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習(xí)慣的作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的習(xí)慣的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
習(xí)慣的作文1
我有一個(gè)好習(xí)慣,就是微笑,嘴角揚(yáng)起一個(gè)優(yōu)美的弧度,久久不落。 微笑,能傳遞快樂,撫平創(chuàng)傷、給人以溫暖、和藹和安全的感覺。 媽媽也愛微笑,我小的時(shí)候她就常常對(duì)我說:微笑是一種禮貌,微笑能讓你我更親近?上,那時(shí)候我還小,不懂這里蘊(yùn)含的道理,但是看到微笑的媽媽,我知道微笑是最美的。
記得有一年秋天,也是一個(gè)美麗的夜晚,坐在陽臺(tái)上,媽媽微笑著教我背唐詩,“舉杯邀明月,對(duì)影成三人……”柔和的月光潑灑在屋里,也潑灑在我和媽媽的身上,我倆都陶醉了,媽媽用柔美的聲音輕輕誦讀著詩歌,微笑著看著我,我也微笑著看著媽媽,一切那么美好…… 一個(gè)突如其來的電話打破了這令人陶醉的氛圍,媽媽接起了電話,微笑迅速淡去,臉色越來越蒼白。
我被這蒼白的臉色嚇呆了,緊挨在媽媽的身邊,我的'微笑也不見了,取代她的是一臉的驚恐!皨寢,怎么了?”我小心翼翼的問!皼]事,孩子,媽媽要出去一下,很快就會(huì)回來,你自己在家,不要害怕!眿寢屔n白的臉上,擠出一絲微笑。
從那微笑中,我得到了一點(diǎn)安慰,心里感到踏實(shí)了許多。 媽媽去之后,我再也無心讀詩了,飛快的跑到臥室,撲到床上,用被子蒙住頭,哆嗦著、啜泣著,不知過了多久。 朦朧中,一只溫暖的手放在我因抽泣而顫抖的柔弱的肩頭,我抬起頭,是媽媽。微笑以她特有的優(yōu)雅姿態(tài)再次飄上媽媽的嘴角。
“膽小鬼,哭什么,媽媽不是回來了嗎?沒事的,快睡吧!蓖鴭寢尩男δ槪业男钠届o下來,在媽媽的微笑中合上眼睛,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。 回想起這一切,事因、事果,早已模糊,只有媽媽的微笑隨著時(shí)光的流逝,反而愈加清晰,讓我不能忘記。是媽媽的微笑給了我安慰,讓我的心歸于平靜。那一刻,微笑深深印上我的心頭,給了我一個(gè)無法改變的習(xí)慣――微笑。 對(duì)每個(gè)人微笑,我的好習(xí)慣!
習(xí)慣的作文2
六一了,我們作為初中生,它不僅是代表著我們告別兒童時(shí)代的終點(diǎn),更是我們迎來花季時(shí)期的起點(diǎn)。我們長大了,意味著我們應(yīng)該約束自己,不去做不該做的事,這樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為我們的未來奠定基礎(chǔ)!
眼睛,是我們心靈的窗戶。如今,有多少孩子因?yàn)榕c電腦電視接觸過多或坐姿不對(duì)等,而為這扇窗戶套上了一層厚厚的玻璃!我就是這其中一個(gè)。小時(shí)候我的視力很好,很遠(yuǎn)的地方什么都能看見。后來,家里有了電腦,網(wǎng)上的各種小游戲使我每天都不得不去“蹭一頓”。漸漸地,我的'眼睛開始不對(duì)勁了——我發(fā)現(xiàn)原來坐在第四排的我看黑板上的字有些模糊,嚇得我趕緊告訴媽媽。媽媽說我玩電腦的次數(shù)與時(shí)間都太多了,于是讓我少玩電腦?墒菃栴}又出現(xiàn)了!我覺得坐在第四排已經(jīng)完全看不清了!可是那段時(shí)間我并沒有玩電腦看電視啊!這令我陷入了驚慌與不解的漩渦之中……
一天正在上課,我低著頭做筆記,老師突然輕輕地拍了拍我的后背,溫柔地說:“何怡嫻,以后寫字時(shí)可千萬不能趴著寫作業(yè),這樣既對(duì)你的骨骼生長不利,又對(duì)你的眼睛有害!可要注意哦!”老師的一席話終于解開了我的疑惑。從那開始,我不再趴著寫作業(yè),而是開始挺直腰板,眼睛離書本有一定的距離。
現(xiàn)在早已配上眼鏡的我后悔莫及,可我決心要將視力好起來!所以我每天堅(jiān)持做眼保健操,坐正確的坐姿……自從養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣,度數(shù)增長的越來越小了。
由此可見,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣雖然會(huì)有“坎坷”,但只要堅(jiān)持而且不斷改正錯(cuò)誤的行為,就一定會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣的!它給我們帶來的不僅僅是益處,更是美好的未來!同學(xué)們,讓我們?cè)谛缕瘘c(diǎn)養(yǎng)成更多更好的好習(xí)慣吧!
