- 定格在記憶深處的畫面作文 推薦度：
- 定格在記憶中的畫面作文 推薦度：
- 定格在記憶中的畫面作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
記憶定格作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的記憶定格作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶定格作文1
雨果說(shuō)：“青春是生命的春天！”
巴金說(shuō)：“青春是無(wú)限美麗的。”
米蘭、昆德拉說(shuō)：“青春不是人生一個(gè)特定時(shí)期的名稱，而是超越任何具體年齡的一種價(jià)值�！�
席慕容說(shuō)：“青春是一本太倉(cāng)促的書。”
我說(shuō)：“青春是那定格的笑容。”
春雨中剛剛發(fā)芽的小草是青春；夏日里枝繁葉茂的大叔是青春；秋風(fēng)中漫山火紅的楓葉是青春；冬日里迎雪獨(dú)放的梅花是青春。定格這永遠(yuǎn)笑著的青春，定格這永遠(yuǎn)積極的青春。
定格，定格我們的每一個(gè)笑容，因?yàn)槌煽?jī)進(jìn)步而笑，因?yàn)槔蠋煿膭?lì)而笑，因?yàn)榭朔煺鄱Γ驗(yàn)榘嗉?jí)比賽勝利而笑這一切充滿青春活力的笑容一張張地被定格，并永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在你的記憶說(shuō)深處。
我的清楚是有一個(gè)個(gè)定格的笑容構(gòu)成的，有無(wú)奈的苦笑也有勝利的傻笑，酸甜苦辣，各種各樣的'笑匯就了我的青春。清楚是積極向上的，唯獨(dú)用笑才能反襯出青春的活力。只有永遠(yuǎn)充滿活力的人才能定格青春，將青春永遠(yuǎn)定格在最美麗的笑容上。
記得有這么一個(gè)女孩，她生性很自卑，很少跟別人接觸，每天臉上都是同一個(gè)表情，帶有一絲惆悵又有一絲畏懼，很少見(jiàn)她笑，似乎從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她笑。原本按她這個(gè)年齡應(yīng)該是充滿陽(yáng)光，充滿朝氣，積極向上的。好像是因?yàn)樯粓?chǎng)病后，成績(jī)跟不上，一落千丈，而挫傷了自信心，此后就一蹶不振。老師也似乎察覺(jué)到了什么，于是跟她講了許多的話，許多的道理，她似乎也開(kāi)始慢慢重回當(dāng)初的信心，也開(kāi)始慢慢臉上出現(xiàn)了笑容，慢慢的也有看青春的信息，終于那一次考試，她考了全班第一，那時(shí)我看到了他臉上燦爛的笑容，時(shí)間仿佛被定格在了那一刻。青春是那定格了的笑容，美麗動(dòng)人而充滿活力。
青春的笑容可以是少年、親年們的笑容，它可以是盼于歸家的老人看到兒女
都回來(lái)時(shí)臉上那個(gè)燦爛和藹的笑容。青春。她既有界限，亦無(wú)界限，只要永保青春的心態(tài)，積極樂(lè)觀，她就能永遠(yuǎn)定格在青春。
正如米蘭、混德拉多說(shuō)的：“青春不是人生一個(gè)特定時(shí)期的名稱，而是超越任何具體年齡的一種價(jià)值。只有永保心中的青春，那么你的青春即被定格在你最幸福的時(shí)候，定格在你滿臉笑容的時(shí)候。
青春是那定格的笑容，永遠(yuǎn)是在朝著你笑，但青春也需要用你的汗水、淚水來(lái)?yè)Q得最后欣慰或喜悅的笑容。
我們現(xiàn)在已被定格在了青春，但我們需要努力付出才能保持。我們要有人生的追求目標(biāo)，這樣你才不枉走過(guò)了這段路程。
村上春樹(shù)說(shuō)：“當(dāng)我把青春的記憶延長(zhǎng)的時(shí)候，就要寫青春小說(shuō)�！彼Ｍ亚啻憾ǜ�，那么你又將干什么呢？你又是否想將你的青春定格于某處呢？我會(huì)一直將我的各種笑容定格在記憶中，匯成我笑著的青春。
記憶定格作文2
深夜。寥落的星光從厚厚的縫隙中（什么縫隙，有點(diǎn)交代不清楚吧？若改成“從厚厚的云縫中”，又和后面的“不符合”，可以把“月光如水，皎潔純凈”刪除，星光和結(jié)尾的繁星能對(duì)應(yīng)）掉落下來(lái)，月光如水，皎潔純凈。晚風(fēng)輕柔地擦過(guò)窗簾。我躲在黑暗中窺視那星光。不知是眼中太過(guò)干澀，還是那些記憶中的畫面再一次刺痛了我，燦爛的星光像覆上了一層水霧，變得模糊不清。
還記得幾年前，父母為了工作不在身邊，我沒(méi)有他們的管束自由慣了，脾氣也慢慢地壞起來(lái)。姥姥被媽媽拜托來(lái)到我的身邊照看我的飲食起居。偌大的房子只有我們兩個(gè)人，空氣都飄著寂靜的味道，空蕩蕩的。
姥姥是個(gè)大大咧咧的'人。而我，從小就有吹毛求疵的強(qiáng)迫癥，少不更事的我一次又一次地指責(zé)她的過(guò)錯(cuò)，一次又一次地與她頂撞，一次又一次地把她對(duì)我的關(guān)心當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)。我不停地發(fā)脾氣，不停地與她爭(zhēng)吵，不停地摔門，把她隔離在我的生活外。
有一次，姥姥買菜后順路到學(xué)校去接下午放學(xué)的我。她看見(jiàn)我（她的目光在人群中尋找到我），便用手撐著欄桿，微微皺著眉，慢慢站起來(lái)，彎下腰收起墊著的手絹，細(xì)心地疊好塞進(jìn)口袋，她抬起頭，皺紋一道一道舒展開(kāi)。我在她的目光中走過(guò)去，淡淡地說(shuō)：“我要和同學(xué)一起�！彼读艘幌�，點(diǎn)點(diǎn)頭。我別過(guò)臉，拉著同學(xué)離開(kāi)了。
她腿腳不好，走起路來(lái)一瘸一拐。我沒(méi)有等她，自顧自地往前走。她的聲音從背后傳來(lái)：“你吃不吃臭豆腐？我給你買！”我沒(méi)好氣地喊:“不吃！”我對(duì)同學(xué)抱怨著說(shuō)：“姥姥真煩人！”可在過(guò)馬路的瞬間，我瞥到她肥胖的身軀吃力笨拙地努力向前移動(dòng)，挪動(dòng)幾步就要停下歇歇，眉頭緊緊地鎖著，臉上顯得無(wú)助傷心。遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)猩紅如血。我忽然覺(jué)得自己過(guò)分了。畢竟是她給了媽媽生命，從而給了我全世界的人啊。我怎么能這樣對(duì)待她？她離開(kāi)姥爺，離開(kāi)她熟悉的小園來(lái)照顧最愛(ài)的我，而我又做了什么？她七十年的性格與習(xí)慣豈是我?guī)滋炀湍芨淖兊模?/p>
但我可憐的自尊讓我從未向她道歉。我們依舊生活在同一個(gè)屋檐下。我開(kāi)始學(xué)會(huì)容忍她的習(xí)慣，試著接受她的一切，時(shí)間就這樣緩慢地流淌著。
