上網(wǎng)課作文(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的上網(wǎng)課作文，希望能夠幫助到大家。

上網(wǎng)課作文1

　　光陰似箭，日月如梭。寒假一眨眼就過(guò)去了，又到了開(kāi)學(xué)的日子，由于新型冠狀病毒，導(dǎo)致我們的開(kāi)學(xué)與學(xué)習(xí)方式和以往年不同。

　　往常我們開(kāi)學(xué)了，都是在舒適的教室里學(xué)習(xí)的，而今年是停課不停學(xué)，是在電子產(chǎn)品通訊網(wǎng)上學(xué)習(xí)的。

　　2月9號(hào)的晚上，媽媽就囑咐我：“明天是電子網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了，明天開(kāi)始要早一點(diǎn)起來(lái)，要像平時(shí)在學(xué)校一樣對(duì)待�！�2月10號(hào)我像平時(shí)上學(xué)一樣，七點(diǎn)鐘起床，洗漱完吃早餐，電子課要九點(diǎn)鐘上，所以吃完早餐還很早，我就拍一下球。8：20就要準(zhǔn)備好聽(tīng)燕子老師誦讀課。燕子老師那磁性的聲音總能讓我感到很溫暖。“不懼怕風(fēng)雨的人，風(fēng)雨將成為他助威的吶喊”這句話燕子老師強(qiáng)而有力的誦讀著，我便會(huì)一遍一遍的重讀著，去領(lǐng)會(huì)句子的意思�？炀劈c(diǎn)鐘了，準(zhǔn)備靜下心來(lái)聽(tīng)課啦!我靜靜地聆聽(tīng)著老師講課，時(shí)而跟著老師思考，時(shí)而跟著老師朗讀，時(shí)而體會(huì)句子的意思，時(shí)而跟著老師分析題意，時(shí)而跟著計(jì)算。

　　雖然有時(shí)跟不上老師，有時(shí)看不清里面的字，但是我覺(jué)得這樣上課挺新穎的。我覺(jué)得在線上學(xué)習(xí)還是挺好的，最起碼不用吃飽了就趕著走路上學(xué)，而且媽媽每天都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)暖水袋，讓我暖暖的.安心上課�？墒情_(kāi)始聽(tīng)課就覺(jué)得很不適應(yīng)，老師講課的時(shí)候自己無(wú)從提問(wèn)，所以自己也理不清自己懂得多少。很多時(shí)候要一遍一遍的播放，電子產(chǎn)品看久了眼睛也不舒服，又少了同學(xué)的交流。真的很想念同學(xué)想念老師了。

　　但愿病毒趕緊離去，讓我們快點(diǎn)回到歡聲笑語(yǔ)的、環(huán)境優(yōu)美的校園，安靜舒適的教室里學(xué)習(xí)吧。

上網(wǎng)課作文2

　　今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長(zhǎng)了許久�？墒俏覀儾⒉桓械礁吲d，不僅因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)受到影響，還因?yàn)槲覀兊拇笪錆h生病了。

　　全國(guó)各地都心系武漢，看著新聞里一批批白衣天使、解放軍去支援武漢，還有很多醫(yī)生被防護(hù)服弄傷了手和臉，我很感動(dòng)于白衣天使們的辛勤付出。

　　雖然停課了，但是學(xué)習(xí)沒(méi)有停，也不能停。在老師們緊張而有序的安排下，所有同學(xué)們都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在家進(jìn)行學(xué)習(xí)。班主任張老師和其他兩位老師每天都在群里提醒家長(zhǎng)和同學(xué)們按時(shí)學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)。

　　“開(kāi)學(xué)”第一天，我沒(méi)有按時(shí)起床，遲起了一會(huì)兒，后來(lái)還是媽媽把我叫起來(lái)。我急急忙忙補(bǔ)上了那一天的課程與晨讀，于是我暗下決心：以后一定按時(shí)起床。

　　從第二天開(kāi)始，我就堅(jiān)持每天早上比規(guī)定時(shí)間早起了一小時(shí)。先進(jìn)行晨讀，然后是體育鍛煉，接著是在線上進(jìn)行各科的學(xué)習(xí)，把假期作業(yè)更正好，從中我收獲了不少新知識(shí)。

　　自從在網(wǎng)上聽(tīng)各位老師的講課學(xué)習(xí)，我的“假期”生活有規(guī)律了，讓我們明白了學(xué)習(xí)不一定是要在學(xué)校，也不一定是要老師在你的身邊。

　　自主學(xué)習(xí)之余，在閑下來(lái)的時(shí)候，我還幫媽媽拖拖地，晾衣服等。當(dāng)然了，每天看新聞聯(lián)播，及時(shí)關(guān)注疫情的'發(fā)展，整理有用的筆記，這些都成了我的必修課。

　　在這個(gè)非常時(shí)期，對(duì)白衣天使說(shuō)的感謝已經(jīng)不少了，所以我還想對(duì)老師和家長(zhǎng)們表示感謝。

　　真心地道一聲：老師，您們辛苦了！為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，您們緊張的備課，提前安排好各項(xiàng)工作。

　　真誠(chéng)地說(shuō)一句：爸爸媽媽以及所有叔叔阿姨們，您們辛苦了！幫我們檢查作業(yè)，及時(shí)關(guān)注群里面的通知。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們一定更加努力，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

