有趣的科技作文(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的有趣的科技作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的科技作文1
今天的陽光格外燦爛，溫暖的春風吹開了五彩斑斕的花朵。學校操場上、體育館里人山人海，第29屆�？萍脊�(jié)開得熱火朝天。
我擠在籃球場上幾十個同學中間，每一個人都捧著心愛的四驅車，舉著參賽票，圍著彎曲的軌道，排成一條長龍，時刻準備著比賽開始。隨著老師一聲令下，第一輛紅色四驅車像離弦的.箭一樣，沿著軌道向前飛奔。車主是個四年級的男孩，眼睛緊盯著車子，額頭上有點點汗珠。車子到彎道了，他緊張得瞪大了眼睛。還好車子順利轉過彎去，他長長地呼了口氣。當比賽結束，車子回到他手中時，他高興得快跳起來了。輪到我們班邵同學的藍車上場了，他的車上裝了一個大功率馬達，像匹藍色的寶馬勁頭十足，爬高坡非常輕松�？爝^彎道了，寶馬還在猛沖，我們都為他捏了一把汗。我一眨眼睛，就聽到“啪”的一聲，寶馬翻了個跟斗，摔到了地上。周圍響起了一片嘆息聲。
操場上的“超級大泡泡”游戲也吸引了很多同學，一個個大泡泡在陽光映照下，呈現出七彩光芒，嘭一下破開，灑下一片七彩的小星星，有趣極了。無人機、橡筋動力飛機的賽場上，也是歡呼聲、驚嘆聲不斷。
我們的科技節(jié)，就是這么歡樂、有趣！
有趣的科技作文2
你知道嗎？我們學校最近正在舉行科技節(jié)，一走進校園，也許會有一家橡筋飛機飛向你，或者，一輛熒光車撞在你的腳上，是不是很有趣？
記得，楊老師剛把熒光車發(fā)到我們手上時，我們都興奮極了！按照老師的指導，我們先取出袋子中的馬達和底板，并把馬達安裝在底盤上方。接著，要把四個輪子裝到鐵棒上，有的同學沒聽清老師的步驟，沒有先將鐵棒穿進底盤的小孔里，直接就把輪子裝好了，這下，輪子和底盤分了家，惹得大家哈哈大笑。最后，給小汽車安上車頂，將部件塞進車肚子里，就大功告成了。
裝好了熒光車，大家早就迫不及待了，紛紛沖到操場上去一顯身手，我嘗試開了幾次后，發(fā)現了一個小竅門——原來拉線時，你以為已經拉到了頭，其實里面還有一小段線，你要再拉一下。這個小竅門讓我迅速在同學中脫穎而出，連連獲勝。
不過，很快，這個小竅門被更多的同學發(fā)現了，一開始，我覺得失落，但是，在和他們的切磋中，我發(fā)現了更多不同的竅門，發(fā)現了更多的趣味。
沒想到一輛小小的'熒光車中就藏著無窮的探索，這次的科技節(jié)讓我知道了，原來探索這樣有趣。
有趣的科技作文3
今天，是一個特殊的日子。為什么呢？因為，今天我們學校一年一度的科技節(jié)開幕了！開幕式中，各式各樣的精彩節(jié)目吸引了我們的目光。瞧：詩朗誦，泡泡秀，七巧板表演以及航模飛機特技表演。不過，最有趣的，還是泡泡秀表演了。
首先，是兩個女同學走上表演區(qū)。她們拿著特制的吹泡泡器用力一吹，頓時有許許多多個小泡泡飛了出來，飛向高高的藍天。然后，是兩個男同學拿著大泡泡器在身體四周揮舞，揮出來的泡泡就像一件彩衣圍繞在他們周圍。咦，繩子也能吹泡泡？不信，另外兩名同學便拿著繩子往桶里一浸，被拉出一個又一個大小不一的泡泡來，看得我們拍手叫好。
