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關(guān)于緣的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于緣的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于緣的作文1
音樂(lè)，是藝術(shù)的精華，是靈魂的傳遞；音樂(lè)，顯示著人的意志；流露著濃濃的思念；音樂(lè)，使我不停地追尋……
我小時(shí)候，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)電視和廣播中放出來(lái)的樂(lè)聲，就被深深地吸引住了，就夢(mèng)想著自己長(zhǎng)大后也可以成為一位鼎鼎有名的音樂(lè)家，在音樂(lè)中，我仿佛看見(jiàn)了高山、流水、田野……這一切都是那么的美妙，使我被這美妙的音樂(lè)所陶醉，從此，我就尋找這美妙樂(lè)音的源頭……對(duì)于我而言，若沒(méi)有音樂(lè)，生活將一無(wú)所有。
也許是偶然，也可能是緣分吧！使我這個(gè)懵懂的`女孩認(rèn)識(shí)了鋼琴、小提琴、揚(yáng)琴、二胡、圓號(hào)……這樣我和音樂(lè)走得更近了，我知道了：原來(lái)，樂(lè)音來(lái)自于各種各樣的樂(lè)器，這樣，我對(duì)音樂(lè)更加感興趣。
也許是我漸漸的長(zhǎng)大，我對(duì)音樂(lè)認(rèn)識(shí)的更深了，我懂音樂(lè)，便懂得體驗(yàn)生活，在《良宵》曲中，我遙望到花好月圓的美景；《二泉映月》曲中，我憂(yōu)傷，我凄涼，在樂(lè)曲終時(shí)卻發(fā)現(xiàn)一種強(qiáng)烈的愿望，重新振作，重新憧憬，我又認(rèn)識(shí)了貝多芬，莫扎特等偉大的音樂(lè)家。此時(shí)，我不時(shí)地沉浸于《第九交響曲》的激昂澎湃，《田園交響曲》的雄壯嘹亮之中，我感受到了音樂(lè)的神奇力量。
每當(dāng)空閑的時(shí)候，我總?cè)滩蛔″谙耄蛔约鹤阡撉倥�，演奏自己�?lè)曲，在飄飛的音符中漫步……終于，我有了屬于自己的電子琴，沒(méi)有老師的指導(dǎo)，我就自己一個(gè)人琢磨，終于，我可以奏出自己的音樂(lè)了，我時(shí)常陶醉于自奏的音樂(lè)中，親身體會(huì)著自奏音樂(lè)的樂(lè)趣，真是其樂(lè)無(wú)窮！我聽(tīng)到了，我體味到了，若要獲得戰(zhàn)勝困難的勇氣，若要在澎湃的生活大浪中自救，就必須把握音樂(lè)，就應(yīng)該在音樂(lè)中悟到生活的真諦。
因?yàn)橐魳?lè)，我熱愛(ài)生活；因?yàn)橐魳?lè)，我總愛(ài)在回眸間尋視生活的秘密。
關(guān)于緣的作文2
世間萬(wàn)物皆因緣起，皆因緣滅。
我們今天之所以會(huì)聚焦在一起，共同歡笑，共同迎接未知的挑戰(zhàn)，都是因?yàn)椤�。緣就是緣分，它是一種人與人之間無(wú)形的連結(jié)；它是偶然的相遇背后的必然顯現(xiàn)，正是有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面手難牽。
緣起緣落，世事無(wú)常。就在前幾日，武俠小說(shuō)泰斗金庸先生去世，宣告了一個(gè)時(shí)代結(jié)束，是否我們與金庸先生緣盡于此呢，不是的，盡管世事無(wú)常，先生已去，但無(wú)數(shù)金粉有幸出生在這個(gè)武俠時(shí)代，徜徉在金庸先生愛(ài)恨情仇、快意江湖的小說(shuō)中，不得不說(shuō)與金庸先生結(jié)下了深厚了緣分，更與令狐沖、郭靖、黃蓉等小說(shuō)主角結(jié)下了不解的緣分，先生雖去，但緣分卻在，無(wú)論將來(lái)，是否會(huì)有第二個(gè)金庸開(kāi)創(chuàng)新的一個(gè)武俠時(shí)代，但這個(gè)時(shí)代給我們帶來(lái)的難忘回憶將一直伴我們走下去。
緣來(lái)緣往，世事常新。從我們出生的那一天起，我們就與這個(gè)世間萬(wàn)物結(jié)下了不解之緣。從小學(xué)到初中，再到高中，我們雖然走了人生的很短歷程，但卻深刻感受到了相聚的不易，分離的'無(wú)常。之前，我和我的同班好朋友在幼兒園相伴，之后小學(xué)我們分別就讀不同的學(xué)校，沒(méi)想到高中之后再次同窗，真的是緣分讓我們?cè)俅蜗嗑�，但二次因緣相聚，境遇卻大不相同，彼時(shí)同做游戲，此時(shí)共同奮斗，將來(lái)如有緣再遇也必將是另一番景象。
緣生緣滅，世事難料。就在今日，時(shí)隔8年，中國(guó)隊(duì)終于奪得了英雄聰明賽事的總冠軍，可喜可賀的同時(shí)，不禁要隊(duì)員是哪些人？一個(gè)紈绔子弟的老板，一個(gè)沒(méi)人要的上單，一個(gè)借過(guò)的打野，一個(gè)付贈(zèng)品的中單，一個(gè)直播抓的下路，一個(gè)雙排來(lái)的輔助，因?yàn)榫壏志鄣搅艘黄穑M管一出征時(shí)就不被看好，但他們卻一路披荊斬棘，過(guò)關(guān)斬將，站在了世界之巔，如果不是緣分，誰(shuí)能組建這樣一支隊(duì)伍，世事難料，更覺(jué)緣分神奇。