上網(wǎng)課作文3

　　剛開(kāi)始上網(wǎng)課的時(shí)候，大家都處于新奇的階段，我也不例外，每天的網(wǎng)課對(duì)于我如同網(wǎng)絡(luò)冒險(xiǎn)一般，我上課的時(shí)候視線可以緊緊地鎖定在屏幕上，下課會(huì)興高采烈地與同學(xué)討論作業(yè)和筆記，會(huì)就一道學(xué)術(shù)問(wèn)題研究個(gè)半天。

　　可是，當(dāng)我這三分鐘熱度過(guò)去，一切都變味了，上課的時(shí)候，老師課堂以外的東西不知怎的變得格外誘人，聊天軟件在召喚我：“快來(lái)，你的好友給你發(fā)了消息。”社交軟件給我來(lái)提醒：“打開(kāi)我，你關(guān)注的博主更新了動(dòng)態(tài)！”連本來(lái)我看都不會(huì)看的游戲都好像帶了那么一絲趣味。一開(kāi)始，我意志極度堅(jiān)定，不看便是不看，若是一心兩用，事情怎么會(huì)做好？但我突然發(fā)現(xiàn)，好像也有同學(xué)在開(kāi)小差哦，所以我安慰自己，啊！你看，別人也沒(méi)有那么認(rèn)真嘛，偶爾玩一下也不會(huì)有多大的事。

　　只可惜，我這一玩，就不是偶爾了，我一開(kāi)始還不以為然，沒(méi)好好聽(tīng)又怎么樣，其他同學(xué)也沒(méi)多認(rèn)真啊，我作業(yè)還不是按時(shí)上交的`。

　　多虧了幾天后的一次數(shù)學(xué)考試，給了我當(dāng)頭一棒：所謂的沒(méi)有拉下太多功課和其他人也沒(méi)有好好聽(tīng)課，不過(guò)是自己騙自己罷了。媽媽問(wèn)：“你到底有沒(méi)有好好學(xué)��？”“我當(dāng)然……”我話說(shuō)到一半，突然感到一種羞愧感涌上心頭，哎，網(wǎng)上有一句話叫“不會(huì)真有人會(huì)傻到連網(wǎng)課都隨便上上吧”。

　　這回，我可真成了個(gè)傻子，不過(guò)好在，現(xiàn)實(shí)讓我清醒了，多虧了那場(chǎng)“萬(wàn)惡”的數(shù)學(xué)考試！

　　“懸衡而知平，設(shè)規(guī)而知圓”，我們時(shí)刻都要用規(guī)矩來(lái)規(guī)范自己，因?yàn)槊恳粋�(gè)未來(lái)都是對(duì)過(guò)去生活的檢驗(yàn)，每一個(gè)現(xiàn)在都將成為不可逆轉(zhuǎn)的過(guò)去。

上網(wǎng)課作文4

　　同樣是上網(wǎng)課，我上網(wǎng)課和弟弟上網(wǎng)課可真是不一樣��！叔叔打來(lái)電話告訴我們，課間十分鐘休息，弟弟差點(diǎn)把家都掀過(guò)來(lái)了，害得叔叔和阿姨現(xiàn)在除了在家上班，還得在家看孩子。

　　弟弟也不小了，比我也就小一歲，我上小學(xué)四年級(jí)，弟弟上小學(xué)三年級(jí)，我在家上網(wǎng)課是安安靜靜的，他在家上網(wǎng)課像是大鬧天宮。聽(tīng)叔叔說(shuō)，弟弟上網(wǎng)課的時(shí)候就不怎么老實(shí)。開(kāi)著視頻看老師講課，老師要是講錯(cuò)了一點(diǎn)什么，或者老師視頻里傳來(lái)什么聲音，他都要轉(zhuǎn)頭告訴叔叔阿姨，昨天老師視頻里的炒菜聲，弟弟就及時(shí)匯報(bào)給叔叔阿姨聽(tīng)了，弄得叔叔阿姨也開(kāi)始想象老師家里的.情景。每節(jié)網(wǎng)課的課間十分鐘，弟弟更是在家里鬧翻了天，他像是魚兒回歸了大海，從沙發(fā)翻到床上，從床上翻到地板上，叔叔阿姨一數(shù)落他，他就說(shuō)課間十分鐘一定要運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，才不至于免疫力下降，讓叔叔阿姨無(wú)言以對(duì)。

　　今天阿姨又打來(lái)電話找我媽媽“訴苦”，后來(lái)我從媽媽的話里才知道，弟弟上完網(wǎng)課的課間休息時(shí)間，總共加起來(lái)有好幾十分鐘，而在這好幾十分鐘的“大鬧天宮”下，叔叔阿姨家已經(jīng)沒(méi)法收拾了。弟弟因?yàn)闆](méi)有小伙伴跟他一起玩，他在家里把小時(shí)候的玩具全都倒出來(lái)玩兒了，這讓終于熬到了他上三年級(jí)的阿姨又開(kāi)始回歸到弟弟年幼的時(shí)候，在家里，線上下了班，立馬又投入到了收拾兒子玩具的生活里，讓阿姨懷疑自己兒子的心智是不是停留在了幼兒時(shí)期。今天弟弟更是玩具玩兒膩了，把窗臺(tái)上養(yǎng)花的泥巴挖了在家里玩兒，弄得屋里到處都是泥，讓下了班來(lái)收拾殘局的阿姨不知道該從哪里收拾起了。現(xiàn)在叔叔阿姨都在祈禱疫情快點(diǎn)結(jié)束，好讓弟弟回歸到學(xué)校里去上學(xué)，讓他們的生活輕松一些。