看著他們在吹泡泡，我們也按捺不住自己的心情，紛紛拿出自己準備好的工具來吹泡泡。不一會兒，操場上便成了泡泡的海洋。有的'泡泡又大又圓像一個大皮球，有的在陽光的照耀下五顏六色像節(jié)日的氣球，還有的一個挨著一個，成了多胞胎，真是美麗極了！
最后，隨著開幕式的結束，我們回到了教室，但科技的翅膀，卻已插在了我的心上。
有趣的科技作文4
“呼、呼、呼”，當數學課接近尾聲時，這個奇怪的聲音響了起來，大家有意向窗外望去，天哪！一個熱氣球輕飄飄的飛上了天空，一會兒又降了下來，真的好有趣�。�
這時鈴響了，大家排好隊，一起飛奔到操場。好啊，果真是一個非常大的熱氣球。這個熱氣球體型肥肥的，胖胖的，像一個燈炮，加上金黃和桔黃的'顏色，顯得這盞“燈”更加明亮。見到熱氣球大家都安靜了下來，如果說話就不能表演了。工作人員爬上了熱氣球，點燃了火，一朵火花升了起來啦，緊接著，熱氣球似乎變得輕盈了，漸漸的熱氣球載著老師飄了起來，飛到空中，一會功夫，又輕飄飄地降落下來，仿佛一個金球從天而降。
突然間，一絲絲冷風吹來，我看了看身后“啊”得叫了出來，原來在我回頭的那一刻，一架飛機與我擦身而過。我有意向飛機望去，終于看清了它的真面目，那是一架藍色的小飛機模型，機翼上鍵嵌著幾縷白色，飛在天空真分不清哪兒是飛機，哪兒是白云。飛呀，飛呀，飛呀，它飛得太高了，讓人瞇著眼也看不清了，兩三秒后，飛機俯沖下來，轉眼已到了我們身邊，之后，它又表演了幾個高難度動作，像360度轉圈，或……之后，我們還看到了機器人，課本劇。這場科技節(jié)開幕式真的好有趣啊！
最后我感嘆道�！皣\嘰”樹上的小鳥叫了起來，似乎在同意我的觀點。
有趣的科技作文5
隨著一只火箭彈的升空，我們校園的“讓智慧閃光”——六一環(huán)保科技節(jié)開始了！
首先，是各種科技隊伍的成果展示，有科技隊、無線電工程隊，還有我加入的電腦機器人隊。接著，是科技隊的賽車隊夢之隊的表演；然后，是環(huán)保時裝秀……看著大家一個比一個表演得好，我也有點緊張起來，不知道我們的'表演能不能成功。但我立刻鎮(zhèn)定下來，因為，我們?yōu)榱诉@次表演，已做了充分的準備。
終于，解散了，同學們涌向四方，其中有一部分同學來到了我們的展覽室，開始觀看我們的表演。我表演了一會兒后，便把表演的任務交給了一位新生，自己就走到其他的地方去看看。碰巧我經過表演跳舞機器人的地方時，剛好那里有記者在尋找采訪的目標，這時他們見到我走過來，便問我想不想被采訪。我聽了這話，心里有點矛盾，采訪呢，怕說錯話被人笑話；不采訪呢，又可惜這次機會。最后，我還是選擇采訪，他們問了我問題，如你為什么喜歡科技啦，科技在哪里存在啦等。采訪完后，他們就像如獲至寶似的離開了。
這次科技節(jié)真開心，希望還能有下一次，讓我們更了解科技，長大后用科技造福人類。
有趣的科技作文6
上科學課的時候，在最后的幾分鐘時間里，科學老師意外地告訴我們，明天就是科技節(jié)。