終于，親愛(ài)的媽媽回到了我的身邊。姥姥要回去打理她原本的生活。我本該高興的吧�？晌业男睦飬s滿是沉甸甸的負(fù)罪感。我總會(huì)想起那段時(shí)間姥姥眼中沉重如烏云般的傷心與失望，一層又一層，壓得我喘不過(guò)來(lái)。那些記憶的片刻，就像一把針輕輕地撒在我心上，我就像一個(gè)殘忍的劊子手，一刀一刀親手傷害著她。
我是一個(gè)殘忍而又任性的孩子。
那份深深的自責(zé)，讓我在之后的每一次看望她，都有著無(wú)法面對(duì)的內(nèi)疚。
連綿的酸楚與悔恨彌漫在心頭，像緊緊盤繞著的藤蔓，刺得我生疼。
夜空浩瀚，那些定格在記憶中讓我心痛后悔的畫面，像點(diǎn)點(diǎn)繁星不住地閃爍，倒映著她溫和慈愛(ài)的微笑，叫我不敢忘也無(wú)法忘。
姥姥，對(duì)不起！
記憶定格作文3
手牽著手奔跑，Run。直到那最后的一秒。
——題記
“B組女生隊(duì)，B組女生隊(duì)檢錄！”體育老師習(xí)以為常的話語(yǔ)在這一瞬間卻像一把把利刃直刺我們胸間。緊張的氣氛蔓延開(kāi)來(lái)，風(fēng)有點(diǎn)兒大，吹散了空氣中可以安撫我們心情的分子，吹亂了你的頭發(fā)。每個(gè)人心中都像有只小兔子在亂跳，但每個(gè)人臉上都裝出看似平靜的神情。
又是秋冬季度的體育測(cè)評(píng)，最后一項(xiàng)，令人怦怦心跳的女子八百米。你一向體育不好，尤其是中長(zhǎng)跑。你擔(dān)憂地望向我，面色失去了以往的潤(rùn)澤，寬大的號(hào)碼套衫襯得你越發(fā)憔悴和焦慮�！皠e怕，有我！我剛測(cè)完，可以陪你跑，只是你一定要加油�。 蔽野涯銚砣霊阎�，握了下你被冷汗浸濕的手。你皺著的眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)：“嗯，我一定盡力！”你抬起右手，伸出尾指。我緊緊勾住了你的尾指，報(bào)以一個(gè)笑容，燦若星光。你慢慢走向起跑線，留給我一張笑靨，烈如火芒。
“砰——”一聲槍響，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了你的心跳以及跑鞋與跑道之間的摩擦聲。隨著你的.腳步漸漸加快，我也奔跑了起來(lái)�！凹佑停〖佑�！堅(jiān)持！有我在！”我?guī)缀趼曀涣叩睾爸Ｖ貜?fù)著“加油”“堅(jiān)持”這樣的字眼，高聲喊著你喜歡的明星的名字，喊著我們的夢(mèng)想。即便是剛剛跑完八百，這樣再陪你跑下去，竟一點(diǎn)都不覺(jué)身累，許是因?yàn)樾脑谥С职�。這短短的八百，與你并肩奔跑的這四分鐘，又好像是漫長(zhǎng)到以世紀(jì)為單位的影片，一幀一幀放映著，一點(diǎn)一滴沁入心坎里。就在那幾分鐘，我回憶起了我們的友誼歷程。想起了我萎靡不振時(shí)，你抱住我的肩猛搖，告訴我不管遇到什么都別放棄，別忘記我們的夢(mèng)想，振作起來(lái)。想起你哭得極痛的那次，我把你死死揉進(jìn)懷里，對(duì)你輕聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們繼續(xù)前行。”想起了課間你喂我吃垃圾食品，我們互相取笑各自體重卻沒(méi)有一絲失落，想起我一笑就打你時(shí)你回贈(zèng)給我的白眼……我紅了眼眶，一抹不易察覺(jué)的微笑卻縈起我的嘴角。于是我抓起你的手，不顧一切向前沖去。就這樣，一個(gè)紅衛(wèi)衣的女孩拉著一個(gè)身著號(hào)碼衫的女孩在跑道上飛奔的場(chǎng)景，儼然成了操場(chǎng)上一道最亮麗的風(fēng)景線。那一刻，仿佛定格，名喚友誼的細(xì)胞在我體內(nèi)膨脹膨脹……跑到了終點(diǎn)，我跪坐在草地上，你癱倒在我身旁，我們喘著粗氣無(wú)法說(shuō)話，卻在相視之間會(huì)心而笑。
直到現(xiàn)在，你說(shuō)你還記得當(dāng)初一起玩兒命跑的幾分鐘，那畫面好似定格在腦海中久久不忘，又好笑又令人為之動(dòng)容。這時(shí)，我總是拉緊你的手，微微地笑。但你不知道，我沒(méi)有對(duì)你說(shuō)過(guò)，這畫面也常定格在我記憶中，揮之不去，散發(fā)著秋冬最溫暖友誼的甜膩氣味。
失敗3次，哭泣6次，再勝5次，看到盡頭；在你背后，我陪你Go，也沒(méi)有理由再低著頭。
——后記
記憶定格作文4
定格，我將它理解為：時(shí)光突然停止。然而我們總是在不停的行走。在前往夢(mèng)想的路上，誰(shuí)都不肯停一停，去看看被我們甩在身后那些時(shí)光。它們漫長(zhǎng)、瑣碎，逐漸被命運(yùn)覆上一層厚重的灰，沉入暗無(wú)天日的腦海深處。我們所謂的過(guò)去，它們固執(zhí)地存留在過(guò)去，自導(dǎo)自演一出關(guān)于過(guò)去的黑白電影。
如果時(shí)光突然停止，那么我們是否會(huì)重又記起曾經(jīng)走過(guò)的那些漫長(zhǎng)時(shí)光。如同一幀幀被定格的老舊膠片，隨著我們的記憶重新被附上魂魄。
六年，六年，又六年。三個(gè)六年，我十八歲。
六歲以前的所有記憶，僅僅圍繞S鎮(zhèn)的一條狹小的弄堂。它很古老，兩邊建筑的墻體在年歲輾轉(zhuǎn)間染上了青苔。它們是怕光的生物，因而弄堂常年潮濕陰冷，極少見(jiàn)明媚的陽(yáng)光。它有一個(gè)同樣古老的名字——觀音弄。
弄堂兩邊，很多店鋪。我們家是其中一間，有一點(diǎn)類似于現(xiàn)在的小型超市。拐過(guò)一個(gè)彎便是居住的小區(qū)。自家店鋪的對(duì)面是一家早點(diǎn)店，每天清晨，我枕著車流人聲的喧囂醒來(lái)，然后用鋪?zhàn)永锏腻X去對(duì)面的早點(diǎn)店買一籠燒賣，坐在面朝弄堂的位置花好久的時(shí)間把它吃完。事實(shí)上它們究竟是什么滋味，年幼的我也辨別不清。而經(jīng)過(guò)時(shí)光的反復(fù)碾壓，它們只成了一個(gè)標(biāo)記，或是碑銘，定格在記憶里。等待某一天我的'回溯。來(lái)把它們記起。
六歲之后回了M鎮(zhèn)，所有關(guān)于S鎮(zhèn)的記憶也漸漸淡泊。長(zhǎng)大后曾經(jīng)回去那里，兩邊的店鋪幾經(jīng)變動(dòng)，再也拼湊不出我記憶里的模樣。
又過(guò)六年，我十二歲。這六年里經(jīng)歷了一個(gè)轉(zhuǎn)折，生活從三個(gè)人變成了兩個(gè)人。廚房里兩人份餐具，衛(wèi)生間里兩個(gè)人的牙刷毛巾，玄關(guān)的鞋架上，再也沒(méi)有男式拖鞋的出現(xiàn)。爸爸走的那天在記憶里下很大的雨，我已經(jīng)記不清這場(chǎng)年幼記憶里的雨是真實(shí)或是杜撰，我也不知道他這一次的離開(kāi)就再也沒(méi)有回來(lái)。記憶里他總是突然離開(kāi)，又突然出現(xiàn)，神出鬼沒(méi)的樣子。他偶爾回來(lái)的時(shí)候，會(huì)在第二天早上載我去上學(xué)，那時(shí)候汽車還很少，我坐在爸爸的摩托車后座上，手有些疏離地抓緊他腰間的衣服。他帶著我經(jīng)過(guò)一群又一群走著去上學(xué)的孩子，那一刻，幼小的心被盛大的喜悅與自豪充實(shí)著。而爸爸，就在我心里定格成了超人一樣的存在。他離開(kāi)的那些日子里，我會(huì)在放學(xué)經(jīng)過(guò)國(guó)道時(shí)，跟自己玩打賭游戲：數(shù)著自己的步子過(guò)馬路。如果雙數(shù)，那么爸爸就會(huì)在家里等我。