上網(wǎng)課作文5

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！早晨6點(diǎn)半，刺耳的鈴聲響了一遍又一遍。該死的鬧鈴吵醒我的美夢(mèng)，夢(mèng)中媽媽給我買了冰激凌，剛要咬，就被吵醒了，繼續(xù)睡“該上早讀了，今天要上網(wǎng)課啦”耳邊傳來(lái)媽媽的呼喊。是呀！我一骨碌爬起來(lái)，趕緊穿衣起床。我的第一天網(wǎng)課就從早讀開(kāi)始了。打開(kāi)電腦釘釘群，就看到老師留的早讀任務(wù)，于是我又讀又寫，半個(gè)小時(shí)不到我就完成了任務(wù)。

　　匆匆吃過(guò)早飯8點(diǎn)我就坐在電腦前預(yù)習(xí)上午要學(xué)的課程，等待著網(wǎng)課的開(kāi)始。呀！終于，開(kāi)始了！第一節(jié)課是數(shù)學(xué)《兩位數(shù)除以一位數(shù)》，老師講解生動(dòng)細(xì)致，我聽(tīng)得專心認(rèn)真，不知不覺(jué)第一節(jié)課結(jié)束了。一下課我就興沖沖地跑去對(duì)媽媽說(shuō)個(gè)不停：“媽媽，上網(wǎng)課的感覺(jué)很棒，我都學(xué)會(huì)了，真開(kāi)心！”媽媽欣慰地笑了，鄭重地說(shuō)：“為了給你們上好網(wǎng)課，老師們肯定做了很多準(zhǔn)備工作，很辛苦，你一定要好好學(xué)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，腦海里出現(xiàn)了老師伏在辦公桌前認(rèn)真?zhèn)湔n的身影

　　下午該上語(yǔ)文課了，可不能遲到。直播開(kāi)始了！屏幕上出現(xiàn)了語(yǔ)文老師和藹可親的`笑臉，耳邊響起老師親切的話語(yǔ)，一時(shí)間感覺(jué)像是老師輕輕走到了我身邊。語(yǔ)文課講了《古詩(shī)三首》中的〈絕句〉，這首詩(shī)主要講了春天是一個(gè)美好、五顏六色的季節(jié)，古詩(shī)中有四個(gè)字：麗、香、飛、睡。麗跟香是感受，飛跟睡是動(dòng)作，飛是動(dòng)，睡是靜。還學(xué)習(xí)了四個(gè)生字：燕、融、鴛、鴦。老師在朗誦時(shí)，還配上了音樂(lè)，閉上眼輕輕朗誦，沉醉其中。一轉(zhuǎn)眼功夫，第一堂有趣的語(yǔ)文課結(jié)束了。第二節(jié)課，老師讓我們寫隨堂練習(xí)。我認(rèn)真地寫呀寫，哪怕一個(gè)點(diǎn)沒(méi)寫好，也要擦掉重寫，生怕老師給我批改作業(yè)時(shí)看不清。下課時(shí)間到了，我的作業(yè)也寫完了。

上網(wǎng)課作文6

　　因?yàn)橐咔�，全�?guó)各地學(xué)生延遲上學(xué)，學(xué)習(xí)不僅僅局限于學(xué)校，不去學(xué)校不代表就不學(xué)習(xí)了�！巴Ｕn不停學(xué)”，在抗疫的同時(shí)，學(xué)習(xí)也不能松懈，根據(jù)推薦，我們上“在家上課”免費(fèi)直播課。

　　網(wǎng)課涉及各個(gè)科目，內(nèi)容豐富有趣，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、道法、生物、體育、音樂(lè)、健康教育、抗擊疫情……我們科學(xué)防護(hù)同時(shí)，鍛煉身體，學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

　　我說(shuō)說(shuō)語(yǔ)數(shù)外歷四門學(xué)科怎么樣吧!

　　語(yǔ)文，每天都是9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上課，我們老師先布置預(yù)習(xí)，課堂上老師給我們上課時(shí)，先了解作者及寫作背景，然后給時(shí)間我們讀書，接著老師講授新的'知識(shí)，老師講課生動(dòng)有趣，不死板。比如第一單元主要講名人故事，感受名人風(fēng)采，《說(shuō)和做一記聞一多先生言行片段》記敘了充滿愛(ài)國(guó)熱情的詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士聞一多的事跡。老師要求我們深讀文本，讀中悟，悟中讀，體會(huì)聞一多作為學(xué)者潛心學(xué)術(shù)，作為民主戰(zhàn)土無(wú)所畏懼。

　　數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師講課語(yǔ)速不快，先復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課內(nèi)容，或是強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，比如角的類型，我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)多少，她會(huì)不厭其煩講解，還告訴我們?cè)鯓尤プC明兩條直線平行，老師講課簡(jiǎn)單易懂，花了不少心血。我們數(shù)學(xué)課進(jìn)度很慢，跟著老師學(xué)，我們很喜歡。

