火柴與小女孩作文
火柴與小女孩作文1
當(dāng)火柴點(diǎn)燃，小女孩感受到了溫暖。那一刻她在想些什么呢？我一直在找，找尋我的火焰，那種溫暖……
——題記
我有一只小火柴，輕輕地擦亮，我看見了，美麗，溫暖，希望……我不知道是什么力量讓我不斷的努力，只為那一瞬的感覺。
“來到這所重點(diǎn)中學(xué)，你后悔嗎？”DE問我。“為什么后悔？”我反問道。我后悔嗎？不后悔！當(dāng)初我可以離開家，可以離開許多好朋友，可以學(xué)會(huì)自己照顧自己，可以學(xué)會(huì)一個(gè)人承受。只是為了那支火柴的光芒……
我在學(xué)校住。每一個(gè)陽(yáng)光明媚或是陰雨連綿的日子穿梭在教室與宿舍間，腳步匆匆表情平靜。半個(gè)月可以回一次家，爸爸媽媽為我準(zhǔn)備了可口的飯菜，我們聊的中心話題就是這段時(shí)間的學(xué)習(xí)。我想我有些累了，我的生活里只剩下學(xué)習(xí)。可以說是為了夢(mèng)想，可以說是為了明天�？墒亲畲_切的說法就是為了爸媽，為了不讓他們期待的眼神失去光芒，為了不讓他們?yōu)槲也傩摹?/p>
每一次他們問起我學(xué)習(xí)，我都會(huì)說很好，沒有什么困難，我會(huì)努力的。我真的會(huì)努力，我熟悉學(xué)校的許多個(gè)角落，不是因?yàn)槲蚁矚g閑逛，是因?yàn)樗鼈兌际俏乙粋�(gè)人學(xué)習(xí)的地方。教學(xué)樓前的格子里，我記的那里有不知是哪一個(gè)同學(xué)留下的話語“我會(huì)堅(jiān)持，會(huì)勝利！”多么動(dòng)人的話語，不知道那里包含了多少希望。我記的那個(gè)冬天我一直在那里，每個(gè)中午午休時(shí)間，總會(huì)有一個(gè)小女孩在那里背歷史。藝術(shù)樓后的那片草地，我很喜歡那片草地，媽媽說多看看綠色對(duì)眼睛好，而我喜歡讀英語時(shí)聞到的草香味兒。這個(gè)夏天有點(diǎn)熱，教學(xué)樓前的格子里有很多人背書，我來到了科技樓的地下室，很有點(diǎn)進(jìn)了冰庫(kù)的感覺，不過還好，在這里可以靜靜地溫習(xí)數(shù)學(xué)。
還記的期中考前的那個(gè)下午，好友都出去逛街了，只有我一人在宿舍，忽然想起有一首歌叫做《一個(gè)文科生的一個(gè)下午》。我的這個(gè)下午該做些什么？我決定去背英語，一百個(gè)句子，在教學(xué)樓前的小路上，四周都是草地和花兒，直到太陽(yáng)落下去，我感到有些餓了。期中考成績(jī)發(fā)了，有點(diǎn)難過，不對(duì)，我不難過。我很努力的，沒關(guān)系，沒有考好不代表我不好，成績(jī)乃身外之物，不要看的太重。我不知道思緒混亂的我在想些什么，總之我真的有點(diǎn)難過。緊接著母親節(jié)到了，本來打算寫一封信給媽媽的，可是我沒有考好，我不知道給怎么表達(dá)我的愛，媽媽的希望就是我能夠?qū)W有所成，我不知道自己有沒有資格讓媽媽快樂，母親節(jié)我一個(gè)人坐在樓梯上哭泣……
我感到無能為力，不知道我的明天會(huì)不會(huì)美麗。我害怕他們說我是好學(xué)生，那也許是曾經(jīng)是吧！可現(xiàn)在我已經(jīng)不是那個(gè)光彩奪目的小姑娘了，我無力去延續(xù)輝煌，我無奈的笑著，有些寂寞。還記的那天在碰到的初中老師，她不停的夸著我，說我高考作文會(huì)得滿分的。我記得她以前很喜歡我，我的每一篇作文都會(huì)被當(dāng)作范文，可是現(xiàn)在的老師說我的文章有點(diǎn)灰色難懂，缺少華麗的辭藻。我沒有說什么，或許我和他對(duì)于文章這個(gè)概念理解不同吧。沒有關(guān)系，在我的心里，只要可以表達(dá)我內(nèi)心的文字就是一篇好文章。