習(xí)慣的作文3
人生在世,誰不希望自己有一個(gè)好的命運(yùn)呢?人人都希望有一個(gè)好的未來,好的命運(yùn)?墒牵銈冎绬?我們兒時(shí)的一些習(xí)慣,可能會(huì)決定于你的未來與人生也關(guān)系到你的命運(yùn)。
人們常說“小時(shí)偷針,長大偷金。”這句話便能很強(qiáng)的證明你的習(xí)慣好壞便能決定你的人生好壞。你小時(shí)候習(xí)慣偷一些零零碎碎的東西,你的膽子養(yǎng)大后,便會(huì)去偷一些貴重的東西,此后便會(huì)走上違法犯罪的道路,你的人生便會(huì)在監(jiān)獄里度過了。如果小時(shí)不養(yǎng)成偷東西的壞習(xí)慣,那人生就不會(huì)在監(jiān)獄里度過了。這充分的告訴我們小時(shí)候的習(xí)慣一定要養(yǎng)好。
怎樣才能養(yǎng)成好的習(xí)慣呢?那不是一天兩天能養(yǎng)好的,它需要長時(shí)間好的培養(yǎng)。
第一,尊敬師長,我們中國古代是非常注重這一點(diǎn)的!耙蝗諡閹煟K身為父!蔽覀兌紤(yīng)該養(yǎng)成尊敬師長得好習(xí)慣。走在路上,看見老師給老師問一聲好,再給一個(gè)你發(fā)自內(nèi)心真誠的笑。即使,那個(gè)老師是你不認(rèn)識(shí)的,你也要這樣做。因?yàn)槔蠋煟麄兌技缲?fù)著同一個(gè)使命,那就是教書育人。所以我們應(yīng)該尊重老師。
第二,孝敬父母,“百善孝為先。”這句話告訴我們孝敬父母非常重要。你的父母從你生下來到現(xiàn)在一直關(guān)心愛護(hù)著我們。所以我們要養(yǎng)成感恩的這個(gè)好習(xí)慣。
第三,團(tuán)結(jié)同學(xué),現(xiàn)在你在班上團(tuán)結(jié)同學(xué),不和同學(xué)進(jìn)斤斤計(jì)較等等這些我們都應(yīng)做到。養(yǎng)成團(tuán)結(jié)同學(xué)的'好習(xí)慣,以后在社會(huì)上我們?yōu)槿颂幨乱矔?huì)更好些。
其實(shí)在我們身邊,還應(yīng)該養(yǎng)成其他的一些好習(xí)慣。只有我們把習(xí)慣養(yǎng)好后,才能收獲好的人生,你自己的人生,你自己的命運(yùn)。命運(yùn)把握在我們每一個(gè)人的手中。播種習(xí)慣,收獲命運(yùn),收獲我們自己的美好的命運(yùn)!
習(xí)慣的作文4
“播種習(xí)慣,收獲命運(yùn)!”這是一句極其勉勵(lì)人的話,習(xí)慣與命運(yùn)之間微妙的關(guān)系也正如農(nóng)民伯伯們辛苦播種,秋天收獲的關(guān)系,正因了春季的辛勞才有了秋季的果實(shí)累累與冬季的“來年枕著饅頭睡”。
我們喜歡收獲命運(yùn),卻厭惡播種習(xí)慣的過程。望古今的許多文人碩士,哪一個(gè)不是經(jīng)過了漫長的洗禮,飽讀詩書,滿腹經(jīng)綸,播種下了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能笑滋滋地去迎接收獲命運(yùn)。其實(shí)我們每個(gè)人都是一位農(nóng)民伯伯,種出莊稼的好壞就在于種莊稼人的習(xí)慣好不好。俗話說:“一個(gè)人的習(xí)慣就可以造就一個(gè)人的未來!苯裉旌軞埧,明天更殘酷,后天很美好,但絕大多數(shù)人都死在明天晚上,那些挺到后天看到美好世界的人才是未來真正的強(qiáng)者。這就要讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中樹立一個(gè)堅(jiān)持的好習(xí)慣。生命的意義不在于去迎接暴風(fēng)雨的來臨,而是要學(xué)會(huì)一種在暴風(fēng)雨中跳舞,留下曼妙舞姿的習(xí)慣。
習(xí)慣可以成就一個(gè)人,也可以敗壞一個(gè)人。
當(dāng)年的喬布斯就抱著一個(gè)“求知若饑,虛心若愚”的習(xí)慣進(jìn)了自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)。在自己的人生道路披荊斬棘,過關(guān)斬將,最終事業(yè)愛情雙豐收,不但做了蘋果創(chuàng)始人,還擁有了一個(gè)自己的美滿幸福的家,人生何求矣!