年幼瘦弱的我，背著足夠把我壓垮的沉重書包，在放學(xué)下班的人群中認(rèn)真地邁著步子，生怕邁大了或是邁小了，結(jié)果就會(huì)改變。夕陽(yáng)把我的影子拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，像是一個(gè)無(wú)限悠揚(yáng)的長(zhǎng)鏡頭，將那些年幼的歡笑淚水定格在終將被風(fēng)化的記憶。
現(xiàn)在，我在第三個(gè)六年里，站在成年的大門前，拼命想要抓住未成年的尾巴。所有我經(jīng)歷過(guò)的、正在經(jīng)歷的、和即將經(jīng)歷的事，都在我自以為緩慢的過(guò)程中無(wú)限迅疾地過(guò)去。終究凝固成為我記憶里又一個(gè)華麗的定格。
記憶定格作文5
過(guò)去的十年，生活中許許多多的畫面留在了我記憶深處，它們就像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的泡泡，在我記憶的天空中飄蕩。其中最大、最圓、色彩最艷麗的那一個(gè)記錄了我在今年暑假參加足球夏令營(yíng)的汗水與笑聲。
這個(gè)夏天，喜歡足球的我為了提高足球技術(shù)，更為了鍛煉自己的獨(dú)立性，報(bào)名參加了一個(gè)為期兩周的足球夏令營(yíng)。我懷著激動(dòng)而忐忑的心情來(lái)到了位于崇明的足球?qū)W校。走進(jìn)校園，只見(jiàn)道路兩旁整齊的排列著翠綠高大的香樟樹(shù)，在炎炎夏日中帶來(lái)一片陰涼；不遠(yuǎn)處，一條清澈見(jiàn)底的小河，河面上開(kāi)著朵朵粉紅的荷花，在碧綠荷葉的映襯下格外艷麗，探頭細(xì)看，水中有許多錦鯉在歡快的游弋，有大紅的，有橘紅的，有金黃的，還有幾條是特殊的乳白色，中間帶了些黑色的斑點(diǎn)。走進(jìn)白色的宿舍樓，寢室里面上下床，桌子，沙發(fā)整齊地?cái)[列著。我扔下行李，很快就和室友打成一片，一同期待著接下來(lái)的訓(xùn)練。
第一天，天氣十分舒適，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天空萬(wàn)里無(wú)云，我們?cè)诰G茵場(chǎng)上愉快地訓(xùn)練和游戲，中間還有據(jù)說(shuō)是五星酒店廚師制作的點(diǎn)心，快樂(lè)無(wú)比。可是接下來(lái)就無(wú)比悲慘，我們遇到了上海史上最熱的夏天，溫度一個(gè)勁的往上升，一天熱過(guò)一天，一路飆升到41度。在似火的驕陽(yáng)肆意地灼烤下，香樟樹(shù)的葉子蔫吧了，粉色的荷花耷拉著頭，連水中的魚兒都失去了活力，似乎也快被熱壞了，只有樹(shù)枝上的知了在不停的叫喚，那單調(diào)的叫聲讓人心煩意亂。每次訓(xùn)練完，我們都是氣喘吁吁，大汗淋漓，幾乎快脫水了，而雪上加霜的是，我居然因?yàn)楦邷嘏c長(zhǎng)時(shí)間的日曬，出現(xiàn)了過(guò)敏加曬傷，整個(gè)臉與脖子后面變得通紅，臉腫得像一個(gè)充了氣的氣球，并且伴隨著一陣陣難以忍受的'瘙癢，汗水從臉上流過(guò)，感覺(jué)火辣辣的疼。我咬牙堅(jiān)持著和大家一起訓(xùn)練。
周末到了，爸爸和媽媽過(guò)來(lái)看我，他們看到我這個(gè)樣子，媽媽差一點(diǎn)都哭了，一周前白白嫩嫩的臉蛋變成了布滿紅包的“大豬頭”；連平時(shí)對(duì)我要求十分嚴(yán)格的爸爸也開(kāi)始心疼，提出周末回家休息治療，等癥狀緩解了再送過(guò)來(lái)接著訓(xùn)練。可是想到相處了一周的隊(duì)友，想起我最心愛(ài)的足球，我不愿意放棄，執(zhí)意留下。最后他們拗不過(guò)我，只好給我買來(lái)了治療過(guò)敏的藥，防曬霜，一個(gè)勁的叮囑我按時(shí)吃藥，室外訓(xùn)練前涂防曬，照顧好自己……真是可憐天下父母心�。�
在接下來(lái)的一周里，我比上一周訓(xùn)更加刻苦努力，既然我都付出了這么大的代價(jià)，那我更應(yīng)該取得好的成績(jī)。終于功夫不負(fù)有心人，在夏令營(yíng)閉營(yíng)對(duì)抗賽中，我表現(xiàn)突出，攻入一球，當(dāng)我和隊(duì)友擁抱在一起，在綠茵場(chǎng)打滾時(shí)，我覺(jué)得我一切的堅(jiān)持都是那么值得。
回到家中，我把那張寫著“優(yōu)秀學(xué)員”的結(jié)業(yè)證書擺在我的書架上最顯眼的位置。每次看到它，似乎就看到了那個(gè)曬得黝黑，在球場(chǎng)上揮汗如雨的我，我也明白了堅(jiān)持到底，永不放棄的道理。
記憶定格作文6
拿著“全家�！�，我看見(jiàn)那一年的父母，年輕、充滿活力，臉上洋溢著幸福，這總能使我感到開(kāi)心。相片定格在框中，記憶沉淀在歲月中，但父母的年輪卻在不停地增長(zhǎng)著。
那一年……
陰暗的黃昏在不知不覺(jué)中謝了幕。天氣還是那樣的悶熱，只能聽(tīng)見(jiàn)水中的蛙聲、樹(shù)上的蟬聲和遠(yuǎn)處隱隱傳來(lái)的一陣陣?yán)茁��？磥?lái)一場(chǎng)大雨是避免不了的。我收了在外晾的衣服，剛要回屋，忽然聽(tīng)見(jiàn)了一聲卡車?guó)Q笛的聲音，就隨手把衣服放在凳上，欣喜若狂地跑了出去，大聲喊著：“爸爸回來(lái)了……”
車緩緩地停下來(lái)。爸爸微微地探出頭來(lái)，多天奔波，身體強(qiáng)壯的爸爸顯得十分疲憊。他沖著我微笑，樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“乖兒子，想老爸了嗎？”我默然不答。爸爸輕輕地打開(kāi)車門，下了車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸出那粗糙的雙手，說(shuō)：“讓爸爸抱抱，疼一疼！”我一陣風(fēng)似地?fù)渖先ィ职忠话炎プ∥�，一下子把我抱離了地面，逗得我開(kāi)懷大笑。隨后，爸爸在我臉上用力地親了一下，我怔住了，他的胡子真扎人，這一次似乎扎進(jìn)我心窩里了，暖暖地，癢癢地。這時(shí)，我回親了爸爸一下。爸爸大笑，笑出了一條條魚尾紋，然后緊緊地把我抱入懷中。這一刻，是如此的美好，深深地刻在我的記憶中。那一年，我十歲。
