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感謝老師作文

時間:2023-01-03 12:22:28 作文網 我要投稿

感謝老師作文(匯編15篇)

  在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的感謝老師作文,歡迎大家分享。

感謝老師作文(匯編15篇)

感謝老師作文1

  在生活中,有許多關心我的人。其中最讓我感動的是我的老師——馬老師。記得上一年級時,我時常胃疼,看著我痛苦的樣子,您總是皺著眉頭很心疼地把我抱在腿上,給我揉肚子……那時,在我心里,您就是第一個如同媽媽的人,F在想起來,鼻頭不禁一酸,眼眶濕潤了!

  記得有一次去春游,我不小心把腳扭了,痛得我齜牙咧嘴,是您,在我身邊噓寒問暖,照顧著我,讓我順利地度過了那次有趣的春游……還有一次,我們很淘氣,惹得您很生氣,我們那么過分,都把您氣哭了,可您還像慈祥的媽媽一樣,眼里含著淚水,給我們講道理……現在想想,我們實在不應該啊!現如今,小學生活馬上結束了,而您的'關心一直印在我的內心深處,我終于明白,您一直把我們當成自己的親生兒女一樣來看待。在此,我想做一首小詩送給您:我想說,您就是那廣闊的大海,而我們就是那被大海托起的紅日!我想說,您就是那藍藍的天空,而我們就是那在藍天下快樂飛翔的小鳥!

  老師,您對我們的好,我會永遠銘記在心,我永遠不會忘記您——不忘師恩!老師,感謝您,您辛苦了!

感謝老師作文2

  “感恩的心,感謝有你……”每當聽到這首歌,我就會想起那樂于助人的班長——陳曉悅。

  我記得那一次是在一年級的體育課,體育老師要測一分鐘跳繩。天啊,老師怎么不早說?我只能跳十幾個!我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。風,呼呼地吹過;葉,沙沙地響著,好像正在嘲笑我的無能。

  這時,一個聲音傳進了我的耳朵:“你是不是不太會跳繩?我來告訴你一個竅門吧!”我抬頭一看,原來是班長。

  “先拉拉繩子,再一甩,聽到聲音后就跳!”我照著她說的去做,果然熟練起來。測試開始啦,我一鼓作氣,竟跳了六十幾個呢!

  “叮……”下課了,同學們“呼”地一下散開了,我在“人堆”里找到班長,對她說:“謝謝你。”不料,她卻眨眨眼,調皮地說:“不用謝,這是我應該做的`,而且,這樣,我也很開心!

  聽了這句話,我又情不自禁地哼起了那熟悉的旋律:“感恩的心……!”

感謝老師作文3

  我要感謝老師。老師把她的知識一字不漏地教給了我們。

  老師是一個很普通的職業(yè),雖然沒有科學家、生物學家等光榮,但是這個職業(yè)是崇高的、光榮的。老師為了幫助我們打好文化知識的基礎,養(yǎng)成良好的讀書習慣,幾乎做到了以校為家。

  老師是園丁。他們辛勤澆灌,幼苗茁壯成長。他們工作認真而負責,為那些情況特別的同學消除煩惱、改正錯誤,更是不辭辛勞。

  老師告訴我們:閃光的東西并不都是金子,動聽的語言并不都是好話。寓言《狐貍和烏鴉》中,烏鴉就是相信了狐貍的花言巧語,致使嘴里的.肉掉了下來,送進了狐貍的嘴里。

  老師還告訴我們,不要像課文《九色鹿》中調達那樣背信棄義、見利忘義,只能向九色鹿學習它的勇敢善良的品質。

  老師還教導我們:誠實和信任是做人的根本,誠實與信任比金子更重要。在《誠實與信任》這篇課文中,那位陌生男子十分感激作者,是因為作者給他留下了誠實和信任的品質。

  我衷心地感謝您——敬愛地老師。

感謝老師作文4

  老師,一個偉大的名字,一個親切的代名詞。但在生活中,卻顯得很平凡,因為您總是默默無聞地奉獻,把自己的青春都撒在了我們的學習上,而雙鬢間,又增添了幾縷白發(fā)。有很多,是為我們而生

  老師,您就像太陽。用陽光給了我們溫暖,照亮了我們前進的道路。老師,您就像雨露,而我們是小苗。您用那滴清涼的露水,滋潤了我們幼小的身體,更滋潤了我們渴求知識的心。老師,您的微笑就像那吹來的一縷春風。吹在臉上,暖暖的,給了我們自信和勇氣。

  老師,您嘔心瀝血,只為我們下一代的成長。許多人把老師比喻成蠟燭、春蠶,是啊,您為了我們這些祖國的花朵,不惜犧牲自己的休息時間,為我們批改作業(yè),備課。在一堂堂生動的課中,又包含了多少汗水啊!

