那些燦爛的細節(jié)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的那些燦爛的細節(jié)的作文 ，希望對大家有所幫助。
那些燦爛的細節(jié)的作文 1
那天是我去濮陽的前一天，窗外傾盆而下的大雨擊打著窗戶，心也如風中殘燭般搖擺不定。
父母都在幫我整理行李，“一會兒你叔會帶你走�！蔽叶⒅巴獍l(fā)呆，“噢�！彼麄儎幼鞣怕它c，也許是快整理完了，“你好歹整理下著裝啊，給你叔一個好印象，在那里重新開始�！蔽移沉怂谎�，默默地將身上的衣服捋整齊�！罢媸堑�，看看你的樣子，真讓人放不下心�！彼哌^來，輕輕地將我的衣領(lǐng)整好，看著他的臉，我想此后及時我們能再相見呢，你沒有想過我嗎？如果想過，你又為什么要將我送走呢？
沉默了許久，他緩慢地、帶著一絲沙啞地說：“或許這幾年，我真的對你太嚴厲了，總是想要你做到最好，卻從未顧及過你，希望你不要恨我，我真的一切都是為你好。”他舔了舔的干癟的嘴唇，又繼續(xù)說：“我以前一直想要你留在我身邊，但現(xiàn)在才明白，你不可能永遠都在我身邊的，一切都是會變的。你就像一只鳥，明明誕生在土地上，卻永遠都不滿足，總是向更高的天空飛翔。但我又是多么希望你又能再飛回家，再看一眼。”他流淚了，一個四十多的大男人流淚了，就如同窗外的雨。
我現(xiàn)在隨叔叔在回家的巴士上，窗外的大雨依舊不停，像潑像倒。叔叔抽起一根煙，吐出一圈圈的煙卷，將我的臉埋藏在煙霧之中。他緊緊的抓著我的手，就像以前父母抓著我的手一樣，“今后你就跟我在一起生活了，放輕松。”就像在以前我依靠著父母，現(xiàn)在我又要依靠我的叔叔了嗎？為什么依賴別人的`這種感覺總是讓人這么不舒服呢？我用力抽出他的手，在他一臉驚訝中說，“叔，我還是一個人生活吧，我是一只鳥呀，終有一天要遠走高飛的，不會再跟你一起�！蔽覔荛_了眼前的煙卷，再次看向窗外。
雨已經(jīng)停了，月光皎潔且明亮，照射在地上的水波中，凌凌波光折射入心田，讓人身心清爽，看清心中的路。
那些燦爛的細節(jié)的作文 2
深夜，當我寫完作業(yè)，抬起頭，看見窗外璀璨的群星時；當我看見衣柜里昔日的演出服時；當我看見墻上那些兒時的照片時，我的思緒慢慢飄向了遠方……
我想起校道上勾肩搭背的我們，籃球場上一起揮灑汗水的我們，陽光下燦爛的笑臉，空中飛揚的小紅帽，足球場上嫩綠的草地，圍欄邊的昆蟲，令人發(fā)嘔卻充實著快樂的早餐，空中飛揚的足球……
我仿佛聽見了文具店老板的親切問候，校門外快餐老板相聲般的吆喝，校外排隊時，同學(xué)的高聲叫喊，廣播里一聲聲的畢業(yè)告別，早操清脆的節(jié)奏，老師每天不斷的夸獎責罵，同學(xué)敬佩的`贊賞……
我仿佛看見了坐在樓道上的我們一起歡笑，一起吃著快樂味道的早餐，升國旗時一起莊嚴宣誓的我們，早晨，在教室里扯著喉嚨讀書的我們，我看見校外早餐店里飄騰的熱氣……
我的童年在呼喊著我，無論我走到哪里，天地間都充斥著呼喊。吃飯的時候，它從飯菜中一句一句的蹦出來，當我寫作業(yè)的時候，它從筆尖里流了出來，洗手時，它隨著水流一起傾倒出來，當我睡覺的時候，它源源不斷地涌入我的夢中。我不能忘記它，它如同磁場般處處吸引著我，它如同一個漩渦要把我拉回來、吸進去……
清楚記得，春日，當?shù)谝豢|春風光臨干枯的大地時，草地的香氣從學(xué)校的各個角落飄起。雨，密密麻麻地斜織下來。淋著雨、踩水坑，四處都是生命的樣子。夏日，在校道上，企盼著一絲涼風，仔細嗅嗅空氣，四處都彌漫著冰激淋的奶香�？罩�，足球享受著飛翔的快樂。
秋日的中午，與同學(xué)端著餐盤在操場上面奔跑，在花壇旁踩落葉，沿著跑道追蝴蝶，拿著同學(xué)的作業(yè)在樓梯間追逐。當冬日襲來時，在操場上迎著北風飛紙飛機，望著凋零的大樹，企望著第二年的麻雀再來與我做伴……
啊，童年，那些美麗燦爛的時刻一去不復(fù)返了，只剩夢中常常的思念。
那些燦爛的細節(jié)的作文 3
