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放風(fēng)箏的作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼姆棚L(fēng)箏的作文，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏的作文1
如果你此刻問我最喜歡哪一個季節(jié)，我必須會毫不猶豫地回答你：“春季！”因為這個季節(jié)最適合放風(fēng)箏了。
在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣，在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時候，已經(jīng)有很多人在那放風(fēng)箏了，蔚藍(lán)的天空中飛舞著一只又一只歡樂的風(fēng)箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的風(fēng)箏飛得那么高，我真是羨慕極了。
我拿出自我的'風(fēng)箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風(fēng)箏舉得高高的，然后按照媽媽在家里教過我的方法快速地跑了起來，一邊跑一邊放線�？粗晕业娘L(fēng)箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽，我會放風(fēng)箏了，我會放風(fēng)箏了！”
那一天，和風(fēng)箏依依不舍地?fù)]手告別時，我還悄悄地對它說：“明年再見！”
放風(fēng)箏的作文2
陽春三月，鄭逸佳、王子軒和楊仇昊約在一個晴空萬里的星期天，一起去草坪放風(fēng)箏。
這可是一個大晴天，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中，飄著一朵朵潔白的云朵，如同幾只在散步的綿羊。各種風(fēng)箏在空中飛舞，有金魚的、蜈蚣的等等。藍(lán)天下，是一片綠茵茵的`，無邊無際的草坪，多么美麗的一副圖畫��！
他們來到了草坪上。鄭逸佳帶了一個蝴蝶風(fēng)箏，王子軒和楊仇昊帶了一個燕子風(fēng)箏。“我不會放風(fēng)箏呀！”楊仇昊說�！皼]事，”鄭逸佳說，“我們會教你的�！蓖踝榆幷f：“來，你拿著它，拿高一點兒，對，就是這樣！等一會兒，我說放時，你就放開，這樣我們的風(fēng)箏就能飛了�！闭f著，他就拿著線軸跑了起來。不一會兒“小燕子”就飛上天了。鄭逸佳瞇著眼睛，微笑地看著他們。
遠(yuǎn)處還有一家三口在放風(fēng)箏。媽媽對兒子說：“你看，寶貝，其它風(fēng)箏都比你放得高，你得加油了！”小朋友一聽，急了，他努力地使自己地風(fēng)箏飛得更高。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天真是一個放風(fēng)箏的好日子呀！
放風(fēng)箏的作文3
“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！贝禾斓搅�，小明約上朋友們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。
天藍(lán)藍(lán)的，草綠綠的，微風(fēng)輕輕吹拂著，天空中飄著大片大片的云朵。
草地上人特別多，天上的風(fēng)箏也很多。有一條“蜈蚣”在天上飄著，它睜著大大的眼睛，身體彎彎的，像是在找東西吃呢！有一條小“金魚”，甩著尾巴，好像正在藍(lán)藍(lán)的大海里游來游去；還有一只“老鷹”，飛得最高，仿佛在說：“我是天空中的霸王，你們都要聽從我的命令！”