相遇是緣，相識(shí)是情，無(wú)論走到哪里，經(jīng)歷任何情況，皆當(dāng)是一種緣分，是命運(yùn)的一種安排，且行且珍惜吧！
關(guān)于緣的作文3
緣，是這個(gè)世上最玄的東西。結(jié)緣，或許你們之間產(chǎn)生了共鳴，又或許你們有著共同的愛(ài)好。這誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。我和她結(jié)緣是因?yàn)橛兄餐膼?ài)好——養(yǎng)花。
那還是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候了。在此之前，我們之間的關(guān)系也僅限于同學(xué)關(guān)系。一天課間，她的桌子周?chē)鷩撕枚嗳�，在好奇心的�?qū)使下，我也走了過(guò)去。只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“我家的花可漂亮了，有好多種顏色。不過(guò)我最喜歡的還是那種白色的花，大概有這么大�！闭f(shuō)著還用手比劃了一下，“中間是黃色的花蕊，它們不僅好看，香氣也很甜�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)得很入神，眼里盡是羨慕的神情。或許是想把注意力吸引到我身上吧！我說(shuō)：“我家也養(yǎng)花。每朵花都像一個(gè)小喇叭一樣，有紅的，藍(lán)的，紫的`，也都很好看！”接下來(lái)，我們則一直在討論誰(shuí)家的花更好看，不過(guò)“不吵不相識(shí)”。也正是因?yàn)檫@次的爭(zhēng)論，我們倆個(gè)成為了好朋友。緣，就此開(kāi)始。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，我們討論的話(huà)題也不再是什么花更好看，而是種花怎樣才能種得好。有時(shí)走在小路上，我們還會(huì)進(jìn)行“比賽”，誰(shuí)認(rèn)出花的種類(lèi)更多，誰(shuí)就贏了。雖說(shuō)是比賽，可是在這玩玩鬧鬧之中。相互的了解更深了，友誼也更濃了。
在慢慢地熟悉了以后，我們還發(fā)現(xiàn)了我們共同的愛(ài)好。那就是讀書(shū)�！冻悄吓f事》，這是一本讓我愛(ài)不釋手，反反復(fù)復(fù)讀過(guò)的書(shū)。有一次把它帶到學(xué)校。中午回到教室，便把它拿了出來(lái)，津津有味地開(kāi)始讀。正巧她看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“你也喜歡這本書(shū)嗎？這是我最喜歡的書(shū)了……”至此，我才知道她也喜歡讀書(shū)，后來(lái)，我們也會(huì)交換書(shū)籍。我把我認(rèn)為好的書(shū)推薦給她，她也把她認(rèn)為好的書(shū)推薦給我。讀完后，坐下來(lái)，一起來(lái)談我們讀完書(shū)后的感受。每次交談，都會(huì)收獲很多。對(duì)于一本書(shū)，每個(gè)人的想法都會(huì)不一樣。所以，偶爾也會(huì)有一些小沖突。坐在一起讀書(shū)，是安安靜靜的。很舒服，很投入。這也是我們?cè)谝黄饡r(shí)很樂(lè)意做的事。緣，在繼續(xù)。
相遇即是緣。緣，永恒。
關(guān)于緣的作文4
人生最大的敵人便是你自己。
——題記
陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地灑在我的眼前，初夏的陽(yáng)光總是透明得那么干凈和徹底。我的心上卻總是有無(wú)法驅(qū)散的陰霾沉沉地壓下來(lái)——新的考試排名顯示我的段次又下降了十位。我很無(wú)奈地嘆息，幾個(gè)晚上的夜車(chē)卻換來(lái)了這樣的結(jié)果。大考在即，我的成績(jī)卻不斷下滑。父母看了我的日記，撕了從前的信件。我哭著從家里跑了出來(lái)。頭頂?shù)膽n(yōu)傷如同白云飄過(guò)，漸次滅頂。
走在路上看見(jiàn)一只小麻雀，蜷在一個(gè)不起眼的角落。我走過(guò)去，它張著褐色的圓眼睛看著我，驚慌失措地哀鳴。我捧起它，輕輕地?fù)崮ΑＫ^，安靜地看著我。我看見(jiàn)它的腳好像受傷了。我滾熱的眼淚砸下來(lái)，鳥(niǎo)兒輕叫了一聲，像是被我的眼淚灼傷了。我望著天，覺(jué)得自己就像這只鳥(niǎo)兒，再也沒(méi)有辦法飛起來(lái)。只能看著成功的彼岸近在眼前，卻離它越來(lái)越遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)沒(méi)有辦法泅渡……