陽光暖暖地照著，我在走，花在笑，春風也忍不住在我身邊打轉(zhuǎn)了。
走在小胡同里，幾位老人蹲在門口擇菜，隔著些距離，卻拉著家常，聊得歡快。時不時幾聲大笑，蕩遍整個小巷。我走上前去：“奶奶好！”一位熟悉我的老人家，拉住我的手，輕輕拍了兩下，“好，好，回家路上當心點。”我應(yīng)著。斜射進來的陽光照在老人略顯滄桑的面頰上，眼中的和藹似要溢出來。我不禁感慨，這充滿煙火氣息的幸福。
走過轉(zhuǎn)角處，意外看見一片野花。呀，是婆婆納！可把我高興壞了，那種親切感像是見到故友，她穿著熟悉的連衣裙，扎著熟悉的發(fā)辮，臉上掛著熟悉的微笑。它們藏得可真深，之前我都沒見過它們哩！一朵朵花像顆顆小星星，綴在草地上，噼里啪啦的怒放。我點了點它們詳細的腰肢，嘴角不住的勾起。
走出了胡同，看見賣早點的阿姨。每天從這走上一走，哪怕不在這吃早點，也成了熟識了。四月，早點店旁的一樹桃花開了，嬌嫩的花瓣像是鄰家怯生生的小女兒。我道：“多美呀，你種的嗎？”整條街上就他們家有這么一棵桃樹。“是啊。”她一扭頭，笑了，折了一只梅，插在我的發(fā)間，又輕輕為我理了理衣裳，直起身，看著我，笑彎了眼。“真好看，快回家去吧�！彼呐奈业募绨颍D(zhuǎn)過身，抬手摸了摸發(fā)間的花，心底溢出暖意。
沿著河邊走。春光傾灑到河面上，水波蕩漾，像一只只魚兒在水面上跳動，翻涌。亭子里，一群老人拉著二胡，唱著京劇。他們聲音洪亮，鏗鏘肆意地放聲唱著，周圍還有幾個年輕人也搖頭晃腦地唱得入迷。陽光透過密密匝匝的樹葉照射下來，光電在他們黝黑的臉上躍動，而他們眼中的朝氣令他們顯得年輕了好幾十歲。
走進小區(qū)，見樓下的顧阿姨，正與一朋友在茶樹旁聊天，一樹朝霞似的茶花掩映著兩人，有水波瀲滟的`感覺。她們用手捂著在暖陽下泛紅的面頰，嬌笑著。彎彎的眉眼中似含一旺春水。好看，真好看。似一幅畫，鑲在春天的畫框里。我悄悄走開，也沒上去跟顧阿姨打招呼，只是不想打擾這樣美好的畫面。
春暖花多媚，春暖意多陽。這些小小細節(jié)在我的記憶中，唱著歌，跳著舞，潑灑著春光，燦爛的不只是春光，還有我的心。
那些燦爛的細節(jié)的作文 4
生活中那一個個燦爛而又美好的細節(jié)，如春風般和煦，溫潤著我們的心田。如今細細想來，別有一番滋味在心頭。
今年的雨水格外的多，梅雨季顯得格外的長，媽媽說得最多的恐怕就是“帶傘啊”，“帶了！”我總是不耐煩地應(yīng)上一句。
那天，突如其來的一場暴雨，讓回家必經(jīng)的`那條小巷子成了一條小溪。當我趟過“小溪”來到媽媽跟前時，鞋子里已經(jīng)可以養(yǎng)小魚了。“都怪我沒有事先給你準備雨靴。”媽媽竟自責起來。“就是�！蔽腋胶土艘痪�，全然沒有留心媽媽的神情。
午飯后，我進了房間。等我隨著鬧鐘起身，才發(fā)現(xiàn)媽媽剛從外面回來。她去哪兒啦？“兒子，下午換雙鞋，再穿上這防水鞋套……”媽媽還在絮叨著什么，我的目光卻始終落在她手中那雙咖啡色的鞋套上。我不知道她趁著午休的時間走了多少家店鋪才買到了這雙防雨鞋。她的頭發(fā)濕了，她的鞋也濕了，她自己知道嗎？“快，穿上，上學(xué)別遲到了�！眿寢屢荒樞牢康貙⑿f到我面前。我從未覺得咖啡色竟如此明艷，仿佛是這世上最亮的一抹色彩。
接下來的日子，媽媽說得最多的是“帶傘！帶鞋套！”這話成了這個雨季里最燦爛的一抹陽光。
雨還是沒完沒了地下，讓人多了一絲煩躁。我在書桌前埋頭寫作業(yè)，壓抑著想睡覺又不能睡而帶來的怒火。不知過了多久，我正準備拿一旁的書，突然在玻璃窗上看見了媽媽的身影，此時她正踮著腳，向我這里張望。
我的心猛然一動，難道媽媽日日這樣踮著腳，在一旁靜靜地望著我學(xué)習？我仿佛感覺所有的聲音戛然而止，只留下媽媽輕踮著腳的聲音。原來，媽媽始終在用無聲卻最有力的方式陪伴我。
生活和學(xué)習還在繼續(xù)，日子也終究不會停歇。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了越來越多的小事。吃飯時手邊的菜總是我愛吃的；保溫杯里總是裝著溫度適中的水；床頭總是整齊地放著第二天要穿的衣服……