爸爸拍著我的后腦勺說(shuō)：“坐好了，兒子，和爸一起去倉(cāng)庫(kù)。”我頻頻點(diǎn)頭。一會(huì)兒，到了倉(cāng)庫(kù)。我一時(shí)忘情，激動(dòng)地拍了一下父親的大腿，爸爸大叫一聲“哎喲喂”。我慌亂地捋起爸爸的褲子�！把剑蔽医辛艘宦�，“爸爸，咋腫這么大��！”爸爸咬了咬牙，說(shuō)：“兒子，沒(méi)事，爸是誰(shuí)啊，挺得住！”隨即哈哈大笑起來(lái)。看著爸爸下了車，然后一瘸一拐地打開(kāi)車廂，一箱一箱地把貨物搬進(jìn)倉(cāng)庫(kù)摞好，因?yàn)閯诶郏綍r(shí)那高大挺拔的身姿竟顯得有些佝僂了。
突然，銀灰的天空中閃起一道金色的閃電。一霎時(shí)，狂風(fēng)大作，暴雨滂沱。爸爸搬運(yùn)更緊張了，跛著腳一跳一跳更加厲害。我看著看著，咸咸的淚水不由自主地滾落下來(lái)。猛然地想起，趕緊找出一件雨衣，沖了出去，跑到爸爸背后，點(diǎn)了點(diǎn)爸爸后背，大聲喊道：“爸爸，雨衣！”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，沒(méi)有說(shuō)話，放下手中的貨物，迅速地把我摟入懷中。這一刻，雨依舊很大，風(fēng)雨中擁立的我們永遠(yuǎn)地定格在了我心上。
親人，日常相處，生命交織，豈是一個(gè)“情”字了得？真正的.親人，是愛(ài)，是生命之源，是永遠(yuǎn)溫暖的回憶。他們，豈是你一個(gè)人的享受，豈是你單方面的索��？
一晃，此去經(jīng)年，而今父母也早已不再年輕，但父母給我的歲月依然鮮艷。往事依依，記憶如此的美好，溫暖我心中無(wú)限事，它照亮著我，也必將指引我的一生！
記憶定格作文7
夜好靜，突然一種莫名的沖動(dòng)涌來(lái)，不由得我翻開(kāi)相冊(cè)，那一張，就是那一張照片，再次讓我淚眼婆娑。
那是一個(gè)煙雨蒙蒙的清晨，我們?cè)缭绲鼐奂趯W(xué)校里。那一天，好快樂(lè)。我們一起在教室里說(shuō)笑，一起在教室里玩耍。似乎都忘記了分別就在眼前，也許是故意都不愿提起，我們瘋了一樣的，說(shuō)著，笑著。
那，是最后一次聚集在教室的場(chǎng)景。
后來(lái)，我們?cè)谛@里耐心等待。六年級(jí)6個(gè)班，540個(gè)同學(xué)，我們聚集在那里拍畢業(yè)照。一班照過(guò)了，二班，三班……不知不覺(jué)，就到了五班——我們的班級(jí)！
先整好隊(duì)伍！邁著整齊的步伐各就各位。開(kāi)始照相了。每個(gè)人都繃著臉，沒(méi)有一絲的微笑。攝像師不愧是老攝像師了，開(kāi)始想辦法逗我們。嘴里念叨著：“喂，這位同學(xué)，那邊靠靠；嘿，你，這邊……”呵！這樣就想讓我們笑？也太小看我們了。我們的`神情依然沒(méi)變，就是一個(gè)個(gè)不停地眨著眼睛。攝影師說(shuō)：1、2、3，一次；1、2、3，兩次；1、2、3，三次。我們大喊：成交！嘿！這樣方法，好有創(chuàng)意��！我不禁一笑。笑了，攝影師正好把這個(gè)鏡頭給拍下。把我照得好萌。唉。隨著咔嚓一聲，這六年的回憶，就定格在這一瞬間。六年的回憶，就變成了這一張薄薄的相片。
喂:康清清，你偷吃我的餅干。Xx追著我叫著。
喂:康清清，呱呱呱，XX一臉的壞笑
喂：……
照片里，90位同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)就在我的眼前，他們的音容笑貌就在我的眼前。我們?cè)?jīng)打鬧過(guò)，嬉戲過(guò)，爭(zhēng)吵過(guò)……眼淚又一次不爭(zhēng)氣地滑落，回憶起了六年的，那永久的回憶。
六年了，我在那里，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里，在六五班這個(gè)“家”中，播種，成長(zhǎng)，開(kāi)花，結(jié)果。從一年級(jí)的天真到六年級(jí)的成熟；從叛逆變得懂事……我長(zhǎng)大了！這些，都是母校饋贈(zèng)給我的，老師饋贈(zèng)給我的，同學(xué)饋贈(zèng)給我的，我們永遠(yuǎn)的六五班饋贈(zèng)給我的！
想起了那些小學(xué)時(shí)代的好朋友：老顧（顧震蕙），六奶盒（劉冉），香蕉(焦溫馨)，芳芳（侯澤芳），子盈（薛子盈）……
今天，我，又走在校園里，走過(guò)校園的每一個(gè)角落�？粗煜ざ心吧男@，忽然覺(jué)得校園好美！好喜歡！我將把實(shí)小校園，母校的每一個(gè)地方，都輸入自己的記憶里，到永遠(yuǎn)！
今天，我，又走在教室里，那個(gè)屬于我們90位成員的六五班大家庭里，看著熟悉而又陌生的桌椅、黑板、窗戶、電扇、電燈、粉筆、黑板檫，90個(gè)同學(xué)，無(wú)數(shù)個(gè)老師。頓時(shí)都覺(jué)得好陌生。我會(huì)把這一個(gè)個(gè)人、物，永遠(yuǎn)留在自己的腦海里！
這個(gè)夏天，這一天，這個(gè)屬于我們永遠(yuǎn)的六（5）班，屬于我們90位同學(xué)的最后一天，也將永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。
記憶定格作文8
人這一生，會(huì)有很多難以忘記的事，或是一個(gè)擁抱，又或是一次微笑，可是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的，卻是一個(gè)蒼老的背影
臨近期末考試，我焦頭爛額而又盲目的復(fù)習(xí)著，心里卻總是像長(zhǎng)了瘋草一樣，總是在椅子上坐立不安。
翻著數(shù)學(xué)卷子，卻又想到語(yǔ)文的瀏覽題還未背，又急急忙忙的背瀏覽題，又忘記了英語(yǔ)的錯(cuò)題，在這樣的手忙腳亂下，我終于受不了了，把筆合上，抬頭看著外面陰云密布的天氣，我拿起角落里的雨傘，走出了家門。
新鮮的空氣瞬間充盈了整個(gè)胸腔，在屋里如金屬般沉重的肺腔剎時(shí)間輕盈，像一只蝴蝶一樣，欲翩翩起舞。
可本來(lái)就疑云密布的天更加陰暗，天空突然變得很低，有洪水來(lái)襲之勢(shì)，云層無(wú)比厚重，本來(lái)蔚藍(lán)色的天空像是被刷上了一筆灰色，無(wú)比濃厚，云層見(jiàn)又像是堆積了無(wú)數(shù)水滴，不出所料，像是被扎破的氣球，大雨傾瀉而下。
路邊的行人撐起各式各樣的雨傘，匆匆而過(guò)，而一個(gè)身影吸引了我的注意。
那是一個(gè)頭發(fā)蓬亂的老頭，膚色像是黑土地一般，身上穿著一件被汗?jié)n與雨水浸濕的襯衫，下身的短褲不滿油漬與污漬，腳上拖著一雙被灰塵與油煙侵蝕的拖鞋，在茫茫雨簾中，拽著一頭驚嚇過(guò)度而不敢行走的驢，可憐而又無(wú)助的在馬路中間橫著。