突然，鳥(niǎo)兒從我手上掙扎著落下，驚慌地叫喊。原來(lái)在幾米遠(yuǎn)的'地方，一只大狗張著嘴，露出白森森的牙齒，兇狠地望著麻雀。鳥(niǎo)兒拖著一只受傷的腿蹣跚地逃跑。我忽然尖銳地疼痛，我想告訴鳥(niǎo)兒：你永遠(yuǎn)沒(méi)辦法成功。
大狗漸漸地逼近，鳥(niǎo)兒就這么艱難地跑，眼看大狗就要追上了，我痛苦地閉上了眼睛。等我再次睜開(kāi)，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒倉(cāng)皇地飛了起來(lái)，慢慢地升上天空，變?yōu)橐粋�(gè)黑點(diǎn)，直到消失不見(jiàn)……
我怔在原地，為了這從前的“不可能”所震撼。只要努力，就沒(méi)有注定會(huì)失敗的事。
我推開(kāi)家門(mén)，看見(jiàn)了父母悔恨的雙眼。
幾個(gè)月后，我把那張錄取通知書(shū)貼在胸前，看著藍(lán)天微笑，想著：“我終于走過(guò)了欲墜的邊緣。
關(guān)于緣的作文5
我的校本課程是畫(huà)畫(huà)。這不是我自己選的。也許是緣分吧，那天，我給美術(shù)老師黃老師看了一下我的美術(shù)作品，就那么一瞬間，老師選中了我。這么說(shuō)吧，就在這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間里，青藤童畫(huà)選中了我。我，成了青藤童畫(huà)的一員。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我欣喜若狂，心中有許多疑問(wèn)：這是真的嗎？我真的可以嗎？這一系列的問(wèn)題在我的'心里回蕩。我迫不及待地想把問(wèn)題問(wèn)出去，黃老師看著滿(mǎn)臉疑惑的我，摸摸我的腦袋，笑呵呵地說(shuō)：“小傻瓜，你哪來(lái)那么多的問(wèn)題�。颗Π�！”我在心里默默地說(shuō)：“黃老師，謝謝您！青藤童畫(huà)，謝謝您！我一定會(huì)加油的！”
是啊，我是那么地喜歡畫(huà)畫(huà)！我是那么喜歡用五彩的顏色，畫(huà)出我心中的美好，畫(huà)出我五彩的夢(mèng)想。
回家后，我把好消息告訴了爸爸媽媽。從爸爸媽媽的臉上，我看到了他們的高興。媽媽還特意給我從網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)了丙烯畫(huà)顏料。從此以后，每一次與青藤童畫(huà)的相聚，成了我最期待的時(shí)刻。課堂上，我盡情暢想，盡情描繪！有時(shí)，我覺(jué)得自己是畫(huà)里自由飛翔的小鳥(niǎo)；有時(shí)，我又變成了茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)。我的每一幅畫(huà)，我都覺(jué)得很不錯(cuò)。而青藤童畫(huà)潔白如雪的墻上，也已經(jīng)掛上了很多幅美麗的畫(huà)，看上去令人眼花繚亂。只是，遺憾的是，我的作品還沒(méi)有被老師選中。這是最讓我難過(guò)的，也許我畫(huà)的還不夠好吧。想起這件事，我就心亂如麻，我覺(jué)得我這樣怎么對(duì)得起辛勤的老師？下次，我一定要畫(huà)得認(rèn)認(rèn)真真，讓我的畫(huà)問(wèn)心無(wú)愧地掛在墻上。
我想對(duì)青藤童畫(huà)的老師說(shuō)：“老師，謝謝您像辛勤的園丁一樣培育我這棵脆弱的小苗，您辛苦了！”
關(guān)于緣的作文6
幼兒的時(shí)候，家住偏遠(yuǎn)的山村，書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很陌生的東西。我每天只知道到處瘋玩，媽媽擔(dān)心我荒廢時(shí)光，為了讓我與書(shū)投緣，媽媽特意從城里買(mǎi)來(lái)了我人生看的第一本書(shū)——《格林童話(huà)》。從此我對(duì)書(shū)有著強(qiáng)烈的好感。
從進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我每一天躺在床上，聽(tīng)著媽媽講一個(gè)又一個(gè)神奇而有趣的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中有大灰狼.小白兔.白雪公主......這就是我對(duì)書(shū)的興趣。
不久之后上了二年級(jí)，那一個(gè)個(gè)有趣的故事并不能讓我滿(mǎn)足了。當(dāng)我第一次翻開(kāi)古典名著《西游記》時(shí)，我看不懂，就跑去問(wèn)爸爸。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你還小呢，看不懂的，去看看別的書(shū)吧。”我并不因?yàn)檫@么一句話(huà)而放棄，就拿著書(shū)去問(wèn)老師。老師便一句一句地解釋給我聽(tīng)，還送給我一本配拼音和圖畫(huà)的《西游記》。于是我就津津有味地讀起來(lái)，讀著讀著，我仿佛不知不覺(jué)跟孫悟空豬八戒一起斬妖除魔......