我不知道夢(mèng)想是什么顏色／也許它自有自己的顏色／我不知道風(fēng)往哪里吹／也許它自有它的方向／我不知道孤獨(dú)是什么／也許它就象小草一樣／我不知道自己是什么／也許我是天空奔跑的迷鹿。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是高三的學(xué)生了，面對(duì)的是高考。
我不知道高考會(huì)不會(huì)對(duì)我憐憫，會(huì)不會(huì)為三年的努力而感動(dòng)。我害怕失敗，我不想說自己是堅(jiān)強(qiáng)的，我不想說自己是勇敢的，我真的怕，怕自己戰(zhàn)勝不了自己。我想哭泣，可是那不是我的武器。還是那句老話，我會(huì)努力的，無論上帝是否憐憫我，是否會(huì)成功地通過高考，我很清楚經(jīng)歷了高考，才是一次完美的蛻變，我應(yīng)該真誠(chéng)地接受我十八歲的成人禮，我不應(yīng)該哭泣，我要微笑，因?yàn)椴还茉鯓�，我永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最執(zhí)著的小女孩，那個(gè)被小火柴賣了的小女孩……
火柴與小女孩作文2
《賣火柴的小女孩》給我印象最深的是她的4次劃亮火柴的一剎那，她本是一個(gè)對(duì)生活，對(duì)未來充滿希望與憧憬的幼小生靈。但由于環(huán)境所迫，生活所迫，她對(duì)生活的渴望僅僅是溫暖、溫飽，但那時(shí)的社會(huì)，富人雖然有著數(shù)不盡的金錢與財(cái)富，卻是那么的小氣，那么的吝嗇。出身富裕的那些公子、小姐們，想過一個(gè)豪華盛大的圣誕節(jié)是易如反掌，而對(duì)于小女孩來說，這個(gè)愿望的實(shí)現(xiàn)幾乎是0。她只能在火柴劃過天空的一瞬間，幻想著自己身旁是一棵與親人一起裝扮的圣誕樹，和親人過著簡(jiǎn)單的生活，如此而已。當(dāng)火柴第四次劃亮?xí)r，小女孩乘著天使的翅膀飛向了奶奶住的天國(guó)，她開心地笑了……
那個(gè)世界中，生活是什么？是富裕嗎？要是富裕，就不會(huì)有餓死街頭的人；是有親情嗎？要是有親情，就不會(huì)讓自己的子女們頂著強(qiáng)烈的北風(fēng)與大雪，掙些微薄的錢來供給長(zhǎng)者享樂；是有愛心嗎？要是有愛心，怎能忍心讓這些幼小的生命活活凍死呢！試問：那個(gè)世界又怎么會(huì)有富裕，怎么會(huì)有親情，怎么會(huì)有愛心呢？
社會(huì)的黑暗，造就這些不負(fù)責(zé)任的人，賣火柴的小女孩只是一個(gè)典型的例子，而事實(shí)上，最痛苦的還是那么那些不知名的藏在社會(huì)角落里的窮人，溫飽已成為他們每天必須擔(dān)憂的問題，又何況是自由呢？
想想昨天，想想今天，想想明天，再想想那些60年代的人。我心中激起了一股急流，我們這群父母的“掌上明珠”，又生活在繁榮昌盛的這會(huì)主義，做一個(gè)跨世紀(jì)的接班人不僅僅是我們追求的目標(biāo)，更是我們追求的宗旨。
火柴與小女孩作文3
在一個(gè)冬天的早晨，天上飄著漫天飛舞的雪花，我坐在窗前出神地凝望著一個(gè)堆滿了雪的墻角。忽然，賣火柴的小女孩出現(xiàn)在了墻角邊……
我有些不敢置信。閉上了眼睛又睜開。可是，賣火柴的小女孩那小小的身影還沒有消失。只見小女孩躲在墻角邊瑟瑟發(fā)抖。她那打滿補(bǔ)丁的口袋都是鼓鼓的，我猜，里面一定裝著火柴。小女孩用顫微微的右手伸進(jìn)口袋，掏出一盒火柴，輕輕劃了一下，一束火光跳動(dòng)了起來，嘴里喃喃自語著：“奶奶，奶奶！”可是，奶奶沒有出現(xiàn)。小女孩哭了，哭得好傷心好傷心。
