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課間有趣的作文41篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的課間有趣的作文，歡迎閱讀與收藏。
課間有趣的作文 1
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像一群快活的小鳥(niǎo)，奔向操場(chǎng)參加自己喜歡的'活動(dòng)，校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。
有一些女同學(xué)留在教室里。她們聚在一起，高談闊論地說(shuō)起話來(lái)，一會(huì)兒談名人，一會(huì)兒猜謎語(yǔ)，那么多話兒好像總也說(shuō)不完。
有幾個(gè)男同學(xué)圍在一起，在聽(tīng)其中的一個(gè)講故事，不知講的是《西游記》還是《水滸傳》，只見(jiàn)他說(shuō)完了一段，還裝模作樣地拉著腔調(diào)說(shuō)道：“欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解�！�
操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在打乒乓球，有的在踢毽子，還有的在跳繩。瞧！那位同學(xué)有節(jié)奏地?fù)]舞著手臂，讓繩子在空中揮舞著，漂亮
極了！同學(xué)們像燕子一樣飛快地在繩子中間穿來(lái)穿去。特別是小麗，她跳得十分出色，像彩蝶一樣翩翩起舞，收放自如。小花看了也不甘示弱，要跟她比一比，結(jié)果敗下陣來(lái)。
上課鈴聲響了，同學(xué)們回到教室里，臉上洋溢著幸�？鞓�(lè)的笑容。
課間有趣的作文 2
我們學(xué)校有許多有趣的活動(dòng)，有捐書(shū)、運(yùn)動(dòng)會(huì)。其中，最有趣的是大課間，我可喜歡啦！
一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)如日麗的下午，我們舉行大課間活動(dòng)。全校師生隨著悅耳的音樂(lè)踏步進(jìn)了操場(chǎng)，操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了師生，他們走到自己的位置后踏起步來(lái)，像一只只小蜜蜂在花叢中玩耍，真可愛(ài)！我們做著操時(shí)，大樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“你們做得真棒！”
然后，我們伴著音樂(lè)在操場(chǎng)上自由活動(dòng)。操場(chǎng)上非常熱鬧。有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在打羽毛球。這些豐富多彩的運(yùn)動(dòng)都吸引了我的.心。我高興地跑到葉寶瑩、陳錦繡共6人中，我說(shuō)：“我們玩長(zhǎng)繩吧！”她們都點(diǎn)點(diǎn)頭。游戲開(kāi)始了，葉寶瑩和羅鈺雪甩繩，我沖進(jìn)了繩子里，我越跳越開(kāi)心，我跑出來(lái)，好讓她們跳，這下，我要火山爆發(fā)了，我輸了。甩著甩著，謝老師神不知，鬼不覺(jué)的沖進(jìn)來(lái)，嚇了我們一跳，一見(jiàn)到他，我們要給謝老師加點(diǎn)難度，我們快點(diǎn)甩，加速再加速，終于，謝老師輸了，我們臉上露出了燦爛的笑容。
我喜歡這次有趣的活動(dòng)，這次有趣的活動(dòng)讓我難忘，因?yàn)樗嵌嗝从腥ぃ?/p>
課間有趣的作文 3
“叮鈴鈴—叮鈴鈴—”下課鈴聲響了，同學(xué)飛涌出門(mén)外，向操場(chǎng)沖去。剛剛還安靜的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
瞧！同學(xué)們有的踢毽子，有的仍沙包，有的跳繩，有的踢球......
“接球！”—聲叫順喊把我的注意力吸引了，原來(lái)是幾位高年級(jí)男同學(xué)正在踢球。他們個(gè)個(gè)生龍活虎的，追著足球，一個(gè)隊(duì)員得到了球，另一個(gè)隊(duì)的人立即追了上去，連地追時(shí)，那個(gè)隊(duì)員靈巧地一傳，把球傳給了另一個(gè)人，這個(gè)隊(duì)員向球門(mén)發(fā)起猛攻，一個(gè)斜射，球狀就像離弦的箭一樣直沖向球門(mén)�？墒鞘亻T(mén)員將那球抱住了！唉，真對(duì)那守門(mén)員捏把汗，同時(shí)對(duì)射門(mén)那人感到可惜呀！
“張雪，踢毽子嗎？”馬訥敏問(wèn)道。
“好啊，踢呀！”我高興的答道。
該馬訥敏第一個(gè)踢，只見(jiàn)她用精巧的右手把毽子踮一踮，然后抽上一拋，眼睛緊盯著毽子，當(dāng)毽子快要落下來(lái)時(shí)，馬訥敏把右腳往上一彎，使勁再緊盯著毽子，毽子再次落下時(shí)，她又把右腳往里一拐，使勁地向上一踢，毽子又一次飛上了天，就這樣，一個(gè)連著一個(gè)地飛上飛下。馬訥敏的'真棒，她踢的毽子好像女娃娃一樣，在空中不停地翻飛，踢起來(lái)輕松，自如，毽子非常聽(tīng)她的話。
不一會(huì)，隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)結(jié)束了，大課間結(jié)束了。
課間有趣的作文 4
你知道我的課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡踢足球。學(xué)前班的時(shí)候，老師允許我們帶足球，課下可以玩。那時(shí)候我就喜歡上了足球。世界杯的時(shí)候，當(dāng)我知道了羅納爾多是世界球星的時(shí)候，我非常羨慕他，也想當(dāng)世界球星，我更愛(ài)足球了。那段時(shí)間我天天晚上踢足球，媽媽還要給我買(mǎi)一只足球吶！
每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，就抱著足球興高采烈地去找伙伴們踢球。我們擺出一副射門(mén)的.姿勢(shì)就踢起來(lái)了，每一次我都玩得滿(mǎn)頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來(lái)。
有一次我竟忘了吃飯。
有一次，球傳到我的腳下，我擺出射門(mén)姿勢(shì)，猛射一腳，進(jìn)了！聽(tīng)到伙伴們拍手叫好，我心里美滋滋的，只要我一踢起足球，所有的煩惱和疲勞都拋到九霄云外去了。足球給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
課間有趣的作文 5
又開(kāi)學(xué)了，又有大課間了，大課間又可以和同學(xué)們無(wú)拘無(wú)束地玩了。
大課間是每天上午9點(diǎn)20到10點(diǎn)，具體地說(shuō)，每天上午第二節(jié)課下課，就是大課間開(kāi)始，直到第三節(jié)課鈴響結(jié)束，整整40分鐘。這40分鐘，屬于我們學(xué)生自己的自由時(shí)間，所以每個(gè)班的同學(xué)們，一聽(tīng)見(jiàn)第二節(jié)課的下課鈴聲，都爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)上，有的跳遠(yuǎn)，有的跳繩，有的踢毽子，還有的下象棋、下圍棋，還有的女生唱歌、跳舞等，當(dāng)然也有來(lái)玩捉迷藏、老鷹抓小雞的游戲……總之，操場(chǎng)頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，分別兩個(gè)月的.大課間活動(dòng)又開(kāi)始了，所以第二節(jié)課一下課，我便和徐勝帶著象棋迫不及待地跑到操場(chǎng)，在操場(chǎng)東頭一棵桂花樹(shù)下擺起了棋盤(pán)，接著擺上棋子，然后便“當(dāng)頭炮、馬來(lái)跳”。雖然操場(chǎng)很嘈雜，很吵鬧，但我們始終專(zhuān)心致志地下棋。當(dāng)對(duì)方調(diào)兵遣將要吃我馬時(shí)，我果斷地將炮深入對(duì)方底線，然后出動(dòng)雙車(chē)來(lái)到對(duì)方帥的旁邊，下一步就是吃士絕殺。對(duì)方發(fā)現(xiàn)大事不妙，可是無(wú)力回防，只好認(rèn)輸了。下到第三盤(pán)時(shí)，上課鈴響了，我們依依不舍地奔回教室……
大課間真有趣啊。
課間有趣的作文 6
“叮......”大課間課間活動(dòng)開(kāi)始了，我和同學(xué)們像剛剛出籠的小鳥(niǎo)一起“飛”出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
大家一致推選我當(dāng)“老鷹”，看大家那么希望我當(dāng)，我也只好當(dāng)一回了，大家又選好另一位同學(xué)當(dāng)“母雞”，還給我配了兩位助手。
既然人已經(jīng)選好，那么游戲就開(kāi)始。