小明見狀，興奮地拿出了他漂亮的'“燕子”風(fēng)箏，小剛把風(fēng)箏高高舉過頭頂。小明邊準(zhǔn)備跑邊對小剛說：“等我說‘一、二、三，放’的時候，你就把風(fēng)箏拋起來！”“好的！”小剛大聲回答。就這樣，風(fēng)箏乘著春風(fēng)飛上了藍(lán)天。小紅在旁邊激動地說：“你們風(fēng)箏飛得真高，也讓我的‘小蝴蝶’飛上天吧！”
遠(yuǎn)處，有一家三口，小孩子拿著線，一邊跑，一邊慢慢放線，彩色的三角形風(fēng)箏，像飛機(jī)一樣沖向云霄。爸爸把手搭在媽媽肩上，驕傲地說：“兒子真棒！你也要像風(fēng)箏一樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
放風(fēng)箏的作文4
上個星期老師在班里宣布：“下個星期我們班要去操場舉行風(fēng)箏節(jié)，有風(fēng)箏的人下個星期一就可以把風(fēng)箏帶到學(xué)校來！”我們一聽到這個消息就開心的不得了！可是老師接著說：“如果是陰天或雨天就不去�！�
我們終于盼到了下個星期，但是星期一是個陰天，星期二雖然是個晴天，老師也不讓我們?nèi)�。到了星期三是個大晴天，老師讓我們上午最后一節(jié)課去放風(fēng)箏。到了上午最后一節(jié)課，我們就迫不及待的拿著自己的風(fēng)箏去外面排隊。
到了操場以后，我們就去沒人的地方放風(fēng)箏。雖然我沒有帶風(fēng)箏，但我的同學(xué)把風(fēng)箏借我玩了。我拿著風(fēng)箏的`線團(tuán)，借著一陣大風(fēng)，我快速的放線，加速地奔跑，風(fēng)箏就這樣飛起來了。我望著天空中五顏六色的風(fēng)箏，開心極了
今天真是美好的一天。
放風(fēng)箏的作文5
星期天天氣晴朗，風(fēng)和日麗，麗麗、亮亮和明明一起到郊外的草地上放風(fēng)箏。
在空曠的草地上，麗麗穿著一條粉紅色的連衣裙，雙手捧著一個漂亮的“蝴蝶”風(fēng)箏，笑瞇瞇的看著旁邊的亮亮說：“看天上的風(fēng)箏可真漂亮��！”
亮亮和明明一起放風(fēng)箏。明明雙手把“燕子”風(fēng)箏高舉過頭頂，等起風(fēng)時他會把風(fēng)箏一拋，風(fēng)箏就會隨風(fēng)緩緩飛上高空。嗯，亮亮右手握著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，在草地上開心地跑著�！捌痫L(fēng)了，起風(fēng)了！”亮亮邊喊邊放開風(fēng)箏，風(fēng)箏隨著風(fēng)慢慢移動。
遠(yuǎn)處有一家三口小男孩的風(fēng)箏，已經(jīng)放飛到空中了。他看著空中的風(fēng)箏心里美滋滋的。旁邊的父母用柔和的目光注視著他，好像在說：“我們的兒子真能干�！�
瞧，天空中的風(fēng)箏可真多呀！有褐黃色的.“老鷹”，有鮮紅色的“大金魚”，還有那長長的“大蜈蚣”……
他們開開心心地玩了一個下午，直到夜幕降臨，才依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏的作文6
春天來了，陽光明媚，天空中飄著朵朵白云。小紅、小明和小方正在草地上放風(fēng)箏，還有一個小男孩帶著他的爸爸媽媽來放風(fēng)箏。
小紅手上捧著一個蝴蝶風(fēng)箏，臉上露出了甜蜜的笑容。心里可能在想：他們放得可真高，希望我的風(fēng)箏也能放得很高。小明手拽著風(fēng)箏線跑了起來，小方的手上舉著風(fēng)箏，一臉緊張。小明大聲喊道：“你再舉高點兒，一會兒風(fēng)就要來了，我數(shù)三二一，你就放。三、二、一，放！”風(fēng)帶著他們的風(fēng)箏飛了一會兒，眼看就要掉下來了。小明和小方大聲說：“加油！風(fēng)箏你能行的！”他們的話果然靈驗，風(fēng)箏飛起來了。
遠(yuǎn)處的小男孩樂呵呵地說：“爸爸媽媽，你們看！你們快看！我終于成功了！”爸爸的手搭在媽媽的肩上，對媽媽說：“你看呀，我們的孩子放得多好��！”