三年級(jí)了，我已經(jīng)閱讀了許多課外書(shū)了，像《成語(yǔ)故事》.《三國(guó)演義》.《神話(huà)故事》......多的就像是曾經(jīng)吃過(guò)的米飯一樣多。
記得上星期一次下課，我拿出了從圖書(shū)館借來(lái)的《神話(huà)故事》來(lái)看，我看到為人類(lèi)帶來(lái)火種的普羅米修斯被神鎖在懸崖上。禿鷹把普羅米修斯的'內(nèi)臟全部都吃光了！但第二天又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的，大力神實(shí)在是看不過(guò)去了，救了他。這故事多感人吶，我都入迷了。怎么還沒(méi)上課？看了看周?chē)瑢W(xué)們坐如鐘，呀！已經(jīng)上課了！我趕緊坐好......
書(shū)與我有著一種不可分離的情感，就像是一位親人，陪我成長(zhǎng)。
關(guān)于緣的作文7
我至今仍記得緣降臨在我和婷之間的情景……但我卻幼稚的把那看作是萍水相逢。那是三年級(jí)的一個(gè)暑假，我們被學(xué)校挑選出來(lái)，被視為是“符合條件”的二十來(lái)號(hào)學(xué)生在陽(yáng)光下暴曬著。讓三年級(jí)的小學(xué)生站在陽(yáng)光下幾個(gè)小時(shí)，難道這就是所謂的軍訓(xùn)？在回家的路上，我和婷相遇。這時(shí)我才知道我們是鄰居，并且她也是來(lái)軍訓(xùn)的。于是，緣使我們倆成為了形影不離的好朋友。聽(tīng)比我大一歲，但個(gè)子卻不如我。她留著齊耳的短發(fā),濃眉但眼睛很小。婷活潑開(kāi)朗，我則不然，于是她好像個(gè)自己下任務(wù)一樣的每天努力讓我開(kāi)心，好像從來(lái)都不感到厭煩。在小學(xué)剩下的時(shí)光里，婷一到周末就來(lái)我家寫(xiě)作業(yè)。有一次幼稚的我幼稚的在婷走時(shí)問(wèn)道：“你還會(huì)再來(lái)嗎？”婷轉(zhuǎn)過(guò)頭，把眼睛瞇成了一條縫，笑著說(shuō)：“會(huì)的！”然后她翻了翻長(zhǎng)在鼓鼓臉上的鼓鼓眼。我認(rèn)為何婷相識(shí)是萍水相逢，哪想到萍水相逢的平靜下，處處是暗礁。因此，我也不相信時(shí)間可以淡化一切，包括友情，知道四年后的初中。我們有共同的志向，都是向往考到XX中學(xué)。
聽(tīng)家長(zhǎng)和老師說(shuō)，這是全縣最好的`中學(xué)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)努力，我們又相聚在同一所學(xué)校。但是初中生活的緊迫和無(wú)味是我們不能再像小學(xué)一樣經(jīng)常在一起。甚至有時(shí)要一兩個(gè)月才能相遇。終于，友情受不了時(shí)間的折磨，淡化了。不知怎么的，我們之間漸漸開(kāi)始有了矛盾，在很多事上也經(jīng)常不合，我經(jīng)常問(wèn)自己，這是怎么了？我一直在尋找那被不著痕跡的風(fēng)吹散的友情。我更加確信了我們的相識(shí)是在緣的幫助下發(fā)生的偶然。我疑惑，為什么緣有時(shí)像一座玻璃城堡，一碰就碎，讓惜緣的人傷心不已？緣來(lái)緣滅沒(méi)人能說(shuō)清楚，也許這就是緣的奇妙之處。
緣來(lái)了，我們不必強(qiáng)留；緣走了，我們也不必牽強(qiáng)挽留。但，我還是期待這份友誼的重新造訪。
關(guān)于緣的作文8
站在窗前，望著那靜謐的夜空，看著星星和月亮都座落在自己特定的位置閃耀著光芒，我不禁感嘆：哪個(gè)位置屬于我？
裝備整齊，背上行囊，頂著晨曦中的第一縷陽(yáng)光，我踏入了人生的旅程。無(wú)視身邊的風(fēng)景秀麗，不聞耳邊的蟬鳴鳥(niǎo)啼，只為著尋找哪個(gè)屬于自己的位置。
十幾個(gè)春秋的坎坷艱難，十幾個(gè)冬夏的曲折波瀾，早已疲憊不堪的我失去了往日的活力，丟掉了原有的信心，只因我在旅途中找不到方向，迷失了自己。拿著生命的號(hào)碼牌，在人生的.車(chē)站中獨(dú)自徘徊，回想。
難道茫茫人海，就沒(méi)有我的棲身之地，沒(méi)有屬于我的一片天空。我到底在哪里？