我首先發(fā)動(dòng)攻擊，向左跑去，假裝要捉左邊的“小雞”，“母雞”一看，帶領(lǐng)著小雞向左跑去。我突然大叫一聲“哈哈，你們中計(jì)了！”說(shuō)完，一下子向右邊的“雞隊(duì)尾巴”伸出手，被我冷不防一下給抓住了。我大笑三聲，卻發(fā)現(xiàn)“小雞”逃跑了！
我氣急敗壞，連忙叫出我的`兩位“無(wú)人可擋”的助手：侯凱、孫涌凱。我讓他們左右開(kāi)攻，讓“母雞”擋不住，果然“母雞”招架不住了，被我再一次給逮著了一只“小雞”。不管他連連大叫，我三口二口地“吃”了他。我們“鷹”隊(duì)大笑起來(lái)，看我們一個(gè)個(gè)笑得多燦爛！
“叮......”，上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到教室，期待明天的大課間課間活動(dòng)會(huì)更精彩！
課間有趣的作文 7
這個(gè)星期五，為了讓我們知道多運(yùn)動(dòng)才能強(qiáng)身健體，我們學(xué)校舉行了一次大課間展示。
這次大課間主要展示武術(shù)操、趣味田徑游戲、小型足球表演賽。其中最有趣的就是趣味田徑了。趣味田徑有很多種，每個(gè)班級(jí)的都不一樣，讓我們大開(kāi)眼界。我們班展示的是“跪投實(shí)心球”，游戲是這樣的：兩人一組，跪在墊子上，互相把球舉過(guò)頭頂扔給對(duì)方。這真是一個(gè)有趣的游戲，只見(jiàn)球像小鳥(niǎo)一樣飛來(lái)飛去，真是球來(lái)球往，圍觀的小朋友也十分緊張，尖叫聲一陣一陣地傳來(lái)，參加游戲的'同學(xué)更是興高采烈，老師也露出了淡淡的微笑，所有人都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。很快就輪到我了，我一開(kāi)始還不怎么會(huì)玩，但很快就熟悉了，投球?qū)Ψ蕉伎旖硬蛔×恕?/p>
很快課間展示就結(jié)束了，雖然天氣有點(diǎn)冷，但運(yùn)動(dòng)讓我們每個(gè)人身上都出了許多汗，真是一次有趣的課間活動(dòng)。
課間有趣的作文 8
從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校就開(kāi)展了全“民”健身運(yùn)動(dòng)，所謂——大課間。
每天第六節(jié)課一下課，同學(xué)們立即排好隊(duì)，來(lái)到了操場(chǎng)，大課間開(kāi)始啦！首先，做武術(shù)操，同學(xué)們精神抖數(shù)，左一拳，右一拳，看起來(lái)是練過(guò)武術(shù)的。再加上整齊的動(dòng)作，讓人年了一定贊嘆不已，以為這兒是武術(shù)學(xué)校呢。
接下來(lái)即將要跳的“快樂(lè)舞蹈”了，這個(gè)舞是每個(gè)年級(jí)不同的'，當(dāng)然，每個(gè)級(jí)的舞蹈都有不同的含義：一年級(jí)的意思我們要互相幫助；二年級(jí)的含義是我們要快樂(lè)成長(zhǎng)；三年級(jí)的呢，是要我們健康向上；我們級(jí)的是叫我們要向上學(xué)習(xí)；五年級(jí)的意義呢，是要全面發(fā)展。
后來(lái)我們要做的韻律操。韻律操是一個(gè)全面動(dòng)關(guān)節(jié)的操，里在有扭腰等動(dòng)作使我們?nèi)淼年P(guān)節(jié)都動(dòng)了起來(lái)了。
最后是最讓同學(xué)們開(kāi)心的——自由活動(dòng)。每當(dāng)老師叫解散后，我們一定是瘋狂地玩啦！女生們都會(huì)選擇跳繩，男孩子們呢，當(dāng)然是打籃球。我們常常在玩得忘乎所以時(shí)結(jié)束了大課間，我們才戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。
每次大課間都是短暫的，但也是有趣的，我希望老師應(yīng)該讓我們輕松多一會(huì)兒，讓我們成為一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)！
課間有趣的作文 9
課間剛開(kāi)始兩分鐘，我就看見(jiàn)辛思遠(yuǎn)走到教室中間，抬起雙手做成一個(gè)喇叭的樣子，放在嘴前大叫道：“特大新聞！特大新聞！曾自揚(yáng)上報(bào)紙了，報(bào)紙就在他手里，你們趕快去看看吧！”
我連忙站起身，向四周望了望，發(fā)現(xiàn)曾自揚(yáng)正站在講臺(tái)邊樂(lè)滋滋地看著報(bào)紙，于是向他跑去。我仔細(xì)的看了報(bào)紙上的每幅圖片，卻并沒(méi)有看見(jiàn)他的樣貌出現(xiàn)在鏡頭里，我疑惑地問(wèn)：“你并沒(méi)有出現(xiàn)在報(bào)紙上呀？”他把報(bào)紙放在講臺(tái)上，伸出兩個(gè)食指，用指甲圍著一個(gè)有著烏黑頭發(fā)的腦袋那兒畫(huà)了兩個(gè)半圓。我仔細(xì)的.觀察了一下，可這看起來(lái)不想他，我好奇地問(wèn)：“這就是你嗎？”曾子揚(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，興奮地說(shuō)：“對(duì)呀，這就是我！”我驚訝地大叫道；“你居然真的上報(bào)紙了？那可是一件值得在我們班宣傳的大事！”我趕忙跑回座位，通知周?chē)耐瑢W(xué)，他們一聽(tīng)，一雙雙眼睛睜得大大的，不停地問(wèn)著我：“真的嗎？真的嗎？那我一定要去看看！”我指了指站在講臺(tái)旁邊的曾子揚(yáng)，他正一邊拿著那張報(bào)紙，一邊興致勃勃地給其他人介紹他在報(bào)紙的哪個(gè)地方。
我羨慕的心想：“要是我能參加那個(gè)班，并且在照片中亮個(gè)相就好了！”
課間有趣的作文 10
午飯后，同學(xué)們像一只只從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)，興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)展有趣的課間活動(dòng)。
他們有的在玩跳繩，有的在玩打籃球，還有的在玩踢毽子。踢毽子的同學(xué)最有勁。你看！那個(gè)穿著紫色連衣裙，扎著馬尾辮的小女孩就像個(gè)魔術(shù)師，毽子在她腳下蹦來(lái)跳去，總不會(huì)落地，可這毽子一到我腳下，就好像一個(gè)不聽(tīng)話的小孩，我就才剛剛往上踢了1個(gè)它就落地，我試了好多次，可都還是這樣。
跳繩的同學(xué)也不錯(cuò)，聽(tīng)說(shuō)跳繩的同學(xué)最好把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)，果然不出我所料，在操場(chǎng)上只要是跳繩的同學(xué)都是盤(pán)發(fā)的。
還有打籃球的，打籃球的全都是男生，不過(guò)，也有許多女生在一邊做著啦啦隊(duì)呢！我看他們這么熱情，我也找?guī)讉�(gè)沒(méi)有事做的`一些同學(xué)創(chuàng)了一只啦啦隊(duì)。我們練習(xí)了一下，想：“我們就跳舞，一邊叫著加油！加油！加油！”于是我就告訴了其他隊(duì)員，我們并開(kāi)始了，正在我們要開(kāi)喊的時(shí)候，我并喊了一聲停！因?yàn)槲铱匆?jiàn)了我們班的同學(xué)了，大家都問(wèn)我干什么，我并如實(shí)的告訴了大家，還和他們講：“我們的口號(hào)改一改，變成三（2）班加油！三（2）班必勝！”于是我們開(kāi)始喊了，果然不出我所料，我們班雖然輸了第一局，可最后還是贏了！
今天我玩的可真開(kāi)心呀！
課間有趣的作文 11
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的在跳繩，有的在踢足球，有的在玩躲貓貓，還有的在玩捉人的游戲。
瞧！這里有人在進(jìn)行足球比賽，一共有六人，他們想方設(shè)法的'進(jìn)行射門(mén)，邊上的同學(xué)紛紛給他們加油。比賽還沒(méi)有結(jié)束，當(dāng)有人快要踢到守門(mén)員前，防守的人就迅速接到球，然后一扔到主攻手里，只見(jiàn)主攻手一踢，一眨眼的功夫球就進(jìn)了一個(gè)球，這可把我驚呆了。
“同學(xué)們，快過(guò)來(lái)看呀，這里進(jìn)行著精彩的足球比賽呢！”我大聲地嚷嚷著，很多同學(xué)聽(tīng)到我的聲音后都圍觀了過(guò)來(lái)。到了中場(chǎng)休息的時(shí)間，只見(jiàn)他們喝了一口水，又休息了一下子，然后又開(kāi)始上場(chǎng)比賽了。
只見(jiàn)他們又把球傳給另一個(gè)人，他接著一踢就又得了一分，他們現(xiàn)在已經(jīng)有兩分了，另一個(gè)隊(duì)開(kāi)始踢了，結(jié)果另一個(gè)隊(duì)也終于得了一分。比賽的哨聲響起來(lái)了，勝利的這個(gè)隊(duì)頓時(shí)歡呼起來(lái)。足球邊上也響起了熱烈的掌聲。
好精彩的足球賽��！
課間有趣的作文 12