下課后，教室里頓時炸開了鍋，同學們歡呼雀躍議論紛紛。因為我們朝思暮想的科技節(jié)終于就要來到眼前了！
第二天下午，我們班去科技節(jié)游園。我一下樓就被眼前的'一幕驚呆了，同學們人山人海川流不息，想擠進去看一眼都難。操場上一架巨大的航模掛著五顏六色的彩帶在天空中飛，它吸引了眾多好奇不已的目光。有的科技作品是一個用水來轉的風車，水作動力能源帶動風車，這我可是第一次見到呢！有的科技作品是一輛遙控小車，它在自由自在的跑得可歡了，有的科技作品是一個機器手臂，中間有一支筆，一個同學拿著遙控器，按一個開關就可以讓機器手臂寫出字來。其中我最感興趣的是一個紙殼上面扎滿了針，拿一個氣球放在上面，剛一放下去，我們馬上就跑開了，因為怕氣球爆炸的聲音呀！可是回頭一看，氣球安然無恙絲毫無損，原來是空氣的原理，真讓人刮目相看��！
上課的鈴聲響了，我們一步一回頭的離開。這一次的科技節(jié)真讓我大開眼界大飽眼福，真希望每次的科技節(jié)都這樣趣味無窮！
有趣的科技作文7
國慶期間，我們一家去溫州科技館參觀。
我們走進科技館，發(fā)現有三層樓，很大，還展開了消防展覽，完成四項任務還能抽獎。
我們先去“高空逃生”這項任務，我排了好久隊伍才輪到。一上臺，我看著站在那么高的臺上，有點緊張，我擔心自己萬一掉下去該怎么辦？只見一位叔叔在我腰上扣了一個什么東西，然后我跳（更準確的應該是推）下去了。我搖搖晃晃的在空中“跳舞”，心跳不斷加快，幾乎要跳出來了。我害怕得都不敢看地面了，閉著眼睛，身體就像在空中晃來晃去。終于落地了，我解開安全扣，心才放松下來。
不一會兒，四項任務都完成了，我自信滿滿地去抽獎，我從盒子里抽了一張卡，把黑的部分刮掉，一看結果，真的`要暈了，我得了一個“謝謝參與”獎，我真覺得工夫都白費了，不過，那些任務也挺好玩的，至少我已經明白了一些道理。
我又來到三樓，一進門就看見下棋機器人，我把等級調到“一級”，把先后調到“我先”，就開戰(zhàn)了。我先用炮開局，它立即上馬，下了好久，敵我方的兵漸漸少了，最后，它用“見面將”把我的帥打掉了，我沒想到，我連“一級”的機器人都下不過，還是“我先”的，我心想：唉，回家一定要好好練練。
我又去了“表情機器人”那，我在它面前，做什么表情它都照做：我翻白眼，它也翻白眼，我做鬼臉，它也做鬼臉，我發(fā)狂，它也發(fā)狂……惟妙惟肖，真是太好玩了。
這次參觀科技館真好玩。
有趣的科技作文8
今天，我和同學們參觀了濱�？萍拣^。博物館里神秘的科技成就大大地開闊了我的眼界。
濱�？萍拣^地面有四層。博物館里不僅有精彩的展覽和有趣的實驗作品，還有一個充滿活力的4D電影院大廳，一個看起來讓人沉醉的傾斜小屋，一個觀測星空的天文望遠鏡，以及會唱歌、跳舞和下棋的機器人。每個展覽都很有趣，讓我眼花繚亂。
我最感興趣的是傾斜的小屋。顧名思義，小屋應該是傾斜的，但它怎么能不傾斜呢？我得進去親自看看。沿著小斜坡走，看一看。哇，太熱了！我所有的同學都在那里，有的倒在地上，有的倚在墻上，有的`剛進來。我不知道發(fā)生了什么，但我以為是火山爆發(fā)！每個人都很開心，笑聲和歡呼聲從未停止過。我馬上和他們一起玩。我害怕失去立足點，所以我用一只腳跳了下去。后來，我學會了聰明，小心翼翼地靠在墻上。以為這次一切都會好的，幾個男孩突然沖下來把我壓住，讓我又哭又笑。當我在幼兒園的時候，我的同學給我起了個綽號叫“猴哥哥”。我沒想到“五星山”這次會來。