放棄希望，放棄了對(duì)位置的那份執(zhí)著。回轉(zhuǎn)身，向出發(fā)時(shí)的地點(diǎn)返回。沒(méi)有了原先的那份焦急心理，也沒(méi)有了往日的那種煩惱心緒，獨(dú)自在返回的路上漫步，不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)了那透過(guò)樹(shù)葉照在我身上的縷縷陽(yáng)光。抬頭望向太陽(yáng)，才發(fā)它那么耀眼奪目，使原本黯淡無(wú)光的我頓時(shí)充滿(mǎn)了活力�；叵胛易哌^(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我不禁黯然：我錯(cuò)過(guò)了多少縷這樣明媚的陽(yáng)光，又錯(cuò)過(guò)了多少處美麗的風(fēng)景。
重拾自己的信心，向著希冀的明天眺望，仿佛看見(jiàn)那個(gè)屬于我的位置在向我招手。不在急于尋找自己，慢下腳步，審視一下周邊的景色，才發(fā)現(xiàn)天是那樣的藍(lán)，水是那樣的清，草是那樣的藍(lán)，水是那樣的清，草是那樣的嫩，花是那樣的艷。一路上風(fēng)景秀麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一切都是那樣的美！
我忽然間明白了，并不是沒(méi)有我的位置，而是我沒(méi)有去細(xì)心體會(huì)它的含義，其實(shí)人生旅途中有無(wú)數(shù)個(gè)位置，那其中的一個(gè)就屬于自己。
殘陽(yáng)覆蓋了跋涉的腳步，淚水模糊了清澈的雙眼，歲月帶走了似水年華，我一天天成熟，一天天長(zhǎng)大，否定了原先那個(gè)幼稚的我。重整裝備，重背行囊，向著那份希望出發(fā)。
一切都將過(guò)去，朦朦朧朧，潦潦草草，不論獲得還是失去，都要繼續(xù)。我瀟灑地?fù)]揮手，告訴過(guò)去。只緣那縷陽(yáng)光，我找到自我，不在迷惘。
關(guān)于緣的作文9
緣，真是奇妙，因?yàn)榫壙赡軐?duì)一個(gè)人念念不忘。因?yàn)榫�，分可能�?duì)一處風(fēng)景，戀戀不舍。因?yàn)榫壏挚赡軙?huì)把一些事烙在心底里，因?yàn)榫壩抑两駥?duì)那個(gè)人難以忘懷，王老師。
撿起記憶的碎片把它連接在一起。一幅又一幅美好的畫(huà)面在我腦中展現(xiàn)我想起了小學(xué)那段生活。
一個(gè)灰色的襯衫加上整齊的頭發(fā)，和藹的面龐和上的'嘴角，更讓我們感到格外親切。最有趣的還是他那兩撇小胡子，每時(shí)都要搓一搓，像極了古代的教書(shū)先生，他就是我們的代課老師，王老師。
雖然面龐，格外親切。在上課時(shí)，他極為嚴(yán)肅認(rèn)真，但下課他就是個(gè)老頑童了非常幽默，常常引我們捧腹大笑。他寬懷的性格和我每個(gè)人都成為了朋友。雖然上課時(shí)很?chē)?yán)肅，但她會(huì)給我們講許多有趣的故事和生活的道理，他講了知識(shí)不限于書(shū)本，每次我們都聽(tīng)得津津有味。
當(dāng)我們?cè)谛≡臅r(shí)候她去了我們古代的囚是什么樣子。有人說(shuō)是木頭做的，有人說(shuō)是塑料做的各種奇怪的答案，后來(lái)我們知道，原來(lái)實(shí)心球里面放稻草一類(lèi)的東西……但這種美好的時(shí)光，常常走得很快。
時(shí)光飛轉(zhuǎn)，鐘表在滴滴答答地行走。那天上課，王老師用一種復(fù)雜的神情看著我們，像是嚴(yán)肅卻極為不舍，像是幽默卻裝滿(mǎn)了悲傷�！巴瑢W(xué)們，我要走了”王老師說(shuō)。這句話(huà)像五雷轟頂一樣向我們攻擊。難道這是最后一節(jié)課了嗎？我們都開(kāi)始悲傷起來(lái)。老師，為什么這么快就走�。坷蠋熌軇e走嗎？同學(xué)們開(kāi)始問(wèn)起來(lái)。王老師沒(méi)有多說(shuō)，到了下課他就急匆匆的走了出去。是為了怕我們傷心吧。
王老師，我生命中的過(guò)客。但你的形象卻永遠(yuǎn)烙在了我的心里。是緣讓你來(lái)做我的老師嗎？
緣，真是奇妙。
關(guān)于緣的作文10
悄悄的躲在某一角落里，任思緒流淌。
靜靜的藏在某一時(shí)間的掌紋里，深深的回味其中。