  記得我剛上學的`時候,還不熟悉教室里的環(huán)境。那時的我,茫然地望著教室里的一切,感到有些不知所措。忽然,您出現了,那溫和的話語,和藹的微笑使我放松了許多。

  從稚嫩的小苗,變成一棵自由自在的大樹,都是您,細心地為我們澆水,施肥,把那個一無所知的我,變成現在擁有豐富知識的人。老師,感謝您,感謝您為我們做的一切。我想對您說;老師,您辛苦了!

感謝老師作文5

  每當開學第一天,我就和柴老師見面了。

  我們的老師微胖,兩顆眼睛閃著智慧的光芒。

  你可別小看了這雙眼睛,它可是會說話的`。一天語文課,柴老師站在門口和一位家長談話,我們便嘰嘰喳喳的講起話來,這時柴老師回過頭來,眼睛里流露出嚴肅的目光,好像在說:“開小差了吧,我談個話,你們就開始說多了?”同學們看懂了老師的“話”。教室里頓時鴉雀無聲。

  還有一次,我上課走神了,回想著游戲中的種種鏡頭。忽然,我發(fā)現老師的眼睛注視著我,好像在說:“開小差了吧?我講到哪兒了?書翻到第幾頁了?”我覺得十分慚愧,趕緊回過神來聽講。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這不就是指柴老師嘛!我認為柴老師是一位特別好的老師。

感謝老師作文6

  謝謝您,我的老師。

  假如我是小草,您便是春風和泥土;假如我是一滴水,您便是金燦燦的太陽;假如我在黑夜里迷失了方向,您便是夜空中的北斗星……

  謝謝您,朱老師!您付出的太多而得到的太少,您為祖國培育了一棵棵棟梁之材。有多少個夜晚,你在燈下、在星和月的陪伴下,批改我們的`作業(yè)、備課。每當看到您那布滿血絲而充滿期望的雙眼,我就暗下決心,長大一定要做一個對社會有貢獻的人,要對的起您對我們的付出。每當同學有不會的問題去向你請教時,再忙您也會放下手中活兒,耐心的給同學講解,一遍一遍地問有沒有聽懂,直到同學滿意的離去。

  老師,您就是辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們這一朵朵小花,讓我們在溫暖的陽光下,健康茁壯地成長,看著我們生根、發(fā)芽、開花。看到我們進步時,您總會露出欣慰的微笑。當我們遇到挫折時,您總鼓勵我勇往直前,不要怕困難。

  !老師,謝謝您,您對付出的太多,等我長大后一定要好好報答你、報答社會。

感謝老師作文7

  在我從學前班到五年級學習歷程中,有許多慈愛的老師教我們。但是我要給大家講一講我們的大隊輔導員郝老師。

  在一次競選大隊長時,我成功地競選上了副大隊長,因此我認識了郝老師。郝老師是我們的.大隊輔導員,她中等身材,長著一張慈祥和藹的臉。在工作中郝老師對我特別嚴格,但是在嚴格中也蘊藏著對我工作的關心。

  記得那一次學校要選拔人到縣政府去給團代會作獻詞。我想我的朗誦水平在我們班是最好的,老師一定會叫我的,誰知老師才調到我們班還沒有了解我的實力,竟然沒有選到我。我火冒三丈,但是也沒有辦法,我便壓住火氣去上體育課了。一會兒我玩得正開心的時候,我們班同學李哲一便來叫我了,我問他干什么?他說郝老師讓你去參加評選,頓時我從內心里感謝郝老師。是你給了我機會,經過評選我被選上了,還站在最前排呢!

  終于,經過郝老師對我的嚴格要求,以及我自己的努力,在今年我被市教育局評選為優(yōu)秀班干部。

  我感謝你,郝老師!因為是您讓我充滿信心,讓我取得了許多榮譽。

感謝老師作文8

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  ——題記

  是誰在我們挫折之時幫助我們?是誰在無私奉獻知識培育我們?又是誰在日日夜夜的幫我們批改作業(yè)?沒錯,他就是人類的教育工作者——老師。

  語文老師,您是中國文化傳統的繪制者。您的諄諄教誨,無私奉獻,必將成為我取之不竭的學習動力,您傳授的知識使我難以忘懷,讓我受益匪淺。感謝您語文老師!