　　英語(yǔ)，英語(yǔ)網(wǎng)課老師上課說(shuō)一口地道又標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，每節(jié)課老師都會(huì)面帶微笑，給我們上網(wǎng)課，我掌握了動(dòng)詞的用法，學(xué)會(huì)了很多重要知識(shí)。

　　歷史，老師講課，娓娓道來(lái)，非常有趣，給我們講歷史故事，還播放視頻，幫助我們了解更多歷史知識(shí)。

　　其他地理道法也很有趣，每位老師課堂上都留有練習(xí)給我們鞏固�？傊�，科目?jī)?nèi)容齊全，時(shí)間安排合理，下午4點(diǎn)放學(xué)，課余時(shí)間我們可以休息一下，有效的保護(hù)了眼睛。

　　疫情當(dāng)下，去不了學(xué)校不要著急，快來(lái)和我們一起上網(wǎng)課吧!當(dāng)然，希望疫情早日結(jié)束，重返校園，我愛(ài)我們學(xué)校。

　　加油!武漢!加油!中國(guó)!

上網(wǎng)課作文7

　　“女兒，快去上直播課！”媽媽平地一聲吼，我連忙打開(kāi)電腦看直播課。

　　這是一堂“特殊”的課，我感覺(jué)十分新奇，怎么，在家里隔著屏幕還可以看見(jiàn)我的同學(xué)，聽(tīng)見(jiàn)他們的話?真是太有趣了！我乖乖地把本子擺放在一邊，直到潘老師開(kāi)課后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)今天的主題是寒假生活交流！

　　課程開(kāi)始了，不少的同學(xué)都出現(xiàn)在電腦屏幕上，我很激動(dòng)，原來(lái)這也可以的呀！

　　輪到沈欣怡分享寒假讀書了，只見(jiàn)沈欣怡出現(xiàn)在電腦屏幕上，她向我們介紹了《霧都孤兒》這本書，我耐心地聽(tīng)完了她的介紹，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己以前看的時(shí)候有很多問(wèn)題都沒(méi)有搞明白就直接過(guò)掉去看后面的情節(jié)了，今天又聽(tīng)沈欣怡細(xì)細(xì)講解了一番我總算明白了當(dāng)初我沒(méi)有搞懂的問(wèn)題，同時(shí)也明白了要“溫故而知新”，要不斷地看，從不同時(shí)間的閱讀中明白不同的道理。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，我最好的朋友嚴(yán)涵婷出現(xiàn)在了屏幕上，我既興奮又高興，這么多天不見(jiàn)，她似乎什么都沒(méi)有改變，嚴(yán)涵婷介紹的是一本歷史書，名叫《料事如神胡雪巖》，她把主要人物分析得頭頭是道，聽(tīng)完她的介紹我大概知道了這本書在講些什么，這幾個(gè)主要人物的性格特征，讓我心中癢癢的，也想要買這本書好好閱讀。封建社會(huì)確實(shí)是比較殘酷的，清朝年末小人得志，主人公在他們的`陷害之下死了，就像南宋抗金名將岳飛一樣，精忠報(bào)國(guó)一生卻被秦檜陷害以至于斬首，看得出來(lái)，越是昏庸無(wú)道的君王越是聽(tīng)信身邊那些小人和奸臣的話，使那些賢臣結(jié)局悲慘。

　　這堂在電腦上的課真是“特殊”啊，與我以前在學(xué)校里面對(duì)面上的課不一樣，但我聽(tīng)得更認(rèn)真，這堂課也讓我感受到了科技帶來(lái)生活的便利，我再也不擔(dān)心假期延長(zhǎng)在家無(wú)聊啦，因?yàn)橛羞@樣有趣的網(wǎng)課，我還能見(jiàn)到親愛(ài)的同學(xué)呢！

上網(wǎng)課作文8

　　什么？從現(xiàn)在開(kāi)始要在家上網(wǎng)課了，可我還沒(méi)準(zhǔn)備好�。�沒(méi)辦法，這可是老師的圣旨啊，誰(shuí)敢反抗，只能硬著頭皮上了。

　　在家上課真難�。《６Ｇ宕鄲偠�的鈴聲響起，頓時(shí)吸引住了我的注意，原來(lái)是釘釘上面有消息呀。是我的.英語(yǔ)作業(yè)，這上面怎么有個(gè)小紅點(diǎn)呀？這是什么呀？我瞪大我那小眼睛，像烏龜似地把脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)了。作業(yè)已打回，學(xué)生還未訂正！一行刺眼的紅字呈現(xiàn)在眼前。應(yīng)該是要訂正作業(yè)吧。

　　瞧老師發(fā)來(lái)的圖片，應(yīng)該是一個(gè)單詞開(kāi)頭忘記大寫了吧�？墒强墒牵�這到底是哪一頁(yè)上的作業(yè)呀！我皺起了眉頭，冥思苦想，絲毫沒(méi)有想到關(guān)于頁(yè)數(shù)的記憶。這時(shí)，我的小腦袋一轉(zhuǎn)，只要把做錯(cuò)的照片翻開(kāi)，右下角都是有頁(yè)數(shù)的，一看不就知道得一清二楚了嗎？哈哈，我可是真是個(gè)小機(jī)靈鬼。我放大了照片，瞇起眼睛，皺起眉頭，仔仔細(xì)細(xì)地偵察右下角。噩耗降臨，我好像沒(méi)有把頁(yè)數(shù)給拍進(jìn)去唉我長(zhǎng)嘆一聲，懊惱地關(guān)上了電腦。真的沒(méi)有別的辦法了嗎，只能一頁(yè)頁(yè)地找過(guò)去了嗎？只有這一種辦法了一頁(yè)頁(yè)找過(guò)去。我給作業(yè)本做了個(gè)全身檢查，終于找到了違法單詞。哎，我馬上拿起筆，將這個(gè)單詞謄抄了一遍，加上了大寫。