我悄悄地來到樓下，關(guān)切地問：“賣火柴的小女孩，你怎么了？”
小女孩抽泣著對(duì)我說：“嗚，我要奶奶，嗚�！�
我很同情她，便對(duì)她說：“你奶奶不會(huì)來了，你就在我家住一住吧！”
小女孩很高興，我們手牽著手走回了家。
從此，賣火柴的小女孩不再賣火柴，而是跟我同榻睡覺，同桌吃飯，一起上學(xué)。我們生活得很快樂。
我們班的同學(xué)很熱心。小女孩的中文不是很好，只要聽不懂的地方，同學(xué)們便向她解釋；有題不會(huì)做了，同學(xué)們圍到桌前不厭其煩講解，直到她弄懂為止。
小女孩悄悄告訴我，她還從未過得這么幸福呢。
不過，也有些調(diào)皮的學(xué)生喜歡搗亂。小女孩正在游戲時(shí)，一群男生合伙把小姑娘壓倒，一個(gè)男生擠眉弄眼地把她的一頭金發(fā)提起來，還一臉壞笑地說：“送我一些頭發(fā)，讓我做狗窩養(yǎng)狗�！�
同學(xué)們則團(tuán)團(tuán)把這個(gè)男生圍住，喊道：“不許你這樣欺負(fù)賣火柴的小女孩！”那男生連連后退，只得投降。
賣火柴的小女孩，永遠(yuǎn)地在我們學(xué)校中玩耍。
火柴與小女孩作文4
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講的是：一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜，冒著風(fēng)雪在大街上賣火柴，因?yàn)橐缓谢鸩褚矝]有賣掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的悲慘故事。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活這一段時(shí)，心里就為她的悲慘命運(yùn)感到難過。當(dāng)富人們?nèi)覉F(tuán)聚、歡慶圣誕的時(shí)候，賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風(fēng)，在清冷的街頭流浪，她的美好生活只能從小火柴那微弱的光芒中來。小女孩在微弱的火柴光中看見的是暖烘烘的火爐，香噴噴的燒鵝，美麗的圣誕樹，還有疼她愛她的奶奶，她多么向往這一切啊！可是這一切對(duì)小女孩來說只能是幻想，根本無法實(shí)現(xiàn)。
比起那個(gè)小女孩，我是多么幸福。從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛我，在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。如果她生活在我們國(guó)家，她一定也象我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著書包高高興興地去上學(xué)，那該多么好呀。我想，我們?cè)谕樗耐瑫r(shí)，更應(yīng)該懂得珍惜今天來之不易的幸福生活��！
火柴與小女孩作文5