天空成了風(fēng)箏的舞臺，風(fēng)箏有的像一只長著無數(shù)只腳的蜈蚣，可怕極了；有的像美人魚一樣美麗的小金魚，可愛極了；還有的`像一只兇猛的老鷹，好像要去趕超前面的小金魚和蜈蚣。
我忽然覺得，這里仿佛變成了快樂的天地，而這些風(fēng)箏則變成了一個個快樂的使者。
放風(fēng)箏的作文7
一天早上，陽光明媚，天上有好幾朵云彩，是個放風(fēng)箏的好日子。于是，婷婷，小方和小東一起來到了公園里放風(fēng)箏，看到公園里有很多人，天空中有很多五彩繽紛的風(fēng)箏，比如：可愛的小鯉魚；威武的雄鷹；多腳的蜈蚣……看得他們眼花繚亂。
遠(yuǎn)處，有一家三口拿了一個三角形的風(fēng)箏給小男孩玩，小男孩的水平似乎很好，一放就放到了很高的地方。他一邊跑一邊回頭看風(fēng)箏，臉上洋溢著笑容。爸爸抱著媽媽，看他玩的這么開心，幸福地笑了。
接著，小方連忙說：“小弟弟都那么厲害，我們也趕緊開始放吧！小東，你拿著線往前跑點兒路行吧？”小東答應(yīng)了一聲，便往前跑去�！巴�，可以了！”小方叫道，小東便不跑了，這時，抱著蝴蝶風(fēng)箏，臉紅撲撲的`婷婷說：“小東小方，我有個主意，你們倆把線拉直，然后小方把風(fēng)箏往前拋的同時小東再快速的往前跑，這樣風(fēng)箏就能飛了！”“好主意。”小東和小方齊聲說道，于是他們開始了奔跑。風(fēng)箏終于飛上了天空“Yes，你們成功了！”婷婷一邊拍手一邊說。
黃昏來了，金黃色的陽光照在這三個孩子們的臉上，顯的更加美麗了。
放風(fēng)箏的作文8
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。小草抬出來綠油油的小腦袋和太陽公公打著招呼。小鳥在枝頭歡唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小河泛起層層波紋，花兒們綻開燦爛的笑臉，柳樹抽出枝條，梳理著自己美麗的長發(fā)。春天的`大地，到處生機(jī)勃勃。
你瞧！云云和他的朋友飛飛正在放風(fēng)箏呢！只見飛飛舉著那漂亮的燕子風(fēng)箏，只等云云一聲令下。云云拿著線軸等待了一會兒，然后接著大聲喊：“放！”飛飛立馬放手，云云像一支箭一樣沖了出去。飛飛大叫：“加油！加油！風(fēng)箏馬上就要在空中站穩(wěn)啦！”花花在一旁，臉漲的通紅，不停地拍著小手。過了一小會兒，云云收住了腳步。這時，“小燕子”已經(jīng)在天空中飛翔。
遠(yuǎn)處，還有一家三口正放著三角形的風(fēng)箏，小男孩似乎在對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們看，我的風(fēng)箏飛得多高呀！”
五顏六色的風(fēng)箏在瓦藍(lán)的天空上舞蹈。一會兒翩翩起舞，一會兒強(qiáng)健有力。小朋友們的笑聲如同一串串銀鈴般，在草地上久久回蕩。
放風(fēng)箏的作文9
在群眾眼里，玩游戲似乎是不好的行為。其實并不是這樣：游戲不僅僅是一種娛樂方式，它還是孩子們童趣的表現(xiàn)，更是人們心中生活態(tài)度的一種表現(xiàn)。
今天，我向大家介紹的這個游戲非常古老，在高鼎的詩中就有提到：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽蚁冉o大家介紹一下玩法：就是帶著風(fēng)箏跑。有風(fēng)時，逆風(fēng)跑，跑快些，風(fēng)箏一會兒就飛起來了；無風(fēng)時，可能跑得再快也飛不起來，風(fēng)箏真的是靠風(fēng)才能飛翔。
風(fēng)箏的樣子各式各樣，而且五顏六色的.：有黑色的蝙蝠，有紫黑色的老鷹，還有紅色的鳳凰……各個都栩栩如生，讓人目不暇接。
孩子們一般都喜歡在春天放風(fēng)箏，因為那時風(fēng)最大，風(fēng)箏可以放到最高處。
