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盤點(diǎn)展望的作文

時(shí)間:2022-12-23 14:40:55 作文網(wǎng) 我要投稿

盤點(diǎn)2022展望2023的作文范文(精選10篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的盤點(diǎn)2022展望2023的作文范文(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。

盤點(diǎn)2022展望2023的作文范文(精選10篇)

  盤點(diǎn)展望的作文1

  20xx已經(jīng)悄悄從我們的指縫中溜走了,迎來了新的一年——20xx。

  在20xx年,我常想:猴年會(huì)是什么樣子的?20xx是我的本命年,我總想過好那一年?涩F(xiàn)在,我太還懷念20xx了,就像在20xx里懷念20xx年似的。在20xx年中,有太多的喜悅,太多的收獲,太多的精彩……現(xiàn)在竟然要跟20xx說再見了。

  在20xx,我成績(jī)提高了。以前數(shù)學(xué)在80多分,現(xiàn)在上90了。語文進(jìn)步很大,只是作文扣了分。英語一直保持第一。跟以前相比,進(jìn)步了很大,很大……作為一個(gè)普通的人,我為自己感到驕傲。

  在人生當(dāng)中,有許多的老師。XXX,就是其中的一位。在這年,我的收獲真的比以前大很多,真的。我的20xx,是充滿感動(dòng),有所收獲的一年,因?yàn)橛屑胰说呐惆,同學(xué)的幫助,老師的鼓勵(lì)。

  我還記得當(dāng)時(shí)大家奮戰(zhàn)迎接期末考試時(shí)的情景。每個(gè)人拿著本書,讀的讀,背的`背。都想在期末考出個(gè)好成績(jī)。老師們也在心底里替我們著急。功夫不負(fù)有心人,我們班后來數(shù)學(xué)英語年級(jí)第一,語文卻年級(jí)倒數(shù)第一。語文要加油咯。

  新的一年來了,20xx來了。我就要跟20xx老師說再見了,讓新的老師——20xx老師教我了。我相信,我在20xx年的收獲會(huì)更大!你知道嗎?表面上你沒有收獲,其實(shí)你的收獲大著呢。

  盤點(diǎn)展望的作文2

  墻上的鐘孜孜不倦地走著,時(shí)間悄無聲息地流逝著,從指縫中穿過,從頭頂上溜過,從腳底下滑過。不知不覺中暑假已向我們說拜拜,騰云駕霧走得太快,一眨眼已往不見。天邊“初三”那座沉重的山峰,向我飛來,越來越近,直至穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的肩上。重巒疊嶂,一處處突兀的高峰,向著我揮手,滿目猙獰。

  望著乏味的課程表,枯燥的二次根式,費(fèi)事的酸堿鹽,還有令人頭疼的地理生物``````統(tǒng)統(tǒng)不由說分地映入我的眼簾,更是厚顏無恥地要我為他們刷墻蓋瓦。哎,要讓他們“安居樂業(yè)”,我可得受盡一元二次方程,英語語法的折磨了。

  諾大的教室里,朗朗的讀書聲,筆與紙的竊竊私語聲,同學(xué)們個(gè)個(gè)一絲不茍地埋頭苦做。沒規(guī)定,我也只得一頭扎進(jìn)作業(yè)的海洋里去了,不過我只有去嗆水的份——我不會(huì)游泳呀!繁重的作業(yè)看得我眼花繚亂,一個(gè)個(gè)難習(xí)題令我應(yīng)接不暇。

  都說初三是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只能拼了,學(xué)習(xí)孟泰的艱辛奮斗,體驗(yàn)李四光的堅(jiān)持,嘗試鄧稼先的探索創(chuàng)新。

  想想父母對(duì)我的期望,想想教師對(duì)我的栽培,我若再不努力學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng),豈不是太不孝,太不義?想想他們說的用現(xiàn)在一年光陰換將來一生幸福,值得嗎?當(dāng)然,說不的即是傻瓜呀。

  一年尚短,再辛苦一眨眼也已成過去,F(xiàn)在,拋開以前的雜念和所有的.異想天開,努力去做一個(gè)孝義之人。如此,得到幸福的仍然是自己。

  愿望總是美妙的。但愿我能在初三這一學(xué)年里學(xué)會(huì)在書海中遨游,學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂趣,學(xué)會(huì)沉醉在探索的喜悅中。我相信這不會(huì)成為是我生命中曾經(jīng)的幻想,它將會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)。