那些曾不被我們察覺的一件又一件小事，只會隨著時間的積累變得愈發(fā)厚重，愈發(fā)珍貴。一切燦爛如暖陽的小美好，都將珍藏于心底，明媚我的一生。
那些燦爛的細節(jié)的作文 5
像是在不經(jīng)意間，父親的黑發(fā)上綴滿了銀白，眼中的滄桑像是被時光打磨出來的。猛然有一天，發(fā)現(xiàn)父親的聲音不再有力，筆挺的背變得松弛，而我身上皮鞭的印痕也在日復(fù)一日中漸漸淡去……父親老了。真的老了。想到那個老態(tài)龍鐘的身影，便想哭……
父親痛風了。兩只腳變得又紅又腫，像是一瞬間的事，昨天還健步如飛的父親，今天就只能默默躺在床上發(fā)出嘆息。母親去買藥了，家里只剩下我跟他，熾熱的燈光下，一個漆黑的身影若隱若現(xiàn)，在花白的地板上跳躍、搖動。放下筆，抬起眸，父親蒼老的背影闖進我的世界，他扶著墻，一小步，再一小步，往廁所挪移著……窗外。秋風像一個流浪漢，散漫地拂過，枯葉在風中搖擺不定，哪怕是一個不小心，也會從枝頭落下……傍晚。我看見父親的房間多了一個桶，我知道，父親可能撐不住了，從房間到廁所的距離對于父親來說太漫長，太艱難了，就像父親在時光大道上的磕磕絆絆……
夜間。躺在床上，我的.耳朵捕捉到細微的“沙沙”聲，父親？坐起身，父親還是老樣子，磕磕絆絆地從房間里走出來，借著清幽的月光，我隱隱約約看見父親翕動著鼻子和臉上痛苦的表情……父親沉重的呼吸聲使我徹夜無眠……第二天，我發(fā)現(xiàn)桶還是干凈的……
放學(xué)。去了一趟奶奶家，我?guī)透赣H拿了一根拐杖。回到家看見昏暗的燈光下父親坐在電腦前面，現(xiàn)在的他除了上班、吃飯、睡覺，剩余的時間都獻給了電子產(chǎn)品，心像被什么東西撞擊了一下。父親總是抱著手機亦或是坐在電腦前，他為了克制自己，不讓自己出去“揮霍”，他選擇了這樣的方式……看著父親蹣跚的背影，淚是熱的，淚痕冷了，天暗下去，像是不會再亮了……走上前，我把拐杖遞給父親，父親先是一愣，接過拐杖，露出了久違的笑容，他笑得那么璨然……那晚，父親叫了燒烤，看著父親瞪大眼睛耐心地分著燒烤，他分得緩慢，卻很仔細，一串串分別分到兩個盒子里，兩只皺裂的手左右搖動，我看見父親把肉都給了我……
細節(jié)往往顯得豐盈，且意味深長，它們每時每刻都在我們身邊，像影子一般如影隨形，父親小小的細節(jié)，卻蘊含著他對家人全部的愛，那些細節(jié)在發(fā)生時不在意，但偶然回想就覺得眼眶濕潤。正是那些細節(jié)，讓生活豐富多彩，每一步都夾雜著喜悅與悔恨。細節(jié)，何不燦爛？
那些燦爛的細節(jié)的作文 6
當這件事正在發(fā)生時，我們可能會不在意這件事中的每個細節(jié)，但是當我們再次回望過去，回望這件事時，一些細節(jié)便會浮現(xiàn)在眼前。
記得小時候，媽媽要去三門峽辦事，而小姨在三門峽上班，于是，我們決定辦完事就去找小姨玩。過了幾天，媽媽的事辦完了，于是我們便去找小姨。三門峽境內(nèi)有一處好玩的地方——雪花谷漂流，我們決定去那里玩。
我們報了一個旅游團，乘坐他們的大巴車到了雪花谷，我們按照景區(qū)的要求領(lǐng)取了漂流需要的工具，還買了三個水槍，就排隊上了皮艇。
皮艇是在陸地上的，皮艇前有一個坡，工作人員讓我們穿上救生衣，準備好后便把我們連船帶人都推到湖里去了。到了湖里，有好多人都在打水仗，我們也加入了他們，當看到他們把水瓢系在船槳上時，我終于明白為什么有那么多人排隊買水瓢了。
在湖里玩了一會兒，我們把皮艇劃到了漂流的入口，有兩位叔叔在那站著，幫我們通過那里，這兩位叔叔讓我們把槳系在船兩邊的扣上，可惜的是，那兩邊的扣環(huán)壞了，沒辦法，只好把它們放到皮艇里面了。剛開始的那段十分陡峭，也特別地窄，一次只能通過一只皮艇。