遇上你是我的緣，錯(cuò)過(guò)你也是我的緣，也許應(yīng)該說(shuō)那是一段錯(cuò)緣。感謝今生的相遇，更感謝這份千里難尋的緣分。紅塵中的相識(shí)總是那樣來(lái)也匆匆，去也匆匆。也許我注定無(wú)法忘懷那份刻骨銘心的回憶，悄悄的在時(shí)間的天涯荒漠里把你深深的珍藏。如果某年某月某日，偶然相遇，我依然會(huì)對(duì)你微笑，依然象往昔一樣珍藏那段相識(shí)的歲月。如果無(wú)緣，我依然會(huì)在某一時(shí)刻里深深的把你想起。因?yàn)槟銕Ыo我?guī)锥嗑蕩锥鄽g樂(lè)，千句萬(wàn)句謝謝無(wú)以表達(dá)我的感激之情。悲傷的眼淚是流星，快樂(lè)的眼淚是恒星。
一路走來(lái)我千般萬(wàn)般的回眸，回眸的雙眼是那樣的憂(yōu)郁，憂(yōu)郁的雙眼充滿(mǎn)期盼的神色。舊時(shí)移夢(mèng)的感覺(jué)悄然如心扉，重溫舊夢(mèng)的感覺(jué)夾雜其中。匆匆檫肩而過(guò)的人群，我在尋覓曾經(jīng)欣賞過(guò)我的人。曾幾何時(shí)，我望星空，想著假如時(shí)間能停留在那里，那該是何其的美好啊！可是夢(mèng)是夢(mèng)，依舊是空中樓閣。那個(gè)驛站充滿(mǎn)太多感傷的色彩，愁云慘淡萬(wàn)里云。偏偏我在某一個(gè)角落里喜歡“朝花夕拾”的情懷。
我不知道流星能飛多久？我不知道櫻花能開(kāi)多時(shí)？也不知道彩霞滿(mǎn)天的時(shí)刻，我還會(huì)篤守繆斯夢(mèng)嗎？一份錯(cuò)緣，一份相遇，最終如那藍(lán)天上的青煙，我寧愿那一切如那淡淡的風(fēng)淡淡的雨淡淡的云彩悠悠的'游。我順其了自然，習(xí)慣于如塵埃一樣淹沒(méi)在滾滾紅塵中。飛揚(yáng)的夢(mèng)飛揚(yáng)的一切，早已讓我拋到九宵云外，只是在偶然的某一角落里，深深的把你想起。注定無(wú)法擺脫影子，握著手中的筆，讓思緒隨風(fēng)飄揚(yáng)……
千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)假如，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)美麗的假想，如那散落滿(mǎn)地的明珠。我沒(méi)有莊生夢(mèng)結(jié)的假想，更沒(méi)有那藍(lán)天上飄浮的白云那般灑脫。
此時(shí)此刻只想道一句：“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。”我無(wú)法挽留住時(shí)間的步伐，但是我卻千次萬(wàn)次的回眸�；ㄗ燥h零水自流，梧桐飄落丁香撒。雁望清清幾許愁，回眸深深幾度留。
錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)……錯(cuò)緣卻是一份惜緣。
關(guān)于緣的作文11
緣，是在我腦中沉睡已久的記憶，回想這緣，不禁流下口水。
火一般的日光灑在大地上，幾束陽(yáng)光透過(guò)稀疏的樹(shù)葉照在那三輪車(chē)上，冬婆用她有力面健壯的雙手翻烽著大鐵鍋中的臭豆腐，香氣遠(yuǎn)播，即使排在第20多們也能聞到，且看那臭豆腐，被油炸的外表金黃，在油鍋里翩翩起舞，冬婆手把鍋鏟口叫價(jià)，一元一盒可真是物美價(jià)廉，無(wú)論達(dá)宮貴人，平民百姓，大人，小孩，都愛(ài)吃她做的臭豆腐，我也與這臭豆腐結(jié)緣。
放學(xué)啦！我們幾個(gè)一窩蜂沖了出來(lái)，用家長(zhǎng)給的不多的零花錢(qián)買(mǎi)著吃，只見(jiàn)臭味四溢，在臭中飽含著一份香甜，刺啦一聲，便炸好了，扎上竹簽，急著咬上一口，解解讒，立刻覺(jué)得豆腐外皮酥脆，內(nèi)心柔糯，最好的是冬婆自制的桂花汁，攪在豆腐上；甜甜的，攪上豆腐，那真是視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)嗅覺(jué)觸覺(jué)味覺(jué)的'全面享受，酸酸的，但沒(méi)過(guò)多一會(huì)兒，鼻子里便沖入了火，一呼氣，滿(mǎn)嘴里往外躥火，但這“火”里同時(shí)含味臭豆腐的香氣，象來(lái)的是多么突然。
可能，許多人都會(huì)擔(dān)心這么辣會(huì)上火，其實(shí)不然，冬婆還賣(mài)廣式?jīng)霾�，清火，喝上一口，雖有些苦感，但即刻消失，與臭豆腐配起來(lái)真是絕了。
冬日，鵝毛大雪推在屋沿上成了小山，雖寒風(fēng)刺骨，但冬婆也堅(jiān)持來(lái)賣(mài)，吃上一口，冰冰涼但咬不下去，一股熱流躥入鼻孔，回想起來(lái)，那真是特別的美味呀！村里條件不好，冬日里便都靠著冬婆的臭豆腐取暖，直到有一天……