這篇童話述說了一個(gè)賣火柴的小女孩，因?yàn)樵谝粋�(gè)雪天里沒有賣出一盒火柴，回去怕被父親責(zé)備，只能孤苦伶仃的一直呆在街上，此時(shí)正值大雪紛飛，大家都在家里過年，不時(shí)還能從遠(yuǎn)處傳來一些爆竹的聲響，可小女孩不能回家，因?yàn)榧依镞�等著她賺的錢過年，眼看沒有人來，又因?yàn)楹L(fēng)勁吹，她就躲在了一面墻角，好躲避寒風(fēng)，天氣實(shí)在是太冷了，她點(diǎn)燃了一根火柴，也許是餓壞了，她仿佛看見了墻是透明的，里面有好多好多好吃的東西，一只燒鵝向她走來，她剛想伸手去拿，可是火柴熄滅了，什么也消失了，于是，她又劃了根火柴，這一次她看見了火爐，她剛要伸出腳來取暖時(shí)，火柴又熄滅了，接著她點(diǎn)燃了第三根火柴，她看見了奶奶，她怕火柴再次熄滅，就點(diǎn)燃了所有的火柴，她想讓奶奶把她帶走……
第二天，人們?cè)诮诌叺膲强匆娏怂�，她已�?jīng)死了，死時(shí)臉上還帶著微笑，誰也不知道她在昨晚看見了什么美麗的東西。
這個(gè)故事很凄涼，小女孩多少希望溫暖、幸福的生活，可是她什么也沒有，甚至連最起碼的.取暖都做不到，還要外出賺錢，雖然環(huán)境非常惡劣，但我看到了小女孩臉上依然對(duì)生活充滿著渴望，對(duì)明天充滿著期待，只是這種渴望與期待在那一絲絲火柴的微光中帶走了一切。
生活原本就是各式各樣的，而我們生活在今天衣食無憂的世界里，雖然物質(zhì)上不缺少什么，但我們有時(shí)會(huì)很簡(jiǎn)單地認(rèn)為生活很苦惱，相比于小女孩，我們是不是該重新認(rèn)識(shí)自己的一切，做好自己的事，刻苦學(xué)習(xí)，把自己變成一個(gè)社會(huì)有用的人才才是。
大家說是這樣嗎？
火柴與小女孩作文6
眾所周知《賣火柴的小女孩》是安徒生筆下的一個(gè)凄美的童話，而小女孩在大年夜的悲慘命運(yùn)，更撥動(dòng)著我們的心弦。想一想，如果小女孩來到我們身邊，會(huì)怎么樣呢？
我想，大家一定會(huì)給她取個(gè)名字吧！要不然，整天叫人家“小女孩”，可能會(huì)勾起她憂傷的往事吧．．．，我想就叫“瑰洱”吧！因?yàn)檫@是《圣經(jīng)》中“夢(mèng)天使”的名字，她專門掌管夢(mèng)的世界，也許，瑰洱也是個(gè)愛夢(mèng)的人，常常在夢(mèng)中尋找自己的快樂，以躲避那些無盡的憂傷．．．
或許，她來到時(shí)帶著些羞澀，畢竟，一秒前，我們誰也不認(rèn)識(shí)誰，羞澀的她，臉上泛著紅暈，但是，不要怕！我們走上前，聆聽著她訴說的煩惱，替她分擔(dān)著憂愁。不久之后，她便融入了我們。
瑰洱的學(xué)習(xí)很好，就是家境不怎么好，沒什么課外讀物，大家紛紛送來了自己最喜愛的書給瑰洱。她很感動(dòng)，從未有人對(duì)她這么好，這一刻，第一次受到了大家的關(guān)懷。她哭了，淚水淋濕了她的衣襟，臉上露出了喜悅的神情，當(dāng)初的羞澀不禁飛走了。她哭了，當(dāng)她一個(gè)人流落街頭的時(shí)候她沒哭。而今天，她哭了，這感動(dòng)的眼淚，已經(jīng)成為她永不忘卻的回憶．．．
當(dāng)小女孩來到我們身邊，可寫的太多太多可是，她卻會(huì)把原來的孤獨(dú)變成快樂，原來的痛苦化為烏有，臉上洋溢著甜甜的幸福．．．
或許，如今的她會(huì)快樂。
火柴與小女孩作文7
賣火柴的小女孩被奶奶摟得緊緊的，她們飛呀飛，飛向了那沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的地方——天堂。
仁慈的上帝，頭戴嵌滿鉆石、珍珠、寶石的純金皇冠，手持精心雕琢花紋的手杖，坐在高高的寶座上。幾位天使送來了可口的果子和噴香的飯菜讓她和奶奶吃飽。上帝和藹地說：“現(xiàn)在我可以帶你們?nèi)ツ銈兿朕D(zhuǎn)世輪回的地方�！薄拔覀兿肴ツ菦]有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的地方�！毙∨⑤p輕的說�！叭ブ袊�(guó)吧！”上帝溫和地說，又招來一朵七色彩云，帶著她們飛向那遙遠(yuǎn)的國(guó)度。