　　就這樣上交？那不是我的風(fēng)格。愛(ài)美的我當(dāng)然要幫它美容美容啦。先把它用美顏相機(jī)拍一下，然后給它加個(gè)濾鏡，再把它的膚色調(diào)白再調(diào)白，越白越好，清晰度當(dāng)然要開(kāi)到最大。要不要給它瘦個(gè)臉？就是去除其它不相關(guān)的內(nèi)容，把它們統(tǒng)統(tǒng)去掉。看著清晰的照片生成，我按下提交鍵，終于完成啦！

　　這網(wǎng)課上完，我變成了名偵探和高級(jí)修圖師了。在家上課，果真難啊。

上網(wǎng)課作文9

　　“同學(xué)們好！歡迎……”隨著屏幕中老師的說(shuō)話聲，我翻開(kāi)早已準(zhǔn)備好的書，拿起筆。這是在干什么？沒(méi)錯(cuò)，不用去學(xué)校，在家上網(wǎng)課的“美夢(mèng)”成真了！由于新冠病毒疫情的影響，我們延期開(kāi)學(xué)，只能在家上課。這是上周的一節(jié)網(wǎng)課，沒(méi)有課桌，沒(méi)有黑板，沒(méi)有老師，沒(méi)有同學(xué)，只有一張空落落的桌子，一點(diǎn)兒氛圍都沒(méi)有。

　　開(kāi)始上課了。我用頭撐起下巴，呆呆地看著老師，聽(tīng)著聲音。這時(shí)，我聽(tīng)到外面隔壁有人敲門，我便開(kāi)始猜想：那人是買菜回來(lái)的嗎？還是散完步呢？又或者是扔完垃圾呢……突然，我猛地一驚，老師的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)世界。我一邊聽(tīng)課，一邊想著：不行，我得好好聽(tīng)課了！于是，我邊聽(tīng)，邊開(kāi)始做筆記。

　　可是，還沒(méi)有過(guò)五分鐘，我就聽(tīng)不下去了。因?yàn)椋�老師自�?wèn)自答，自導(dǎo)自演的課堂太無(wú)趣了，比催眠曲還管用，讓人昏昏欲睡。幸好，答題時(shí)間到了，我這才勉強(qiáng)打起精神，兩眼無(wú)神地望著屏幕，看完題后，再用比蝸牛爬還慢的速度緩緩地寫起了字。但好景不長(zhǎng)，寫完題后，我又開(kāi)始四處張望，想找點(diǎn)好玩的`東西。我的目光落在了對(duì)面樓下一個(gè)小孩的身上。他正拿著一個(gè)小球玩，旁邊他的家長(zhǎng)看著他。不知不覺(jué)，我的思緒便又飄出了課堂。我想：那小孩整天干什么呢？上午玩球，下午玩卡片，不用上課，真好啊……

　　這時(shí)，媽媽看見(jiàn)我，喊了一聲，我這才回過(guò)神。看看屏幕，老師說(shuō)道：“好，同學(xué)們，今天的課就上到這里……”我吃驚地喊了聲：“啊，上完了！”“是啊！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)，“雖然現(xiàn)在不去學(xué)校，但網(wǎng)課一樣重要。你一定要重視它，認(rèn)真對(duì)待，懂嗎？”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　通過(guò)這次上網(wǎng)課的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：網(wǎng)課雖然在家上，但我們也要重視它，并像平時(shí)一樣作息，認(rèn)真聽(tīng)講，這樣才能學(xué)到更多！

上網(wǎng)課作文10

　　我本人比較大眾化，自制力不太強(qiáng)一拿到手機(jī)，不是玩游戲，就是看小說(shuō)，所以我媽基本不讓我碰手機(jī)，讓我遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。以前我抱怨過(guò)學(xué)校，為什么不用手機(jī)或平板在家里上課呢?去學(xué)校走路還浪費(fèi)時(shí)間呢。

　　但是有一天，發(fā)生了一件令我詫異的事：我媽竟然主動(dòng)把手機(jī)給我了，并且對(duì)我說(shuō)：“玩吧，到點(diǎn)我會(huì)來(lái)叫你的。”雖然我覺(jué)得這個(gè)餡餅很吸引人，但是覺(jué)得老媽肯定在醞釀著什么陰謀。

　　我立刻在腦海里搜索：今天是什么節(jié)日嗎?還是有人過(guò)生日了?不對(duì)，今天沒(méi)有人生日，難不成她生病了?我便用手去碰她的額頭，她一下把我的手給拍下去了，說(shuō)了一句讓我一臉懵的話：“現(xiàn)在七點(diǎn)四十五分，一會(huì)兒八點(diǎn)我會(huì)叫你來(lái)上網(wǎng)課。”我就知道天上不會(huì)掉餡餅，她這樣一說(shuō)，我拿著手機(jī)的手不停抖著，心也是五味雜陳，網(wǎng)課啊，誰(shuí)知道結(jié)果怎么樣?