  數學老師,成功=您的指導+我們的汗水,你把公式的一半傳授給了我,我也會出色地完成你另一半送給您,相信我們!您的.每一堂課講的十分清楚,使我對數學的喜愛愈演愈烈。感謝您數學老師!

  英語老師,您講的知識可能與眾不同。英語是一種與外國溝通的語言,您講的26個字母中的每個字母就如同一滴水,而由幾個字母組成的單詞,就如同由幾滴水組成的水球,積累的單詞越多,水球也就越大,讓我們有足夠的力量撞擊那充滿知識的山峰,感謝您英語老師!

  生物老師,你讓我開闊了視野,讓我體驗了那大自然的各種飛禽鳥獸和花草樹木,使我對大自然的了解越發(fā)深入而具體。使我不驚嘆道:“大千世界,真是怪事多啊!”感謝您生物老師!

  老師,您是我學習道路上的引路,姐是我那堅不可摧的知識來源。謝謝你們!

感謝老師作文9

  總評:綜觀全文,可看出作者是一個有心人,平時注意了觀察思考和情感的積蓄,所以下筆時文字載著情感能自由歡暢地傾瀉。從行文看,作者通過不同事例依次展現了不同的老師的慈愛、教導,生動刻畫了自己熱愛的老師。從結構來看,主體段落以“我感謝”來做排比式的構段,增強了氣勢,強烈表達了對老師的贊頌。語句的通順、簡潔以及標點符號的規(guī)范使用是作文的基本要求,對這個問題,我們已經多次提醒作者注意,但本文依然存在這方面的問題且比較嚴重,如“現在回想幼兒園時點點滴滴的狀況還時常深深地感動著我”這句,就應該改成“現在回想幼兒園時的點點滴滴,還時常深深地感動著我”;“面對枯燥笨重的訓練,我時常有氣無力的'。那些體校的哥哥姐姐便叫我把手舉起來,這時如果做不到位的話,我都要糟殃。”這句中的“笨重”一詞不準確,應是“繁重”,且從前后內容來,“便叫我把手舉起來”并沒有準確說明“枯燥繁重的訓練”,“感謝ROOT老師讓我的日記和作文有機會展現出來的舞臺”這句也不通順,應該改為“感謝ROOT老師給了我展示日記和作文的舞臺”,等等。鑒此,不再對本文做具體的分段評析,希望作者能確實引起注意。點評人:吳曉婷(小學高級教師)

感謝老師作文10

  老師,早想說聲“謝謝你!”

  記得在四年級的時候,有一次講“雞兔同籠”的問題,我一直都搞不清楚第一次算出的是誰的個數,答題時老是寫混淆。老師一直講到下課,我的腦子還是迷迷糊糊的?墒,看到大家都一目了然的樣子,我又不好意思說自己還沒聽明白。大概是看到了我迷茫的表情,下課后,老師主動來問我:“是不是還沒聽明白?”我不好意思地點點頭。老師馬上在我的座位上重新給我講起來,不顧自己已經沙啞的嗓子不厭其煩地講了一次又一次,直到我完全聽明白為止?吹嚼蠋熌钦J真的表情,我在心里下定決心:一定要好好學習!

  老師,早想說聲“謝謝你!”

  還有一次,剛上課,我的.鼻子就莫名其妙得流血了,嚇得我立馬用手捂住鼻子,一時不知道該如何是好。沒想到老師馬上就注意到我的反常情況,關切地問我:“你怎么了?”我吞吞吐吐地說:“流……鼻血了!崩蠋熉牭搅肆⒓窗阎v臺上的水拿過來,和我一起到垃圾桶旁邊,幫我清洗好了鼻血。之后,還詢問我的身體狀況,叮囑我不要吃上火的東西。聽了老師的話,我的心里暖暖的。

  老師,早想說聲“謝謝你!”

  感謝你,在學習上對我的幫助,在生病時對我的關心和愛護。

  老師,謝謝你!

感謝老師作文11

  我已經不知道那是什么時候的事了,只知道,那是一節(jié)語文課。

  那天,我們的語文老師正拿著課本,在講臺上熱火朝天大聲講著課。同學們都在瞪大眼睛聽課。我雖然也看著老師,但是我的心卻在操場上玩耍。踢足球、打籃球、跳繩都是我想玩的游戲。

  小明,你站起來回答這道題。老師喊我的名字。天哪,這可怎么辦?我不知道問題是什么呀!