再看現(xiàn)在的有些不良少年正因?yàn)轲B(yǎng)成了那些不良習(xí)慣才讓一朵含苞開放的花朵永遠(yuǎn)也不能吐出青春的嬌艷,F(xiàn)在吸毒的人群中大多數(shù)都是青少年,他們的錯(cuò)誤正是因?yàn)樗麄凁B(yǎng)成了錯(cuò)誤的.習(xí)慣,結(jié)識(shí)了錯(cuò)誤的人而造成的心理扭曲。好習(xí)慣與壞習(xí)慣之間雖只有一個(gè)字的差別,但卻可以造就大不一樣的人生。
讓我們播下好習(xí)慣的種子,成就與眾不同的人生,收獲截然不同的命運(yùn)。
習(xí)慣的作文5
在我的成長歷程中,有不少的好習(xí)慣伴隨著我……我是一個(gè)要強(qiáng)的女孩,不到萬不得已我不會(huì)說放棄,記得有一次,舅母帶著姐姐來我家做客,我正在做作業(yè),是我一直不“感冒”的數(shù)學(xué),見我愁眉苦臉的樣子,便知道我遇到了難題了,姐姐看了一眼我的題目,臉上掛著不屑的笑容,隨即拿起筆,三下五除二就寫好了算式,我一看頓時(shí)恍然大悟,在謝謝姐姐之余,我仍然忘不了那不屑的笑容,從那以后我發(fā)奮圖強(qiáng),拼命多做數(shù)學(xué)題,多接觸各類題型,現(xiàn)在,我的解題能力有了很大的提高,再也不害怕做數(shù)學(xué)題目了,并且我還改掉了以前做數(shù)學(xué)題目不列草稿,單憑口算,從不驗(yàn)算,要么不做,一做就錯(cuò)的壞習(xí)慣,現(xiàn)在,每做一道數(shù)學(xué)題,我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地在草稿紙上列式計(jì)算,驗(yàn)算,這樣不僅僅提高了我的數(shù)學(xué)的計(jì)算能力和正確率,也大大的提高了我的自信心。
我剛剛上小學(xué)的時(shí)候,我的字寫得大小不一,而且軟綿綿的,一看就感覺要睡覺,媽媽說了很多次,可我總是沒有改掉的動(dòng)力和決心,有一次媽媽把姐姐的作業(yè)本帶回家給我看,姐姐寫的字工整有力,給人一種低氣是足的感覺,讓人一看就賞心悅目,從那以后,我就有意的放慢了寫字的'速度,很認(rèn)真地把字寫好,一直到現(xiàn)在,我的字寫得都很工整。我還是一個(gè)懂事的女孩,我知道爸爸媽媽賺錢不容易,每次去超市買東西,我都會(huì)挑實(shí)用的東西買,對(duì)于那些可買可不買的東西,我盡量不買,處處精打細(xì)算,弄得媽媽常常笑我象個(gè)老太婆的似的,用過的草稿紙,看過的報(bào)紙我總是收集起來留著賣廢品,呵呵,會(huì)過日子吧!我習(xí)慣于每天按時(shí)起床、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿勢(shì)端正、寫作業(yè)時(shí)專心、勤于思考……
瞧,我的好習(xí)慣不少吧!他們可一直陪伴著我哦!
習(xí)慣的作文6
我是一個(gè)小姑娘,看起來很開朗。就是自從有了習(xí)慣這個(gè)“朋友”后,一件件“悲慘”的事就發(fā)生了……去看看我的“朋友”給我添的麻煩吧!