過了一會兒，水面漸漸平坦了，沒有剛開始那么陡了。我們劃著皮艇，打著水仗，一路又是喊，又是笑的，突然，我們皮艇被一塊石頭卡住了，因為水道很窄，所以有很多船都是壓著我們的皮艇過去的，我們?nèi)笋R上往上撈東西，什么都放到邊上的石頭上了，只有我的紅色水槍順著水流漂走了，這時，后面過來了一只皮艇撞上了我們的皮艇，皮艇跑了，不過還好，我及時跳上去，把皮艇劃了回來。
接下來，我們的'三支水槍只剩下一支了，我身上全濕了，媽媽的包也濕了，我的衣服也丟了一件，還弄丟了一只鞋。真的像打仗一樣，太慘了！
回憶是開在記憶里的花朵，在回憶中總能找到細節(jié)和快樂。
那些燦爛的細節(jié)的作文 7
細節(jié)往往能看出一個人對你的感情，一個人如果是真心愛你，那他一定注意到所有你的細節(jié)，正如媽媽她一直能注意到那些關(guān)于我的小細節(jié)。
有一次我考試沒有考好，回家后一直滿臉陰沉，一派失魂落魄之樣，（神態(tài)描寫推動事情的發(fā)生）細心的媽媽一下，就發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，關(guān)切的問道：“你怎么了？”“沒什么�！蔽覠o力的揮了揮手，“和你沒關(guān)系。”“是沒考好嗎？”“嗯，可不是嗎？”我心里一驚，媽媽已經(jīng)接到了通知嗎？我把頭埋得更低了，準備接受那預(yù)料中的.一頓大罵，一分鐘過去了，可是媽媽一個字都沒說，又一分鐘過去了，媽媽才輕輕地說，：“那你考了多少分？”“你不知道嗎？”“不知道啊，老師也沒發(fā)成績�！薄澳悄阍趺粗赖哪兀俊薄澳忝看螞]考好都這樣��！”“哦，80，”我無力的說�！斑@沒什么的，下次考好一點不就好了嗎？”（語言描寫給了我安慰）我一愣，：“嗯？�！眿寢屧趯W(xué)習上對我可從來不放松，這是怎么了？怎么沒罵我？“好了。沒關(guān)系，走了去買菜吧！換個心情！”哦，我稀里糊涂地穿上了鞋，走出了家門。
走到了一家超市，媽媽拉著我走進去，她在一旁買菜，我在一旁漫無目的地走著，突然一盒包裝精美的巧克力，出現(xiàn)在我的眼前，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那盒巧克力，以至于媽媽買好菜叫我走了，我才反應(yīng)過來，回了家，我滿腦子都是那盒巧克力，突然媽媽叫了我一聲，我緩緩的走了出去。
媽媽神秘的讓我閉上眼睛，一個盒子放到了我的手上，盒子并不重，外殼光滑，是什么呢？一個念頭冒了出來，不會是……“好了，睜眼吧�！眿寢尩穆曇敉蝗豁懫�，我迅速睜開眼，竟然真是那盒巧克力，我還以為媽媽沒注意到呢，我的淚水一下涌了出來，一下?lián)溥M媽媽懷里說，“謝謝媽媽，下一回我一定會考好的。”
媽媽總能發(fā)現(xiàn)細節(jié)，比如她發(fā)現(xiàn)了當我考不好時的表情，發(fā)現(xiàn)了我想要那盒巧克力，細節(jié)體現(xiàn)愛！
那些燦爛的細節(jié)的作文 8
人存在于世遇事雖萬千，銘心刻骨又幾何？把酒問青天誰人知？唯有細小見真情，憂哉，何也？是啊，為什么細小的細節(jié)才會體現(xiàn)令人難忘的事呢？
又是一個枯燥的天氣，不知怎么的，這幾天盡是高溫，讓人感覺連空氣中的水分也蒸發(fā)無了，奈何，只是坐在家里，人心情不好時，因神經(jīng)作用，會產(chǎn)生許多的抵觸情緒，這不老姐剛來就罵我，唉，無奈，誰叫咱地位低呢？誰知她又蹦出一句今天都幾號了，開學(xué)這么久了也不知道復(fù)習，我反答道不就9月18日有什么事嗎？稍后便獨自遁入房間，猛然一驚是啊，今天是9月18日，是距盧溝橋陷阱，史上震驚的9。18事件整整74周年紀念日。