  盤點(diǎn)展望的作文3

  嚴(yán)寒的冬季中,光輝燦爛的20xx年已經(jīng)到來,充滿希望和挑戰(zhàn)的新年即將來臨。

  回首20xx年,我們勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏、開拓創(chuàng)新。H1N1甲型流感全球爆發(fā),我們齊心協(xié)力,嚴(yán)陣以待。

  20xx年已經(jīng)過去,20xx年已經(jīng)到來,雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。

  20xx年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。20xx年,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

  走進(jìn)新年,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新年,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

  陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng),這歌聲是我們對(duì)偉大祖國的深情祝福,舞姿優(yōu)美,這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。

  踏著青春的節(jié)拍,我們向新年走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著少年的風(fēng)采,我們向明天走來。

  在學(xué)校,“好好學(xué)習(xí),天天向上”為我們指明了努力的'方向,催人上進(jìn),振奮人心;在學(xué)校,有默默耕耘的辛勤園丁,有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子;在學(xué)校,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;在學(xué)校,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望;

  展望即將迎來的一年,更好的成績(jī)等著我們?nèi)?chuàng)造,更大的困難等著我們?nèi)フ鞣,一?xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。

  新年新氣象,在新的一年即將到來之際預(yù)祝大家:在期末考試中可以取得優(yōu)異的成績(jī);在學(xué)期結(jié)束時(shí)可以拿得一張令人興奮不已的獎(jiǎng)狀;在新年時(shí)可以無憂無慮,過一個(gè)快快樂樂的新年!祝愿所有的人明天會(huì)更好!

  盤點(diǎn)展望的作文4

  對(duì)于我來說,初三是一個(gè)很模糊的概念,我不知道我會(huì)經(jīng)歷什么,它會(huì)給我留下怎樣的回憶,但展望初三,我仿佛……

  展望初三,我仿佛看到了辛苦和無奈,各科作業(yè)又難又多,幾乎每天都得挑燈夜戰(zhàn),"聞雞起床"。各種考試試卷“紛至沓來”,我們必須讓腦子飛速旋轉(zhuǎn),將弦調(diào)到最緊。教師的壓力、父母的嘮叨就像大石頭一樣壓在胸口,真是要多緊張有多緊張。似乎初三,就是一個(gè)靜得連針掉在地上都聽得見的課堂。展望初三,我仿佛看到了躍躍欲試的興奮。整個(gè)重點(diǎn)初中,我們齊坐教室,努力吃透每一本書,認(rèn)真對(duì)待每一堂課,這算是“寒窗”的三年,不正是為了迎接中考嗎?我們就像在岸上練習(xí)完劃水的孩子將跳入水中;就像訓(xùn)練許久的運(yùn)動(dòng)員終于站在賽場(chǎng)上;就像屢次揉著傷痛的腿抽泣的芭蕾舞演員即將登臺(tái)一樣,比起害怕,更多的是興奮與渴望。似乎初三,就是這樣一種想證明自己的心情。展望初三,我仿佛看到了各色的夢(mèng)想與希望。三年間,我們從孩童變成青少年,從為一點(diǎn)小事自滿到渴求更多的知識(shí)。在重點(diǎn)初中的最后一年,我們不禁會(huì)幻想將來,向往的高中中學(xué),新奇有趣的'高中中學(xué)生活,甚至?xí)氲酱髮W(xué)……我們又有了那種巢里的雛鳥對(duì)外界的好奇,就像初三是一個(gè)跳板,把我們彈向未知的新臺(tái)階。似乎初三,就是孩子般的神往。

  展望初三,會(huì)有辛苦,會(huì)有興奮,會(huì)有神往,但我想更多的,是超越現(xiàn)在的自己,迎接將來。

  盤點(diǎn)展望的作文5

  沒有人可以代替我們。沒有人可以隨便成功,其實(shí),這條路所有人都走過,只是大部分人渾渾噩噩的走過,唯有那些胸懷夢(mèng)想的勇者才能不斷勇往直前取得美好的未來。

  最近,小中考剛剛結(jié)束,就像老師說的,那已經(jīng)成為了歷史不會(huì)再改變;厥走@一年的時(shí)光,我竟說不出什么?吹饺缃窨纪暝,所有老師病倒的病倒生病的生病,我其實(shí)一直都很感激,可是這話從我嘴里說出沒人信吧,我終究不是個(gè)好學(xué)生。只是老師們年復(fù)一年的如此折騰自己的身體,是什么讓他們做到這樣?