事件一:習(xí)慣隨手放東西。
一天放學(xué)回家,我正準(zhǔn)備做作業(yè),發(fā)現(xiàn)鋼筆沒墨水了,就去找墨水瓶,卻怎么也找不著了。(這是因?yàn)槲乙粤?xí)慣隨手放東西的緣故,所以東西經(jīng)常找不著)我打開抽屜,沒有,書桌上,也沒有……我準(zhǔn)備用鉛筆做作業(yè)時(shí),眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了茶幾上的'黑色瓶子――不,是我的墨水瓶。哈哈哈!踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫。
事件二:習(xí)慣丟三落四。
我是一個(gè)小姑娘,也是個(gè)“馬大哈”。期末考試的前一天,老師發(fā)下了通知單,(是關(guān)于1月15日去開家長會(huì)的事)叫我們拿回家簽字,并簽上那天晚上已讀卷子和書的的事。其實(shí),最主要的是要簽字啊,我可不想被罰10篇小字。(注:是大本子的作文本。)晚上,我叫媽媽給我簽了字,就放進(jìn)了書包里,就忘了還要簽讀書等的事。(這就是丟三落四的后果。)第二天,我在收通知單時(shí),看見了別的同學(xué)都簽了讀書的事,我直冒冷汗。對(duì)一個(gè)同學(xué)說:“我忘了簽要讀書的事,怎么辦?”“我怎么知道。俊边@時(shí),老師走了過來,看了看我收的通知單簽字沒,就拿走了。(直是謝天謝地,幸好老師走了,不然10篇字就是我的啦。
事件三:習(xí)慣寫錯(cuò)字。
我的字寫得很好看,但寫一篇作文就要錯(cuò)二十幾個(gè)字,厲害吧!正因?yàn)槿绱,語文考試時(shí),基礎(chǔ)知識(shí)就要扣一兩分,作文要錯(cuò)幾個(gè)字。(效率已經(jīng)很不錯(cuò)了,我平時(shí)錯(cuò)的比考試時(shí)要少好幾倍的字呢。┪易钣憛挋z查語文卷子了,所以我也能考個(gè)九十六、七分吧。正因?yàn)槿绱,我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
習(xí)慣給我?guī)淼摹安恍摇痹庥鲞有許多,只是我沒有說完罷了;這些事我就不一一說清楚了。我的許多好事都被習(xí)慣“泡湯”了。我現(xiàn)在正在改掉這壞毛病呢!
習(xí)慣的作文7
我是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的人。人人都有自己的習(xí)慣,我也有自己的習(xí)慣。因?yàn)槲液闷嫘暮軓?qiáng),所以我有一個(gè)別樣的習(xí)慣:凡是我好奇的事,就一定要做到。
在一個(gè)周末的早晨,我模模糊糊地睜開眼。聽見‘‘吱吱吱’’地聲音,我聽著都煩。仔細(xì)一聽,哦,這難聽的聲音是從廁所里傳出來的。我揉揉眼睛,走進(jìn)了廁所,只見爸爸手中拿了一個(gè)‘‘武器’’,在自己的下巴上抹來抹去。我跑過去,拉了一下爸爸的衣袖,用好奇的眼神抬頭望著爸爸,說:‘‘那個(gè)‘武器’是什么呀!’’爸爸摸了摸我的頭,笑著說:‘‘這是剃胡子的,不是什么‘武器’!f完,摸了摸自己的下巴。這下,我對(duì)那個(gè)東東起了好奇心。
又是在一天的早晨,我很早地起了床,偷偷摸摸地跑進(jìn)廁所,拿起爸爸的‘‘武器’’,想要試一下,但看到自己的下巴,光禿禿的,什么也沒有。唉,怎么辦呢?‘‘喵’’,小貓咪跑了進(jìn)來。啊!有了,就讓它來做實(shí)驗(yàn)品吧!我猛地?fù)溥^來,想要抓到它,可它撒腿就跑。哎呀!自己摔了一跤,小貓卻跑了。
我絞盡腦汁地小想捉貓的方法,我想到了。我端了一盤魚,放到門外,小貓看見了,跑了過來。用鼻子聞了聞,就吃了起來。哈哈!我把它用繩子拴到了樹上。我跑到廁所里去拿‘‘武器’’,回來的.時(shí)候,小貓已經(jīng)跑得無影無蹤了。唉,又要抓它了。
還是用同樣的方法,我把小貓抓住了,我用‘‘武器’’給它剃胡子,可是不好用。∥矣帜昧思糇,給它把胡子剪了,我把它放了,它走路 歪歪倒倒的。爸爸走出來,哈哈大笑。
這就是我那別樣的習(xí)慣。
習(xí)慣的作文8
培根說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,他可以主宰人生。因此,人自幼就應(yīng)該通過完美的教育,去建立一種好的習(xí)慣!币?yàn)槲覀兪亲鎳奈磥恚褡宓尿湴,所以我們從小就?yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣不是先天性的,而是日積月累養(yǎng)成的,但是習(xí)慣也有好習(xí)慣與壞習(xí)慣之分。所有我們從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
良好的習(xí)慣會(huì)使我們的將來收獲美好的命運(yùn)。比如聰明的比爾蓋茨,他就有著愛讀書和愛思考的好習(xí)慣,有一個(gè)這樣的故事: 從前,比爾蓋茨最喜歡反復(fù)看個(gè)沒完的是那套《世界圖書百科全書》。他經(jīng)常幾個(gè)小時(shí)地連續(xù)閱讀這本幾乎有他體重1/3的大書,一字一句地從頭到尾地看。他常常陷入沉思,冥冥之中似乎強(qiáng)烈地感覺到,小小的文字和巨大的書本,里面蘊(yùn)藏著多么神奇和魔幻般的一個(gè)世界!文字和符號(hào)竟能把前人和世界各地人們的無數(shù)有趣的事情,記錄下來,又傳播出去。他又想,人類歷史將越來越長,那么以后的百科全書不是越來越大而更重了嗎!能有什么好辦法造出一個(gè)魔盒那么大,就能包羅萬象地把一大本百科全書都收進(jìn)去, 去,該有多方便。這個(gè)奇妙的思想火花,后來竟給他實(shí)現(xiàn)了,而且比香煙盒還要小,只要一塊小小的芯片就行了。從這個(gè)故事我們就知道了好習(xí)慣的重要性,比爾蓋茨就是養(yǎng)成了這樣的`好習(xí)慣而發(fā)明了微軟芯片,而造就了他的一生。這樣的事例還有很多很多,在他們身上也讓我們看見了很多好的習(xí)慣,證明了好的習(xí)慣能夠改變?nèi)说拿\(yùn)。
那么從現(xiàn)在開始我們就一起播種好的習(xí)慣,將來收獲好的命運(yùn)吧!