終于，冬婆沒(méi)能抵住病魔的攻擊，我們也再也沒(méi)有吃到冭婆的臭豆腐。
這就是緣，不經(jīng)意間與生活的美麗邂逅。
關(guān)于緣的作文12
那一年，我認(rèn)識(shí)到春的美麗；那一年，我與春結(jié)緣。
那年我九歲，媽媽帶我回到在東北的老家。正是活潑好動(dòng)的年紀(jì)，每年與高樓相伴的春天索然無(wú)味。鄉(xiāng)下老家的春天，喚醒了我內(nèi)心深處的童真。
河水汩汩地跑起來(lái)了，干枯了一冬天的河道又變得水靈靈、亮晶晶的。是那春天帶來(lái)了河水吧！我奔跑在田埂上，看著河水將黝黑的河道變成閃光的鏡子，內(nèi)心生出一種奇妙的欲望——我挽起褲腳，甩下鞋襪，用腳撩起串串晶瑩的珠子。這些漂亮的珠子剛跳出來(lái)，又躥回去了，融入到那塊巨大的“水晶”中去了。它們一定是在與春天嬉戲吧！
蜻蜓也跑來(lái)湊熱鬧。它低低地飛著，猛地沉向水面，想要抓起那調(diào)皮的珠子，卻不小心染藍(lán)了尾巴，成為與河水一樣的顏色——閃著亮光的藍(lán)天的顏色。我站起來(lái)，在腳下碧綠柔軟的草地上蹭蹭腳丫，穿好鞋子又去追逐那只不小心的蜻蜓。它斗不過(guò)調(diào)皮的水珠，卻把氣撒在我身上。它忽上忽下地浮在空中，還偏要在我將抓到他的一瞬間飛去我夠不到的地方。它一定是有春天幫忙吧！
鄉(xiāng)下老家的蜻蜓非常多，前院種的大蔥剛長(zhǎng)出尖兒來(lái)，就有蜻蜓去“占領(lǐng)”了。有時(shí)把一根手指豎起來(lái)高舉過(guò)頭頂，不一會(huì)就有蜻蜓來(lái)抓我的指尖，癢癢的。我與春天的緣也許就是靠著蜻蜓結(jié)下的吧！
看！那返青的麥苗搖擺出不同的'形狀，那是蜻蜓拉著春風(fēng)在寫(xiě)下春天的笑語(yǔ)，給我講述這里春季的美麗；那怯怯地冒出頭來(lái)的嫩芽?jī)海堑椭^尋找草籽、小蟲(chóng)的大喜鵲，那星星點(diǎn)點(diǎn)艷麗的小小野花，都是春天托蜻蜓把它們叫醒，來(lái)陪我嬉戲的吧！不然蜻蜓們每天繞著頭頂打轉(zhuǎn)是在干什么呢！
回到城市，我發(fā)現(xiàn)城市中也有春天�。∧埸S的迎春花，呢喃低語(yǔ)的小燕子，不都是春天的足跡嗎？我終于找到并深深?lèi)?ài)上了春！
就在那年，我與春結(jié)緣。
關(guān)于緣的作文13
緣，是不經(jīng)意的那次相遇，是內(nèi)心深處的那份共鳴。而我只相信著“事在人為”，卻忽略了生活中制造美麗邂逅的緣分……
我與三毛的初次相遇，便是人們所謂的緣分。在書(shū)架上遇到那本《流星雨》，下面有兩個(gè)小字——三毛。但當(dāng)時(shí)無(wú)知的我竟以為是“三毛流浪記”，便興奮地爬到椅子上把它取下。
翻開(kāi)第一頁(yè)——內(nèi)容自然與我所想的大相徑庭。但那種樸實(shí)的語(yǔ)言，真摯的情感吸引著我，我便一目十行般急切地“品味”這文學(xué)盛宴。
是啊，與這本書(shū)相遇，與這本書(shū)結(jié)緣是一次偶然，甚至是一次無(wú)悔。然而真正的遠(yuǎn)方，是存在于我與她之間。
她說(shuō)，她愛(ài)寫(xiě)作，愛(ài)編故事；于是我的'腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)奮筆疾書(shū)的女孩正伏在桌上。不一會(huì)兒，女孩竟變成了我，我明白，是共同愛(ài)好，讓我與她有一面之緣。
在我的成長(zhǎng)歷程中，我逐漸通過(guò)她動(dòng)人的敘述在字里行間尋找到一個(gè)浪漫，真性情，勇敢瀟灑的三毛。
她說(shuō)，旅行是她生命里的一顆星。是啊，她不肯為金錢(qián)工作，她是浪漫而隨性的，她不去觀賞那優(yōu)美的山水，也不去拜訪那巍峨的高山，竟探訪至狂野的撒哈拉沙漠。我欣賞她的大膽與自由，卻沒(méi)有勇氣同她一樣浪跡天涯。只好細(xì)細(xì)去品味她對(duì)我一字一句的傾訴。
我沉醉在她的文字之中，她的真性情又有誰(shuí)能不為之動(dòng)容？
她還說(shuō)，她人生最愉快的回憶，都留在撒哈拉沙漠，她敢愛(ài)敢恨，可以瀟灑地浪跡天涯，走遍千山萬(wàn)水，藏到不為人知的角落。我在煩躁時(shí)常翻開(kāi)她的作品，質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)中含情脈脈，讓我細(xì)細(xì)去體會(huì)她的內(nèi)心深處，與我形成共鳴。