那頭毛驢在滂沱的大雨中慌亂的.打轉(zhuǎn)，老人既要看管好毛驢，又要急忙的將那用破爛的木頭車上的水果苫好，可毛驢像是驚到了一樣，掙脫了韁繩，無(wú)措的在馬路中間走走停停，老人用盡力氣想要將毛驢再次套入韁繩，可卻是螳臂擋車。毛驢倔強(qiáng)的站在中間，無(wú)論老人怎么安撫都不肯再走一步，過(guò)往車輛不停鳴笛，老人既慌張又無(wú)措，可毛驢竟像是被試了法術(shù)，怎么也不肯走回道邊，竟有車主搖開(kāi)車窗破口大罵，老人就像一個(gè)無(wú)助的孩子，令人心寒。
這幅畫面狠狠的牽動(dòng)著我的心，可我也毫無(wú)辦法的站在路邊，就這樣看著老人，就在我差點(diǎn)撥通電話的那一瞬間，老人用毛巾蒙住了毛驢的眼睛，吆喝著，用那雙如同枯木的手，一邊拽著毛驢，一邊拖著車子，艱難地向路邊走去，而又沒(méi)有任何一輛車子的主人，下車伸出援手，只是平淡而又冷漠的駛著車子，緩緩開(kāi)過(guò)。
我不顧雨水的冰冷，走向避雨的老人身邊，看到被苫好的水果，我向老人詢問(wèn)著價(jià)錢又一遍偷偷的將手中的雨傘放到一旁。
老人開(kāi)心的為我稱量水果，笑著露出那快掉光的牙齒，燦爛的笑容定格在我的記憶中。
如今世上或許就是缺少這份吝嗇的愛(ài)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的陌生人展現(xiàn)自己無(wú)私的愛(ài)，卻對(duì)這些需要伸予援手的人固然不理，是人的兩面性還是天性中的漠然？
如今的我，就算行走在繁華的步行街上，每一份遞出的小廣告，我都會(huì)隨手接過(guò)，不為什么，就是因?yàn)槟菍?duì)每個(gè)人的溫暖。因?yàn)�，那雨簾中的畫面，永遠(yuǎn)定格在我的記憶中，激勵(lì)著讓我伸出援手。
記憶定格作文9
年的味道越來(lái)越濃，可我無(wú)法將自己定格在大家熱鬧過(guò)年的氛圍中。初三的生活壓得我透不過(guò)氣，郁悶中陪爸媽回奶奶家過(guò)年。
走到村口站在干枯的大楊樹(shù)下向西望去，眼前浮現(xiàn)出盛夏里路邊的一株株茉莉。綠的發(fā)亮的葉子之間正悄悄的開(kāi)著花。一朵雪白的小花，所以只有紐扣那么大，卻清艷含情笑，那謙遜害羞的鄉(xiāng)下小姑娘。姿色秀麗風(fēng)度瀟灑，不喜歡在人前炫耀自己的顏色，鯽魚是定格在沉醉的花香下。
一位崩爆米花的老人，老人若靛藍(lán)的衣服，瘦小，皮膚黝黑，像從舊畫里走出來(lái)的人。那個(gè)紅火爐的黑黝黝的機(jī)器，套著-個(gè)筐，耷拉在地，也像-幅舊岬。無(wú)論冬夏，每月他都來(lái)我們村給我們這些孩子解解饞，盛夏坐在花旁，搖著機(jī)器，沉醉在白己的小調(diào)里，“砰、砰”，老人臉上茉莉花一樣燦爛的笑容，綴滿在翠綠的枝葉中，那些花、那個(gè)老人定格在我們的視野里，我們這些孩子在花下，陪著他-起洋溢在燦爛里。
記憶順著白銀鑄成似的茉莉花朵問(wèn)到廣小時(shí)候，我將記憶定格在花下那幅圃里。
一到過(guò)年，就會(huì)盼望著崩爆米花。一早起來(lái)，沖出大門，站在盛夏老人愛(ài)坐的路口，伸長(zhǎng)脖子，望望會(huì)不會(huì)出現(xiàn)崩爆米花的老人。看到長(zhǎng)長(zhǎng)的空蕩蕩的路，心里一片漆黑，冬天老人來(lái)得也少了，是因?yàn)闆](méi)了那清新淡雅的花香？
“崩爆米花嘍！”聽(tīng)到那熟悉的吆喝聲，我一下子飛出了家門。他依舊定格在那里，依舊穿著藍(lán)色的外套，依舊亮著笑容。路邊好似碧玉盤中。鑲嵌的顆顆明珠。又如藍(lán)天上懸掛的點(diǎn)點(diǎn)繁星的花在寒風(fēng)下雖不見(jiàn)蹤影，但她的笑容仿佛喚醒了千萬(wàn)朵茉莉花�；ǘ继兆碓谒男θ堇�，在嚴(yán)冬里綻放，形成一片“冬之花”“花之海"。一堆孩子，在寒風(fēng)中圍著火爐，談笑著、嬉戲著……
“砰、砰”的響聲，將年味調(diào)得濃濃的。誰(shuí)家崩出的爆米花，我們都會(huì)抓一大把，開(kāi)心地往嘴里塞。滿地的米花就如盛夏撒落在地上的那小小的花瓣，沒(méi)有嬌艷的色彩，不加修飾，卻別有一種楚楚動(dòng)人的美姿。我們沉浸在歡樂(lè)之中，即使沒(méi)有花，我們也被老人花一樣的笑容籠罩著。
一陣?yán)滹L(fēng)吹醒了我定格許久的'記憶，我還站在樹(shù)下想花的故事。是啊，老人給我們留下了美好的記憶，留下了馨香。想著老人和花，郁悶的心情已被記憶打碎。
這個(gè)無(wú)法定格起來(lái)的初三生活就這樣被記憶點(diǎn)燃，我被花下的老人點(diǎn)燃，無(wú)花、有花只是一種形式，重在人的內(nèi)心。
宋人有詩(shī)云：“一卉能熏一室香。”綻開(kāi)，不用承擔(dān)憑空的虛名；凋落，不必接受無(wú)謂的嗟嘆。這，就是花的本色；這，也是茉莉的真意。我們只要有夢(mèng)想并為之奮斗，安安穩(wěn)穩(wěn)地在枝條上綻出蓓蕾，展開(kāi)花瓣，散出清香，做人不也是不奢望、不追求、隨性自然嗎？初三了，努力吧，我們將自己定格在自己的位置上，我們就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。
記憶定格作文10
在我們的成長(zhǎng)路程中，一定有很多定格在記憶里的畫面令人難忘，那些畫面感人，快樂(lè)，勵(lì)志，使我們受益匪淺�；叵肫鸲ǜ裨谟洃浝锏漠嬅�，警醒，微笑，欣慰，終將化成人生天空上永不凋零的星星。
還記得那次難忘的家庭作業(yè)，一天的學(xué)習(xí)時(shí)光過(guò)去了，老師突然來(lái)到教室，打破了那放學(xué)的歡愉�！巴瑢W(xué)們，再過(guò)上兩天就是母親節(jié)了，老師在這里給大家布置一個(gè)任務(wù)”聽(tīng)到這里，大家都屏氣凝神，預(yù)感將有大事在班里發(fā)生，“回家之后給自己的母親洗個(gè)熱水腳，來(lái)回報(bào)她對(duì)你們辛勤的付出”。說(shuō)實(shí)話，以前老師布置過(guò)很多類似這樣的“任務(wù)”可是我從沒(méi)有真正意義上的完成過(guò)。所以這次，我暗下決心，一定要好好地完成。飛跑到家，急急忙忙的趕完作業(yè)，就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。先燒熱水，熱水要燒的溫度剛剛好，太熱了就會(huì)把洗腳變成“白水涮火鍋”。作為一個(gè)初來(lái)乍到的新手，我真的讓“白水涮火鍋”成為了現(xiàn)實(shí)。我直接把水燒開(kāi)了，但自己卻渾然不覺(jué)。足足放了好久才把水放到合適的溫度。下一步是準(zhǔn)備毛巾，我也不知道哪個(gè)是洗腳的毛巾，經(jīng)過(guò)爸爸的指點(diǎn)我才漸漸摸到了門路。