習(xí)慣的作文9
開學(xué)后的一天,媽媽問我,想不想提高學(xué)習(xí)成績,我當(dāng)然想了。我答道。:“那好我教你一個(gè)方法,照著去做成績就會(huì)上去了!眿寢屝χf:“每天晚上睡前,都要把這一天講的課溫習(xí)一下,然后把第二天需要講的課看一下,認(rèn)真看,有不懂的地方記下來,第二天老師講課時(shí)你注意聽,把問題搞懂,這樣你學(xué)的知識(shí)就會(huì)很扎實(shí),成績自然也就上來了。“
我照著做了幾天,還真管用,溫書讓我記住了老師當(dāng)天講的課,而且因?yàn)槭菐е鴨栴}聽的,上課不容易走神,講到自己不懂的'地方,我會(huì)更加注意,這樣記的更牢。我對(duì)媽媽說,這個(gè)方法很管用。媽媽也笑著說,當(dāng)然好用了,不過,光這幾天可不行,你要把每天的溫書當(dāng)作一項(xiàng)工作來完成,要持之以恒,不能半途而廢,這樣久了,您就會(huì)養(yǎng)成溫書的好習(xí)慣,這個(gè)習(xí)慣會(huì)陪伴你走過學(xué)生生涯,會(huì)讓你受益匪淺的。我高興答道,沒問題,一定做到。
可是說著容易做這難啊,沒幾天,我就膩了,雖然明知道溫書的好處,可還是想放棄,溫書最少要一個(gè)小時(shí),有時(shí)候因?yàn)樽鳂I(yè)晚了,或者有好看的電視,有或者是困了,我就有些不想學(xué)了,每當(dāng)這時(shí),媽媽就站出來,說:寶貝,您還有任務(wù)沒完成哦,堅(jiān)持到底才是勇敢的孩子哦!有時(shí)候看我實(shí)在是不想看了,媽媽就拿一本書,陪著我學(xué)習(xí),沒辦法,我只能又拿起了書。就這樣,在媽媽的督促下,我堅(jiān)持了一個(gè)月,又一個(gè)月,終于,我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了溫書的好習(xí)慣,如果不溫書,就好像缺點(diǎn)什么,每天睡前我都會(huì)不由自主的去完成,而我也嘗到了甜頭,我的成績也穩(wěn)步提高上來!
我非常感謝媽媽,是她讓我養(yǎng)成了溫書的好習(xí)慣。以后我還會(huì)更加努力,讓自己獲得更多的本領(lǐng)!
習(xí)慣的作文10
從小,奶奶就經(jīng)常在我耳邊嘮叨:“孩子,少壯不努力,老大徒傷悲呀!要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),別像奶奶一樣再吃沒文化的苦了。”媽媽也常對(duì)我說:“要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,首先就要懂得去和時(shí)間賽跑,你贏了它,就是珍惜了時(shí)間!蔽野堰@些話牢牢地記在心里,可就是不知道該怎么做。有一天下午,我早早地回到了家,此時(shí)太陽還沒有落山。我趁著媽媽還有空閑的這段時(shí)間,向媽媽請(qǐng)教:“媽媽,請(qǐng)您告訴我和時(shí)間賽跑的秘訣,好嗎?”媽媽裝作很神秘的樣子,說:“孩子,你如果能在太陽落山之前把作業(yè)做完,我就告訴你!薄昂茫谎詾槎。”
我一溜煙地跑到書房,擺好作業(yè)本,開始動(dòng)筆了。先做數(shù)學(xué),我在草稿紙上不停地演算著,隨著一陣陣“刷刷”的'聲音,作業(yè)本上填滿了答案,密密麻麻全是字兒。語文全是一些抄抄寫寫的作業(yè),不出十五分鐘,全部搞定。我抬頭一看,太好了,太陽還有半個(gè)臉沒有落下去呢!我收拾好書包,高興地跑到客廳里,向媽媽請(qǐng)教方法。媽媽把我摟在懷里,笑著說:“這就是我教你的方法呀!”我“撲哧”一聲笑了,樂呵呵地扎進(jìn)了媽媽的懷里。從那以后,我每天都早早做好作業(yè),省下一半的時(shí)間,用來做自己喜歡的事情。隨著年級(jí)的升高,作業(yè)也越來越多,可我依然保持著這個(gè)習(xí)慣。我還制定了一個(gè)時(shí)間表:每天晚上在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成作業(yè),用一個(gè)小時(shí)看作文,半個(gè)小時(shí)做奧數(shù)題,十點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)睡覺。有了這個(gè)時(shí)間表,我的生活變得豐富多彩,我也很樂意繼續(xù)這樣保持下去。