  多說也是無益,他們希望的只是我們能夠走好這一步,離夢(mèng)想更近一步而已。

  還記得馬英老師曾經(jīng)說過,畢業(yè)后的學(xué)生大多都很少回來了,而還會(huì)回來看看老師的`學(xué)生大都是曾經(jīng)老師說的做多的。想想也是,老師是把學(xué)生當(dāng)做自己來對(duì)待,沒有人的心是石頭做的,只是表達(dá)感情的方式不一樣。

  如今坐在電腦前,心情久久不能平靜,只有這樣才能真實(shí)的吐露自己的心聲。就如同只有長(zhǎng)的好看的人才擁有青春一樣,只有學(xué)習(xí)好的人才能享受學(xué)校生活。只是長(zhǎng)相是不可改變的,而學(xué)習(xí)成績(jī)是由自己的努力決定的。即使你覺得學(xué)習(xí)沒有用,但是也要學(xué)習(xí),用好成績(jī)來證明自己,證明給其他人看。

  老師的心情其實(shí)也很好理解,希望每個(gè)自己的學(xué)生最終都有理想的未來,教好每個(gè)學(xué)生是他們的義務(wù),也是艱巨的責(zé)任。這樣想著,才覺得這一年自己過得多么幼稚,

  展望未來,收獲理想,感恩教師。

  盤點(diǎn)展望的作文6

  時(shí)間流淌,從我們的身邊輕輕的劃過,他替我們?cè)鎏砘貞洠屛覀冿柺苁篱g的樂趣,時(shí)間的磨練。讓我們懂得了珍惜。道路的迷茫,讓我們展望明天。

  轉(zhuǎn)眼間,小屁孩的的我長(zhǎng)成了青少年,初一升到了初三,喜、怒、哀、樂種種心情無時(shí)無刻的圍繞著自己,生活中的各種挫折向我們發(fā)出挑戰(zhàn),磨練自己的意志,使自己在逆境當(dāng)中展望明天。

  不知不覺初三的校園生活洗滌著我們的心靈,很快中考的警報(bào)器開始拉響了,讓我們無時(shí)無刻的提醒自己,中考快到了,自己現(xiàn)在還處于緩慢腳步的,應(yīng)該提速了,處于緊張階段的我們,更要會(huì)好好的展望自己的明天了。

  明天,是個(gè)未知數(shù)。它讓人感到期盼有附帶一絲的恐懼,能使人歡聚又能使人分離,使人得到快樂有時(shí)有使人得到痛苦,誰都不能夠預(yù)測(cè)自己的未來,但能夠珍惜今天,充實(shí)生活來展望明天。

  明天,對(duì)于某些人來說,它也許認(rèn)為這是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,可是對(duì)于我自己來說它是那么的短暫,因?yàn)槲业拿魈炀褪侵锌,他是決定我的命運(yùn),創(chuàng)造自己的未來。所以只要努力了,自己才不會(huì)覺得自己留下了什么遺憾,而去后悔終生,所以我們要學(xué)會(huì)展望明天。

  新的'一天就是新的開始,事實(shí)確實(shí)是不能夠去改變,但我們能夠改變自己的態(tài)度,因?yàn)閼B(tài)度決定我們的一切,這樣生活才會(huì)更美好。把握好自己的每一分每一秒,充實(shí)自己的一天,展望自己的明天,舞動(dòng)自己應(yīng)有的青春風(fēng)采。

  盤點(diǎn)展望的作文7

  我經(jīng)常思考一個(gè)問題。我現(xiàn)在做的是過去的結(jié)束,現(xiàn)在做的是未來的開始。所以現(xiàn)在這一點(diǎn)很重要,或者只是抱怨,希望有更好的未來。有面包,果醬就來了。這個(gè)有點(diǎn)牽強(qiáng)。如果我們有面包,我們會(huì)盡全力去找果醬,還是只穿面包加一袋酸奶??jī)烧叨际呛玫?,因?yàn)橄鄬?duì)于面包,我們整體上是在不斷進(jìn)步的。只有在現(xiàn)實(shí)中努力,未來才會(huì)甜蜜,才會(huì)有方向性。