這次訪問讓我看到了我在課本上沒有學到的東西，也讓我親眼看到了大國的重型工具和有趣的新技術。在未來的生活中，我也會像科學家一樣，仔細觀察，多思考。
有趣的科技作文9
一天，老師帶著我們走進了鳳凰湖小學里去參觀科技展覽。
走進校園，看見好幾棟美麗的教學樓，寬敞的操場，還聞到了一縷縷桂花香，而且還聽見了朗朗的讀書聲。��！這種感覺仿佛把我?guī)肓讼删场＿@兒可不是重點喲，重點而是科技館。
一進入科技館就看見很多高科技，有：對稱臉型、最速降線、認識腦、反應力測試等等。對稱臉型使用方法：根據屏幕提示，對準臉部，按下“拍照/取消”按鈕，觀察自己的對稱臉型。這個東西非常的有趣。它的屏幕上寫著“左面合成”和“右面合成”還有就是正面。我在操作的`過程中，把我自己照了下來。那時我哈哈大笑，因為右面合成的那張照片上的我變成了一個“獨眼龍”。最有趣的東西可不是這個哦，而在后面。
接著，我進入了“球幕影院”。它播放的影片是《恐龍滅絕之謎》。這部影片講了：恐龍是在6500年滅絕的，至今依舊在傳統(tǒng)它的歷史。恐龍界里有許多的龍，例如：霸王龍、三角龍、翼龍等等。霸王龍是恐龍界里最大的恐龍。它的食物為肉，就算是同類他們也要互相殘殺。三角龍，頭上長著三只角，身體大大的，看起來有些可愛，翼龍，一種長著翅膀的龍，而且它也是最安全的，因為在恐龍互相殘殺時，它就可以在天空翱翔。在沒有壞龍的打擾，殘殺的日子里，恐龍們的生活過得無憂無慮。直到有一天，一顆小行星撞擊地球，恐龍從此滅絕。
瞧！這些東東很高科技吧，恐龍為什么滅絕也知道了吧，如果覺得有趣，你也可以去科技館看看喲！
有趣的科技作文10
太陽照耀著大地，微風吹拂著我的臉頰，遠處一只美麗的花蝴蝶正在花叢中翩翩起舞。瞧，它累了，落在樹枝上歇歇腳……多么美好的景像，你能夠自己動手把這幅美麗的畫面搬到了鏡框中嗎?
原來，這是學校組織的科技實踐活動，有陀螺制作，蝴蝶標本，太陽能電燈……每個項目都很吸引人，我每個都想動手做一做，但是時間原因我們只能選擇一項，我便毫不猶豫的選擇了做蝴蝶標本。
我選了一個淡綠色相框，拿到了一個栩栩如生的據粉蝶標本，兩個螺絲，還有一塊紙板，一個熱膠棒�？吹竭@么多東西，我有點傻眼了，不知道從何下手。指導老師耐心地給我們講解了制作過程，又給我們看了許多好看的產品。接下來，我就迫不及待地動手起來。先把一張白色版粘在背板上，一條純白色的背景就做好了。然后我就準備用熱膠棒粘鏡面了，我的手不停地抖，老師見了，便教我用熱膠棒的要領，我試了一次，果然成功了，鏡面已經妥妥地粘上去了。為了增加畫面感，老師還下樓帶我們找到枯枝枯葉，第二次使用時攪拌我就熟練多了，我把枯枝枯葉都粘在紙板上，一只可愛的'大蝴蝶，忽閃著帶有黃色斑點的黑色翅膀，�？吭谝桓鶚渲ι闲菹�，目不轉睛地看著我，實在太逼真了。看著自己做的標本，我心里別提多自豪呢!
我愛科學，我愛實踐!