在一次做課堂語文作業(yè)時(shí),我第一個(gè)寫完,字又漂亮,答案又準(zhǔn)確,老師夸我懂得節(jié)約時(shí)間,我好高興,臉都羞紅了,這都是珍惜時(shí)間這個(gè)好習(xí)慣的功勞呀!我為我的好習(xí)慣感到自豪,我會(huì)永遠(yuǎn)把它保持下去。
習(xí)慣的作文11
思想決定行動(dòng),行動(dòng)決定習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)。成功在一定程度上取決于習(xí)慣,失敗多因壞習(xí)慣。經(jīng)常煩惱是個(gè)習(xí)慣,經(jīng)常愉快也是個(gè)習(xí)慣;總是在雞蛋里挑骨頭而煩惱,總能在一堆雜草中尋找到快樂,這都是一種習(xí)慣。為什么要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣呢?有這樣一個(gè)故事,三個(gè)泥瓦匠在砌一堵墻,路過的哲人問他們:“你們?cè)诟墒裁茨?”第一個(gè)人回答:“蓋一幢樓!钡诙䝼(gè)人回答:“砌墻!钡谌齻(gè)人回答:“我們正在建設(shè)自己的家園!闭苋寺牶鬂M意地拍拍第三個(gè)人的肩頭,高興的說:“你將是最幸運(yùn)的,希望你保持這種心態(tài),它將幫助你獲得成功!痹S多年過去了,第一個(gè)人成了工程師,第二個(gè)人任然還是泥瓦匠,第三個(gè)人卻成了一家企業(yè)的老板。三個(gè)人命運(yùn)的差別如此之大,從中我們不難看出,習(xí)慣決定命運(yùn)。養(yǎng)成樂觀積極的思維習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的工作,生活以及人生都起著重要作用。
因此,我們應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,一個(gè)可以幫助我們獲得成功的好習(xí)慣。我們是不是只需要在一個(gè)方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?我認(rèn)為不是這樣的,影響一個(gè)人的'命運(yùn)的原因不是一個(gè)方面。這里有一個(gè)關(guān)于列寧注重生活中細(xì)節(jié)的故事。在一次人民委員會(huì)上看到一個(gè)工作人員的上衣口袋掉了一顆紐扣,沒出聲走了過去。第二天,列寧又遇見了他,一看,他上衣口袋上的那顆紐扣還是沒有縫上。
到第三天,還是沒有。只是到了第四天,才看到紐扣縫上了!翱偹憧p上了!绷袑幒芨吲d。后來人們推舉這個(gè)人擔(dān)任糧食征集隊(duì)的隊(duì)長,列寧很猶豫,在人們的再三推薦下他答應(yīng)了。后來這個(gè)掉了紐扣很久才釘上的人沒有完成任務(wù),列寧什么都沒說,只在紙上畫了一顆紐扣。所以我們也不是只需要在一個(gè)方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。讓我們?cè)诖禾炖锊ハ铝?xí)慣的種子,收獲累累碩果。
習(xí)慣的作文12
以前認(rèn)為水不可能倒流,那是還沒有找到抽水機(jī)的方法;現(xiàn)在認(rèn)為太陽不可能從西邊出來,這是還沒住到太陽從西邊出來的星球上;如今的如今,我說,習(xí)慣改變命運(yùn),你信嗎?