在我們這一天里最有趣的要數(shù)我們上完兩節(jié)課的大課間了。我們班有的丟沙包、有的搖大繩、還有的'玩曲棍球。不過(guò)我最喜歡丟沙包了，我們幾乎所有的男生都喜歡丟沙包，可是女生不喜歡那是因?yàn)樗齻兲珛蓺猓莻�(gè)沙包很重女生受不了所以她們就玩曲棍球和長(zhǎng)繩。為什么男生那么喜歡沙包呢？因?yàn)閬G沙包就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)到底市什么樣的讓我們來(lái)看看吧！
這場(chǎng)游戲分兩個(gè)部分；第一部分是，兩邊各有三名兵，中間是一群“難民”，我每次都當(dāng)難民，因?yàn)榭梢蕴岣叻磻?yīng)能力。雖然我有時(shí)被打下去，不過(guò)我還是總結(jié)了一些技巧。如果不想你被打下去就站在中間靠側(cè)面一點(diǎn)，就絕對(duì)不會(huì)打到你，不過(guò)這樣提高不了你的反應(yīng)能力。第二部分是，如果他要弄高球你就在他扔的一剎那往他的方向跑就不會(huì)被打中了。如果是低球你就來(lái)一個(gè)馬步，你把身子一側(cè)就可以輕松的躲開(kāi)了。
我們的大課間可以讓我們一天都不疲勞。
課間有趣的作文 13
“哈哈······”教室里傳來(lái)陣陣笑聲，這是在干什么呢？告訴你吧，我們班正在玩兒貼鼻游戲，可好玩了。你看，黑板上貼了張濃眉大眼的小姑娘，這時(shí)我突然看見(jiàn)門(mén)口立了一塊木牌，規(guī)則是：首先用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后原地轉(zhuǎn)三圈，最后給小女孩貼鼻子，貼對(duì)了有獎(jiǎng)品，貼錯(cuò)了要表演節(jié)目。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地大叫：“讓我來(lái)，讓我來(lái)�！薄皠⒂顣�(shū)�！蔽乙宦�(tīng)見(jiàn)我的名字，立刻閃點(diǎn)般地沖上講臺(tái)，老師用期待的.目光看著我，然后，就讓兩個(gè)同學(xué)把我的眼睛蒙上，接著我轉(zhuǎn)了三圈后，突然感覺(jué)天懸地轉(zhuǎn)，跌跌撞撞的走上了講臺(tái)。忽然一個(gè)念頭從我腦子里閃過(guò)：“管他呢！隨便一貼得了”。于是我往黑板上使勁一貼，教師里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，我解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，不由的也笑了起來(lái)，我把鼻子貼在了小姑娘的嘴巴里。
然而，其他同學(xué)貼的更是五花八門(mén)，不是帖在眼睛上，就是帖在臉上，甚至有的還貼在了黑板上。
��！這個(gè)游戲真好玩，你認(rèn)為呢？
課間有趣的作文 14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下次課鈴聲響了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)，爭(zhēng)先恐后地向操場(chǎng)涌出。剛才還是一片安靜的操場(chǎng)，突然間變得熱鬧起來(lái)，有的在打沙包，有的在踢足球，還有的在跳繩。
看！男同學(xué)在操場(chǎng)的中央踢著足球，雖然天氣十分炎熱，但是也擋不住他們對(duì)足球的向往，他們頂著太陽(yáng)在操場(chǎng)上奔跑。一場(chǎng)比賽結(jié)束，他們?cè)缫褲M(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，但是他們每個(gè)人都很開(kāi)心，一邊擦著汗，一邊向教室走去。
再看看西邊的女同學(xué)，因?yàn)榭煲荚嚨木壒�，所以她們正在練跳繩。女同學(xué)像一只輕盈的小燕子，一下一下得飛快的揮動(dòng)繩子，她們排著整齊的隊(duì)形，跳繩的顏色也不相同。她們跳起繩來(lái)，速度很快，隊(duì)形也很整齊，就像一朵朵美麗的花朵。她們又把自己的繩子合成一根長(zhǎng)繩，由兩個(gè)人搖繩，剩下的就在里面跳，跳繩的速度很快，但剩下的'同學(xué)依然不慌不忙的跳著，絲毫沒(méi)有因?yàn)樗俣容^快而亂了手腳。有節(jié)奏的跳來(lái)跳去，像一只只花蝴蝶，跳著跳著也是有人被絆住了，直到最后只剩下兩個(gè)人一直沒(méi)有分出結(jié)果。突然上課鈴聲響了，他們約定好下個(gè)課間十分鐘在比賽，同學(xué)們飛快地跑回了教室。
雖然課間只有短短的十分鐘，但是同學(xué)們玩的還是很開(kāi)心。
課間有趣的作文 15
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上高高興興地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
先找一個(gè)同學(xué)扮演兇惡的“老鷹”，再找一個(gè)同學(xué)扮演勇敢的“母雞”，然后剩下的同學(xué)扮演可愛(ài)的“小雞”。接著“母雞”和“小雞”排成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'隊(duì)伍，“母雞”在前面，“小雞”在后面，當(dāng)“老鷹”沖向“小雞”們的時(shí)候，“母雞”就會(huì)展開(kāi)雙手保護(hù)“小雞”。“小雞”們心驚膽戰(zhàn)地躲在“母雞”后面，生怕被“老鷹”捉住�！靶‰u”們一會(huì)兒往左躲，一會(huì)兒往右躲，整個(gè)隊(duì)伍就像一條歪歪扭扭的蛇。
跑著跑著，最后一只“小雞”跑不動(dòng)了，在呼哧呼哧直喘氣，“老鷹”看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一把捉住了這只“小雞”�！袄销棥备吲d得手舞足蹈，“母雞”和“小雞”們氣得直跺腳。轉(zhuǎn)眼上課鈴聲響了，同學(xué)們還沒(méi)玩過(guò)癮呢！
我們的課間活動(dòng)多有趣��！
課間有趣的作文 16
“丁零零”，清脆的下課鈴聲打破了寧?kù)o的校園，這就像朝一片平靜的水面投下一塊石頭，校園頓時(shí)沸騰了起來(lái)。運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲也被同學(xué)們的歡呼聲覆蓋了。大課間活動(dòng)開(kāi)始了。
我們像一支支離弦的箭似的沖出教室，飛奔下樓，跑向場(chǎng)地。
做完廣播操后，我們紛紛散開(kāi)。拿起自己的跳繩，我們又很快地聚集在一起，開(kāi)始跳繩。同學(xué)們擺好了架勢(shì)，眼睛睜得大大的，雙手展開(kāi)，繩子自然下垂，蓄勢(shì)待發(fā)。老師一聲令下，大家立刻跳了起來(lái)。
同學(xué)們的跳繩技術(shù)都很高超，尤其是班上的“跳繩之星”——章岑。只見(jiàn)她雙腳飛快地跳躍，像一只小兔，雙手協(xié)調(diào)地上下擺動(dòng)，繩子在她手里像活了一樣。大伙兒根本看不清她手中的繩子，只聽(tīng)見(jiàn)繩子在空中甩動(dòng)的呼呼聲。十秒，二十秒那瘦小的身子絲毫沒(méi)有顯出一絲疲態(tài)，反而越來(lái)越快，像在腳上安裝了一個(gè)電動(dòng)小馬達(dá)。我不由得想：哎，真是人不可貌相啊，想想我這么人高馬大的`，速度卻不及她的一半，真是慚愧。
接下來(lái)是自由活動(dòng)時(shí)間。同學(xué)們有的在玩跳跳球，有的在跑步，有的在跳大繩，還有的在打籃球。笑聲響徹云霄，洋溢在校園的每一個(gè)角落。我想，沒(méi)有參與過(guò)大課間的人絕不會(huì)想到，只有二十分鐘的大課間活動(dòng)中．包含著我們多少喜悅和期待。
課間有趣的作文 17
“下課的鈴聲，送來(lái)10分鐘，來(lái)吧，來(lái)吧，大家來(lái)活動(dòng)，讓那握筆的手指摸摸玩具，讓那緊張大腦有著歡聲笑語(yǔ)……”
我們班同學(xué)最喜歡的課間游戲就要數(shù)尺子火箭發(fā)射大戰(zhàn)了。一天，上完乏味的數(shù)學(xué)課，我走到筱可身邊，正準(zhǔn)備跟她聊聊作業(yè)本上的題目，她突然說(shuō)：“咱們來(lái)玩班里流行的尺子火箭發(fā)射大戰(zhàn)吧！”
我們把所有的文具“齊聚一堂”，我們先把自己的`尺子拿出來(lái)做火箭的發(fā)射器，再把窄窄小小的橡皮放在尺子的一端，我用一根手指放在放橡皮的那一端，慢慢往下按，尺子被我按到了極限。“三二一“突然！我松開(kāi)了手，尺子瞬間回彈了一下，迅速的把火箭彈飛了出去。我和筱可驚呼道“火箭發(fā)射成功了！火箭發(fā)射成功啦！”正當(dāng)我們以為自己的火箭是發(fā)射的，最高的，最遠(yuǎn)的時(shí)候，一塊橡皮突然從我們的身邊擦肩而過(guò)，一看原來(lái)是一些男生們發(fā)射的火箭。哇，他們的火箭發(fā)射到了窗外，好牛啊。一問(wèn)才知道，他們的經(jīng)驗(yàn)是膽子要大，要把尺子壓得很低很低，橡皮有了更多的力量就可以發(fā)射得更遠(yuǎn)。
下課的10分鐘，教室里變成了火箭發(fā)射場(chǎng)。天空中，一會(huì)兒飛來(lái)一塊橡皮，一會(huì)兒飛來(lái)一支鉛筆。叮鈴鈴，上課鈴聲響起了，教室里變得鴉雀無(wú)聲，恢復(fù)了往常的平靜。