一到春天，天上就飛滿了風(fēng)箏。萬里無云的天空一下子就變得豐富多彩起來。那些做工精致的風(fēng)箏，再襯上那蔚藍(lán)的天空，美侖美奐，使人看見就生起愛慕之心。
那風(fēng)箏，就像寄托著孩子們的理想，也承載著成人們的希望，緩緩飄入云間……人們看見風(fēng)箏，就仿佛看見了自己的童年，總會露出會心的微笑。
放風(fēng)箏的作文10
春天天氣十分晴朗，還飄著一朵白云，這正是放風(fēng)箏的好時機(jī)。
來到公園，發(fā)現(xiàn)有許多人也來放風(fēng)箏，一只老鷹風(fēng)箏在天上自由自在地展翅飛翔；它旁邊有一只大蜈蚣，正在慢慢蠕動，悠閑極了。不遠(yuǎn)處有一個精致的金魚風(fēng)箏，尾巴一搖一擺十分可愛。春風(fēng)吹拂著大地，天空中的.風(fēng)箏越飛越高，越飛越小。
我們開始放風(fēng)箏，弟弟拿起風(fēng)箏高高舉起，哥哥左手拿著線，右手拿著線軸�！叭唬 钡艿馨扬L(fēng)箏送上了天空。哥哥拿著線，一松一緊，燕子風(fēng)箏徐徐上升，飛上天空�！把嘧印痹谔炜罩懈裢庖郏粫䞍涸诎肟罩凶笥覔u擺，和小鳥做游戲；一會兒飛到其他風(fēng)箏邊，仿佛在和它們比美呢。我們開心得不得了。一旁的妹妹用羨慕的眼神望著我們，哥哥連忙幫她放她的蝴蝶風(fēng)箏�？匆姟昂甭w上天，妹妹也開心極了。
起飛吧，風(fēng)箏！起飛吧，我們的快樂童年。
放風(fēng)箏的作文11
春天到了，萬物復(fù)蘇。嫩綠的小草探出了腦袋，樹木也都抽出了葉子。春風(fēng)輕輕柔柔地吹拂著，這正是放風(fēng)箏的好時候。
放風(fēng)箏的人可真多呀！天空成了風(fēng)箏的舞臺，有活潑可愛的小魚、多條腿的蜈蚣、還有兇猛的老鷹……各種各樣的風(fēng)箏，在藍(lán)天白云的映襯下，展翅飛翔。
姐姐拿著她的蝴蝶風(fēng)箏，跟在哥哥背后。我舉起哥哥的燕子風(fēng)箏，等待著風(fēng)的`到來�！昂艉簟逼痫L(fēng)啦，哥哥飛快地向前奔去，我跟著他，一直跑到很遠(yuǎn)的地方。風(fēng)箏飛得很高，在云層中穿來穿去。有時它會在空中翻幾個跟頭，好像是在炫耀自己的美麗，有時它又消失得無影無蹤。哥哥把風(fēng)箏扯到哪都看不見了，他迅速地把線收回來，終于看到風(fēng)箏了，那時他已經(jīng)急得滿頭大汗。
我們開開心心的玩了一下午，直到夜幕降臨，才依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏的作文12
一個星期天的上午，小剛、小明和小紅在公園中偶遇了，恰好他們都帶著風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛呢！
一只美麗的“小金魚”在天空中自由地“游來游去”，好像在告訴大家他的快樂！
小紅說：“我們也快點放風(fēng)箏吧！”
小明一手舉著風(fēng)箏，一手拉著風(fēng)箏線，逆風(fēng)跑了起來。過了好一會兒，有了一絲微風(fēng)之后，小明終于把風(fēng)箏放飛上了半空。
“哇，我們的風(fēng)箏終于飛起來了。”小紅激動地說道，“你們快來看呀，它像一只雄鷹在天空展翅飛翔！”
突然，來了一陣大風(fēng)，兩個風(fēng)箏繞在了一起。小明說：“讓我來把兩個風(fēng)箏拉開吧！“那可不行，”小剛說“風(fēng)箏飛在天上越扯越亂，我們把它放下來再解開吧！”
拉著風(fēng)箏線，扯下了風(fēng)箏，花了幾分鐘，終于解開了。這時候小紅說道：“你們的風(fēng)箏都飛上天了，能不能也幫我把風(fēng)箏飛上天呀！”“當(dāng)然可以！”小明和小剛異口同聲地說道。借著剛才的'經(jīng)驗，毫不費(fèi)力地把小紅的“花蝴蝶”放飛了。只見它在半空翩翩起舞，和其他的風(fēng)箏嬉戲玩耍呢。
