜘蛛網(wǎng)”，這不正代表著我們中華民族從貧窮走向小康，再從小康走向富裕嗎？

南瓜的作文6

　　秋天，兔媽媽身體不舒服，她讓小兔去她們家的南瓜地里運回家一個南瓜，媽媽給它做南瓜粥吃。小兔一聽很高興，小兔心想南瓜粥肯定很好吃，然后小兔就蹦蹦跳跳的來到了南瓜地。小兔挑了一個又大又圓的`南瓜，可怎么也搬不動。正好兔爸爸下班開著一輛大卡車路過南瓜地，他看著小兔皺著眉頭，就停下車問小白兔：“你怎么了，小白兔？”小白兔說：“媽媽讓我運一個南瓜回家，可南瓜太重了，”兔爸爸說：“我開了一輛大卡車，正好我可以幫你把南瓜運回家�！本瓦@樣，小兔和大南瓜就坐著爸爸的大卡車回家了。

南瓜的作文7

　　一天，小烏龜和小鳥在山上散步，它看見地上有一粒南瓜種子，就迫不及待地撿了起來。小烏龜把它種在了家的后花園里。它心里暗暗地想：到了秋季，我的花園就有又大又甜的南瓜了。小烏龜開心得一蹦老高。

　　南瓜種子在小烏龜和小鳥的`照顧下健康成長。小烏龜每天給小南瓜苗澆水、施肥、除草、松土。過了幾天，小苗從地下探出頭來。

　　過了好些日子，南瓜秧長出了葉子，還開出了幾朵金黃色的花朵，十分嬌嫩。有一次，小烏龜看見葉子上有蟲，忙叫小鳥幫助捉蟲。小鳥把葉子上的蟲捉得干干凈凈。

　　到了夏天，金黃的花兒落了，從地下長出了又大又黃的南瓜。南瓜有的比車輪還大，有的像盤子。小烏龜和小鳥興奮得不得了。小烏龜叫來了小兔、小狗、小鹿……一起開了一個南瓜晚會。它們說著、唱著、笑著，開心極了!

　　小烏龜和小鳥辛苦勞動才有大南瓜。鳥美在羽毛，人美在勤勞。勤勞的人是最美的!我們一定要勤勞哦!

南瓜的作文8

　　一天，小兔到南瓜地里運南瓜，看見地里有一個很大很大的.南瓜，該怎么運回去呢、他想了想，問小猴子去借手拉車，把南瓜放進手拉車里拉回家，兔媽媽大開門一看，問是誰送來的南瓜，小兔說是我運來的，兔媽媽夸小兔真是聰明孩子。

南瓜的作文9

　　在眾多蔬菜中，有許多受人們歡迎的，像胡蘿卜、辣椒我都喜歡吃，但我最愛吃的，還是可口的南瓜。

　　南瓜的顏色是橙色的，外表是扁圓形的，從遠處看就像一個個可愛的小燈籠。它味道甘甜，口感十分好，吃下去的一瞬間，它的甜就從你的口中流淌到你的心里，吃了還想吃……

　　南瓜不但可口，而且它的營養(yǎng)價值也十分豐富。它里面除了含有多種維生素，還含有糖等營養(yǎng)成分。偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時珍在編寫《本草綱目》的時候，就把南瓜和人參放在一起，認為南瓜有靜氣、修身、平心的功能，可見南瓜是一種既可口，營養(yǎng)價值又高的`食材。同時，南瓜還是一個很容易栽種的植物，它在全國各地都有，而且市場價格又便宜，所有老百姓都可以買來吃。

　　南瓜不僅外表好看，營養(yǎng)價值高，它的用途也是很多的。在西方，慶祝萬圣節(jié)時，南瓜可以做成一個個漂亮而精美的裝飾品，只要挖空里面的瓤，再點上一根蠟燭，就可以給萬圣節(jié)中添加一點色彩。它還可以做成一個南瓜頭盔，在生日會上挺嚇人呢！

　　南瓜，營養(yǎng)價值高又十分可口，還有許多用途，我怎么能不喜歡它呢？

南瓜的作文10

　　當世紀年紀還小的時候，有一個菜園，種著許多植物。一天，菜園主在里面搭了一個棚架，立了許多根竹竿，在土里種下了南瓜，愛撫地摸了摸竹竿：“小南瓜，快快長大呀！”菜園主走后，菜園里的其他植物們議論開了。固執(zhí)的洋蔥、番茄和蘿卜認為世界上根本不會有南瓜這種東西的。洋蔥說：“還沒見過有蔬菜是要撐棍子的，長出來肯定是什么丑八怪。”南瓜聽見了，默默無語，他心想：我要努力，快點長大，證明我自己！

　　轉(zhuǎn)眼間，春暖花開，大自然一派盎然生機。大樹蒼翠欲滴，番茄他們也已經(jīng)長得非常茂盛，他們甚至看也不看南瓜一眼，但南瓜卻置之不理，他努力吸取著土地的營養(yǎng)，頑強地伸展著莖葉，即使葉子是那么嫩小，莖是那么的柔弱。過了幾天，南瓜沒有辜負菜園主對他的期望，他茁壯地成長著，莖粗壯有力，在繩子上繞了一圈又一圈。

　　夏天到了，南瓜長得更加健壯了，每片葉子就有手掌那么大，在他的莖上，竟然長出了一些花苞，隱約透出點淡黃的小花瓣兒，漂亮極了！這時，蘿卜小聲地說：“看他會長出怎樣的丑八怪來！”蘿卜的話中帶著幾絲諷刺。幾天后，南瓜花欣然怒放，黃色的嫩花瓣，他們在剛睜開打眼睛時，就已經(jīng)許諾：認真完成自己的使命。

　　這時，番茄也已經(jīng)長出漂亮的花，然而，他卻不屑于南瓜。

　　就在植物們都結(jié)出果實的時候，暴風雨來了，風猛烈地刮著，南瓜的藤蔓緊緊地抓住繩子，不讓風把自己吹跑；雨像是從天上倒下來一般，南瓜仍舊挺立著，不讓風雨傷害到花兒，菜園里其他植物已是枝折花落。南瓜卻挺過了暴風雨，從這次暴風雨后，南瓜變得十分堅強了。終于，在南瓜的努力下，他的`莖上掛著一個個黃綠相間的南瓜，有一個個麥克風似的龍鳳飄，一個個潔白如雪的玉女瓜，還有華麗的鴛鴦梨，形態(tài)萬千又大又漂亮，花朵舒展著，一陣微風吹來，就仿佛仙女的裙擺，葉子抖動著就像是水中的波紋。此時，南瓜已經(jīng)占了大半個菜園了。

　　只要有夢想，并朝著目標去努力，總有一天夢想會實現(xiàn)！

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