課間有趣的作文 18
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了，同學(xué)們涌出了教室，奔向操場(chǎng)，安靜的操場(chǎng)立刻熱鬧起來(lái)。
操場(chǎng)上，同學(xué)們有在玩溜溜球；有的在玩斗雞；有的'在打籃球。我和我的好朋友賈丙圣、于大川、康彩儒。在操場(chǎng)上玩電燈泡的游戲。我們剪子、石頭、布分出一人抓的，其他人得立刻跑掉，快要被抓住的時(shí)候，就說(shuō)電燈泡，抓的人就不能再抓你了，同時(shí)你也不能動(dòng)，別人用手瞄準(zhǔn)你說(shuō)一聲——“砰砰！”你就可以動(dòng)了。
游戲開(kāi)始了，于大川是抓人的，我和其他人是跑的，我飛快地跑了起來(lái)，可是于大川跑得幾乎比我還要快，我用我最快的速度把他甩到了后面，離開(kāi)了他，可是其他人就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，于大川很快追上了賈丙圣，賈丙圣立刻說(shuō)：“電燈泡！”逃過(guò)了一劫。
于大川又飛快地跑向康彩儒，一把抓住了他，新一輪游戲又開(kāi)始了。
我們玩著玩著“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲響起了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
大課間活動(dòng)真有趣呀！
課間有趣的作文 19
課間剛開(kāi)始兩分鐘，我就看見(jiàn)辛思遠(yuǎn)走到教室中間，抬起雙手做成一個(gè)喇叭的樣子，放在嘴前大叫道：“特大新聞！特大新聞！曾自揚(yáng)上報(bào)紙了，報(bào)紙就在他手里，你們趕快去看看吧！”
我連忙站起身，向四周望了望，發(fā)現(xiàn)曾自揚(yáng)正站在講臺(tái)邊樂(lè)滋滋地看著報(bào)紙，于是向他跑去。我仔細(xì)的看了報(bào)紙上的每幅圖片，卻并沒(méi)有看見(jiàn)他的樣貌出現(xiàn)在鏡頭里，我疑惑地問(wèn)：“你并沒(méi)有出現(xiàn)在報(bào)紙上呀？”他把報(bào)紙放在講臺(tái)上，伸出兩個(gè)食指，用指甲圍著一個(gè)有著烏黑頭發(fā)的腦袋那兒畫(huà)了兩個(gè)半圓。我仔細(xì)的觀察了一下，可這看起來(lái)不想他，我好奇地問(wèn)：“這就是你嗎？”曾子揚(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，興奮地說(shuō)：“對(duì)呀，這就是我！”我驚訝地大叫道；“你居然真的上報(bào)紙了？那可是一件值得在我們班宣傳的大事！”我趕忙跑回座位，通知周?chē)耐瑢W(xué)，他們一聽(tīng)，一雙雙眼睛睜得大大的.，不停地問(wèn)著我：“真的嗎？真的嗎？那我一定要去看看！”我指了指站在講臺(tái)旁邊的曾子揚(yáng)，他正一邊拿著那張報(bào)紙，一邊興致勃勃地給其他人介紹他在報(bào)紙的哪個(gè)地方。
我羨慕的心想：“要是我能參加那個(gè)班，并且在照片中亮個(gè)相就好了！”
課間有趣的作文 20
說(shuō)起我最喜歡的游戲，那肯定是我和同學(xué)們自創(chuàng)的“炸彈”游戲了。這是我們?cè)谡n間經(jīng)常做的游戲，大家每次都玩得不亦樂(lè)乎。
這個(gè)游戲至少需要2個(gè)人，人越多越有趣。游戲規(guī)則是先選出一個(gè)擁有炸彈的人，由他去追其他人，碰到誰(shuí)就把炸彈傳給了誰(shuí)。他必須在限定時(shí)間內(nèi)把炸彈傳遞出去，否則他就輸了。
下課鈴一響，我們像一群關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)放飛出去一樣，迫不及待地沖出了教室。我和伙伴們興高采烈地進(jìn)行著剪子包袱錘，選出誰(shuí)擁有炸彈，這次居然輪到我當(dāng)炸彈了。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地想著：終于輪到我了，我要讓他們嘗嘗我的厲害。不容多想，我大致掃射了一下，鎖定了目標(biāo)。于是我以火箭般的速度朝蘇龍?jiān)频姆较蛎妥愤^(guò)去。追呀追，累得我氣喘吁吁的`，豆大的汗珠像斷了線的珠子一樣不停地往下掉，我心急如焚。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)蘇龍?jiān)蒲笱蟮靡獾睾奥暎骸白凡坏轿野桑磕阋��！蔽翌D時(shí)又氣又惱，突然我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)絕妙的辦法，何不來(lái)個(gè)守株待兔呢！于是，我躲在一扇門(mén)后面，準(zhǔn)備讓蘇龍?jiān)谱酝读_網(wǎng)。只見(jiàn)他喊了一陣后，奇怪地向四周張望了一下，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的蹤跡，他好像有點(diǎn)心慌了。我料想，他肯定會(huì)返回來(lái)找我的。果然不出所料，他真的往回走了，邊走邊回頭。眼看著我的計(jì)謀就要成功了，我激動(dòng)地想要跳起來(lái)，但是我想到這樣會(huì)暴露我的蹤跡，我狠狠地掐了一下自己，強(qiáng)忍著沒(méi)出聲。終于，蘇龍?jiān)频搅碎T(mén)前。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)碰了他一下把炸彈傳遞了過(guò)去。沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，我一溜煙似的跑遠(yuǎn)了。
通過(guò)這個(gè)游戲，我懂了做游戲不僅要靠體力，還需要一定的計(jì)謀，遇事還要勇敢果斷，這樣才能取勝。
課間有趣的作文 21
課間休息的時(shí)候，我又與朋友玩精彩的.游戲——真心大冒險(xiǎn)。首先，我拿出一支筆放在課桌上�！拔覀儊�(lái)玩真心大冒險(xiǎn)吧。”我嘴角微微上揚(yáng)�！澳阍趺粗牢蚁胪�？”王姿燃皺著眉頭，開(kāi)心地問(wèn)。
同學(xué)們一聽(tīng)我倆的對(duì)話，興致勃勃地迅速?lài)轿业闹車(chē)�。我伸出右手開(kāi)始轉(zhuǎn)筆，筆飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，兩三秒后，筆停了，我們的目光隨著筆移動(dòng)到了林晉名的身上。孫子涵指著林晉名問(wèn)：“你選真心話還是大冒險(xiǎn)？”“我不玩呀�！睕](méi)想到林晉名突然冒出這樣一句話。哇塞，我們頓時(shí)火冒三丈。“你，你……”王姿燃揚(yáng)起拳頭就要揍他，林晉名趕緊跑回了座位，手放在胸前拍了拍：“嚇?biāo)牢伊��！?/p>
孫子涵平息了一下心中的火氣：“還有沒(méi)有人要退出，如果退出，我也不玩了�！薄皼](méi)有，沒(méi)有�！贝蠹叶歼B忙搖頭。這次由孫子涵來(lái)轉(zhuǎn)筆，只見(jiàn)筆飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，看得我頭暈眼花，沒(méi)想到筆竟然轉(zhuǎn)到了孫子涵自己，他本以為自己轉(zhuǎn)就不會(huì)轉(zhuǎn)到自己了，可是出乎了他的意料。他絕望地嘆了一口氣，大家一起笑嘻嘻地問(wèn)他：“你選真心話還是大冒險(xiǎn)？”孫子涵摸了摸下巴，猶豫了一會(huì)兒：“大冒險(xiǎn)吧�！�
“要不你學(xué)三聲狗叫吧�！蓖踝巳继嶙h。
“我才不要”。
這時(shí)，林晉名大喊：“上課了�！蔽覀兌际刈亓俗弧�
“下課再玩呀�！蔽彝低档貙�(duì)孫子涵說(shuō)。
你們喜歡這樣的課間游戲嗎？
課間有趣的作文 22
開(kāi)學(xué)第一天，老師突然對(duì)我們說(shuō)：“為了均衡發(fā)展的需要，從本學(xué)期開(kāi)始，課程有很多改動(dòng)，其中每天早上安排一次30分鐘的大課間活動(dòng)�！蔽覀兌己芎闷妫笳n間活動(dòng)到底是怎樣的呢？
老師說(shuō)：“因?yàn)槲覀儗W(xué)校場(chǎng)地小，容不下全校學(xué)生一起進(jìn)行活動(dòng)。所以，我們?nèi)昙?jí)是周一、周三、周五在教室里活動(dòng)，周二、周四到操場(chǎng)上盡情地玩�！�
“叮鈴鈴、叮鈴鈴！”下課時(shí)間到了，寧?kù)o的校園一下子變得沸騰起來(lái)，我們歡呼著、跳躍著，因?yàn)橐惶熘凶羁鞓?lè)的時(shí)刻就要到來(lái)了——多姿多彩的大課間活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了！隨著音樂(lè)的響起，在室內(nèi)活動(dòng)的班級(jí)，同學(xué)們有的看課外書(shū)、有的聊天，還有的拿出各種各樣的棋子和好朋友切磋一下棋藝……
