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無(wú)規(guī)矩不成方圓作文通用
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的無(wú)規(guī)矩不成方圓作文通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
無(wú)規(guī)矩不成方圓作文通用1
俗語(yǔ)說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。生活處處需要規(guī)則。人們遵守規(guī)則，生活才會(huì)有秩序，否則就會(huì)亂成一鍋粥。規(guī)則是時(shí)刻提醒我們注意自己的一言一行。
世界杯就是從一開(kāi)始的野蠻混亂到現(xiàn)在的遵守秩序，和諧，公平，都要?dú)w功于規(guī)則，如果沒(méi)有規(guī)則，就會(huì)造成混亂，有可能會(huì)打破各國(guó)和平相處，互幫互助的融洽關(guān)系，制定相關(guān)規(guī)則，還增加足球運(yùn)動(dòng)的觀賞性也促進(jìn)了比賽的公平公正，使得比賽順利進(jìn)行。
有些人可能會(huì)覺(jué)得遵守規(guī)則要一直循規(guī)蹈矩地覺(jué)得很煩，很不自由，換個(gè)方面去想，如果不遵守規(guī)則了，社會(huì)就會(huì)很混亂，打架殺人會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)。社會(huì)還會(huì)像現(xiàn)在那么安定嗎？當(dāng)然是不會(huì)的。世界杯也是如此，沒(méi)有規(guī)則就很難進(jìn)行下去的，再加上各國(guó)語(yǔ)言不同，交流中存在著障礙，要是沒(méi)有了規(guī)則，那就真亂套了。規(guī)則雖然限制著我們，但是換個(gè)方面去思考，其實(shí)它在我們生活中只發(fā)揮了很大的作用。
生活當(dāng)中其實(shí)有很多例子，不單單只在足球運(yùn)動(dòng)中能體現(xiàn)出來(lái)。就如平時(shí)我們都會(huì)做的排隊(duì)打飯了，如果我們不遵守規(guī)則，隨便插隊(duì)，就會(huì)引起別人的傷害，同學(xué)之間的友誼。相反，如果我們遵守了規(guī)則，好好排隊(duì)，就不會(huì)造成混亂。同時(shí)，也會(huì)避免很多不必要的麻煩，這也就跟世界杯足球賽類(lèi)似了，大家都遵守世界杯的.規(guī)則，才可以使比賽順利進(jìn)行下去。
世界杯足球賽的規(guī)則不斷去完善，不斷去又話更新球員們就不斷去遵守新規(guī)則，適應(yīng)新規(guī)則規(guī)則人很好的約束住自己，這就是其中一個(gè)體育精神——規(guī)則精神，遵守規(guī)則是每一位運(yùn)動(dòng)員來(lái)自是全世界的人民都需要的，做好的一件事，那是為了社會(huì)的和諧安定。為了各種事的順利進(jìn)行，沒(méi)有了規(guī)則，人們按自己意愿做事。互相之間吵吵鬧鬧，你退我嚷，到處都是爭(zhēng)吵的聲音。這樣的世界，我相信你也不會(huì)喜歡的，那是一副讓人厭惡的嘴臉，想起來(lái)就可怕。
無(wú)規(guī)矩不成方圓，不僅是體育領(lǐng)域在各個(gè)領(lǐng)域中都是一樣的規(guī)則，對(duì)于我們是很重要的。
無(wú)規(guī)矩不成方圓作文通用2
有時(shí)候我想做的什么事，就被老媽老爸阻止了。
有時(shí)候，一天二十四小時(shí)，爸爸媽媽只讓我看20分鐘的電視，這下都快把我氣壞了，為什么弟弟也有作業(yè)？他都能看半個(gè)小時(shí)，而我只能看20分鐘的電視，我很不服氣，爸爸說(shuō)：你愛(ài)看不看不看拉倒，但我只好垂頭喪氣的去看了20分鐘的電視。
有時(shí)候我想出去看電影，可媽媽眼里的`束搏，是不讓我自由在家寫(xiě)作業(yè)的，我對(duì)媽媽說(shuō)，今天老師布置了觀影感，所以你能不能帶我去看一下電影，你們60篇博客里還有這觀影感，再等等再等等。終于可以去看電影了，我想吃爆米花，可媽媽說(shuō)那是垃圾食品，不能讓我吃，一枝花對(duì)身體不好，我心里想，難得你只帶我看一次電影，你都這么不讓我自由自由。
終于我可以自由了，好像我是魔法師似的，我長(zhǎng)了一雙潔白的翅膀，自由自在的飛來(lái)飛去，沒(méi)人管我，我可真好，以后再也聽(tīng)不見(jiàn)嘮叨的媽媽了，也不用寫(xiě)作業(yè)。