終于開(kāi)始干活了，我把熱水放到媽媽面前“媽媽，請(qǐng)坐，我給您洗腳。”“你今天怎么了，沒(méi)發(fā)燒吧？”“您別管這么多，只管享受天倫之樂(lè)就行�！眿寢屪讼聛�(lái)，我?guī)退撓滦�，卻傳來(lái)一股腳臭味。一陣難過(guò)之意涌上心頭。這竟然是一個(gè)女生的腳？看著媽媽腳底那厚厚的`老繭，想到她天天在外為我奔忙。再看歲月的痕跡早已爬上雙腳。我暗罵自己千不該萬(wàn)不該嫌棄媽媽，此刻的我是多么可惡啊。我只敢慢且輕柔的搓著媽媽的腳，生怕弄疼她。我細(xì)細(xì)的搓洗著媽媽的腳面，腳趾，腳底，生怕漏掉一絲沒(méi)有洗到的地方。腳搓洗完了，服務(wù)要做全套。我生硬的模仿媽媽平時(shí)按摩我的手法，想讓媽媽覺(jué)得舒服，覺(jué)得我能獨(dú)自照顧她，覺(jué)得我長(zhǎng)大了。只是按摩了一會(huì)，我感覺(jué)我的手已經(jīng)酸麻了，再想起媽媽為我干的那些家務(wù)活。感覺(jué)心里很不是滋味。洗腳工作終于完成，爸爸也拍下了這永遠(yuǎn)定格在我腦海里的畫面。
我的心久久不能釋懷，凝視母親，發(fā)現(xiàn)她已被歲月摧殘的如此不堪。她此刻就是為我拼搏的那最不堪的斗士。鬢角的白發(fā)，多次染發(fā)卻已經(jīng)褪色的發(fā)根，眼底的皺紋，可她曾經(jīng)何嘗不是一位天真俏皮的少女呢。歲月是一去不返的逝川。母親在我的不知不覺(jué)中已經(jīng)蒼老了這么多。可我呢，渾渾噩噩，居然對(duì)她的變老“視而不見(jiàn)不聽(tīng)不聞”我把這份難過(guò)暗藏心底，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)。我默默地把此刻的畫面定格在我的記憶里，它是多么的美好，圣潔。這絕對(duì)是我最忘不了的畫面，我不能忘。
這可能就是定格在記憶里的畫面背后的真實(shí)意義吧：那為我們不顧一切努力拼搏，卻又時(shí)刻關(guān)心著我們的，偉大的母親。
記憶定格作文11
在那些掛滿星星的夜晚，它的那金黃色的皮毛隨風(fēng)飄動(dòng)，我永遠(yuǎn)也忘不了它那搖擺著的尾巴和明亮的目光，而爺爺，卻總是撫摸著它的皮毛�，F(xiàn)在，再次在記憶的星河中看見(jiàn)它的時(shí)候，我仿佛又陷入了曾經(jīng)那一次次美好的回憶當(dāng)中，無(wú)法離開(kāi)。
爺爺奶奶有一只心愛(ài)的寵物，它是一只豺狗。小時(shí)候，奶奶每天都忙于做家務(wù)，爺爺就成了它的朋友。爺爺經(jīng)常在吃完晚飯后，安撫它，陪伴它，喂它，與它一起玩耍。那個(gè)時(shí)候，他們是那樣的自由自在，那樣的無(wú)憂無(wú)慮。小狗陪伴著爺爺，度過(guò)了一天又一天。
那時(shí)候，由于家里做的早飯我吃不慣，爺爺就常常帶我去家門口的生煎店吃早飯。每天吃完飯，我和爺爺都不會(huì)忘記喂它一只熱乎乎的生煎，吃完以后，它來(lái)舔著我們以表示感謝，我們追逐嬉戲著，它那金黃色的毛發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，它那白色的尾巴擺動(dòng)著。而爺爺撫摸著它的皮毛，高興地笑著。
一眨眼的功夫，我已成為了大男孩了。在新年的那一天晚上，黑漆漆的夜空中，群星向我們眨著眼睛。天空中爆發(fā)出一陣陣“噼里啪啦”的響聲，原來(lái)，有人在放煙花，那五顏六色的煙火竄向天空，在給人們喜悅以后，隨風(fēng)消散。小狗顯然受了不小的驚嚇，“汪汪”地叫著，我玩得不亦樂(lè)乎，回頭一看，爺爺緊緊的抱住它，雙手捂住了它的耳朵。它受到安撫以后，安靜了許多，尾巴也搖了起來(lái)。
終于，時(shí)間來(lái)到了我陪它度過(guò)的最后一天。記憶中的畫面洶涌而來(lái)，仿佛要把我淹沒(méi)在回憶的海洋中。
那天吃完早飯，我來(lái)到院子里，撫摸著它那柔軟的毛發(fā)。但是，它的眼神是如此的黯淡、空洞，好像變了一只狗似的。
它的尾巴也不搖了。
無(wú)論我怎么安撫它，與它逗笑，它還是始終一動(dòng)不動(dòng)。
我慢慢地意識(shí)到了不對(duì)勁，叫來(lái)爺爺。可當(dāng)我們到那里時(shí)，它已逝去。爺爺長(zhǎng)長(zhǎng)地嗟嘆一聲：“終于，還是死了。”爺爺撫摸著它那沒(méi)有生機(jī)的身軀，臉上寫滿了哀傷。
它就這樣毫無(wú)預(yù)兆地離開(kāi)了我們，在通往天國(guó)的道路上，留下了我們的眷戀，眷戀著過(guò)去的它，也眷戀著曾經(jīng)的'一個(gè)個(gè)滿天星星的夜晚。我和爺爺為它披上了一條暗紫色的毛毯，寄托著我們對(duì)它的思念，也寄托著我們對(duì)它的感謝，將它埋在了土里。它就像五彩斑斕的煙花一樣，給了我們快樂(lè)，與煙花不同的是：它留給我們的，卻是那些閃爍在夜空中，無(wú)法抹去的記憶，沒(méi)有什么，能夠取代這些了。
我還想再與小狗玩耍一次；再看它搖一次尾巴；再用一只熱乎乎，香噴噴的生煎喂一次它；再一次站在它身邊，在那滿天星斗的美麗的夜晚與它看一次煙花。漸漸地，這些畫面在我的記憶中定格、成型，成為了它留給我的最后一樣?xùn)|西。爺爺也一樣，現(xiàn)在他再也沒(méi)辦法繼續(xù)撫摸他的小狗，而看不到它那金黃色的皮毛、搖擺著的尾巴和明亮的目光了，這一切，都只能定格在記憶中了。
現(xiàn)在，我明白了：人世間沒(méi)有什么事物是長(zhǎng)久的，我所能做的，就是珍惜所有一個(gè)我愛(ài)的人——無(wú)論是小狗，還是爺爺。在將來(lái)的道路上，我會(huì)給予他們陪伴，也會(huì)繼續(xù)把這些陪伴留在記憶深處……
記憶定格作文12
我的蠻喜歡拿著手機(jī)四處游拍的。我拍云，拍天，拍水，拍演繹著結(jié)束篇子的夕陽(yáng)。
母親問(wèn)我在干嘛。我便答，定格那些一閃而過(guò)的畫面。她笑著撫摸的的頭，說(shuō)不懂，說(shuō)我煽情。我也笑�？嘈�。說(shuō)罷，便隨著母親上街買點(diǎn)東西。路上母親不知在叨些什么，像是在跟我說(shuō)話，但更像是在自言自語(yǔ)。那時(shí)，我正用只手擋著手機(jī)的一邊，然后目不轉(zhuǎn)睛全神貫注地翻著我的照片。等我晃過(guò)神時(shí)，母親正在柜臺(tái)前挑選我今年的生日蛋糕，精心的。母親笑著扭過(guò)頭看我，問(wèn)我要哪一個(gè)�？粗赣H眼里的柔情，我不好意思的收起手機(jī)，樂(lè)呵著點(diǎn)了一個(gè)比較小點(diǎn)的。到家，我鬧著母親說(shuō)要吃蛋糕。母親又很溫柔的答應(yīng)我，嘴里念，畢竟還是孩子。我要了不多的一塊，很乖巧的說(shuō)其余的留給父親。她很是很欣慰的樣子，笑的更快樂(lè)，說(shuō)，丫頭終究是長(zhǎng)大了。不知道為什么，好好的就閉起眼哭了起來(lái)。當(dāng)黏稠的液體沾濕衣襟后，又在莫名的悲傷中笑起來(lái)。放下蛋糕試著用衣袖擦干淚水，才發(fā)現(xiàn)，掛著笑的臉上，那樣咸的水，在一直一直的流……起身上樓去找母親。不知道她是什么時(shí)候走的，但只愿她沒(méi)有看到我這樣奇怪地的哭才好。心里這樣想著，腳步也是輕的。母親他們的房間與我的房間只隔著一堵花白白的墻和一道似有若無(wú)的笨重的木門。我躲在那扇門的后面，莫名其妙的心血來(lái)潮那般和一如既往的笨拙那般。我雙手抓著門，歪著頭朝母親那望。母親正坐在床的一角，她身后總是掛著黑色大棉襖的'門是開(kāi)著的。黃昏的夕陽(yáng)輕易地透過(guò)母親披散在肩旁的發(fā)絲，黃昏的光線無(wú)情地照亮母親粗糙皮膚下包裹的面孔。那一刻，我竟討厭起黃昏，就算我曾經(jīng)拍照時(shí)把它當(dāng)做我的戀人。但我又感謝這姍姍來(lái)遲的黃昏，人我知道了，母親是真的老了，她是真的累了。母親在為我疊衣，為那個(gè)在生日那天即將立交的我疊衣。我喜歡那些衣服的味道，淡淡的洗衣粉味。在愛(ài)的島國(guó)，我追尋著這淡淡清香，看到了母親的憂傷，一言難盡的傷赤 裸裸暴露在渾濁的空氣中。她的眼底下射出一道精明的光，亮堂堂的照亮了我的整個(gè)心房。著是否對(duì)我而言是一種久違的情愫。不然，為何我們都哭了呢……