有趣的科技作文11
前幾天，我們校園舉行了盼望已久，一年一度的科技節(jié)，有科幻畫展、科技小制作展、科幻作文展，這幾項有趣的活動。
在活動中最有趣和好玩的就數科幻畫展和小制作展出了。科技畫展是老師們在操場四周拉了一條長長的布，把許多充滿想象力的畫貼在了上面，真像一條五彩的巨龍在操場飛舞。其中也有我畫的《騎飛馬遨游太空》這一幅畫，每當聽到同學們和老師看到這幅畫贊不絕口時，我心里就會美滋滋的，真是“九月的甘蔗——甜心”啊！
下午我們又舉行了科技小制作展，全校個年級的展品都擺了出來，真是五花八門、稀奇古怪�。∥矣兴臉泳蓜e致的展品是：小風扇、望遠鏡、小臺燈、DNA人體細胞模型。老師還讓我和李一鳴當上了小小介紹員，給同學和觀看的家長做介紹和說明。我和李一鳴精神抖擻地站在桌子旁邊，期待著大家的到來。
低年級的同學先開始參觀，他們成群結隊、爭先恐后地來到操場，我們兩個熱情的給大家介紹。同學們尤其對我的望遠鏡愛不釋手、十分感興趣，因為很遠的景物都能看得一清二楚，看著同學們你爭我奪的拿著來看，我心里十分自豪，有一種說不出的喜悅，從低年級到高年級，真是人來人往、熱鬧非凡。
我們一直講了一下午，忘記了喝水，嗓子都快冒煙了，可我過的.非�？鞓�，因為不但過了一個有意義的科技節(jié)，當了一次大家的小助手，更讓我體驗了一回小小解說員的樂趣。
有趣的科技作文12
今天，我們學校舉行了一年一度的科技節(jié)。
下午，我們班井然有序的來到了一樓，帶領著一（1）班的同學一起去參加科技節(jié)。
我?guī)е齻�一（1）班的`同學，在老師那里領了一張科技節(jié)每個班的試驗單子。學校規(guī)定要去每個班級進行試驗后，可蓋一個章，一共集齊十八個章就可以去領一份禮物。
科技節(jié)開始后，我在大禮堂禮堂東張西望，發(fā)現每個實驗的班級都排得滿滿的。大禮堂人山人海，大廳座無虛席，我只好在一個比較少的班級前排隊。
隊伍慢悠悠的向前挪動了一點，不知不覺的，就輪到了我們，我們開始做第一個實驗。首先，我左手拿著一個玻璃瓶，把玻璃瓶放在水桶里灌滿水，然后，我從一個塑料袋里拿出了一塊干的紙板，用紙板將瓶子的口子蓋住。就一切都完成，我就將這個瓶子倒過來，但是一切出乎意料，水從瓶子里“嘩啦啦”的流了出來。其他班的同學也和我一樣，在瓶子里灌滿了水，在上面蓋上了一塊紙板，他用手碰了碰，見還不夠緊，又用手壓了壓，接著也像我一樣，倒過來，他卻沒倒出來一點水。我感到很奇怪，這是為什么呢？難道是值班沒弄緊？原來是水用摩擦力把紙板神奇的“吸”住了。
我和一（1）班的同學又去了十八個地方蓋章，蓋完后，我們用自己的汗水換來了禮物——棒棒糖。雖然在實驗過程中不是全部都成功了，但是也讓我受益匪淺。
有趣的科技作文13
我們期盼已久的校園科技節(jié)，今天終于開幕了。這次的科技節(jié)開幕式得到了省、市、區(qū)的一致好評，給前來參觀的領導留下了深刻的印象。
當蘇文校長宣布科目節(jié)開幕時，禮炮齊鳴，彩帶飛舞，人群沸騰了起來，整個洪三小的操場立刻成了歡樂的海洋。更精彩的.還在后面呢！隨著一聲令下，天空中一個個“降落傘”從天而降，一架架紙飛機飛上藍天。這是我們校園的“雞蛋裝地球”的活動，同學們個個開動腦筋，集思廣益。為了減緩降落的時間，有的拴上氣球，有的拴上塑料袋……為了保護雞蛋不被摔碎，有的把雞蛋裝在盒子里再墊上棉花，有的用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。