最熱鬧的要數(shù)室外活動(dòng)了，下課鈴聲一響，同學(xué)們就像飛出籠子的小鳥(niǎo)一樣飛奔向操場(chǎng)，伴隨著優(yōu)美的.音樂(lè)，開(kāi)始了自己喜歡的活動(dòng)，操場(chǎng)上頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，神采飛揚(yáng)。這兒一群，那兒一伙，老師也加入了同學(xué)們的行列，跟我們跳大繩、踢毽子、打乒乓球、打籃球等等，操場(chǎng)上一片熱鬧的景象。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，沸騰的操場(chǎng)又平靜下來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶笑容，有秩序地走進(jìn)教室。多么快樂(lè)呀，期待下一個(gè)更有趣的大課間到來(lái)！
課間有趣的作文 23
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們火箭般的沖出教室。開(kāi)始了熱鬧無(wú)比的30分鐘熱烈的玩耍。先看看校園吧！看一年級(jí)的老師有的帶著小朋友上廁所，有的帶著他（她）們玩老鷹抓小雞的游戲，有的小朋友自己在操場(chǎng)上磨練爬樹(shù)，好像要早早的超過(guò)我們�？炊昙�(jí)的和三年級(jí)的正在比誰(shuí)的悠悠球更厲害，只見(jiàn)一個(gè)雷霆S把一個(gè)光子精靈的悠悠球打敗了，你們一定很吃驚，竟然是一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)。看五年級(jí)的和六年級(jí)的更是熱火朝天，只見(jiàn)他們正在玩過(guò)黃河的游戲，看那些大哥哥們正在使出吃奶勁把對(duì)方給拉過(guò)來(lái)。
我們班也不會(huì)甘拜下風(fēng)，更是別有一翻風(fēng)味。只見(jiàn)我們班的男生分成了3波，第一波的男生在玩穿越火線，第二波的男生在玩植物大戰(zhàn)僵尸，另一波的男生在比悠悠球。些說(shuō)說(shuō)穿越火線吧！看景京源正在和
李杰“格斗”在不知不覺(jué)中已經(jīng)被楊正“殺死”。植物大戰(zhàn)僵尸中溫夢(mèng)瑤發(fā)射“炮彈”一炮就一個(gè)可真厲害。悠悠球的`同學(xué)正在激烈的戰(zhàn)斗，輸了的正在垂頭喪氣的沮喪，贏了的正在暗暗自喜�？纯磁M吧！他們不知是怎么的，都哈哈大笑，笑的最歡的是劉雅欣都開(kāi)始打滾了，我們也被都笑了�！岸ｂ忊彙鄙险n了，我們只好戀戀不舍的離開(kāi)院子，
回到教室，期待下一次下課。
課間有趣的作文 24
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲響起，老師前腳剛走，教室里就立刻沸騰起來(lái)了。我直了直身，坐了那么久，想活動(dòng)一下。剛站起來(lái)后面就傳出男生嬉笑打鬧的'聲音，回頭一看，幾個(gè)同學(xué)聚在一起拍著卡片，你一局我一局玩得不亦樂(lè)乎。
我正看得不亦樂(lè)乎，前面有一個(gè)女生喊我和她們一起去玩游戲。正巧我現(xiàn)在很無(wú)聊，不如玩玩游戲放松放松心情。游戲的名字就做真心話大冒險(xiǎn)，石頭剪刀布，誰(shuí)輸了就要選擇真心話或者大冒險(xiǎn)。第一局開(kāi)始了，其他人都出了錘子，我出了剪刀，沒(méi)想到第一個(gè)輸?shù)木褪俏野��！罢嫘脑掃�是大冒險(xiǎn)？”同學(xué)問(wèn)道�！罢嫘脑�。”同學(xué)不懷好意地笑了笑，然后對(duì)我說(shuō)：“做過(guò)最糗的事情是什么？”“尿……尿床。”說(shuō)完以后我的臉便通紅，實(shí)在是太不好意思了。同學(xué)們聽(tīng)了以后，全都哈哈大笑起來(lái)。接下來(lái)的幾局我都沒(méi)有輸，其他同學(xué)有輸了的選擇大冒險(xiǎn)，我們懲罰他去擦黑板。課間十分鐘轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了，上課的鈴聲響起來(lái)了，我們?nèi)甲诹宋恢蒙系却险n。
課間十分鐘真是有趣��！
課間有趣的作文 25
我喜歡的課間游戲有很多，比如：抓人游戲，老鼠偷油，三個(gè)字，跳橡皮筋……
有一天下午課間的時(shí)候，我和其他三個(gè)同學(xué)玩起了跳橡皮筋的游戲。
首先跳橡皮筋要通過(guò)猜手心手背來(lái)將跳的人分為兩邊，再石頭，剪子，布，贏的`一邊先跳，第一關(guān)先要把前面一根皮筋用手拿起來(lái)，再跳到?jīng)]拿起來(lái)的皮筋上，接著跳進(jìn)去，又跳回來(lái)，最后再跳過(guò)去，就過(guò)了第一關(guān)。沒(méi)跳過(guò)的人肯定認(rèn)為第二關(guān)很難跳，那是不可能的，就跟第一關(guān)一樣，就是開(kāi)始不能把皮筋用手拿起來(lái)，直接跳到第一根皮筋上，其它都一樣。第三關(guān)可就有點(diǎn)難了，先要跳到第一根皮筋，再跳到第二根皮筋，接著同時(shí)跳到兩根皮筋上，然后一只腳跳到一根皮筋上，另一只腳跳到另一根皮筋上，再跳到兩根皮筋的中間，之后跳出去，再跳過(guò)去，兩只腳踩在一根皮筋，再跳出來(lái)，就過(guò)關(guān)了，就在我們玩得正高興的時(shí)候要上課了。
跳皮筋好玩又對(duì)我們有好處，真是課間課后的好玩法。
課間有趣的作文 26
下課了，同學(xué)們沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上，有的扔沙包，有個(gè)踢足球，有的跳格子，還有的玩老鷹捉小雞。我拿了一根跳繩，一個(gè)人跳沒(méi)意思，不如多找?guī)讉�(gè)人一起玩。我找來(lái)幾個(gè)好朋友說(shuō)：“我們來(lái)玩跳大繩吧，兩個(gè)人甩繩，一個(gè)人在中間跳�！迸笥褌儺惪谕暤卣f(shuō)：“好呀！”
我先跳，楊旌藝和任佳諾甩繩。她們兩個(gè)人各自握著跳繩的`兩端，胳膊同時(shí)掄動(dòng)著，像飛快旋轉(zhuǎn)的秒針。只見(jiàn)跳繩在空中劃出了一個(gè)半圓形的弧線，上上下下，看得我眼花繚亂。跳繩落在地上發(fā)出“啪啪”的響聲，我的心也跟著砰砰直跳，心想：萬(wàn)一打到我怎么辦？那一定會(huì)很疼的�？粗Φ蔑w快的繩子，我把頭探了幾次，雙腿像被粘在了地上一動(dòng)不敢動(dòng)。我深吸一口氣，給自己加油打氣：“加油！不要怕。”我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，等繩子落地的一剎那，往中間一跳，跳進(jìn)來(lái)了！后面就簡(jiǎn)單了，我跟著跳繩有節(jié)奏地跳上跳下，就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在飛上飛下。
跳繩真好玩，不僅能鍛煉身體，還讓我明白了：做事情要勇敢自信才能成功。
課間有趣的作文 27
“贏！”我們所有被稱(chēng)為“學(xué)神學(xué)霸王”的同學(xué)，因?yàn)槲覀兯蚺叶鴼g呼雀躍。一個(gè)接一個(gè)，在老師組織的成語(yǔ)大會(huì)上，我們打敗了“好雨知季”組，“鼠尾汁”組，最后打敗了“乘風(fēng)破浪”組，“浪漫愛(ài)情”組。
首先是單輪循環(huán)戰(zhàn)。我們組和“好雨知季”組比賽。我們?cè)谶@場(chǎng)比賽中輕松擊敗了他們，晉級(jí)到第二場(chǎng)“決戰(zhàn)”，成功拿下了驕傲的“鼠尾汁”小組，讓他們“狼狽逃竄”。最后，在決戰(zhàn)最精彩的時(shí)刻，對(duì)手的“乘風(fēng)破浪”小組準(zhǔn)備就緒，全班鴉雀無(wú)聲。
一個(gè)同學(xué)說(shuō)，“木匠的祖先用斧頭砸，砸劈木頭�！蔽覀兌济婷嫦嘤U，只看到我們組的`一個(gè)同學(xué)在喊：“給自己的門(mén)教一把斧頭！”答對(duì)了。他成功地給我們組增加了一分。同學(xué)接著說(shuō)：“地上沒(méi)有植物�！绷硪蝗簩W(xué)生眼疾手快，大喊：“什么也長(zhǎng)不出來(lái)！”兩輪過(guò)后，我們都有點(diǎn)失落，一個(gè)同學(xué)終于穩(wěn)定了局面。就這樣，哪個(gè)小組在場(chǎng)上不甘示弱，你贏一局，我贏一局，我答完了10道題，卻沒(méi)有打成平局。還有最后一個(gè)問(wèn)題，我們屏住呼吸�！罢�(qǐng)問(wèn)有一個(gè)成語(yǔ)形容很多�！薄安粫�(huì)算！”我們組的一個(gè)同學(xué)大喊。答對(duì)了。我們高興得跳了三英尺多高。
這次活動(dòng)給我的記憶相冊(cè)增加了一張全新的名片，帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
課間有趣的作文 28
“叮鈴鈴——”伴著下課鈴的一聲響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往外沖，到操場(chǎng)上去玩“一二三，木頭人”的游戲。