他們玩得可開心了，不知不覺已經(jīng)有好長時間了。這才戀戀不舍的準(zhǔn)備回家，并相約什么時候有空再來放一次風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的作文13
星期天，陽光明媚，小明和東東高高興興地來到公園的草地上放風(fēng)箏。公園里的草長出來了，綠茵茵的，還沒進(jìn)門就聞到一股淡淡的花香。曠亮無比的天空飄著許多風(fēng)箏，有的像活潑可愛的金魚，有的`像翩翩起舞的蝴蝶，還有的像伶俐的小燕子……它們形態(tài)各異，漂亮極了。
東東說：“小明，我們快把風(fēng)箏放起來吧。”小明問：“東東你會放風(fēng)箏嗎？”“我不會呀！這可怎么辦？”小明不慌不忙地說：“沒事！”
過了一會兒，草地上的風(fēng)箏越來越多，他們開始放風(fēng)箏了。小明對緊張的東東說：“東東，你在后面高高地舉起風(fēng)箏，我在前面扯風(fēng)箏線！”東東連聲說好。小明大聲地喊道：“3――2――1！跑！”東東一放手，風(fēng)箏就飛了起來，剛飛上去沒多久，它差點就和別的風(fēng)箏擦肩而過，可真是太驚險了！其他人也紛紛被這只小燕子吸引了過來。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，碧綠的草坪，激動的歡呼聲，構(gòu)成了一幅和諧美好的春游紙鳶圖。
快樂的時間就像兔子一樣跳走了，我們還是十分地不舍，并決定以后的每個周日都把放風(fēng)箏作為我們的娛樂項目，真是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
放風(fēng)箏的作文14
今天天氣晴朗，小明和小華一起到公園的草地上放風(fēng)箏。
草地上的草嫩嫩的、綠綠的，小明試了試風(fēng)向，就讓小華高高地舉著風(fēng)箏，自己拉著風(fēng)箏線飛快地跑了起來。小明一邊跑，一邊回頭對小華說：“你跑快點，跟上來呀！”小華說：“沒事，我跟得很緊！”他們配合默契，連腳下的小草都為他們鼓掌。這時，旁邊的小美看到了，馬上迎了過來，跑到小明身邊對他說：“你真厲害，幫幫我可以嗎？”小明說：“當(dāng)然可以�！�
遠(yuǎn)處的一個小孩一邊放風(fēng)箏，一邊對父母說：“爸爸媽媽你們看，我們的風(fēng)箏飛得最高。”爸爸媽媽幸福地依偎著并對小孩說：“你真棒！”他們一邊關(guān)注著孩子，一邊欣賞著美景……
這時候許多人都來放風(fēng)箏，天上的.風(fēng)箏形態(tài)各異，公園立刻變成了風(fēng)箏國，草地上也飄蕩著歡快的笑聲……
放風(fēng)箏的作文15
春天來了，樹木發(fā)芽啦大地復(fù)蘇啦！一切都是生機(jī)勃勃的景象是放風(fēng)箏的好季節(jié)。周末天氣晴朗陽光明媚天空上飄著朵朵白云。小明和他的弟弟小方約小紅一起去湘湖的草地上放風(fēng)箏，那里人山人海熱鬧非凡。
天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，有金魚、有一條長長的.蜈蚣、還有老鷹等，形狀美麗極了！小明拉著風(fēng)箏的線小方把風(fēng)箏舉過頭頂，風(fēng)一來小方把風(fēng)箏拋到了蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空。小明一邊跑一邊回頭看，小方大聲喊：“飛起來啦！”他們開心地笑了。小紅在旁邊靜靜地等待著小方和她一起放風(fēng)箏，她心想他們的風(fēng)箏都能飛起來我的蝴蝶風(fēng)箏也一定能飛起來。
不遠(yuǎn)處有一家三口，爸爸和媽媽看著孩子的風(fēng)箏越飛越高開心地笑了。
看著越來越多的風(fēng)箏在天空中有高有低，遠(yuǎn)看像一只只小鳥在天空中快樂的飛翔。他們玩得可開心了，度過了快樂的周末。
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