　　其實(shí)我之前是上過(guò)網(wǎng)課的`，不過(guò)體驗(yàn)并不好，所以我對(duì)網(wǎng)課的印象不太好，因?yàn)槲矣X(jué)得網(wǎng)課太無(wú)聊了，其實(shí)也不是無(wú)聊，而是被關(guān)注的機(jī)會(huì)太少了。之前在學(xué)而思，就是1vs100的局面，老師根本記不起我。我打字很慢的人，所以基本輪不到我發(fā)言。可是我又是個(gè)話癆，讓我兩個(gè)小時(shí)不說(shuō)話，我真能憋死——我好怕這一次的網(wǎng)課也會(huì)讓我自閉到厭惡網(wǎng)絡(luò)。

　　不過(guò)這一次媽媽給我報(bào)的網(wǎng)課，卻刷新了我之前對(duì)網(wǎng)課的認(rèn)知。大媽(玲玲老師)這次開(kāi)的班，換了一個(gè)新老師，長(zhǎng)得跟我一樣，也沒(méi)有什么特點(diǎn)，不過(guò)很愛(ài)笑。

　　這個(gè)老師上課特別有意思，語(yǔ)速快，還愛(ài)秀英文，節(jié)奏比較快。提問(wèn)次數(shù)有點(diǎn)頻繁，我上個(gè)問(wèn)題還沒(méi)記錄下來(lái)，下個(gè)問(wèn)題又輪到我了。她講課的方法特別生動(dòng)，我有時(shí)候覺(jué)得她不是個(gè)語(yǔ)文老師，應(yīng)該是戲劇學(xué)院畢業(yè)的。上課學(xué)到的知識(shí)也特別多，我的筆記比之前豐富多了。

　　網(wǎng)課唯一一點(diǎn)不足就是有時(shí)候我去喝水，就可能聽(tīng)不到聲音了，because沒(méi)網(wǎng)，但是整體特別好。

　　最后感謝媽媽和大媽幫我打開(kāi)了一扇門。

上網(wǎng)課作文11

　　春節(jié)，是一個(gè)合家團(tuán)聚，歡聲笑語(yǔ)的日子。可今年的春節(jié)，和往年相比則大不尋常，這都是因?yàn)橐粓?chǎng)新型冠狀病毒而徹底改變了原本可以走親拜年團(tuán)聚的新年，而平日里川流不息的大街已變成冷冷清清的`空城。這是一段每個(gè)人都刻骨銘心的特殊時(shí)期，疫情突襲，熟悉的生活仿佛按下了暫停鍵，但與生命有關(guān)的一切全力加速。

　　因?yàn)槲覈?guó)的病毒嚴(yán)重，相繼日本、泰國(guó)、美國(guó)等國(guó)家也出現(xiàn)了疑似病例，我們待在家里時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注著疫情的最新發(fā)布，不久，我門的小區(qū)也被封閉管制了，我深深地感受到疫情的恐懼。奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員們同時(shí)間賽跑，與病毒較量，每一份勇敢和溫暖都將驅(qū)散冬日寒冷。疫情仍在到處肆虐，聽(tīng)媽媽說(shuō)一批又一批的醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)趕赴武漢疫區(qū)去支援，他（她）們眾志成城，揮灑著熱血，真是令人敬佩！

　　轉(zhuǎn)眼到了開(kāi)學(xué)時(shí)間，因?yàn)椴荒苷�常按時(shí)開(kāi)學(xué)，所以我接到了“停課不停學(xué)”在線網(wǎng)絡(luò)授課的通知。媽媽和我一起做足了準(zhǔn)備工作。開(kāi)課當(dāng)天我準(zhǔn)時(shí)參加老師的直播課，課程只有短短的二十分鐘，當(dāng)我聽(tīng)到了章老師那溫柔又熟悉的聲音，就仿佛老師站在我面前，而我就正坐在教室里認(rèn)真地聽(tīng)課。

　　疫情之下，每一份堅(jiān)守背后都是老師的愛(ài)與責(zé)任。轉(zhuǎn)眼網(wǎng)絡(luò)授課已過(guò)兩周，我希望在下一個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)候，伴著鳥兒的鳴叫，伴著黎明初升的太陽(yáng)，伴著一絲太陽(yáng)的金色光芒和老師們同學(xué)們相遇在教室里，相遇在充滿歡樂(lè)的晨曦。希望疫情早點(diǎn)過(guò)去，白衣天使們能早日歸來(lái)，平安歸來(lái)。祝愿祖國(guó)繁榮昌盛，中國(guó)加油，武漢加油！

上網(wǎng)課作文12

　　一夜之間，風(fēng)聲鶴唳，疫情升級(jí)。新型冠狀病毒肺炎在武漢城中肆虐。然而在武漢城中仍有一些不乏信念，充滿希望和夢(mèng)想的青年。

　　——題記

　　借光守望。一位初中學(xué)子，她的父親是一位農(nóng)民，可能提供不了學(xué)業(yè)上的幫助，但卻給了她世上最珍貴的東西——父愛(ài)。那份無(wú)微不至的愛(ài)恰是這位初中學(xué)子前進(jìn)的動(dòng)力。昏暗的燈光下，相守的父女，沉默的父愛(ài)，還有那靜然萌發(fā)的夢(mèng)想……