不知道過了多久，“到了，就是這兒！上帝的聲音又重新在她們的耳邊響起。小女孩和奶奶低頭一看，啊，這是一個(gè)多么美麗的國(guó)家�。∏嗌奖趟G樹紅花，芳草青青。太陽(yáng)剛升起來，暖融融地照著大地。退休的老人們，正在進(jìn)行早晨鍛煉，有的在散步，有的在打太極拳，還有更多的老人在做早操，一個(gè)個(gè)紅光滿面、容光煥發(fā)，嘴角洋溢著幸福的微笑，像快樂的老頑童。馬路的人行道上，上班的行人，上學(xué)的學(xué)生，絡(luò)繹不絕。大大小小的車輛按照種類開在不同的車道上，沒有擁擠，安全地行駛著，旋律優(yōu)美的輕音樂，代替了雜亂的噪音。
她們漸漸接近了地面。不一會(huì)兒，就走在了人行道上，人們熱情地幫助她們到達(dá)了福利院。工作人員用最快的速度為她們收拾好了一間舒適的屋子，讓她們住下。
工作人員很快就和附近的一所學(xué)校所取得了聯(lián)系。兩天后，小女孩可以免費(fèi)去上學(xué)了。福利院的工作人員為女孩買了書包、文具盒等學(xué)習(xí)用品。學(xué)校還專門讓一名教師抽空為她補(bǔ)課，叫她講漢語。奶奶在福利院里，和其他老人一起快樂生活。她們過上了安居樂業(yè)的好日子，小女孩用不太純熟地漢語說：“我真是太幸福了！我愛上了中國(guó)這個(gè)像天堂一般的國(guó)家！”
火柴與小女孩作文8
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我感受到小女孩真可憐，竟然在大年夜凍死街頭，別人正在家里和爸爸媽媽一起過年，而他卻在大街上賣火柴。
小女孩好可憐，如果媽媽給了我兩塊蛋糕，我一定會(huì)悄悄的留下一塊，因?yàn)槲乙训案馑徒o她；如果爸爸給我穿上棉衣，我一定不會(huì)把它弄破，因?yàn)榘衙抟陆o她去擋風(fēng)雪；如果姐姐給我一盒歌片，我一定會(huì)選出最美麗的一頁(yè)，因?yàn)槲乙退谝粔K兒唱那這美麗的歌。你如果想知道她是誰，那就請(qǐng)你去問一問安徒生爺爺——她就是那賣火柴的小女孩。我真的很想幫那個(gè)小女孩，她真的好可憐��！
如果有人買她的火柴，就算一根也好，她就敢回家了，就不會(huì)被凍死街頭。如果她爸爸出來找一下小女孩，那她也不會(huì)被凍死。如果她爸爸不會(huì)打她，那她也不會(huì)被凍死。我真的好想幫那個(gè)小女孩，如果我出生在那個(gè)時(shí)代而且還是一個(gè)有錢人家，那我就一定會(huì)幫那個(gè)賣火柴的小女孩了。
如果我們每個(gè)人都出生在幸福的家庭，就不會(huì)像小女孩那樣凍死街頭了。
唉！世界上哪有那么多的如果啊！可我現(xiàn)在只有如果了，為什么時(shí)間不能倒退，要是時(shí)間可以倒退，那么，那些人會(huì)不會(huì)買小女孩的火柴？小女孩的爸爸會(huì)出來找她嗎？我真討厭資本主義社會(huì)。
小女孩，我真的好同情你！
火柴與小女孩作文9
上午語文老師給同學(xué)們講了《賣火柴的小女孩》的故事，她深深地為小女孩的悲慘處境感到悲愴不已，當(dāng)她得知小女孩去世的時(shí)候，她的鼻子酸酸的，忍了好久才不讓咸咸的淚水從眼眶里掉出來，回家——聽課文《賣火柴的小女孩》有感800字。她百感交集，一時(shí)為小女孩的遭遇心生憐憫，一時(shí)又為自己能出生在爸爸媽媽的家庭里慶幸不已。