74年前的今天，一段中華血淚史，已然在歷史的宣紙上書寫著一個民族悲哀命運，無數(shù)中華兒女的慘白人生，這一天注定著中國這個貧困的國家該何去何從的悲傷道路，從蔣介石的一紙命令到張學(xué)良的按兵不動，再至侵華日軍傾巢而出，直至29軍全軍覆沒，短短數(shù)月不到的事件，已改變了許多，歷史的車輪碾在無數(shù)熱血青年的身上也前進了許多，是的，盧溝橋失守，北平輪陷，即將上場的是全國抗戰(zhàn)的高漲情緒，然而侵略者的強大與這個久經(jīng)內(nèi)耗的國家來說，仿佛猶如惡魔一般，不是因為別的，是因為他們早已泯滅了人性，南京的失守，三十萬中華兒女的不屈靈魂毅然飄在這一悲傷世界的.上空，讓歷史地為之一震，他們的靈魂仍在，但肉體已失，但生著的肉身仍在這意味著什么，這意味著生者的靈魂將變得強大，帶著這份感情，無數(shù)中華兒女像虎蛇一樣，毅然奔赴前線，為之中華，為之民族，為之人民作出了他們的奉獻，奉獻出他們?nèi)缁鸬那啻�，和短暫的歲月，終于8年后的那一天，我們勝利了，我們用自己的雙手和生命驅(qū)趕了這泯滅人性的侵略者，我們用勝利的撫慰那些逝出的靈魂，我們祈禱他們在天堂安好。
往往一句話，一個場景便能構(gòu)起一段回憶，一段歷史，9。18一個平凡而不平凡的日子，一個細小而巨大的事件，良心告訴我們不該忘動，因為我們忘不了，從我們出生那一刻起，便注定我們的一生不平凡，令人難忘的細節(jié)，令人難忘的歷史，因為那個細節(jié)承載著歷史，所以我們不能遺忘，哪怕它再小。
那些燦爛的細節(jié)的作文 9
在我眼里，我媽總閑得慌，好像她的工作就是休息。
走出校門，我一眼就看見我媽提著一大堆花花綠綠的大包小包：“你怎么又從公司溜出來了？”“商場今天打折�！蔽覌屨f罷，拍了拍半人高的袋子，眉毛都要飛出她的額頭了�！芭�，對”她突然想起什么，渾身一機靈，“快！”她吃力提起五六個包，把我甩在后頭，邊走邊說：“這個是從商場買的，那個是網(wǎng)上活動買的，這個可是我抽獎抽到�！钡搅思椅覌寣χ娔X，眼中發(fā)出強光，一聲不發(fā)，咬緊牙關(guān)，緊皺雙眉，一陣滴答滴答過后，才長舒一口氣：“終于搶到這個網(wǎng)貨了�！�
上了初中，我的學(xué)費高了，加上房子貸款，我爸工資早已不夠。我媽則悄悄工作著。
到了半夜，電腦的亮光和講課的聲音吵醒了我。我來到我媽房間，她正盯著電腦，瞪大了眼，不停做著筆記，一刻沒有停歇。
第二天我媽滿眼紅血絲，頭發(fā)凌亂，筆記如螞蟻般，密密麻麻，邊整理著包邊說：“我要去下工地，中午幫我熱一個飯�！蔽覌尨掖颐γ�，也不抬頭，收拾包，腳不停歇，跺得當當直響，險些把我撞倒。她手里拿著發(fā)票，把手機夾在脖子里，打著電話，閉上了眼，像是在回憶什么，嘴里不停在說：“待會九點再從工地去公司，最多十點就能回來”。隨即背起包，關(guān)門而去。
待到下午，“當當當”，一陣急促的腳步傳來。隨后又是一陣急促的敲門聲，我媽進了門，卻絲毫沒有在意桌上早冷了的飯，長吁一口氣，嘴里仍嘀咕，把包往桌上一甩，不拿眼看我，直徑走向床頭的書，打開電腦，雙手敲擊鍵盤，眼里倒映出電腦上的文字，“你不吃飯啊。”她一拍腦袋抱怨道：“哎呀，這也忘了，算了算了，不吃了，我也不餓。”話音剛落，我媽的手機便發(fā)出一陣急促的電話鈴聲。我媽皺起眉頭，在塞滿文件的包里翻找手機：“什么項目又要重做？好，我馬上來�！蔽覌屚χ毖�，順手拿了一個包子，匆匆忙忙塞到嘴里，回頭看了一眼：“不要亂跑。重重地甩甩門而出。
看著媽騎著車遠去的`身影，這樣廢寢忘食的工作著。她勤奮工作的燦爛細節(jié)，讓我心里一陣酸，一陣甜。
那些燦爛的細節(jié)的作文 10
當我走過母校校門，聽見小學(xué)生稚嫩的讀書聲；或當夜深人靜，我寫完作業(yè)望向那浩渺的天空，我的思緒總是飄飛起來，腦海中總浮現(xiàn)出那一個個燦爛的細節(jié)。
我想起小學(xué)校園里那兩排蔥綠的樹，花壇里姿態(tài)各異的花，天空中翱翔的鳥。我想起學(xué)校敬職的保安，辛勤的清潔工，威嚴的校長；我想起和藹可親的老師，活潑可愛的同學(xué)；我仿佛聽見校園里清脆的鳥鳴，風撩動樹的秀發(fā)時發(fā)出的沙沙聲；我聽見淅淅瀝瀝的雨聲，郎郎讀書聲，嬉笑打鬧聲。