我開(kāi)始離開(kāi)她的懷抱，在匆忙的路途上離開(kāi)她的視線，但我從沒(méi)在意過(guò)她的感情。曾經(jīng)的彼此爭(zhēng)吵，彼此生氣，都過(guò)去了，似我的離去般匆匆地過(guò)去了。但是，但是，真的不應(yīng)該去深深地懺悔嗎。在現(xiàn)在的清醒中懺悔朦朧的過(guò)去。如若不然，我的失去，便是永遠(yuǎn)……
我曾拍下那么多自以為是的唯美，卻愚昧的忘記拍下母親。其實(shí)可以不需要相機(jī)，不需要底片，便能永久的將那場(chǎng)畫面拍下，或者說(shuō)，是定格。
那些：
定格在記憶中的畫面。
記憶定格作文13
那年父母帶我出門，來(lái)到了某某寺廟時(shí)，我已經(jīng)全身疲倦。見(jiàn)著有座椅，便迫不及待想要歇歇。喝了口水，我嘆了口氣，認(rèn)為我們這種孩子，何必來(lái)看這些信仰藏傳佛教的人建造的東西呢？這簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間。
正當(dāng)我暗自埋怨之時(shí)，父親忽然拍了拍我的肩膀，示意我看。我不耐煩地轉(zhuǎn)過(guò)身，順著他手指的方向望過(guò)去，只見(jiàn)雕花精美的屋檐下，有一條長(zhǎng)走廊，四周用木條釘住，柱子后面影影綽綽有兩個(gè)人在那里一起一拜，不知在做些什么，樣子頗有幾分滑稽。我又順著走廊一路看下去，原來(lái)整條走廊繞這佛寺一圈。
定過(guò)神來(lái)，心中的煩躁被撫平了不少。剛才的人影逐漸清晰，是一個(gè)孩子，皮膚黝黑，大概是男孩兒吧，因?yàn)樗念^發(fā)被剪得很短很短，亂糟糟且沒(méi)精打采地垂著，似乎從不曾打理過(guò)。他的臉又圓又胖，面頰上微微泛出高原紅，紅暈一直暈染到耳根，又倏忽間消失了。一雙大眼睛直直地盯著地板，熾熱的陽(yáng)光被屋檐過(guò)濾后剩下的微光打在他頭頂上，極長(zhǎng)的睫毛的影子映在他的面龐上。他是個(gè)藏族孩子，當(dāng)?shù)靥赜械?衣服一件又一件裹在他身上。他不熱？我心中暗忖，他是靠什么來(lái)抵擋這外界的炎熱的？
忽然，小身影一閃，我這才發(fā)現(xiàn)他在用一種獨(dú)特的方式磕頭。原來(lái)，他在磕長(zhǎng)頭，手下墊著兩塊木板，行三步路，跪下，膝蓋重重拍打在地板上，手直直地伸出去，只聽(tīng)見(jiàn)沉重的，木板劃過(guò)地板的聲音。
“刷——”
整個(gè)人全部躺在地板上，磕頭，再站起來(lái)，繼續(xù)重復(fù)，無(wú)限循環(huán)……于是我終于明白為何走廊繞著整個(gè)佛寺修建了。
據(jù)說(shuō)家里有人久病不愈，或是窮到實(shí)在無(wú)法填飽肚子，他們就這樣磕頭，不分男女老少。我忽然被這種偉大的信仰感動(dòng)了，這得何等虔誠(chéng)的心才能做到不管風(fēng)吹雨打，不懼艱辛苦難在這里磕長(zhǎng)頭啊。
父親為了不打斷我的思緒，在一旁輕聲訴說(shuō)他當(dāng)年在前往西藏布達(dá)拉宮一路上所見(jiàn)之情景。他見(jiàn)到這等虔誠(chéng)之人不止兩三個(gè)，就這么三步一磕頭地?zé)o限循環(huán)，從家中一直磕到布達(dá)拉宮。路途即使遠(yuǎn)至十萬(wàn)八千里，他們也會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地走完這一程。往往一人磕頭，后面還有一人推著小推車照料他，要是這人半路不幸累死或者餓死，那么照顧他的人必須拔下他的一顆牙齒，繼續(xù)完成這一次的生命接力，將那人的牙齒與兩人的虔誠(chéng)一同帶到布達(dá)拉宮去。
我怔住了，看著那已經(jīng)繞了一圈的男孩子又磕回來(lái)，我忽然從他目光中看到了一種堅(jiān)毅的光芒，一種煥發(fā)著信仰的堅(jiān)毅光芒。
后來(lái)很久，我都難忘那個(gè)畫面，那個(gè)永遠(yuǎn)定格在我腦海里磕長(zhǎng)頭的孩子。我想，我們?cè)谌松飞�，何嘗不在完成反反復(fù)復(fù)磕長(zhǎng)頭的動(dòng)作呢？人生路何其漫長(zhǎng)，何其艱辛，但只要我們一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走，便不會(huì)留下任何憂慮與遺憾，只有對(duì)前途與終點(diǎn)的美好憧憬。我們也一定能夠到達(dá)夢(mèng)與理想的成功彼岸。那時(shí)的我們，眼中一定也煥發(fā)出與那孩子同樣的光芒，那種歷經(jīng)磨難，突破重重困難，充滿自信的光芒。
記憶定格作文14
“砰”的一聲，門被重重地摔上了，無(wú)情地阻隔了室內(nèi)與室外，也阻隔了他和母親的心。
不知何時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)自己和母親之間早已隔了一條似深似淺的溝，就像王母用玉簪畫出來(lái)的一樣，對(duì)面的母親，可望不可及;中間的溝，迷霧籠罩，好似萬(wàn)丈深淵。
今天，他又和母親大吵了一架。此時(shí)，他正把自己鎖進(jìn)屋里。也許是內(nèi)心的哭喊太大聲，外面的'聲音，他一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
他心煩意亂，在屋里亂翻，卻翻出了一本日記本，打開(kāi)一看，卻是母親的日記，他一看，淚水便浸透了眼眶：
……03年5月4日：今天送兒子去幼兒園的路上，兒子看到了一只喜鵲，他便問(wèn)“那是什么?”“喜鵲”我答道�！澳鞘鞘裁�?”兒子仍指著喜鵲問(wèn)，“那是小喜鵲”我想逗他開(kāi)心，便說(shuō)“喜鵲只要沖你叫，就會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)的喲�！边@下小家伙可樂(lè)了，一路上一遍又一遍地問(wèn)“那是不是喜鵲?”我也一遍遍地回答。哎，只要孩子高興，我再累也高興啊!