  我站在那里一動不動,等待著死神的到來。可是老師只瞪了我一眼后就繼續(xù)上課了

  下課了,幾個比較好的同學把我圍。耗闵险n干什么了?老師問你你怎么不回答?你一定是溜號了!你就等著放學后挨訓吧!我的'身體有些顫抖。

  放學后,同學們像一窩峰似的飛出了教室。我收好了書包,準備走出教室。老師把我叫了回來,開始給我講課。我聽到了老師沙啞的聲音,看到了干裂的嘴唇

  后來的事情我已經不記得了,但是老師對我的那份關愛就如陽光一樣一直照射著我。

  雖然,我們要離開小學了,但是多年以后,我心中會一直想著四個字:感謝老師。

感謝老師作文12

  時光如流水,雖然也過了許多日子,但一聽到這個題目,還是忍不住要寫她。

  她是我的語文老師,在我三年級時候就開始教起,一直教到了五年級。老師很漂亮,常常是一身飄渺的長裙,圓圓的臉蛋,一雙充滿智慧的眼睛上戴著厚厚的眼鏡,讓人感覺很嚴厲。但是你要是也這么想的話,那就大錯特錯了不,信你就接著往下看。

  老師講課很動聽,同學們向他請教問題,她也總是不厭其煩的耐心講解,直到同學們聽懂了為止。同學們很感激她,感謝的.話語說了一籮筐,她也總是微笑著說:“沒事,有什么好感謝的,教師就是幫同學們解決問題的,不能解決問題的老師叫什么老師!

  老師也很關心我們。有一次上課,老師看同學們穿得比較薄,便關心的說:天氣有些涼了,同學們要注意保暖啊,可不要凍感冒了啊!”

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師是黃牛,每天辛勤的在黑板上耕耘;老師是園丁,精心培育祖國的花朵。老師為了我們,傾注了畢生的心血。在這里我想對所有的老師說,老師我們永遠感謝您!,您們是我們永遠的老師!

感謝老師作文13

  我們的老師特別的對我們好,她長著卷卷的長發(fā),是一張瓜子臉,她有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁。

  我們上課時她先有感情的朗讀一遍,就叫我們去找重要的部分,我們就接二連三的回答,有很多的人的想法一模一樣,有些就不一樣,有些就回答的特別的完整。

  我就不一樣了,我就是毫不猶豫的說這個的主要內容,老師就叫一個一個的起來回答,我們有些就不敢起來回答,他們怕起來說錯,我呢!

  就起來說起帶頭做用,我們下課了,有許多的.同學去問老師,我就不去問,因為我已經滾瓜爛熟了,心中知道說什么了。

  我們的老師是一位,特別對我就想是她的孩子一樣,特別疼我們明天是教師節(jié)我們要給老師一給有驚沒喜,開個玩笑,是一給特別的驚喜。

感謝老師作文14

  我的母校在通川區(qū),今天,我要感謝母校老師,是我的老師,給了我許許多多溫暖的陽光。

  回憶往事,有一天下午,晴空萬里,顯得十分暖和。我認認真真的上完課,放學回家。

  走到半路,殺出了個程咬金。一個高年級同學抓住我的肩膀,說:“喂!”我回過頭,:“給我們錢!蔽乙宦,心懸了,想:不好,有人想要我錢,怎么辦?我一時拿不出主意,用了句口頭禪:“我沒錢!”他們三令五除二的'開始搜我包,發(fā)現有5元錢,便掏出來,“那這……”我急出一身汗。正當我如熱鍋上的螞蟻一般時,老師發(fā)現了。

  “喂,你們倆,干嘛欺負小學生!”老師怒火萬丈,眼睛似乎要跳出來了。那倆高年級學生,十分驚慌。老師問我:“還好嗎?”“他倆還搶了我的錢!”老師從高年級學生中奪過錢,歸還給我,同時,老師還對兩個高年級學生語重心長地說:“孩子們,你們還是學生,要對人大方,友誼呀!,你們這是不對的!崩蠋熣f完,我便說:“謝謝老師!薄安挥弥x,以后小心點哦!薄爸懒!贝丝,我感到溫暖十足。

  老師,謝謝你對我的關愛,你辛苦了。

感謝老師作文15

  一棵小草因為對春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因為對陽光的感恩,所以它擁有了甜美的果實;一只小鳥因為對天空的.感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

  老師,她是我們成長道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是她們用純潔無私的奉獻和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵,讓我們從懵懂的少年走到了現在,開始編織我們美麗的未來。

  老師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是她們孜孜不倦地教導著我們。她們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著,無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎?

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