游戲開(kāi)始了。一位同學(xué)喊“一二三，不準(zhǔn)動(dòng)”，“動(dòng)”字剛出口，大家就以千奇百怪的姿勢(shì)來(lái)迎接“不準(zhǔn)動(dòng)”這三個(gè)字，有的呆呆地站在那一副不知所措的樣子；有的躺在地上裝死人；有的扮個(gè)小和尚，嘴里不知在念著什么：還有的竟然把一只腳抬得老高，都快到天上去了。這時(shí)，“撲通”一聲，怎么了？原來(lái)是抬著一只腳的'那位同學(xué)吃了個(gè)“狗啃泥”，“哈哈！”“哈哈哈！”大家都笑了起來(lái)。喊“不準(zhǔn)動(dòng)”的同學(xué)好像釣到了一條大魚(yú)，說(shuō)：“你們都動(dòng)了！你們都動(dòng)了！”但就在這時(shí)，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍地回到教室。
這個(gè)游戲真有趣！
課間有趣的作文 29
下課鈴聲一響，我們?nèi)缌魉銢_到操場(chǎng)，組織玩“一二三木頭人”的游戲。不一會(huì)兒，我就找來(lái)兩個(gè)人，他們分別是林奕杭和王立彤。
第一局，林奕航是“觀察者”，我和王立彤是“木頭人”。游戲開(kāi)始了，我們猛向林奕航?jīng)_去，突然，他極快地轉(zhuǎn)過(guò)頭，說(shuō)：“一二三木頭人！”我們立刻停住了，王立彤顯得有些不平衡，因?yàn)樗挥幸恢荒_在地面，另一只在半空中提著呢。林奕航轉(zhuǎn)了回去，這次，他很反常，連頭都不轉(zhuǎn)，直到我們倆到了他背后，他才轉(zhuǎn)頭。難道他背上有只眼睛？或者有一個(gè)武林高手拿著望遠(yuǎn)鏡正在觀察我們，又用“秘音入耳”把我倆的.信息透露給他？“哈哈哈哈……”這時(shí)，王立彤笑了，原來(lái)，林奕航說(shuō)的瘋話把他逗笑了，“我是傻子！大家都取笑我……”這時(shí)，林奕航再次轉(zhuǎn)了回去，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，拍了他一下，又往“木頭人基地”跑去，我跑步比他快。所以，第一局“木頭人”大獲全勝。
第二局，我當(dāng)“觀察者”。我時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭，在第三次轉(zhuǎn)頭時(shí)，林奕航不幸摔了個(gè)大跟頭，我把他“捕捉”起來(lái)，讓他變成了“副觀察者”。就在王立彤離我還有兩米的距離時(shí)，林奕航發(fā)現(xiàn)他的手正在抓自己的背。第二局，“觀察者”大獲全勝。
第三局，我和林奕航是“木頭人”。由于林奕航動(dòng)作太笨拙了，居然在地上滾起來(lái)了。不止這樣，連我也被絆倒了。這時(shí)，王立彤轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)發(fā)現(xiàn)我們?cè)趧?dòng)，就把我們“抓”起來(lái)，這次，“觀察者”勝了。
這時(shí)，上課了，我們依依不舍地回到了教室。
課間有趣的作文 30
“贏了！”我們號(hào)稱(chēng)“學(xué)神學(xué)霸組”的所有同學(xué)歡呼雀躍，因?yàn)槲覀儜?zhàn)無(wú)不勝。接二連三的在老師組織的“成語(yǔ)大會(huì)”中，我們戰(zhàn)勝了“好雨知時(shí)節(jié)”組，又戰(zhàn)勝了“耗子尾汁”組，最后又戰(zhàn)勝了“乘風(fēng)破浪”組和“風(fēng)花雪月”組。
首先是單循環(huán)車(chē)輪戰(zhàn)。我們組對(duì)戰(zhàn)“好雨知時(shí)節(jié)”組，這一場(chǎng)我們輕輕松松的戰(zhàn)勝了他們，晉級(jí)并可參加第二次“決戰(zhàn)”，我們又成功打贏了驕傲的'“耗子尾汁”組，使他們“狼狽而逃”。最后，終于到了最緊張刺激的總決戰(zhàn)時(shí)刻，對(duì)手“乘風(fēng)破浪”組已經(jīng)摩拳擦掌，做好了準(zhǔn)備，這時(shí)全班鴉雀無(wú)聲。
一個(gè)同學(xué)說(shuō)道：“木匠的祖師爺用斧頭哐當(dāng)，哐當(dāng)劈木頭�！蔽覀兌济婷嫦嘤U，只見(jiàn)我們組的一位同學(xué)高喊：“班門(mén)弄斧！”答對(duì)了！他成功的為我們組加上一分。那位同學(xué)接著說(shuō)：“地面上一點(diǎn)植物也沒(méi)有�！绷硗庖唤M的同學(xué)眼疾手快，喊道：“寸草不生！”兩大回合下來(lái)，我們有些氣急敗壞，一位同學(xué)好不容易穩(wěn)定了局面。就這樣，場(chǎng)上哪一組也不甘示弱，你贏一局我贏一局，答完了10題，也沒(méi)分出勝負(fù)。剩下一道決勝題了，我們屏住了呼吸�！罢�(qǐng)問(wèn)，有一個(gè)成語(yǔ)，形容數(shù)量很多。”“不可計(jì)數(shù)！”我們組的一位同學(xué)高喊。答對(duì)了！我們高興的一蹦三尺多高。
這次活動(dòng)，為我記憶的相冊(cè)里增添了一張嶄新的名片，給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
課間有趣的作文 31
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們開(kāi)心的奔出了教室來(lái)到操場(chǎng)上。他們?nèi)宄扇旱慕Y(jié)伴在一起。有的踢毽子、有的跑步、有的跳皮筋……他們玩的可開(kāi)心了。
只見(jiàn)踢毽子的同學(xué)，一個(gè)勁兒的踢。一下、兩下、三下……哦原來(lái)他們幾個(gè)同學(xué)在比賽。他們個(gè)個(gè)都是技術(shù)精湛。比得不分上下。你再看，跳繩的同學(xué)把繩子甩的“呼啦啦”直響。還有幾個(gè)技術(shù)比較好的同學(xué)。都把繩子甩的飛快，已經(jīng)看不清是在上還是在下了，只看見(jiàn)一個(gè)大橢圓。
而課間最有趣的游戲就是那扔沙包，你看兩邊的同學(xué)盯上中間的一個(gè)同學(xué)，他們兩個(gè)同學(xué)先給中同學(xué)扔了一個(gè)假球。然后突然呼的`一聲，“子彈”飛了出去，正砸中中間的同學(xué)。中間還有一位同學(xué)沒(méi)被擊中，他可得意了中嘲笑被擊中的同學(xué)�？蛇�沒(méi)有回過(guò)神。沙包就擊中了他，同學(xué)們都笑彎了腰，我看到也笑了起來(lái)。
課間十分鐘真有趣，你喜歡我們學(xué)校的課間生活嗎？
課間有趣的作文 32
“下課！”張老師大發(fā)慈悲，這次下課比原來(lái)多了五分鐘。哈哈，這一共是十五分鐘，同學(xué)們都無(wú)比高興，都想第一個(gè)沖出教室，好好珍惜這來(lái)之不易的課間十五分鐘。當(dāng)然，這件事的背后一定有蹊蹺。張老師又繼續(xù)說(shuō)道：“不過(guò)等一會(huì)兒上課，你們要寫(xiě)《課間》這篇作文�！�
哦，不！好好的一個(gè)課間，怎么又讓我們玩得心驚膽戰(zhàn)？
不過(guò)這也影響不了同學(xué)們的心情，聽(tīng)完老師的話便像一窩蜂似的飛奔出了教室。我也不例外，拉著高雅昕隨著飛奔的大軍跑下了樓。
我們?nèi)チ嗽鹤雍�，玩了一個(gè)叫做“地球引力大爆炸”的游戲。這個(gè)游戲非常簡(jiǎn)單，可惜我還是輸給了高雅昕。我的心情有些低落，高雅昕便安慰我說(shuō)：“別不高興了，只要你多玩幾次就一定會(huì)贏的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，還想再玩幾次，可高雅昕卻覺(jué)得這個(gè)游戲無(wú)聊，沒(méi)意思，就想回教室去了。我有些不情愿，高雅昕便讓我一個(gè)人去玩兒，我答應(yīng)了。我玩了一會(huì)兒，覺(jué)得沒(méi)興致，便也回到了教室。
一進(jìn)教室就看見(jiàn)高雅昕跟張老師在談話，我便湊過(guò)去看看她們?cè)谡f(shuō)什么。我看見(jiàn)張老師正在用手機(jī)讓高雅昕看花。那花非常漂亮，有紅色的和白色的。
高雅昕說(shuō)：“老師，我覺(jué)得這紅色的花非常恐怖，非常嚇人，而白色的卻非常好看。我喜歡白色，您呢？”（高雅昕手里正拿著她的'花膠帶�；z帶上的花和老師手機(jī)上找到的花一樣。）
張老師說(shuō)：“我也覺(jué)得白色非常漂亮，因?yàn)樗浅＜儩��！?/p>
我很奇怪，不知道高雅昕和張老師說(shuō)的到底是什么花，便去問(wèn)高雅昕，她說(shuō)那是曼珠沙花，也叫彼岸花。她問(wèn)我喜不喜歡白色，我說(shuō)：“我當(dāng)然喜歡啦。”
高雅昕聽(tīng)了很是開(kāi)心，說(shuō)道：“我們不愧是最好的朋友，竟然連喜歡的顏色都一樣�！�
我覺(jué)得這花真有意思，我回家一定要認(rèn)真地查找這種花的資料，好好了解一下。
這課間十五分過(guò)得可真充實(shí)呀！
課間有趣的作文 33
我們學(xué)校每天上午二節(jié)課后都有一個(gè)大課間，這個(gè)大課間的時(shí)間很長(zhǎng)，大家都會(huì)在二節(jié)課后到操場(chǎng)上去玩耍，在這個(gè)大課間好好放松一下。