我似乎感受到溫和的春風撫過臉頰，清涼的雨點落在嘴邊，夏日的驕陽散發(fā)出的高溫。我似乎看見，老師繪聲繪色地講解知識，那一雙雙稚嫩的小手如雨后春筍般舉起，師生之間親切地交流。還有一聽見就開始肚子痛的跑操音樂，被占體育課時的'唉聲嘆氣，食堂令人難以下咽的飯菜，令無數(shù)學(xué)生叫苦連天的期中期末考試……思緒不斷地飄，我的嘴角不經(jīng)意間微微揚起，更深入地回味著那些燦爛的細節(jié)。
大課間，我們笨拙地做著廣播操，還時不時和身邊的同學(xué)說著下周末打算去哪玩；老師課沒講完，臉不紅心不跳拖了近八分鐘，我們怨聲載道，無心聽課，和同桌一起說老師的壞話；下課后，我們在濃陰匝地的樹下，捉迷藏丟手絹，老鷹捉小雞，玩著帶到學(xué)校里的桌游，臉上洋溢的笑意藏都藏不��；
寒暑假，勞動節(jié)，端午節(jié)，還沒放假，我們早已按捺不住，無心聽老師繪聲繪色的講解，目光看向窗外那湛藍自由的天空，仿佛那朵朵潔白的云，是棉花糖，是雪糕，是游樂園的種種設(shè)施，讓我們心馳神往。
那只有少許作業(yè)，補習班全無的自由假期，我跑著，跳著，和同學(xué)相約看電影，逛游樂園，吃肯德基，麥當勞，打籃球，打乒乓球……天空在那時也最為澄澈，大地在那時也充滿無憂無慮的自由氣息。
小學(xué)的生活是自由的，沒有掛念，只有純真，是一塊如同夢幻般純凈的寶石，這塊寶石將永存我心！
那些燦爛的細節(jié)的作文 11
當春日的一縷微風拂過臉頰，當秋日的一片枯葉靜靜的飄下，當夕陽西下蜘蛛重新織好了網(wǎng)……我常常會想起那一個又一個燦爛的細節(jié)！
我想起那在空中畫出完美弧線的籃球，我想起了，鮮紅的紅領(lǐng)巾，飄落的桂花，沙地上的腳印，綠皮的操場，被老師打紅的手掌，甚至那難以下咽的食堂飯。我的思緒似乎是又被帶回了從前，我看見冬日漫天飛舞的雪花，我聽見打雪仗的聲音，我看見屋外雨點打在瓦片上，我嗅到雨滴到泥土上混雜著泥土的芳香。
腦海中又浮現(xiàn)出小伙伴那健壯的身軀，我們在足球場上奔跑著，小草在我們的腿上撫過，汗水順著臉頰，滴落在小草上，又順著小草慢慢滑落到泥土里。風溫柔的拂過我們的臉，為我們擦走汗水。小伙伴用力的一踢，足球帶著泥土飛入門框。
我們坐在樹下。外面是烈日炎炎，老槐樹為我們支起一道屏障，樹下與樹外如同兩個不同的世界。風心疼的吹著我腿上那一處流著血的傷口，似乎是想把我的疼痛，轉(zhuǎn)移到它的身上，他在一旁安慰著我，語氣滿是悔恨，這時一片樹葉也落了下來。手中捧著滿滿的桂花，空氣彌散桂花的芳香。…。
沒錯秋天來了，桂花開了，老師帶領(lǐng)著我們來到了學(xué)校的桂花林，太陽灑下金色的'光輝，桂樹上有著一簇又一簇可愛的小精靈。老師和同學(xué)們席地而坐，欣賞著這人間的美景，只記得老師和我們說過一句詩：桂子月中落，天香云外飄……
臨近考試的前一夜，只能聽見寫字的沙沙聲，和我自己的心跳聲，那每張試卷，都等待我去和它們親熱，一滴黃豆大小的汗珠從我臉上滴下時……
冬天，那天外晶瑩的小精靈也千里迢迢的來到了人間。天上飄起了雪花，天地立馬白茫茫一片，從地上抓起一把雪，揉成一個雪球拋向遠方……
雪球越來越模糊，恍惚迷離變成了我的回憶，離我越來越遠。我知道，我的童年再也回不去了。
那些燦爛的細節(jié)的作文 12
放學(xué)后，總有那么一抹身影在校門口，不論是春天、夏天，亦或是秋天、冬天。即使那抹身影沒有那么引人注目，但我仍然就能一眼在人群中找到她——我的母親。
那是一個炎熱的下午,老師像往常一樣拖了課。放學(xué)后，我和同學(xué)在校園里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，玩了好一會兒才出校門。天呢！已經(jīng)快六點了！往常這個時候我們都回到家，媽媽飯也做好了，有時候甚至連晚飯都吃好了。我開始害怕，害怕媽媽會因為我晚出校門的事責罵我。我慢吞吞地走到路口，果然，媽媽在那四處張望，看到我后，她朝我招了招手。我一顆心七上八下、忐忑不安，小心翼翼地走了過去，動作異常的輕，生怕一不小心就讓媽媽生氣了。