  如果你對(duì)面包不滿意,當(dāng)然未來不會(huì)像酸奶一樣酸。你必須繼續(xù)戰(zhàn)斗。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上充實(shí)自己,獲得更高的精神或財(cái)富。這個(gè)個(gè)人想法特別重要。我們不是為了進(jìn)步而進(jìn)步。我們?cè)跒楦篮玫拿魈於鴬^斗。但我們也必須像一首歌一樣享受今天。我們不僅要努力,還要關(guān)注當(dāng)下的美好。如果我們一直對(duì)未來充滿期待,那么美好的明天就在今天這個(gè)苛求的日子里實(shí)現(xiàn)了,它也會(huì)有強(qiáng)烈的苦澀味道。冰心說。

  成功之花

  人們只會(huì)對(duì)她的現(xiàn)實(shí)感到驚訝

  然而,起初她的蓓蕾

  飽含奮斗的淚水

  犧牲的血雨

  在我心里,我不必那么堅(jiān)強(qiáng)無畏的放棄現(xiàn)實(shí)的奮斗。未來美好,現(xiàn)實(shí)還不錯(cuò)。我們可以頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗,為未來流淚,但也需要珍惜灰暗的現(xiàn)實(shí)。畢竟早上很難回去。換句話說,今天就是明天,明天什么都不是。享受當(dāng)下,努力奮斗。去流淚。去流汗。

  有些人不同意這種觀點(diǎn)。享受不是墮落,不是盲目的失去目標(biāo),而是提升自己的修養(yǎng)。

  珍惜今天,不要失去對(duì)未來的渴望和追求。我相信將來會(huì)有面包,也會(huì)有面包。

  先嘗兩片面包,先活出今天的愿望。

  盤點(diǎn)展望的作文8

  又迎來了一個(gè)新學(xué)期,時(shí)間過得真快,還沒真正意識(shí)到,我的初中生活已經(jīng)過半了。

  總覺得自己還是剛剛走進(jìn)花園一樣,這一年半來的一切一切還歷歷在目;赝@些抹不去的或深或淺的腳印時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的每一步,都在告別幼稚,走向成熟。新的學(xué)期,這種感覺愈發(fā)強(qiáng)烈。

  我總會(huì)提醒自己,要理解他人,善待他人,還要拒絕虛度年華,要努力學(xué)習(xí)才是。最重要的是,希望自己能更加快樂與幸福,不能像以前一樣為雞毛蒜皮般的小事生悶氣。總而言之,我告訴自己要用一種良好的心態(tài)來對(duì)待生活。

  這不同尋常的一年半,我真的學(xué)到了很多。不僅是知識(shí),還有更多做人的道理。如第一次真正領(lǐng)悟到寬容與理解的重要性,還有就是善待他人,包容他人。

  洪老師無疑是幫助我成長(zhǎng)的人中非常重要的一個(gè)。我曾不理解她,埋怨她,但我最后發(fā)現(xiàn)她做的一切都是為我好,她教會(huì)了我很多:理解、寬容、誠信、禮貌等。而在溝通中理解他人,是讓自己釋懷并快樂的做法。

  我在初中遇到的都是非常好的老師,這也讓我愛上了教師這個(gè)職業(yè)。以后要當(dāng)一名中學(xué)教師,這也是我這么多年來正式認(rèn)定的夢(mèng)想。好的老師也許能使一個(gè)學(xué)生改掉缺點(diǎn),慢慢優(yōu)秀起來,甚至因此改變學(xué)生的一生。所以,如果我成為了老師,就要當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的、為學(xué)生著想的好老師。

  而夢(mèng)想的樹立又讓我鼓起了奮斗的決心,我要腳踏實(shí)地地努力學(xué)習(xí),找回曾經(jīng)充滿斗志的那個(gè)董xx。

  現(xiàn)在真的很愛學(xué)校的.生活,很愛一個(gè)個(gè)快樂而富有朝氣的同學(xué),很愛一個(gè)個(gè)辛勤工作的老師,還有始終充滿歡聲笑語的學(xué)習(xí)氛圍。有這一切,真的很快樂,很幸福。

  司令臺(tái)前的花又開了,我也要開始嶄新的學(xué)期了。

  盤點(diǎn)展望的作文9

  “這一天,我開始仰望星空,發(fā)現(xiàn),星并不遠(yuǎn),夢(mèng)并不遠(yuǎn),只要你踮起腳尖,我開始不再彷徨也不再抱怨。!焙芟矚g這首“仰望星空“,它教給了我放飛夢(mèng)想,展望未來。