習(xí)慣是在習(xí)慣中培養(yǎng)的
普勞圖斯曾說:“習(xí)慣就是在習(xí)慣中養(yǎng)成的!边@句話不難理解。或許有時(shí)候,你會(huì)對(duì)一件事或一本書很感興趣,那么你肯定會(huì)想方設(shè)法地去完成。那么在每一天中,總會(huì)有許許多多的新鮮事吸引你,往往你可能不是很注意,但是習(xí)慣的卻在此種下了種子。久而久之,習(xí)慣就不知不覺在習(xí)慣中培養(yǎng)起來。
習(xí)慣依舊“時(shí)髦”
習(xí)慣雖看似不怎么起眼,就像服裝款式一樣,總有過時(shí)的一天。然而我卻認(rèn)為習(xí)慣依舊是時(shí)髦的。怎么說呢?現(xiàn)代社會(huì),很多家長總會(huì)苦口婆心地教育孩子:你要怎么怎么樣,要多像被人學(xué)習(xí)你看人家的習(xí)慣多好呀,怎么就你一身壞毛病呢?或許,你也可能會(huì)覺得很好笑,同時(shí)又那么點(diǎn)無奈。但是,你發(fā)現(xiàn)了嗎?習(xí)慣確切是一個(gè)焦點(diǎn)。
習(xí)慣鑄就成功
古今中外,哪位成功的人士是離開了良好的習(xí)慣的?我想可能沒有。正如俄國有位作家契柯夫總是隨身帶著一個(gè)本子,稱之為“生活手冊(cè)”,隨手記錄下生活中聽到的事情。又一次契柯夫聽一位朋友講了一個(gè)笑話,他笑出了眼淚。他一邊笑著,一邊拿出“生活手冊(cè)”,懇求說:“你再講一遍吧,讓我把它記下來!苯(jīng)過日積月累的大量生活素材,成為了他小說創(chuàng)作的`不竭源泉。
那么現(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)俅坞S我一同回眸觀看,在這熟悉的習(xí)慣,熟悉的路線,熟悉的日子里,永遠(yuǎn)不會(huì)有奇跡發(fā)生,只有改變思路,改變習(xí)慣,改變一種活的方式,才能創(chuàng)造無限。
所以,同學(xué)習(xí)慣改變命運(yùn),這不是說說而已。事實(shí)表明,習(xí)慣左右了成敗,習(xí)慣改變了讓人的一生。
習(xí)慣的作文13
每個(gè)人都有屬于自己獨(dú)特的習(xí)慣,有人習(xí)慣晨練;有人習(xí)慣在睡覺前喝一瓶牛奶,而我卻習(xí)慣在喧嘩的樓道中聆聽那特別的腳步聲。
因?yàn)槲腋改缚偸腔貋砗芡碛纸?jīng)常出差,而作為女兒的我每天就履行著一個(gè)任務(wù)-等他們回家,給他們開門,有的時(shí)候睡著了只要聽見父母的腳步聲就如聽到鬧鐘一般,所以他們說:我對(duì)腳步聲特別敏感。
媽媽的腳步聲是急促而又響亮的,因?yàn)閶寢尳?jīng)常穿高跟鞋,但不是窄高跟,所以聲音聽起來很厚實(shí),而媽媽回來時(shí)都是夜晚,一個(gè)人走夜路畢竟還是會(huì)害怕的,所以她走得很快,十分急促,每一次聽見媽媽響亮而急促的腳步聲出現(xiàn)在樓道上,我就像有心靈感應(yīng)似的,一個(gè)鯉魚打挺坐起來,屁顛屁顛的去開門,媽媽滿臉盡是疲憊之色,見到我之后,臉上似放下一切疲憊,臉上緩緩露出笑容,布滿皺紋的臉上仿佛都被那抹光照得明艷動(dòng)人,但那一條條皺紋仿佛在向我叫囂,它們指責(zé)我的不懂事。我明白了急促響亮的腳步聲暗示著疲憊,象征的是母愛。
爸爸的.腳步聲是沉重有力地,爸爸因?yàn)楣ぷ鞯脑蛉チ宋鞑,所以他只能在周末的下午回家,那個(gè)時(shí)候我或許在看電視,或許在寫作業(yè),但只要在樓道聽到“噔-噔-”的腳步聲,我就會(huì)側(cè)耳傾聽,先辨認(rèn)腳步聲然后開門,每每迎接我的都是爸爸硬扯出來笑容,身上總風(fēng)塵仆仆的不管再累再?zèng)]有時(shí)間,每個(gè)周末都會(huì)回來看我和我媽媽。我明白了沉重有力地腳步聲象征著一個(gè)父親的愛。
爺爺?shù)哪_步聲的一輕一重抑揚(yáng)頓挫的,因?yàn)闋敔斈赀~,又有腿疾所以走上樓梯分外費(fèi)勁,每次聽到爺爺?shù)哪_步聲響起我都會(huì)迅速去開門,而聽見開門聲的爺爺也會(huì)抬頭,他那歷經(jīng)滄桑的臉上就會(huì)展露笑容,那笑容似是對(duì)我的嘉獎(jiǎng)又似贊賞,令我很受用,我明白了爺爺?shù)哪_步聲是對(duì)親人的一種召喚。
這個(gè)習(xí)慣是不是很特別?就如亞里士多德說的:總以某種固定方式行事,人便能養(yǎng)成習(xí)慣!