大課間的時(shí)候，站在操場(chǎng)上放眼望去，全部都是在休息的學(xué)生。有的同學(xué)喜歡一個(gè)人靜靜地坐在草坪上，瞇著眼睛曬會(huì)兒太陽(yáng)，有的同學(xué)喜歡三三兩兩拉著手圍著學(xué)校的塑膠跑道散步，活潑好動(dòng)的男生，經(jīng)常組隊(duì)一起踢足球，還有秀氣的'女生，總會(huì)安安靜靜的在角落里踢毽子、跳皮筋。課余的活動(dòng)十分精彩。
我和我的小伙伴們喜歡在這個(gè)大課間一起玩老鷹捉小雞的游戲，一個(gè)個(gè)子高的同學(xué)當(dāng)雞媽媽?zhuān)龠x出來(lái)一個(gè)跑得快的男生做兇狠的老鷹，剩余的小伙伴就全部是在雞媽媽的翅膀下面尋求保護(hù)的雞寶寶了。當(dāng)游戲開(kāi)始以后，大家在雞媽媽的領(lǐng)導(dǎo)下，十分配合的不停轉(zhuǎn)動(dòng)，和老鷹周旋，十分害怕被抓到。有的時(shí)候一不留神，隊(duì)伍尾巴處就會(huì)有一個(gè)或者兩個(gè)不是很幸運(yùn)的雞寶寶，被老鷹得意洋洋的抓住。大家每天都會(huì)玩得十分的盡興。
大課間既讓我們放松了身心，又讓我們?cè)谕嫠Ｐ菹⒅绣憻捔松眢w，真是一舉兩得好事情，我們大家都十分喜歡大課間這段愉快的時(shí)光。
課間有趣的作文 34
“丁零零”下課了，我們幾個(gè)同學(xué)聚到一起，玩“老鼠偷米”游戲。
我們把一個(gè)柱子定為米，又選了一只“貓”，接著我們這些“老鼠”準(zhǔn)備從“大本營(yíng)”出發(fā)去“偷米”。
“貓”是蘭子木。為了使“貓”無(wú)法抓到我們，大家專(zhuān)門(mén)設(shè)立了一個(gè)“鼠鼠警衛(wèi)隊(duì)”。大家叫我隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)槲覠o(wú)論什么時(shí)候，都沖在最前面。我像往常一樣，在“貓”面前繞“S”形。“貓”一見(jiàn)就火了：區(qū)區(qū)小“老鼠”，還敢在太歲頭上動(dòng)土？蘭子木二話不說(shuō)，對(duì)我緊追不舍�！案标�(duì)長(zhǎng)，上！”我叫到�！笆笫缶l(wèi)隊(duì)”副隊(duì)長(zhǎng)毛圣國(guó)沖了過(guò)來(lái)，纏住了“貓”。“貓”狡猾地一笑，徑直往與“米”相反的方向走去。他一定是打算趁我們偷“米”的時(shí)候沖進(jìn)來(lái)，將我們一網(wǎng)打盡，我想�！皞刹毂�！”我于是大聲叫道。“我知道怎么做�！眰刹毂娍〗芤贿呎f(shuō)，一邊往蘭子木走的方向靠近�！俺冯x‘米地’！”鐘俊杰打了一個(gè)手勢(shì)。大家有序回到了“老鼠大本營(yíng)”。蘭子木回來(lái)一看，空空如也。
于是“貓”暴跳如雷，便使出了看家本領(lǐng)——跑步。我們只要跨出“大本營(yíng)”，就有可能被抓住。還是鐘俊杰腦瓜靈，想到從后面攻擊�！啊笫缶l(wèi)隊(duì)’聽(tīng)令！全體出動(dòng)，目標(biāo)：敵方背后！”我喊道，“1、2，沖啊！”我沖在最前面發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，副隊(duì)長(zhǎng)擾亂敵人的視線，偵察兵密切觀察敵人行蹤，小兵們則偷“米”去，通訊兵與“大本營(yíng)”營(yíng)長(zhǎng)聯(lián)系。這是最后一次進(jìn)攻，希望能成功！我躡手躡腳地向“貓”靠近，屏息著，心呯呯跳個(gè)不停。沖��！一聲令下，“鼠鼠警衛(wèi)隊(duì)”像離了弦的'箭般沖了過(guò)去。“貓”先是一蒙，接著又立刻清醒過(guò)來(lái)。蘭子木一個(gè)勁地想抓住我，忽略了其他人。他們滿(mǎn)載而歸，而我也逃回了陣地。而蘭子木呢，竹籃打水一場(chǎng)空！由于我表現(xiàn)出色，指揮有序，被評(píng)為“甲等一級(jí)老鼠干部”，選定為下一代營(yíng)長(zhǎng)。
為了慶祝勝利，我們來(lái)到操場(chǎng)上歡呼雀躍！哈，勝利的感覺(jué)總是那么令人陶醉！
課間有趣的作文 35
“趣”就是那么使人激動(dòng)，渾身充滿(mǎn)力量和激情。
清脆的下課鈴聲一響，我們班的“行動(dòng)派”個(gè)個(gè)以箭步加旋風(fēng)的速度沖出教室，飛奔籃球場(chǎng)。兩個(gè)“音樂(lè)狂”拿著掃帚唱著《遠(yuǎn)走高飛》和《九九八十一》那激情把一群音癡感染，他們歡呼著。女生都是學(xué)霸和書(shū)呆子的結(jié)合，嬌滴滴的，很文靜地看書(shū)寫(xiě)作業(yè)。而我們“造反派”鬧得轟轟烈烈的，屋頂都快被我們掀翻了。
瞧！我與我的小兵開(kāi)始“大鬧天宮”了。
我趁著“天子”（老師）和“御林軍”（班干部）不在，便進(jìn)行了一場(chǎng)反動(dòng)革命，我們一會(huì)兒捉弄女生，一會(huì)兒互扔紙團(tuán)，或是扯別人的衣服……反正鬧騰得轟轟烈烈，我們玩得不亦樂(lè)乎。我乘此良機(jī)，吟了一首“名垂千古的.史詩(shī)”——“天子不在都，我欲乘勢(shì)高登搶龍椅，穿上龍袍喝清茶，除掉混兵與爪牙，與將共享養(yǎng)老宮�！蔽业氖窒屡氖址Q(chēng)好！
可就在此時(shí)，御林軍大搖大擺，氣勢(shì)洶洶歸朝，我們只能退居了。
御林軍剛到，兩側(cè)就被突擊，沒(méi)人敢反抗，他們仗著人高馬大，將我們輕松擊退，可他們哪知道我們是假敗，趁他們不注意，我們分成兩隊(duì)人馬將他們包抄，他們的將領(lǐng)宣告投降。
投降聲剛落，上課鈴便響起，天子在宦官的擁護(hù)下到來(lái)。
造反派一哄而散，御林軍向天子進(jìn)讒，讓天子下詔“處死”造反派，把各種罪狀呈上，我的反詩(shī)也被錄入，我有些膽怯，心里十分忐忑不安，好在我人緣廣，都來(lái)為我開(kāi)罪，又加上天子高興，大赦天下，赦免了造反派的罪過(guò)。
課間的“趣”真是數(shù)不勝數(shù)，每每回憶起，那一幕幕仿佛就在眼前回放，使人激動(dòng)，令人懷念！
課間有趣的作文 36
“肯定是你！”歡樂(lè)的大課間，同學(xué)們這兒一群，那兒一窩，都在玩時(shí)下最流行的“誰(shuí)是臥底”的游戲。
“誰(shuí)是臥底”的游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，抽出一張紙，根據(jù)紙上的詞語(yǔ)陳述特點(diǎn)，而只有一人紙上的詞與他人不同，每個(gè)人說(shuō)完后再判斷誰(shuí)是臥底。
游戲開(kāi)始：陳怡潔先說(shuō)：“有很多顏色。”沒(méi)錯(cuò)，我抽到的“橡皮泥”的確有很多顏色，臥底肯定不是我。輪到我了，我毫不猶豫地說(shuō)：“軟軟的`。”康鴻鑫哈哈大笑，指著我大喊道：“臥底肯定是你！”“又不是！”我白了他一眼道。王鴻鈺嬉皮笑臉，一邊比劃著動(dòng)作一邊說(shuō)：“可以擦的。”這也暴露太多了吧，咦，其他人怎么沒(méi)反應(yīng)，難道我是臥底？
想到這，我不禁目瞪口呆，但很快又平靜下來(lái)裝作若無(wú)其事的樣子，趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭贊同王鴻鈺，可不能讓他們發(fā)現(xiàn)我是臥底�？蓜偛趴跌欥味贾钢伊�，他們肯定也認(rèn)為是我，要是第一次就暴露了，我這個(gè)當(dāng)臥底的豈不是被人笑話！忽然，我眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。哈哈，就這么辦。
大家都陳述完了，我已經(jīng)知道他們的紙條是“橡皮”了，嘿嘿�？跌欥螏ь^得意洋洋地指著我：“是她，她就是臥底！”大家聽(tīng)了，齊刷刷地指著我，我裝作一副被冤枉的樣子，可心里卻很慌張，連忙用手指著康鴻鑫大聲說(shuō)：“有人心虛，我說(shuō)軟軟的有什么不對(duì)嗎？當(dāng)心賊喊抓賊��！”大家思考了一會(huì)兒，看著康鴻鑫，不懷好意地笑著，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又把手指瞄準(zhǔn)康鴻鑫。
康鴻鑫急得又蹦又跳，說(shuō)：“我，不是，真的……”他急得語(yǔ)無(wú)倫次，我趁熱打鐵：“看，他又心虛了�！薄翱跌欥卧┧溃螒蚶^續(xù)！”柯心潔高聲宣布，康鴻鑫氣得直跺腳，我心里暗爽，又裝成迷惑不解的樣子，跟著他們一起喊：“�。俊庇盅b模作樣地指著別人說(shuō)：“該不會(huì)是你吧？”又一輪過(guò)去了，大家認(rèn)為王鴻鈺表情可疑，紛紛指向她，又一個(gè)代罪羔羊誕生了。
我們玩得正精彩時(shí)，上課鈴響了，他們知道我是臥底時(shí)，無(wú)奈地一拍桌子，跺跺腳。大家七嘴八舌地議論著，我得意洋洋，高興地手舞足蹈。
�。 罢l(shuí)是臥底”的游戲真是趣味無(wú)窮，給我們帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)，讓我們的課間生活增添了不少色彩！
