行為規(guī)范作文（精選4篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的行為規(guī)范作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　行為規(guī)范作文1

　　我們是新時代的小學(xué)生，是未來科技發(fā)展的接班人，所以，我們要從小做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明做人的好習(xí)慣。其中養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣更為重要，因為良好品德是中華民族一種歷史悠久的傳統(tǒng)美德。我們要讓這種美德繼承下去，就要從小學(xué)會做人，例行小學(xué)生日常行為規(guī)范上的每一條規(guī)定。其中有一條這樣說道：尊敬師長，見面行禮，主動問好，要用尊稱，不直呼姓名。

　　每天在學(xué)校里，我們會見到非常多的老師，有教語文的，有教數(shù)學(xué)的，有教科學(xué)的，還有教音樂的……我們不可能把每個老師的`姓都叫上來，這時候，我們便可以禮貌的說一句：“老師好！”這句話，包含了我們對老師的尊重，也代表了同學(xué)們感謝老師傳授給我們知識。當(dāng)老師聽到這滿含深情的一句話時，心情將是怎樣的激動��！

　　小學(xué)生守則上最后一條說：誠實勇敢，不說謊話，有錯就改。短短的十二個字，寫出了中華美德的骨干中心，而我，也有過親身經(jīng)歷。記得那是在我四五歲的時候。有一天晚上，爸爸給我做好了飯，而我又想出去玩兒，爸爸讓我喝完一碗稀飯，吃完一個煮雞蛋再下去玩。稀飯喝完了，還要吃一個雞蛋，但到底是吃呢，還是不吃呢？我開始疑慮起來，這時，我仿佛聽見了小伙伴在樓底下叫我去玩，于是，我心急火燎的吃了幾口雞蛋，放到了鐵鍋的后面，跟爸爸說我吃完了，然后就出去玩了�；貋硪院�，我看到爸爸陰沉著臉，便知道我又犯錯誤了，便耷拉下頭，等著挨批。過了一會兒，爸爸問我：“你吃完飯了嗎？”我心里猛地一驚，呀，壞了，讓爸爸給發(fā)現(xiàn)了�！笆澜缟献羁蓯旱氖侨鲋e，撒謊甚至比偷東西還惡劣，小時候撒謊，到社會上還撒謊，你的未來就沒有立足的余地了！”爸爸的一番話使我為之一振，于是我下定決心改掉這個壞毛病。

　　中華美德是無窮無盡的，我們要從小學(xué)開始，一步一個腳印，成為遵紀(jì)守法的好少年！

　　行為規(guī)范作文2

　　我座位的左前方是汪興虎同學(xué)，我們同學(xué)都喊他“老虎”，我的同學(xué)，你的行為規(guī)范嗎。這不，課下，他追逐打鬧，像一頭“猛虎”。課堂上，如果是班主任的課，他就趴在座位上一動不動，無精打彩，像一頭“病虎”，若是其他老師的課，他可就“馬虎”了。

　　有一天，剛上英語課時，他回頭看到我的新文具盒上帶有電子表，馬上搶過去，說要替我調(diào)準(zhǔn)時間。我沒有筆寫字，可著急了，十幾分鐘后，他終于將文具盒還來了，我一看，文具盒上的電子表不僅沒準(zhǔn)，根本就停下，“沒氣”了，我可氣壞了。這時，汪興虎又看上了同桌孫謙文具盒中的一支彩色鉛筆，伸手去抓，孫謙趕緊護(hù)住，你爭我奪�！芭尽�，文具盒掉到地上，可憐的花鉛筆“報銷”了。孫謙氣紅了眼，而汪興虎卻高興極了。趁著老師不注意，他又和前面的張圣偉打了起來，張圣偉可不是好欺負(fù)的，回頭就給他一耳光，“啪”，這一聲又脆又響，這下終于被英語老師發(fā)現(xiàn)了。老師說：“同學(xué)們，下課后，對照《小學(xué)生行為規(guī)范》討論一下他們犯了哪些錯誤�！�

　　課后，同學(xué)們踴躍發(fā)言，我說：“他隨意拿別人的東西�！庇腥苏f：“他打架�！边�有的說：“他上課不專心聽講。”等等。在同學(xué)們的批評聲中，汪興虎同學(xué)終于認(rèn)清了自己的錯誤�，F(xiàn)在上課可比以前自覺多了。

　　行為規(guī)范作文3

　　前幾天，老師在班上給我們讀了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的20條，并且每一條都為我們做了細(xì)細(xì)的講解，這使我們更加銘記在心。