　　蹭網(wǎng)圓夢(mèng)。一位高中少年，家中沒(méi)有安裝WiFi，卻每天堅(jiān)持五點(diǎn)半起床，晨讀學(xué)習(xí)。上午八點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)搬個(gè)小凳子，在家里平臺(tái)的屋頂蹭鄰居的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，病毒隔離的校園又如何?隔離不了少年的壯志凌云。網(wǎng)絡(luò)隔離了課堂又如何?隔離不了夢(mèng)想的炙熱激情。

　　當(dāng)有些城市人家的孩子在家中恒溫寬敞的暖氣房里享用著無(wú)處不在的網(wǎng)絡(luò)。一邊埋怨疫情造成的巨大不便無(wú)法正常學(xué)習(xí)，一邊裝模作樣坐在電腦前，做著一些浪費(fèi)青春年華的庸俗之戲。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。時(shí)間是公平的，努力也是公平的，我們可以不喜歡分?jǐn)?shù)至上的高考制度，但我們無(wú)法否認(rèn)，高考是平凡人成功逆襲的最好途徑，也是最公平跨入不一樣人生的`機(jī)遇。少壯不努力，老大徒傷悲。不要讓將來(lái)的自己，討厭曾經(jīng)的你。不要在滿頭銀絲之際，悔恨當(dāng)初。

　　很多時(shí)候我們與其他人拼的不是自己的上限——天生的智商，而是自己的下限——努力的程度。即使面對(duì)不幸，我們也要努力實(shí)現(xiàn)不幸的最小值。只有努力，不斷地拼搏，才能戰(zhàn)勝自己面前的困難與險(xiǎn)阻。人生沒(méi)有捷徑，我們所要做的是扎根腳下，不斷探尋走往成功之路。而夢(mèng)想，往往是通往成功最快的道路。很多人感嘆人生太苦，夢(mèng)想太過(guò)遙遠(yuǎn)，早早的就放棄了。然而有那么一群人，他們同命運(yùn)抗?fàn)�，與現(xiàn)實(shí)對(duì)抗，他們堅(jiān)信努力之后的啤酒最好喝，努力之后的他們最獨(dú)特，努力之后的人生最珍貴。

　　“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”，人的一生像是一個(gè)長(zhǎng)鏡頭，每一朵花都有最終開(kāi)放時(shí)。讓我們一起追逐夢(mèng)想，夢(mèng)圓網(wǎng)課!

上網(wǎng)課作文13

　　還沒(méi)到六點(diǎn)半，可我既緊張又興奮地等待在電腦前，因?yàn)榻裉煳乙�上網(wǎng)課了。網(wǎng)課會(huì)是什么樣的？讓我翹首以待。

　　沒(méi)等多久我的網(wǎng)課老師——Ms吳就出現(xiàn)在了屏幕上。老師看起來(lái)那么溫柔，那么親切，可我心里還是忐忑不安，“如果答錯(cuò)了，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我��？”“好陌生啊！聽(tīng)不懂怎么辦呢？”……一連串的問(wèn)題在腦海中浮現(xiàn)。老師一開(kāi)場(chǎng)的內(nèi)容仿佛都長(zhǎng)了翅膀似的，我一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出。幸好“無(wú)雙”老師妙趣橫生的話語(yǔ)讓我漸漸進(jìn)入課堂的佳境，使我恢復(fù)了“正常”。

　　可還沒(méi)得意多久，我就碰上了“攔路虎”——“may”和“can”分不清了。到底是哪個(gè)配哪個(gè)呢？這可急壞了我。老師出的題目一回都沒(méi)答對(duì)。眼看著別人出現(xiàn)了四連對(duì)、五連對(duì)的好成績(jī)，被老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)�？晌夷�？還是錯(cuò)題連綿不斷，仿佛是沒(méi)有了出頭之日，在大冬天額頭也直冒著汗。這時(shí)媽媽在我旁邊悄悄地給我指點(diǎn)迷津，告訴了我兩者的.區(qū)別和用法……不一會(huì)兒，我便從“黑暗”中走了出來(lái)。超神的好成績(jī)離我越來(lái)越近，我抓緊時(shí)機(jī)得了一個(gè)全對(duì)。哈哈，果然得到了超神。老師看到我的進(jìn)步表?yè)P(yáng)了我，這讓我高興萬(wàn)分。

　　不過(guò)得意也沒(méi)有太久，剛剛自滿了一點(diǎn)兒，媽媽就在后面給我潑冷水：“你還沒(méi)有完全會(huì)的，待會(huì)下課了我再給你復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)�！毖�，還要復(fù)習(xí)！我立馬擺正姿態(tài)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，可不能下課之后再被媽媽訓(xùn)一頓。隨著老師的講解，我越聽(tīng)越明白。知道了，很多關(guān)于“may”和“can”的知識(shí)，做題的技巧也越來(lái)越多……

　　隨著下課鈴聲響起，這一堂網(wǎng)課終于結(jié)束了。今天的課真是險(xiǎn)象環(huán)生，原來(lái)網(wǎng)課還是挺有意思，這讓我更加期待下一次網(wǎng)課的到來(lái)。