一直心不在焉地熬過了枯燥煩悶的課堂。到了放學(xué)時(shí)間，她從熙熙攘攘的人群中掙脫出來，走到了大街上。此時(shí)正值中午，火辣辣的太陽(yáng)正高高地掛在夏季的天空中，肆無忌憚地把自己的光和熱撒到大地上，打在她的肌膚上，她感到全身都充斥著難以言語的灼熱感。一股火在自己的體內(nèi)無處宣泄，因掙脫不開而歇斯底里的橫沖直撞。四周都是金黃金黃的，似海市蜃樓般。光刺得她睜不開眼睛，腦袋暈乎乎的，眼前的景物都那么的不真實(shí)。她很后悔自己沒有聽媽媽的勸告帶一把傘來�！暗每禳c(diǎn)兒回家，不然就要被曬成烤雞了。”她想。
一想到“家”，她就想到老師在課堂上講的故事，她忽然覺得自己是世界上最幸福的孩子，讀后感《回家——聽課文《賣火柴的小女孩》有感800字》。因?yàn)樗袗鬯陌职謰寢專�有哥哥姐姐。她在家里算老幺，因此家人都對(duì)她非常好，他們都很寵愛她。
就在她想著自己的幸福時(shí)光時(shí)，她聽到了與她擦肩而過的學(xué)姐自言自語道：“好餓��！好想快點(diǎn)回家！”不知是不是心理作祟，自己的肚子好像也開始打鼓了，她舔了舔自己的嘴唇。媽媽肯定做了很多好吃的等著自己回家呢。會(huì)不會(huì)有自己愛吃的西紅柿炒雞蛋呢？或是豆腐？抑或是煲香芋······心里羅列出自己喜歡的一系列事物，她有點(diǎn)急不可耐了，恨不得馬上飛回到家里。
她突然想起早上去學(xué)校時(shí)惹媽媽生氣了，她既后悔又懊惱。不過，她相信只要自己向媽媽道歉，媽媽一定會(huì)像以前一樣原諒自己的。媽媽就是這樣，無論自己犯了多大的錯(cuò)誤，她也一定會(huì)原諒自己的。
她又想到過幾天就是自己的生日了，不知道爸爸媽媽還有哥哥他們會(huì)準(zhǔn)備什么呢？她記起去年她生日時(shí)爸爸買了一個(gè)大大的她最喜愛的草莓蛋糕，哥哥還送了一個(gè)十分可愛的小熊布偶。那么今年他們會(huì)送什么呢？她又迫不及待地期盼自己的生日快點(diǎn)到來了。
思緒千百轉(zhuǎn)，又轉(zhuǎn)到了那可憐的小女孩身上。她想：小女孩不僅要忍受饑餓帶來的精神上的折磨，還要忍受爸爸帶來的身體上的痛苦。在她過生日時(shí)也沒有人陪著她，更沒有所謂的大蛋糕及生日禮物。小女孩沒有的東西自己統(tǒng)統(tǒng)都有，這一刻他覺得自己比以往任何時(shí)候都愛自己的家了。
這時(shí)，她聽到了摩托車的鳴笛聲，她朝聲音的方向看去，原來是爸爸呀！她興高采烈的坐上了摩托車，對(duì)爸爸說：“咱們回家吧！”
摩托車不緊不慢地奔跑著，一排排的樹在她眼前飛快地走過，縷縷微風(fēng)吹來，她感到?jīng)鏊嗽S多。她有點(diǎn)昏昏欲睡了，把頭貼在爸爸的背上，舒服極了。
這是去哪呢？毫無疑問，這是在回家的路上呢。一想到這，她心里就高興——她覺得，世界上再美的風(fēng)景，都不及回家的路。
火柴與小女孩作文10
手握亮閃閃的筆，
坐在暖烘烘的教室里，
全班同學(xué)，大聲讀著你凄涼的故事，
這里，沒有寒冷，沒有饑餓，沒有孤獨(dú)，
可你卻感受不到了。
想把愛，關(guān)懷，友誼贈(zèng)給你，
想和你坐在溫暖的火爐邊，坐在美麗的圣誕樹前，
吃那盤噴香的烤鵝，讀有趣的畫片，
趕走你心中的痛苦和孤獨(dú)，
你能感受到我們的心嗎？
丑惡的社會(huì)，
讓你過早承擔(dān)起養(yǎng)家糊口的責(zé)任，
讓你過早地死去，
現(xiàn)在，這樣的事不會(huì)發(fā)生了，
每一個(gè)孩子都有享受美好童年的資格。
可我們，
都沒有辦法讓你像我們這樣幸福地成長(zhǎng)，
不能再想，
這會(huì)讓我們心痛。
現(xiàn)在，
只能對(duì)你說一句話：
你和奶奶在那充滿幸福的地方，
過得好嗎？
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