想到這兒，我又開(kāi)始煩惱起來(lái)，我馬上就開(kāi)學(xué)了，我還有一大堆作業(yè)呢，那該怎么辦？但我還是不想寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有辦法，我只好忍著氣回家寫(xiě)作業(yè)了，誰(shuí)知道？媽媽居然不管我，于是我開(kāi)開(kāi)電視開(kāi)始看電視了，我看了將近半個(gè)多小時(shí)的電視，可我還是想著我那一堆作業(yè)，我實(shí)在忘不了做業(yè)這件事只好去寫(xiě)作業(yè)了，我覺(jué)得爸爸媽媽不管我，我挺自由的，可我馬上開(kāi)學(xué)了，但是……唉，我還是去看電視吧！看了一會(huì)兒，我的眼睛不是太舒服，就出去了，很多大人們好像是魔法師似的，他們都把自己家的小孩扔到一邊，帶著自己的心走了。
世界上如果沒(méi)有了束縛，豈不是想干什么就干什么了，那世界就會(huì)亂成一團(tuán)糟。
爸爸媽媽還是老師管我們教我們是有好處的，有束縛世界就不會(huì)變成一團(tuán)遭，俗話說(shuō)的好“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。有了束縛，上課時(shí)間不能遲到，馬路上司機(jī)師傅不能亂闖紅燈，世界才會(huì)變得更加美好。
無(wú)規(guī)矩不成方圓作文通用3
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！边@句話，媽媽說(shuō)過(guò)，爸爸說(shuō)過(guò)，老師也說(shuō)過(guò)，可我總是有種似懂非懂的感覺(jué)。自從我們學(xué)校開(kāi)展了誦讀《弟子規(guī)》活動(dòng)，我對(duì)這句話漸漸地有了真正的理解。我終于深深地懂得了什么是規(guī)矩，什么是方圓，什么才是真正的“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。
《弟子規(guī)》這些規(guī)矩，看似平常無(wú)奇，但是，如果我們認(rèn)真去實(shí)行，那帶給父母親的歡欣快樂(lè)，可不是有形的東西可以媲美的.喲。《弟子規(guī)》告訴我們?cè)S多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛(ài)兄妹，在一切言行中，要謹(jǐn)慎。
看見(jiàn)別人有了進(jìn)步，就要虛心向他學(xué)習(xí)，在和大眾交往時(shí)，要平等仁慈……《弟子規(guī)》給我們規(guī)范了做人的道理，如果我們做到了，我想我們會(huì)是一個(gè)文明高尚的小朋友。
就說(shuō)我吧，我以前學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好，又不講衛(wèi)生，媽媽經(jīng)常說(shuō)我，我很不高興。學(xué)習(xí)弟子規(guī)后，我慢慢地改掉了以前的一些壞習(xí)慣，媽媽也開(kāi)心地笑了，夸我懂得了不少規(guī)矩。
弟子規(guī)里有一段叫有余力，則學(xué)文，這一段中有一個(gè)故事。
內(nèi)容大致是：魏國(guó)有一個(gè)人叫董遇，自幼生活貧苦，整天為生活奔波，但只要一有時(shí)間就坐下來(lái)學(xué)習(xí)，所以知識(shí)淵博，人們都佩服他，附近的人紛紛前來(lái)求教，并問(wèn)他是如何學(xué)習(xí)的，董遇告訴他們，學(xué)習(xí)要得用三種空余時(shí)間，冬天是一年之余，晚上是一天之余，雨天是平日之余，人們聽(tīng)了恍然大悟，原來(lái)就是要得用這“三余”學(xué)習(xí)。董遇生活很貧苦，但他專心學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在生活富裕了，就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
董遇面對(duì)重重生活上的困難，他沒(méi)有回頭、放棄，我們并沒(méi)有遇到困難，如果不專心讀書(shū)學(xué)習(xí)，就辜負(fù)了爸爸、媽媽、老師，和親人對(duì)我們的期望，所以同學(xué)們我們一定要好好學(xué)習(xí)，按照董遇說(shuō)的那樣——利用“三余”學(xué)習(xí)。
沒(méi)有規(guī)矩，真的不成方圓，我們將來(lái)的路還長(zhǎng)著，我們從小就應(yīng)該人人守規(guī)矩，盡責(zé)任。行為上守規(guī)矩，學(xué)習(xí)上守規(guī)矩，從我做起，從小事做起，做一名文明向上的好孩子。