回到家后，媽媽進了廚房，開始張羅晚飯，她像個沒事人一樣，干著自己手上的活兒。我也把書包放下，回到房間寫起了作業(yè)。作業(yè)寫到一半的時候，媽媽喊我吃晚飯。飯菜還是和以前一樣的美味，沒有因為情感我的晚出校門而更咸或是更淡。媽媽坐在椅子上，用慈愛的目光一直看著我。我越發(fā)內(nèi)疚了，迅速吃完飯，回到了房間。就在我糾結(jié)要不要向媽媽坦白的時候，媽媽過來了：“今天放學(xué)怎么這么晚呀？”“我今天和同學(xué)在學(xué)校玩了會，出來晚了�！薄芭�，能和同學(xué)和睦相處是好事，但也要注意時間啊�！蔽业椭^，輕輕地“嗯”了一聲。“你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習，當然了也要勞逸結(jié)合，更要保證充足的睡眠，趕緊寫完作業(yè)早點休息吧�！眿寢屨f著不久前她才說過的話，這一次，我卻從她的話中聽出了對我更濃烈的關(guān)心、擔憂。我不禁想起了今天的.炎熱，校門口沒有一丁點可以遮陽的地方，媽媽頂著那么大一個太陽，在校門口等了我將近一個小時，沒有任何怨言，這是對我怎樣的一種愛�。�
事情已經(jīng)過去很久很久了，我再也沒有因為貪玩而忘記放學(xué)回家的時間，但我永遠也不會忘記媽媽對我的關(guān)心、擔憂和陪伴。
那些燦爛的細節(jié)的作文 13
連續(xù)幾天的陰雨將空氣，壓抑得很是沉悶，我的心有些煩亂。然而，父親的到來打破了天空的陰霾，帶來了芬芳，令我充滿無盡的感激。
父親來了。
在我值日的中午，我一轉(zhuǎn)身，父親就突然出現(xiàn)在我的眼前。我十分驚訝，以至于連"爸爸"都忘了叫，只是呆望著。父親看到了，我笑得很開心，一雙有神的眼睛也隨著笑聲而綻出了光彩。父親的皮衣上喊單留著點點水滴一他是冒著雨來看我的。父親搓著雙手問我∶"打掃完了吧？，走吧，咱們回家吃飯。"我放下掃把，一邊喊了一聲啻爸"，一邊向父親走去。父親隨機伸出一只手環(huán)住了我的肩膀，緊緊的，好像我就是他的兄弟。
在我的印象自我上初中后，父親，從未像現(xiàn)在這樣不帶于是懼怕的與他親近。以前我和父親之間就像兩條不相交的直線。
我把手插在棉襖口袋里，心意在父親身邊，側(cè)著頭問他"爸爸，您怎么來啦？"父親又緊了緊，他抱著我肩膀的手，笑著說∶我是來買東西的，又想著給家里買些菜去，就等你放學(xué)回家吃飯。等了差不多半個小時，終于放學(xué)了，我就去你宿舍找你，沒想到你居然在教室"。
我靳笑不語，微微側(cè)著頭看著又多了幾道皺紋的父親的臉，恍然發(fā)現(xiàn)父親又瘦了呀！忽然，一閃而過的白光，刺痛了我的眼睛，細看才發(fā)現(xiàn)，那是父親烏黑的黑發(fā)糾纏白發(fā)。我的眼角微微濕潤，似是看見了父親在風吹雨淋中炎熱烈日下，為家辛苦奮斗的樣子。
我悄悄的.擦掉了眼角，不經(jīng)意溢出的淚水，不知怎么的竟微笑了，對緊緊摟著我，不斷叮囑我的父親說道"爸，抱一下"。父親愣了一下，隨即反應(yīng)過來，咧開了嘴，緊緊的抱住我，在我耳邊輕輕地說∶"天冷了，別忘了添衣服。"由于要上課，最后我還是沒有回家，我目送著父親的背一點點走遠……父親不擅長表達愛意，但我總能在他細微的動作里感受到她濃烈愛意。父親的愛總是在細節(jié)里凸現(xiàn)出，永遠流淌在我的記憶中，像那燦爛的光芒，那么質(zhì)樸，那么溫暖，那么舞永，無邊無際。
那些燦爛的細節(jié)的作文 14
天空中，幾只鳥兒在自由地翱翔；操場上，孩子們在無憂無慮地嬉戲耍鬧，我的思緒也不由自主地放飛，我想起了我的童年。