　　回到家里，我把小學(xué)生日常行為規(guī)范20條又讀了一遍，因為這是我們學(xué)生在生活中必不缺少的重要角色。常常有很多小朋友因不遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》在學(xué)校中，生活中犯下了嚴(yán)重的錯誤。有一天，我和妹妹一起乗公共汽車去買書，在去買書的過程中，車上不時會發(fā)出一陣陣歡聲笑語，我的心情也很高興。隨后跟上來的兩名小學(xué)生很不遵守車上的規(guī)定。

　　在車上，他們倆大聲喧嘩，所有的人都把討厭的目光投向了他們。是��！自覺遵紀(jì)守法是一個人高尚情操的重要表現(xiàn)，讓我想起了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第18條規(guī)定：遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。可是他們沒有做到，而且還違犯了規(guī)定，怎么有資格做一名合格的小學(xué)生呢？妹妹小聲的對我說：“姐姐，我們不要向他們那樣，我要做一個優(yōu)秀的小學(xué)生�！薄皩�，我們不能學(xué)習(xí)他們的所作所為�！蔽以谝慌哉f著，妹妹真是一名遵紀(jì)守法的小公民�。�

　　還有一次，我們班的兩名女學(xué)生看見了數(shù)學(xué)張老師，并沒有向老師問好，而是兩人一齊跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，事后，老師當(dāng)眾批評了她們倆，要她們說了說為什么見了老師不主動問好，使她們知道了自己的錯誤。這又讓我知道了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第三條：尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。少了小學(xué)生日常規(guī)范可不行呀！希望每個學(xué)生都能做到這20條規(guī)定。你能做到嗎？

　　行為規(guī)范作文4

　　尊老愛幼，禮尚往來，正己待人等等，這些都是我國傳統(tǒng)的美德風(fēng)尚。為了很好地繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，家庭教育也要講一講倫理、情感、禮儀。

　　——題記

　　行為規(guī)范是指我們在社會上、企業(yè)中、學(xué)校里言語舉止的文明標(biāo)準(zhǔn)。譬如社會公德、交通法規(guī)、公共秩序、校規(guī)班紀(jì)，以及尊師愛生等等。家庭中也需要家庭的行為規(guī)范。學(xué)習(xí)家庭行為規(guī)范，是家庭教育中不可或缺的重要一環(huán)。

　　家庭行為規(guī)范，包括家長行為規(guī)范和子女行為規(guī)范兩個層次。家長是家庭的尊長，是家庭教育者，遵守家庭行為規(guī)范，理應(yīng)率先垂范，為孩子做榜樣。如尊敬老人、體恤孩子，與鄰里、與同事和睦相處、相互幫襯。尤其在孩子面前不要吹大牛、擺老子資格；夫妻之間不要吵罵賭氣，更不能拳腳相向。也不要為雞毛蒜皮的小事與鄰居口角。即使娛樂也要克己，不能酒杯一端醉到明，撲克麻將玩通宵。對待孩子要有民主作風(fēng)，讓孩子有發(fā)言權(quán)、敢于講不同意見，不能動輒打罵孩子。生活上、工作上要積極向上、勤勤懇懇，不能懶懶散散，對孩子的教師、朋友更不能流短飛長。勤儉持家、衣著端莊等等，這些都是家長在家庭中應(yīng)遵守的行為規(guī)范。

　　同時，父母也必須對子女，尤其是獨生子女進(jìn)行行為規(guī)范教育。首先要教育孩子有禮貌，“稱尊者，勿呼名，對尊長，勿見能，路遇長，疾趨揖。”這是古訓(xùn)。意思是說，小輩對長者，一定要尊稱，不能炫耀自己，要謙虛謹(jǐn)慎、不驕不傲，路遇長者要致意問候。當(dāng)然，家里來了同事、朋友，也要教育子女熱情有禮、友好接待。

　　另外，子女家庭行為規(guī)范還表現(xiàn)在生活習(xí)慣上。孩子尚在生長發(fā)育之中，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣十分重要。教育孩子早睡早起，玩耍適度。不要養(yǎng)成孩子睡懶覺、歡樂無度的壞習(xí)慣。家長要為孩子制定具體的作息時間表，并要求孩子嚴(yán)格遵守，聽任孩子要玩就玩、要睡就睡會滋長孩子好逸惡勞的壞習(xí)慣。

　　子女的行為規(guī)范中也有尊老愛幼的問題。尊老自不待說，還應(yīng)教育孩子不要欺負(fù)小孩子。要學(xué)會幫助愛護(hù)別的孩子；在跟別人家孩子玩耍和飲食的時候，不要爭奪玩具和食物。

　　此處，在家庭聚餐、觀看錄像電視時、鄰居交往時，家長要做出榜樣，教育孩子恪守言語舉止的行為規(guī)范。

　　家庭行為的規(guī)范，實際上就是規(guī)范家庭成員在家庭生活，以及家庭活動中的行為的準(zhǔn)則。家長朋友一定要為孩子作出榜樣。

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