  展望未來,能使你擁有遠(yuǎn)大的目標(biāo),懷揣著希望,蠶化繭成蝶,葉茁壯成樹,那一絲寂寞的塵埃也同陽光而變得溫暖。

  展望是陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”的淡淡悠然,官場(chǎng)的****,社會(huì)的黑暗,構(gòu)造了一個(gè)腐朽的歷史,如果陶淵明當(dāng)初貪圖眼前的榮華富貴,而不是展望未來,也許我們就不會(huì)感受到秋菊繞舍,淵明揮豪的淋漓。

  展望是司馬遷的丹青,《史記》,所有的`花都很美麗,所有的過程都很痛苦,。是的,司馬遷忍受著殘酷的官刑,用血肉寫下了令華夏子女震驚的巨作《史記》成為中華史書的一次奇跡,也造就了一代“史家之絕唱,無韻之離騷”的輝煌,試想,如果不是展望未來,憧憬未來,將憤怒、痛苦化為動(dòng)力,能有如此大的成就嗎?

  展望,不僅于個(gè)人,更于國家,華夏擁有五千年歷史的泱泱大國,以沉重的步伐走來,走過華美的`唐詩,走過工整的宋詞,走過繁榮的明清小說,走過戰(zhàn)爭(zhēng),走過萬里長(zhǎng)征,走過八年抗戰(zhàn),走過“十一五”走向輝煌的明天,走向燦爛的歷史舞臺(tái)。

  然而,展望未來,不僅僅是說說而已,而是將它付諸于行動(dòng),如果說成功是一首歌,夢(mèng)想是曲,汗水是詞,而行動(dòng)則是主旋律。當(dāng)我們選擇遠(yuǎn)方而不顧風(fēng)雨兼程,將地平線留給世界,直到成功把我們包圍。

  展望未來,為了最初的夢(mèng)想,去追逐,用青春的汗水澆灌,用溫暖的懷抱擁抱世界,用堅(jiān)定的信念編織成功的搖籃!

  盤點(diǎn)展望的作文10

  “不要等到1000年后,所有人都忘記了我。紅日黃昏是沙漠。誰能解決舊千年的孤獨(dú)……”每當(dāng)我聽到林俊杰舒適的聲音和悠揚(yáng)的歌曲音樂,有時(shí)我不禁想:“我的未來是什么樣的?是充滿了起伏,還是充滿了喜悅;是滿滿的成功還是滿滿的失。俊边@個(gè)話題太遙遠(yuǎn)了。未來離我好遠(yuǎn)。說到未來,只能出現(xiàn)在我的幻想里。

  有一次我在讀《意林》,無意中想到了“作家”這個(gè)詞。在書報(bào)上看到作家和大師們發(fā)表的.文章,真是了不起。我嘗試過幾次寫文章,也投稿過。其中一篇文章登在報(bào)紙上,還有稿費(fèi)。說實(shí)話,寫這個(gè)不是因?yàn)榕d趣,而是因?yàn)楦星,而是為了——的利益,F(xiàn)在我想成為一名作家,不是為了錢和名聲,而是因?yàn)閷懳恼率俏业呐d趣,我喜歡寫文章。

  偶爾在書店看到《哈利波特》的第六本書。打開一看,全是英文的。我一面沒看完,不能繼續(xù)學(xué)習(xí)了。我的英語水平還不錯(cuò)。但從那天起,我就在想什么時(shí)候能翻譯一篇英文小說或散文,因?yàn)槲覍?duì)英文有著強(qiáng)烈的興趣和好奇心,這迫使我去翻譯文章,讓我成長(zhǎng)為一名翻譯。

  自從前兩次突然想到,當(dāng)醫(yī)生是我小學(xué)就已經(jīng)想到的職業(yè)。醫(yī)生是為了救死扶傷,減輕別人的痛苦,讓失去雙眼和雙眼的人變成重新看到光明的人;使接近死亡邊緣的人獲得重生;讓一個(gè)痛苦的人變成一個(gè)快樂的人。這一切都源于醫(yī)生有一雙聰明的大腦和靈巧的手。

  未來,我不知道自己的未來是光明還是黑暗,是成功還是失敗,是冒險(xiǎn)還是風(fēng)雨無阻。但是有一點(diǎn),我的未來是光明燦爛的!

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