相信我們一定能用規(guī)和矩畫(huà)出真正的方和圓。
無(wú)規(guī)矩不成方圓作文通用4
畫(huà)圓時(shí)，沒(méi)有作圓的工具，無(wú)法達(dá)到真正的圓；螞蟻尋食時(shí)，沒(méi)有精確的分工合作，無(wú)法獲得成功的果實(shí)；而人們，沒(méi)有法律的限制，則會(huì)做出錯(cuò)誤的事情。
越王勾踐十年的臥薪嘗膽，如果沒(méi)有精密的計(jì)劃，又怎會(huì)取得最后的勝利；英國(guó)女王即使擁有很多財(cái)富，仍注意控制自己的飲食。縱使再想吃，超過(guò)了限度，也不會(huì)再吃。就是由于嚴(yán)格的飲食習(xí)慣，才會(huì)有現(xiàn)在健康的身體狀況；美國(guó)對(duì)交通違規(guī)的處罰，如果有三人超速，只抓一人，抓住誰(shuí)誰(shuí)倒霉。但也正是這苛刻的法律條款，才能更好保障人們遵從法律制度。
由此看來(lái)，上海市人大常委會(huì)頒布的“好人法”條例，是很有制定的意義的。通過(guò)法律的約束，讓人們感覺(jué)到事情的重要性，警醒人們對(duì)做善事的好心人不應(yīng)該指責(zé)。促使人們對(duì)于行善這件事有了重新的認(rèn)識(shí)，從而促進(jìn)更多的`人伸出自己熱情的雙手，給予需要幫助的人，自己力所能及的幫助。
同時(shí)制定這樣的“好人法”條例，也可以使人們?cè)谧錾剖碌耐瑫r(shí)受到法律的保護(hù)，不會(huì)做了善事，還受到眾人的指責(zé)。而且這樣還能制止那些想做好事，卻還沒(méi)做，就因恐懼而被扼殺在搖籃的壞事的發(fā)生。讓人們感覺(jué)到自己在做的事情是正確的，而不是因?yàn)檫@樣的恐懼而錯(cuò)失挽救一條條人命的機(jī)會(huì)。
更重要的是，制定這樣的條例，可以促進(jìn)社會(huì)文明的發(fā)展。讓當(dāng)今科技高速發(fā)展的同時(shí)，吹起一股文明之風(fēng)，而不因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，忘記人們的本性，忘記了社會(huì)的文明。正如社會(huì)主義核心價(jià)值觀中所提到的，“文明，和諧”，只有這樣才能使我們社會(huì)的風(fēng)氣，逐漸的變好，人們的思想意識(shí)才能得到提高。而人們對(duì)待老奶奶到底該不該扶這類(lèi)事情才能有更高程度的認(rèn)識(shí)理解。對(duì)待這類(lèi)事情，積極主動(dòng)幫助的行為，才能變得更加頻。才能更好地?fù)P起社會(huì)文明之風(fēng)的風(fēng)帆。
無(wú)規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩給了人很多的束縛，同時(shí)卻給了人們更多的警醒。它讓人們?cè)谧鍪虑榈耐瑫r(shí)，意識(shí)到自己行為的對(duì)錯(cuò)，權(quán)衡對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)，從而做出正確的選擇！
無(wú)規(guī)矩不成方圓作文通用5
自由，是每個(gè)人的向往的東西，但自由并不意味不受約束。
一條小河靜靜地流淌著，岸就陪伴在它左右，這樣的日子過(guò)了很久。
每一個(gè)人，都被一些規(guī)則、法律所約束著，那么，想要獲得自由，就必須無(wú)視這些規(guī)則、法律嗎？
終于，有一天，河水再也無(wú)法忍受終日與岸為伴的無(wú)聊生活。于是，河水決定沖破案的的束縛。
有些人想要得到所謂的“自由”，就決定無(wú)視法律、規(guī)則等的束縛，在這些人盜竊、殺人時(shí)，就沒(méi)考慮過(guò)還有法律在約束他們嗎？最終的結(jié)果，還是受到法律的制裁。
最后，河水渴望“自由”，終于沖破了岸的束縛，但是，河水沒(méi)有了岸的束縛，自己也走向了滅亡。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。沒(méi)有任何約束的自由，也不是真正的自由。追求這種所謂的“自由”，自己最終的結(jié)果很可能會(huì)和那想要沖破岸的束縛的河水一樣——自取滅亡。
自由與約束，兩個(gè)看似矛盾的話題，并非無(wú)法共存。追求自由的時(shí)候，不要忘記還有你必須要遵守的規(guī)則。被規(guī)則所約束，并不意味著失去自由。
在古典名著《西游記》中，孫悟空如果沒(méi)有緊箍咒的束縛，就絕不可能隨唐僧取得真經(jīng)、修成正果，興許還會(huì)再被五指山壓上個(gè)五百年吧！