習(xí)慣的作文14
齊老爺子在這小胡同里住了大半輩子,每天喜好收了三輪車之后,到對(duì)門的小飯館喝上一盅。那國營小飯館可是有年頭兒了,自打“58年 買酒回家喝吧,總覺品著不是那么個(gè)味。唉!這幾夭,聽老伴說,那小飯館讓一對(duì)兒小夫妻給承包了。這不,又是立廣告,又是刷漆的。老爺子這心里咯的一廠,這私人開飯館還不得黑到家了?他更懷戀那個(gè)冷清的國營飯館一了。要說也邪了,自打那夫妻店開張以后,就一直熱熱鬧鬧的,不光平時(shí)吃飯,這街坊四鄰誰家娶媳婦聘?jìng)(gè)姑爺?shù),也樂意到小店里擺上個(gè)兩三桌的。每天都能看見小夫妻倆露著笑臉?biāo)皖櫩统鰜,齊老爺子覺得還挺耐看。要說這人哪,就是有這么點(diǎn)那個(gè)。這不,齊老爺子暗下了決心,非要到那個(gè)小店里去試試。今兒月初,他剛發(fā)了工資,拿了10塊錢出門直奔小店。
“三兩二鍋頭一盤花生米!泵鎸(duì)著小媳婦甜甜的笑臉,齊老爺子繃緊的.臉又放了下來,把手里緊捏著的10塊錢放在了柜臺(tái)上。“三兩二鍋頭五毛一,一盤花生米兩毛五,一共是七毛老爺子心里一愣,好熟悉的七毛六,競(jìng)?cè)灰环皱X都沒“怎么了了大爺”“噢,沒,沒啥!崩蠣斪又ㄟ碇涣隋X,端著酒和花生米,一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)原來的那些黑黑的木頭桌椅都不見了,取而代之的是紅色的電鍍軟椅和鋪著雪白桌布的圓桌,透著那么干凈、舒服。老爺子還是到那身邊的角落去獨(dú)自默默地享受。臨走,夫妻倆照例放下手里的活兒,送齊老爺子到門口!按鬆敚懵,有空再來!闭f得齊老爺子心里火熱。老爺子轉(zhuǎn)過身去,樂了!俺刹娌毁嚕以瓉硎沁@兒的?,今夭一看,這小飯館比原來的強(qiáng),我呀,從此,齊老爺子又恢復(fù)了每天收車喝一盅的老習(xí)慣。可也是,人嗎,多少年了就這么點(diǎn)嗜好,哪就那么容易改呢?再說了,那小店也的確是不賴。
習(xí)慣的作文15
一切辛勤的勞動(dòng),不如一格良好的習(xí)慣,一切優(yōu)異的成績,不如一個(gè)良好的習(xí)慣。
——題記
生活中的習(xí)慣
在我們的日常生活中,無形的養(yǎng)成了許多習(xí)慣,最典型的就是早上起床的洗臉。刷牙和一些都必須做的事,但這些小事會(huì)讓我們的生活充實(shí)而完美。
我看過一部電視劇里的一個(gè)橋段,說的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)了去找工作,來到一家外企應(yīng)聘,他看到來應(yīng)娉的人很多,就和他們聊天,發(fā)現(xiàn)他們的畢業(yè)成績都比自己好太多了,他就很失望的回家了,剛出公司的大門,他看見又把掃把到在路上,他就順手撿了起來放好,就回家了。
那個(gè)大學(xué)生本來很失望的,但是第二天就無意中,接到了那個(gè)他本來很失望的公司人事部主任的電話,叫他去面試,他很吃驚,自己都沒去應(yīng)聘,為什么那個(gè)主任會(huì)知道我呢?
他帶著疑惑去面試,后來他才知道,原來是那把掃把的`功勞,那把掃把是他們故意放在哪的,進(jìn)出那么多人,都沒有人去撿起來,所以公司愿意收他為員工。
這充分的說明了,往往是一些小事就能看出一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。這是個(gè)習(xí)慣問題,你如果在生活中能對(duì)這些小事很在意,愿意彎一下腰,那說明你在工作中也能對(duì)工作認(rèn)真,小事能反映出很多東西,我們要養(yǎng)成好習(xí)慣。
學(xué)習(xí)中的習(xí)慣
在學(xué)習(xí)中最典型的習(xí)慣就是寫作業(yè),讀書和看書還有書寫。
在我的心中,我覺得一般書寫好的人,成績都比較好,并且在自己的作業(yè)本上,寫上好看的字,老師看了也養(yǎng)眼。
就比如說中考吧,都是電腦閱卷,只要看不清,讀不懂的字,就直接是錯(cuò)的,沒有人情分之類的。
有許多成績比較好的人,都在字上扣了很多分,導(dǎo)致他們的成績和真實(shí)水平相差太遠(yuǎn)了,而與重點(diǎn)高中擦肩而過,這就遺憾了。
這也說明了,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的許多習(xí)慣,也會(huì)看出很多問題。我們要養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣。
播種習(xí)慣,就能收獲習(xí)慣。
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