……04年8月10日：正下著大雨，兒子卻吵著要酸奶，這大雨天，怎么出去啊?可兒子還小，就滿足他的小小心愿吧。買奶回來(lái)，我全身已淋透了，但看著兒子開(kāi)心的樣子，我還是滿足地笑了。哎!孩子，媽媽希望你一輩子快樂(lè)下去才好!只要?jiǎng)e忘記生你養(yǎng)你的兩把老骨頭喲!……
……12年11月8日，兒子好像有點(diǎn)逆反的樣子，我確實(shí)想了解兒子，但什么也不好和他溝通。兒子，請(qǐng)相信，媽媽始終愛(ài)你。如果你兒子長(zhǎng)到這么大的時(shí)候，你也許就能理解媽媽了……
他不忍再看。放下本子，他又看見(jiàn)了媽媽領(lǐng)著自己逛動(dòng)物園，自己卻在玩具攤上又哭又鬧;每天媽媽早早地起床只為自己做一頓營(yíng)養(yǎng)早餐，自己卻嫌?jì)寢尭蓴_自己的睡眠;上初中后媽媽盡力想把自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)全告訴自己——十三年來(lái)無(wú)時(shí)不愛(ài)著的寶貝，讓他少走彎路，自己卻毫不領(lǐng)情，整天抓著雞毛小事跟媽媽吵，還以為媽媽不再愛(ài)他了……原來(lái)，媽媽一直在愛(ài)著我，我卻一直傷害著媽媽啊!他自言自語(yǔ)。
一時(shí)間，他卻看見(jiàn)陽(yáng)光照進(jìn)了那條看似不可逾越的深淵，驅(qū)開(kāi)了濃霧，他看見(jiàn)的卻只是一條小土溝!
他的心越過(guò)了土溝，回到了媽媽的身邊。
他打開(kāi)房門，撲入了媽媽的懷里，“媽媽，對(duì)不起……”“好孩子……”兩個(gè)人，兩顆相通的心，緊緊擁在了一起。爸爸卻從廚房里冒了出不，及時(shí)地把這期待已久的畫面定格在相機(jī)里，也定格在他的記憶里……
那個(gè)他，就是半年前的我�，F(xiàn)在的我正微笑著凝視著那定格在記憶里的畫面，卻感到什么東西又想從眼眶里，從這心靈的窗戶上流下來(lái)……
記憶定格作文15
記憶中總是漂浮著許許多多的畫面，有些如夢(mèng)一般轉(zhuǎn)瞬即逝，有些如影子一般揮之不去。在我記憶的長(zhǎng)廊中，總會(huì)有那么幾個(gè)畫面深深地刻在腦海中。有時(shí)畫面浮現(xiàn)，會(huì)讓我嘴角微揚(yáng)，而有些畫面，卻又讓我眉頭緊鎖，有時(shí)又會(huì)飽含眼淚。
“媽媽，我去上輔導(dǎo)班，你送我吧�！蔽冶奶チ藡寢屌赃�，可媽媽盯著手機(jī)屏幕，看了一會(huì)，站起身邊走邊說(shuō)：“孩子，今天你自己去，我有點(diǎn)事兒，你路上注意安全�！闭f(shuō)完她便急匆匆地走了。我嘟著嘴，一臉不情愿：“明明知道我快晚點(diǎn)了，居然不送我，什么事情這么急？”即使抱怨著，可我還是自己走著去了輔導(dǎo)班。
不知為什么，可能是我還在埋怨媽媽，我覺(jué)得這一節(jié)課時(shí)間特別的長(zhǎng)。心不在焉的我用筆在桌子上寫寫畫畫�！拔�，你怎么了，一節(jié)課看你都在桌子上寫字，一副心不在焉的樣子，有什么心事嗎？”同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我。我不吱聲，就裝作什么都沒(méi)發(fā)生的樣子。終于等到了放學(xué)，我朝著樓下奔去，想快點(diǎn)看見(jiàn)媽媽，問(wèn)她出什么事情了。
當(dāng)我跑到樓下，卻發(fā)現(xiàn)外面下去了大雨�！罢媸堑�，我告訴你下雨了，你跟聽(tīng)不見(jiàn)似的。”同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的下來(lái)，有人便告訴我。我盯著外面的'雨，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)撐開(kāi)傘和父母一同走回去。我想：媽媽會(huì)來(lái)接我的，肯定是紅燈太多了，她耽擱了�？粗蠹乙粋�(gè)個(gè)的走了，老師也下來(lái)了，問(wèn)我：“你怎么還不走？沒(méi)人接你嗎？要不我送你回去？”“不用了，老師，我媽媽一會(huì)兒就來(lái)�！蔽倚χ卮鹚？墒怯形抑�，媽媽在忙，估計(jì)以為我回去了吧。我只好戴上帽子，在大雨中跑著回家。
回去后，看著鏡子中濕答答的自己，不禁苦笑。我簡(jiǎn)單收拾了一下，便坐著等媽媽回來(lái)。時(shí)間飛快流逝，不知不覺(jué)間到是十一點(diǎn)，我竟然在沙發(fā)上睡著了，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽坐在我旁邊�！皨專慊貋�(lái)了。”“對(duì)不起，今天你姥爺病了，你姨媽給我發(fā)了消息，我才沒(méi)送你去�？晌也恢澜裉煊杏�，我也不知道你沒(méi)帶傘，你老師給我打電話我才知道，你自己淋著跑了回來(lái)，對(duì)不起，我沒(méi)去接你。”說(shuō)著說(shuō)著，媽媽突然哭了，我被這一幕嚇到了，一向不愛(ài)哭的媽媽居然會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小事兒哭了。“媽，你看，我又沒(méi)有生病，你哭什么啊，我這不挺好的嗎�！蔽倚χ嬖V媽媽，讓她不要哭了，她邊笑邊抹眼淚，說(shuō)道：“媽媽真的很內(nèi)疚，一忙起來(lái)就把你給忘了，你不怪我吧。”“姥爺病了，你著急是應(yīng)該的，怪你干嘛�！眿寢屝χё∥�。
第二天醒來(lái)，媽媽留了字條便去照顧姥爺了。我突然想起了媽媽昨晚的舉動(dòng)，她第一次哭吧，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭。她哭的那一幕我的心仿佛被定格了，她雖然是擔(dān)心姥爺，卻還是急著趕了回來(lái)。那一幕，刻進(jìn)了我的心里，那個(gè)畫面，我永遠(yuǎn)不能忘卻……
【記憶定格作文】相關(guān)文章：
定格的記憶作文02-05
記憶定格作文02-06
定格的記憶作文02-05
定格美好的記憶的作文12-19
定格記憶中畫面作文精選12-19
定格記憶作文900字12-27
定格記憶800字作文精選12-21
初二作文：記憶的定格12-21
定格在記憶的畫面作文02-09