課間有趣的作文 37
下課鈴一響，剛才還寂靜無(wú)聲的走廊瞬間吵吵鬧鬧。同學(xué)們都在玩自己或他人創(chuàng)編的游戲，一片其樂(lè)融融。其實(shí)，我們玩的游戲也就那幾種。
自從我開(kāi)設(shè)了魔方課后，很多同學(xué)都學(xué)會(huì)了拼魔方。慢慢地，一些技藝較為高超的同學(xué)就常常圍在一起比試比試。比試的時(shí)候，那真是火花四濺，激情四射，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
但只要我一參賽，那激情馬上煙消云散，畢竟在我面前，哪怕是自認(rèn)為的'高手，也只有拱手認(rèn)輸。因?yàn)樗麄兡膫�(gè)動(dòng)作沒(méi)到位，哪個(gè)招數(shù)是花把式，只是看上去光鮮亮麗，我都能一眼看出來(lái)。
樓梯上一群人正跑上跑下，因?yàn)橐粋�(gè)“鬼”走出教室要抓他們。他們或左躲右閃，或躲在一個(gè)地方，或故意回到教室，讓鬼反應(yīng)不過(guò)來(lái)。
不過(guò)這個(gè)游戲看著好玩，實(shí)際上很危險(xiǎn)。前不久，就有一個(gè)同學(xué)玩“鬼抓人”時(shí)不小心摔到臺(tái)階上，把下巴開(kāi)了個(gè)洞，最近才好一點(diǎn)。
雖然下課時(shí)鬧哄哄的，但有一群同學(xué)此時(shí)還在座位上，十分安靜。他們?cè)诳磿?shū)?畫(huà)畫(huà)?No ，No， No，他們?cè)诟梢患瞧炔坏靡涯悴艜?huì)做的事——寫(xiě)作業(yè)。通常他們會(huì)坐一起研究奧數(shù)題或語(yǔ)文題，偶爾才抬頭和其他同學(xué)討論一兩句。
他們會(huì)解的題一天比一天多，成績(jī)一天比一天好，簡(jiǎn)直像我們班的作業(yè)答案查詢(xún)軟件，只要給他們輸入試題名字，就能得出答案。因此，他們的那個(gè)認(rèn)真勁兒也是越來(lái)越強(qiáng)，我也實(shí)在佩服。
課間有趣的作文 38
“同學(xué)們，大課間活動(dòng)開(kāi)始了，讓我們動(dòng)起來(lái)，跳起來(lái)吧�！迸�，準(zhǔn)是大課間活動(dòng)開(kāi)始了。
自從國(guó)家要求小學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)以后，學(xué)校就組織了大課間活動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩。
瞧六年級(jí)同學(xué)跳起了大繩，突然，一個(gè)黑影閃進(jìn)了圈內(nèi)，只見(jiàn)那位同學(xué)身輕如燕，踮著腳尖，面帶微笑，甩的同學(xué)快，他也快，甩的同學(xué)慢，他也慢，節(jié)奏控制得非常好，居然一口氣跳了三十多個(gè)。許多同學(xué)不服氣，要挑戰(zhàn)他，但都逐一敗下陣來(lái)。那位同學(xué)真可謂是“大繩王”。
從遠(yuǎn)處傳來(lái)急促的.腳步聲，三年級(jí)同學(xué)在接力跑呢！許多同學(xué)腳下像踩著風(fēng)，接力棒一會(huì)兒傳到了第二位同學(xué)那。加油聲、呼喊聲、腳步聲彌漫開(kāi)來(lái)，不知不覺(jué)，到了最后一棒，這一棒的同學(xué)全神貫注，他要為班級(jí)的勝利畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)�！皝�(lái)了，來(lái)了”同學(xué)們更加奔放了，跑步的同學(xué)面紅耳赤，20米、15米、10米馬上快到了，他們你追我趕，“嗖”的一聲沖過(guò)了終點(diǎn)線�！耙睉c祝聲落在了三（2）班。
我們四年級(jí)在干什么呢！“左左、右右、前后，前前前”……我們跟著音樂(lè)，喊著一致的口令，動(dòng)手動(dòng)腳起來(lái)，學(xué)起了兔子舞，我們有的圍成一個(gè)圈，有的把腳邦在一起，有的手搭肩組成一條長(zhǎng)龍，跳跳跳，花樣百出，節(jié)奏卻一致的。
“同學(xué)們，大課間活動(dòng)結(jié)束了，請(qǐng)大家排好隊(duì)伍，有次序地回教室�！蔽覀冇侄冗^(guò)了一個(gè)有趣的大課間。
課間有趣的作文 39
玩游戲一直是我們的最?lèi)?ài)，那其中有無(wú)窮盡的歡樂(lè)，不過(guò)昨天語(yǔ)文師組織我們玩了一個(gè)特別的游戲，讓我們?cè)隗w味歡樂(lè)的同時(shí)也獲得了一分收獲——人與人的協(xié)調(diào)配合是很重要的`。
下課了，老師教我們做游戲。老師先給我們講解了一下游戲的玩法，其實(shí)，這是一個(gè)拍手的小游戲，需要兩個(gè)人進(jìn)行，先用左手拍一個(gè)，再用右手拍一下，然后兩手手心拍一下，手背拍一下，這為第一輪，再開(kāi)始時(shí)重復(fù)上面的動(dòng)作。
老師和一個(gè)會(huì)玩的同學(xué)先給我們做了示范，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可是我們?cè)诰毩?xí)時(shí)，不是拍錯(cuò)了手，就是記錯(cuò)了節(jié)奏，真是手忙腳亂。我們丑態(tài)百出，引得圍觀的同學(xué)哈哈大笑，可我與同伴越是想做好，越是配合不到一塊去，大冷的天，弄得我們渾身是汗。老師在一旁給我們指點(diǎn)道：“不要急，靜下心來(lái)，千萬(wàn)不能分散注意力，先放慢節(jié)奏，等做順了再加快節(jié)奏�！闭罩蠋煹恼f(shuō)法去做，果真好多了，最多的時(shí)候我們連續(xù)做了6個(gè)輪回。最后老師告訴我們：“一定要多加練習(xí)，這樣的話你們就會(huì)做得越來(lái)越好了�！�
游戲讓我難忘，是因?yàn)椋ㄟ^(guò)玩游戲，我知道了，做任何事情，都要認(rèn)真去對(duì)待，哪怕是一件看似很簡(jiǎn)單的事情，我們都要用心去做，才能做得好；還有我們每一個(gè)人都需要良好的配合，只要我們配合得好，任何事情都是可以做好的。
課間有趣的作文 40
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。今天我給我們班拍了一部微電影叫《有趣的課間》，快來(lái)看一看吧！
走廊上
現(xiàn)在我們先去走廊上看一看，同學(xué)們都在干什么吧！只見(jiàn)有些同學(xué)在玩剪刀石頭布呢，他們玩得太起勁了，我都不忍心去打攪他們。不過(guò)，我那雙好奇的小眼睛還是忍不住湊過(guò)去看了看。贏的同學(xué)在那兒歡呼呢，輸了的同學(xué)有些不服氣，可愛(ài)的小嘴往上翹著，太有意思啦！
操場(chǎng)上
現(xiàn)在我們轉(zhuǎn)移鏡頭，看看操場(chǎng)上的.同學(xué)都在干什么吧！只見(jiàn)男同學(xué)們?cè)诖蚧@球，我們?nèi)昙?jí)班的男生在和六年級(jí)的比賽呢！我真替他們擔(dān)心呀！他們只進(jìn)了兩個(gè)球，六年級(jí)進(jìn)了三個(gè)球，雖然他們以3：2的成績(jī)輸給了六年級(jí)，可是我還是很高興，因?yàn)槿昙?jí)的男生們太勇敢啦！
教室里
現(xiàn)在我們轉(zhuǎn)移到最后一個(gè)鏡頭吧！教室里可不像走廊上和操場(chǎng)上那么熱鬧，有的同學(xué)在看書(shū)，有的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)，還有的同學(xué)無(wú)所事事，在教室里晃悠來(lái)晃悠去。我跑過(guò)去問(wèn)他：“你到底在晃悠些什么呀？”他說(shuō)：“因?yàn)槲覠o(wú)聊呀！嘿嘿……”
怎么樣，我拍的微電影《有趣的課間》好看吧？如果你喜歡的話，一定要關(guān)注我喲！
課間有趣的作文 41
星期天小記者活動(dòng)開(kāi)始了，老師說(shuō)要和我們玩一個(gè)有趣的游戲，大家高興地歡呼起來(lái)，有的同學(xué)還在猜測(cè)會(huì)玩什么游戲。
老師說(shuō)，這次玩的游戲名叫“傳話游戲”。老師把我們分成了A、B、C三組，我被老師分在A組的第二個(gè)。老師把一句話告訴每組的第一位同學(xué)。第一位同學(xué)用手做成一個(gè)小喇叭，對(duì)我說(shuō)：“……很青。”都是著急惹的禍，我竟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)前兩個(gè)字，我只好對(duì)后面的.人說(shuō)：“小青很青�！弊詈�，最后一位同學(xué)把答案寫(xiě)在了黑板上：小腳很青。對(duì)答案時(shí)，你猜怎么樣？哈，哈，原來(lái)是“小琴人很勤�！焙髞�(lái)我們又玩了幾次，全是全軍覆沒(méi)。 這個(gè)游戲真有意思，它使我明白了耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)的道理。
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