月光下，我能透過(guò)淡黃的紙張，與她——一位摯友或一位導(dǎo)師，進(jìn)行心靈的交流。
與她相遇，便是有緣；能與她相知，是因?yàn)槲业男牡子幸粋�(gè)“三毛”能與她存在著一份共鳴。
而她，最終再次不按常理出牌，以自由不羈的靈魂逃離到無(wú)人知曉的地方。
而我，與她的緣分，卻不曾終止……
關(guān)于緣的作文14
茫茫人海，為何我只遇見(jiàn)你？人來(lái)人往，你停下腳步，走到我面前，為何是你？多少次在寂夜里徘徊，你眼睛如星星，微光照亮了我整個(gè)黑夜；多少次在路口猶豫，是你歌聲指引，我與你攜手……為什么，只有你？
人世間，那么多的抉擇，成千上萬(wàn)次的波折，你來(lái)到了我身邊，命運(yùn)的齒輪不停的轉(zhuǎn)著。你如同分針，停留只有60秒。一時(shí)為一分，一世等一人。
沒(méi)有人注意我偽裝的堅(jiān)強(qiáng)，面具上的笑容十分逼真，逼真到連我自己都快被蒙騙過(guò)去。可你，只有你，用你的心，揭去那面具，只有你看到，我眼里的淚，都在心底流淌著，我在用全身每一個(gè)細(xì)胞去品嘗那苦澀。只要你會(huì)明白。
站在廣場(chǎng)高出，我望著霓虹燈閃爍，從清晰到模糊只有一個(gè)眨眼的時(shí)間，分針離開(kāi)了時(shí)針。我好像聽(tīng)到了你溫柔的聲音在耳邊響起，然后隨風(fēng)而逝。眼角淚滑下，心里再也裝不下那么多的`悲傷與思念。我想念，你溫暖的眸子。
再見(jiàn)，你我都已白發(fā)蒼蒼，回首年少輕狂，你說(shuō)我們相遇是緣。再回首，你瞳孔已渾濁，看遍了人世間的變故，緣已是借口。世上多少緣，是真實(shí)的？又有多少緣，能長(zhǎng)久？我已不信緣，那只是一個(gè)美麗的泡泡，最終會(huì)被時(shí)間這把利劍，狠狠的刺破，然后，連一絲沫影都不會(huì)留下。
再見(jiàn)，你說(shuō)手心缺少溫度，我說(shuō)手依舊寂寞。夕陽(yáng)下，明了這不是緣。是注定。
分針苦苦等待一世，為11次的緣，最后一次的注定。
一時(shí)為一分，一世等一人。
又是一年，鐘聲響起，已是0時(shí)。齒輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)，所有的繁華落寞都只剩下了白色的墓碑。你才明了，我為那年的緣，等了一世的注定。
關(guān)于緣的作文15
雨滴拍打著窗戶(hù)，發(fā)出清脆的“嗒嗒”聲，扣動(dòng)著我的窗欞。兒時(shí)的我，是最喜歡夏天的雨了，每一個(gè)雨天，都會(huì)成為我最快樂(lè)的節(jié)日。赤著小腳丫，撐著小花傘，我可以在雨中快樂(lè)地踩著水花與伙伴盡情嬉戲。等到玩累了，便一身水，加上一身泥，像只小泥鴨子般回到家中，弄得媽媽又好氣又好笑……
想到這里，自己也不禁笑了起來(lái)，好想回到童年的自己，拋開(kāi)一切長(zhǎng)大的煩惱，再一次享受雨中之趣。
雨，忽急、忽緩、忽飄、忽灑，不停地下著。雨滴落在窗玻璃上，現(xiàn)出——朵朵圣潔的雨花，那么自然，沒(méi)有絲毫做作的`痕跡。
長(zhǎng)大了的我，還是喜歡雨，但卻更喜歡賞雨。怕弄壞了那可愛(ài)的雨花，輕輕推開(kāi)窗戶(hù)，但不可避免的還是好些破碎了。它們化作一股清流，緩緩淌下，留下了滴滴晶瑩，如淚一般，是在向自己短暫的美麗告別吧。
涼風(fēng)伴著雨絲直撲臉頰，雖然是夏季，但這雨中的風(fēng)還是挺涼的，可我就喜歡這樣。
窗外，煙雨蒙蒙。
呆呆地站著，望著那連成線(xiàn)的雨絲，聽(tīng)著那濕漉漉的雨聲，呼吸著和著青草泥土味的清新空氣，醉了一般。我感到有一種朦朧的感覺(jué)將我籠罩，如詩(shī)一般，是那樣的恬靜。不自覺(jué)的，伸出雙手，去觸摸那顆顆晶瑩。任憑那些可愛(ài)的小精靈在我手中跳躍，留下閃亮的足跡，然后輕輕揮灑開(kāi)，讓他們回到屬于他們自己的世界中去。有那么一刻，我真以為自己已和他們?nèi)跒橐惑w，在那個(gè)清亮的世界中，在清涼的微風(fēng)中飄灑……
真的有來(lái)生？若真的有來(lái)生，就讓我成為雨吧。我愿化作云中的一滴小雨滴，雖然虛無(wú)縹緲，但卻永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)自由。
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