上網(wǎng)課作文14

　　就在自己小的時(shí)候，看到過(guò)這樣的文章，就是說(shuō)，以后的學(xué)生們都不用去教室上課，然后坐家里就可以在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)上課。當(dāng)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，那篇作文也是寫的關(guān)于未來(lái)的作文。

　　只是如今，自己長(zhǎng)大了，也真正的過(guò)上了可以坐在家里就上課學(xué)習(xí)的日子，但是，如今坐在里上網(wǎng)課，卻成了讓無(wú)數(shù)家長(zhǎng)頭疼的事。

　　好在，小臭就是那種學(xué)習(xí)成績(jī)并不是特別拔尖，但是學(xué)習(xí)盡頭十足的那種。之前也聽(tīng)鄰居家的小姐姐說(shuō)，上網(wǎng)課，自己很是羨慕。所以，對(duì)于今天，疫情期間，第一次坐在家里上網(wǎng)課這件事很是期待。

　　早晨七點(diǎn)半不到，小臭就說(shuō)自己醒來(lái)睡不著了，還一直問(wèn)我，有沒(méi)有誤了他的上網(wǎng)課。我說(shuō)還早的呢。因?yàn)榫W(wǎng)課九點(diǎn)才開(kāi)始。好不容易等到九點(diǎn)，一切準(zhǔn)備就緒，但是。因?yàn)槭堑谝淮�，老師和學(xué)生對(duì)軟件的熟悉程度也并不是特別的好。

　　所以就是，第一節(jié)課基本上在老師的試課中度過(guò)，也有一部分家長(zhǎng)總是不停的`發(fā)起視頻會(huì)議，讓自己找不到老師發(fā)的視頻。最后好不容易找到了上課的地方，但是，半節(jié)課這就過(guò)去了。

　　雖然課后老師也布置了作業(yè)，但是，和坐在教室里學(xué)習(xí)比起來(lái)，還是效果相差甚遠(yuǎn)。

　　下午的時(shí)候，

　　數(shù)學(xué)老師相對(duì)就對(duì)網(wǎng)課熟悉了很多，但是因?yàn)槭菑?fù)習(xí)，所以就是，簡(jiǎn)單的說(shuō)了說(shuō)如何做題，就下播了。

　　當(dāng)然，課后也有布置課堂作業(yè)，但是，總覺(jué)得沒(méi)有坐在教室里學(xué)習(xí)效果好。好在現(xiàn)在就是都是復(fù)習(xí)階段，也都不用費(fèi)多大的心思去吸收新的知識(shí)。

　　第一次上網(wǎng)課，倒也感覺(jué)沒(méi)那么多的復(fù)雜。只希望孩子以后能多多適應(yīng)，然后學(xué)習(xí)效果更好點(diǎn)！

上網(wǎng)課作文15

　　成長(zhǎng)的煩惱是很多的。自從上了網(wǎng)課以來(lái)，我又多了一些上網(wǎng)課的煩惱，這些煩惱可以解決的已經(jīng)解決了，而那些還沒(méi)有解決的，多是需要回學(xué)校上課了才可以徹底解決。

　　上課注意力集中不了，這本是我上網(wǎng)課以來(lái)最大的一個(gè)煩惱，后來(lái)在我給自己的信念鼓勵(lì)下，這個(gè)煩惱已經(jīng)解決了。還記得剛上網(wǎng)課的時(shí)候，上著上著課，我的心思便游離到了窗外，眼神也跟著飄蕩到了窗外，連老師截圖對(duì)我警告，好像都沒(méi)有用似的。后來(lái)一次偶然，我認(rèn)識(shí)到上網(wǎng)課如果一直不認(rèn)真的話，那我這一兩個(gè)月的網(wǎng)課時(shí)間可謂是打水漂了，而其他上網(wǎng)課認(rèn)真的同學(xué)，這段時(shí)間足以讓他們成長(zhǎng)到讓我正式回學(xué)校開(kāi)學(xué)了之后跟不上他們的程度。這個(gè)認(rèn)識(shí)讓我有了一種肯定自己也可以專注起來(lái)的信念。還別說(shuō)，有了這個(gè)信念之后，我這個(gè)最大的煩惱便自然而然的消失了。

　　在上網(wǎng)課的'期間，我以為一些無(wú)傷大雅的煩惱，卻一直都沒(méi)能被我徹底解決掉，每天這個(gè)煩惱還在重復(fù)著，這種重復(fù)也讓我漸漸明白，這個(gè)煩惱或許真得正式開(kāi)學(xué)回學(xué)校了才能夠徹底解決掉。上網(wǎng)課期間的“起不來(lái)床”就是這樣一個(gè)煩惱，看起來(lái)是無(wú)傷大雅的，可是卻棘手過(guò)了對(duì)我而言更大的一些煩惱。

　　也許是我內(nèi)心明白早上不需要花費(fèi)時(shí)間在上學(xué)的路上，這才有了無(wú)論如何我都要睡夠了，才拖拖拉拉把牙刷了把臉洗了，換好衣服之后花五分鐘吃完早餐，然后迅速的出現(xiàn)在攝像頭下，出現(xiàn)在網(wǎng)課的現(xiàn)場(chǎng)，出現(xiàn)在老師的眼睛里，保證上課不遲到。

　　上網(wǎng)課的煩惱，能解決的，我都想辦法解決了，而那些不能解決的，或許還真得等到回學(xué)校上課了，才會(huì)自然而然的消失掉。

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