接下來是各班的科技興趣小組展示，各班同學人盡其能，大顯身手，有的抖空竹，有的捏橡皮泥，有的拼圖，形式多種多樣，令人嘆為觀止。
下午，我們參觀了“科普大篷車”，觀看了許多科技作品，有小魚的眼睛，可以看到360度的角度，昆蟲的復眼，可以呈現出成千上百個事物，還有無弦琴、無皮鼓等，每一樣都引起同學們的一陣歡呼，使人驚嘆不已。這些科技作品不僅讓我們感受到了科技的發(fā)展，還是我們懂得了許多科學知識，開闊了眼界。
我又一次感到了我們的生活離不開科技，科技是人們的生活變得更加豐富多彩。
有趣的科技作文14
今天上午，孫老師帶我們去參觀“科技進校園”的科技展覽。步入展廳，映入眼簾的是各種各樣的機器。
我首先來到一個正在旋轉的紙板前方。仔細一看，原來紙板上面畫了一只小鳥，只見它頭上紅色的羽毛似火，身上的羽毛綠的發(fā)亮，腳穿黃靴，很是精神。紙板的另一面畫的`是一個鳥籠，通過紙板轉動，就給人一種小鳥關在鳥籠的感覺。這就是錯覺，一種視覺暫留現象。我不明白了，我是很認真的在看，怎么還是看不明白呢？
新奇特的玩意還真是多，我來到猜生肖的機器旁，心里想著我的屬相，按下按鈕，機器就會說出我想的生肖，在它面前可得“表里如一”啊！
最后參觀的是磁力懸浮的展示，它是這樣的：首先，把吸鐵石降下來吸住物體，然后上升，就會看到所吸物體被懸起來了。很神奇吧，這里學問大了，是引力、靜電場、靜磁場使物體變得不穩(wěn)定了，科學家們發(fā)現其中的奧秘，就有了高科技軌道交通工具——磁懸浮列車。
生活中的科學到處都有，我們要學會發(fā)現科學，尋找其中的規(guī)律，將來一定會有大用處的。
有趣的科技作文15
今天下午，我們參加了科技大講堂。我心里一直在想科技大講堂是什么樣的，有趣嗎？帶著這個問題，我迫不及待地來到科技大講堂，一探究竟。
剛坐下，臺上的老師就開始講課了。老師說：“這次科技大講堂我教大家變幾個魔術�！蔽倚睦镟止局骸斑@魔術跟科技有什么關系。”只見那位老師拿出三個一元的硬幣，然后請了一位同學上來，對我們說：“這位同學拿一個硬幣在手上，一會幾再放回原處，我不看，只用鼻子聞，就可以知道這個同學他拿了哪個硬幣�！蔽野胄虐胍伞Ｖ灰娔莻�同學拿起了中間的.硬幣，拿了一會兒就放回了原位。那位老師走了過來把三個硬幣都放在鼻子前聞了聞說：“中間的那個硬幣�！蔽业淖彀妥兂闪艘粋�O字型，驚呀的說不出話來。最后老師揭曉了謎底。原來老師并不是在聞，而是用鼻尖碰了一下硬幣。因為鼻尖的觸覺比較靈敏，所以那個摸過的還帶有同學體溫的硬幣就很容易的找到了。之后老師還表演了很多精彩的魔術。比如：來去無蹤影、指尖豎鉛筆、老母雞下蛋等�？鞓返臅r光總是過得很快，我還沒想明白這些魔術中滲透著的科學道理，下課鈴就響了。
這次科技大講堂真有趣，既讓我們懂得了很多科學知識，也讓我們學到了魔術�；丶液笪乙硌萁o爸爸媽媽看。
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