平時(shí)的我們，也被許許多多的.東西所約束�。悍�，學(xué)校校規(guī)、甚至是家規(guī)……也許有人會(huì)覺(jué)得有了這么多的約束，自己很不自由，可是如果沒(méi)了這些約束，學(xué)校還是學(xué)校，社會(huì)還是社會(huì)嗎？俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”如果誰(shuí)都不遵守任何規(guī)則，這個(gè)世界將是一種怎樣的情景？
不要去學(xué)習(xí)河水，因?yàn)樽非笞杂刹⒉灰馕吨_破岸的約束。那也許會(huì)讓你得到和河水一樣的下場(chǎng)。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。追求自由，也不要忘記規(guī)則的存在。
無(wú)規(guī)矩不成方圓作文通用6
“不以規(guī)矩，不成方圓”這是人們常說(shuō)的話。對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)，有很多的規(guī)矩需要遵守，像是《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等。
我覺(jué)得這些規(guī)矩都是很容易遵守的，身為中學(xué)生，也應(yīng)該做到這些。不過(guò)在生活中也時(shí)常看到一些中學(xué)生違反了這些規(guī)矩。例如很多女孩子喜歡佩戴飾品、男孩子留奇奇怪怪的發(fā)型，而《中學(xué)生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定：中學(xué)生不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)（前不遮眉，后不過(guò)頸，側(cè)不過(guò)耳），雖然愛(ài)美之心人皆有之，但是我們是中學(xué)生，不應(yīng)該打扮得像社會(huì)上的人一樣。
也許有人會(huì)覺(jué)得有了這么多的約束，自己很不自由，可是如果沒(méi)了這些約束，學(xué)校還是學(xué)校，社會(huì)還是社會(huì)嗎？俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”如果誰(shuí)都不遵守任何規(guī)則，這個(gè)世界將是一種怎樣的情景？規(guī)矩由來(lái)以久，在原始社會(huì)就出現(xiàn)了，但當(dāng)時(shí)的社會(huì)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，生產(chǎn)原始，所以規(guī)矩也很單一。
只有到現(xiàn)代社會(huì)，人們的交往日益復(fù)雜化，生產(chǎn)日益規(guī)�；�，規(guī)矩越來(lái)越重要，也越來(lái)越復(fù)雜，嚴(yán)守規(guī)則是做人的基本要義，也是為人的底線。法制社會(huì)就是就是讓人們遵守規(guī)則，對(duì)規(guī)矩的謹(jǐn)守程度是衡量一個(gè)社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。
現(xiàn)在很多的貪關(guān)，沒(méi)能守好做人的底線，無(wú)視規(guī)矩，最后落的.慘痛的下場(chǎng)。雖然這離我們很遠(yuǎn)，但是我們連中學(xué)生守則都無(wú)法好好遵守，以后怎么能成為對(duì)國(guó)家有用的人才。
河水渴望自由，沖破了岸的束縛，但是，河水沒(méi)有了岸的束縛，自己也走向了滅亡。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。沒(méi)有任何約束的自由，也不是真正的自由。
對(duì)于遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等這些觀點(diǎn)，我還是覺(jué)得中學(xué)生都應(yīng)該遵守，這并不是什么難事。
不以規(guī)矩，不成方圓。是規(guī)則使我們的生活美滿幸福，是規(guī)則使我們的經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，是規(guī)則使我們的社會(huì)井然有序，我們一定要謹(jǐn)守規(guī)則，為了擁有一個(gè)美好的高中生活，一定要遵守好這些規(guī)則。
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