我想起小學(xué)校門口高大的梧桐樹，學(xué)校里白色的圍欄，蔚藍的天空，金黃的桂花樹；我想起自己走過無數(shù)遍的水泥路，圍欄旁開滿花朵的小花園；我想起學(xué)校旁熱鬧的小攤，下課時教室喧鬧的走廊；我想起同學(xué)們做著游戲的模樣，我想起我與同學(xué)們在花旁刨土，用木棍擺弄著小石子；
我想起我與同學(xué)玩著紙飛機，紙飛機輕盈地在手指滑過；我想起和同學(xué)們在花壇里捉蝸牛，抓蚯蚓，想起自己拿著石頭綁在木棍上，當著原始人，還有教室里老師講課橫飛的唾味，亂飛的粉筆，土黃的課桌，骯臟的拖把，被折斷的路隊牌，放學(xué)后被我們敲壞的戒尺……
這時我聽見有一個聲音在呼喚著我，使我不得不想起她，我看見她，我的童年在向我招著手，又似乎是對我告別，我嘗試著去找回童年的碎影，我想伸手去抓，可她好像不在了，她化作一陣煙，向著那縹緲的天空飛去，無論我怎么努力，都抓不住她……我只有回憶，回憶。
我想起，兒童節(jié)時，同學(xué)們都在舞臺上放聲歌唱，唱著自己的心聲，整個舞臺上都充滿了一種歡笑。
我想起，我與同學(xué)們站在老蒼樹下，天空是那么明朗，校園里的花壇旁，同學(xué)們互相嬉戲，互相打鬧，紅花上的`蜜蜂也在嗡嗡地鬧著，歡笑聲從這頭連到那頭。
我想起，我坐在學(xué)校的臺階上，跑道上的打球聲是那么地響朗，我挪移到教室的門口，頭發(fā)輕輕地被微風挑起，夕陽散發(fā)出了自己最后的余暉，天被染紅了，云也被染成了紅霞，晚風吹在我的臉上，卻吹不滅那堅定的心…
童年已經(jīng)向我揮走告別，迎來的將是燦爛的青春，每一個階段的終點同時也是一次嶄新的起點。抬頭看，一只雄鷹正在飛向藍天……
那些燦爛的細節(jié)的作文 15
當我們身處一件困難的事時，總會因害怕眼前的漆黑而只顧低頭趕路；但當我們過段時間回頭再細細品味時，就能發(fā)覺許多燦爛的細節(jié)在我們以為的黑暗中熠熠發(fā)光。
前段時間，年級組織了一次小測。這次小測，數(shù)學(xué)題目堪稱有史以來最簡單的，我以為自己肯定能考個不錯的成績。放學(xué)時便信心滿滿地拉著朋友去看成績。剛到辦公室門口，老師就注意到了我，揮手示意：“我正要去找你呢，這次考試題目簡單，但你怎么考的比之前還差很多？”老師沙啞著嗓子繼續(xù)說道，“來，我?guī)湍惴治鲆幌略嚲恚麓尉筒粫歼@么糟糕了……”
霎時，我猶如五雷轟頂，腦海中只剩下那句“考得差”，老師的聲音變得模模糊糊，我全然沒有仔細聽。不知過了多久，我渾渾噩噩地走出辦公室，朋友喊了我?guī)茁曇矝]回應(yīng)，只知道機械地向前走。那一周剩下的幾天，我都沉浸在考砸的悲傷中無法抽身。
周末刷手機時，看見班主任在朋友圈曬了一張晚霞的圖片，一看時間正是我去問數(shù)學(xué)成績的時間點。照片上，天空仿佛喝了紅酒，披散著金發(fā)、泛紅著臉映在山頭上，掛在微藍的天際，遮住了夕陽。粉紅的、金黃的、碧藍的，交織在一起。
晚霞好似彩虹般耀眼，當時的我卻因為眼前的悲傷而忽略了她。
圖片的左下角是數(shù)學(xué)老師在辦公室門口關(guān)切地張望，他疲憊的眼神中滿是對我的關(guān)心和期望，我耳邊又依稀響起了老師沙啞卻溫暖的聲音。圖片的右下角是朋友和我在走廊上，朋友在笑著對沮喪的我說著什么。
“他們都是在關(guān)心我吧——老師擔心我太在意成績而在我離開后仍關(guān)注著我；朋友好像是在講笑話，讓我開心�！蔽覒{著模糊的.記憶想著，“原來在那個時候，還有這些燦爛的細節(jié)陪伴著我�？墒俏覅s忘了回頭感謝老師的幫助、忘記用心去聽朋友的話，忽略了這些細節(jié)�！�
所以，當我后來又陷入一片漆黑中，我卻不再像先前一樣埋頭。而是會想起那片晚霞、那個關(guān)切的目光、那個我曾經(jīng)不太記得現(xiàn)在卻溫暖的笑語。有了他們，我就擁有了漆黑中無數(shù)星光，撒在無光的夜幕上，陪伴我一同前行。
這些星光，就是那些燦爛的細節(jié)。
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