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成長(zhǎng)的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文1
快接近考試了，有一大堆作業(yè)要做，真煩。先要做語文、再做數(shù)學(xué)、還有英語，這些多要做真納悶！可是這又有什么辦法呢？
我的語文、英語方面還算挺好，可是數(shù)學(xué)我可就慘多了。一想起數(shù)學(xué)我就還害怕緊張，就想不出答案。拖著時(shí)間越久越寫不出來。假如我有一本時(shí)間日歷該有多好�。∫环瓡r(shí)間就過了，這樣就能夠不用考試?yán)�！可這是不能夠?qū)崿F(xiàn)的，心里煩惱極了。這可怎么辦呢？
還有媽媽老是在家里管著我，讓我寫這個(gè)，寫那個(gè)。我不明白媽媽為什么不理解我，小孩子也應(yīng)該有自己的空間呀！我真希望大人們能夠換個(gè)角度來想，如果他們被大人指指點(diǎn)點(diǎn)他們會(huì)開心嗎？
唉！成長(zhǎng)的`煩惱真多�。�
成長(zhǎng)的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文2
成長(zhǎng)的歲月應(yīng)該是五彩繽紛的,然而,對(duì)于我 一個(gè)剛上初一的中學(xué)生來講，成長(zhǎng)更像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣具權(quán)。而那些揮之不去的作業(yè)就像一片片烏云籠罩著我的心田，成了我心中的煩惱。
雖然每天只有數(shù)學(xué)老師和英語老師留的作業(yè)多，但是已經(jīng)忙的`喘不過氣來，尤其是遇到哪天開班長(zhǎng)會(huì)（我是班長(zhǎng)），更是忙的不可開交。 寫完了，明天交。 昨天發(fā)的卷子準(zhǔn)備好，現(xiàn)在對(duì)正答案。 這種連番轟炸，初三的學(xué)生早已習(xí)以為常，而我們卻適應(yīng)不了。
成長(zhǎng)的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文3
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中都有煩惱。我的煩惱就是媽媽對(duì)我太“關(guān)心”了。
每天放學(xué)后，我總想和同學(xué)一起回家，一路上說說笑笑；想和同學(xué)去操場(chǎng)上玩一玩，放放松，讓頭腦清醒一下；想在小店里買些好吃的，回家路上吃吃走走……可是，媽媽規(guī)定我放學(xué)要按時(shí)回家，哪都不能去，所以這些愿望都成了泡影。
一回到家，我就開始了“魔鬼訓(xùn)練”。不單單要把老師布置的作業(yè)做完，還要面對(duì)媽媽給我買的`“小山”：《沖刺100分·語文》《沖刺100分·數(shù)學(xué)》……各種試卷；《陽光同學(xué)·語文》《陽關(guān)同學(xué)·數(shù)學(xué)》……各種練習(xí)。如果不把媽媽布置的“小山”寫完，就不許睡覺。所以，除了吃飯這個(gè)時(shí)間，我每天晚上都在學(xué)習(xí)，到9點(diǎn)10點(diǎn)才睡覺。第二天上課就特別想睡，有時(shí)候還昏昏沉沉的，經(jīng)常聽不進(jìn)去老師的講課。有一次英語課時(shí)，我就在桌上睡著了，后來被英語老師發(fā)現(xiàn)了，還被罵了一頓。
這就是我的煩惱。媽媽，我會(huì)管好自己的，請(qǐng)您不要太關(guān)心我，好嗎？
成長(zhǎng)的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文4
生活中的每一天，都是不快樂的，別人的東西不見了，說是我拿的，在學(xué)校里，我受著同學(xué)的侮辱，在家里，我受著弟弟妹妹的折磨，就這樣，我很憂郁。唯一可以依賴的媽媽呢？妹妹把我打了，她就只說一句“那你也打呀”然后哈哈的大笑了，可我還打不過妹妹呢！
我就像“丑小鴨”一樣到處挨打，她一共有三支鋼筆，那天，她忘了拿鋼筆，上課沒有筆寫字，下課后，她說是我把她的鋼筆偷走了，這時(shí)，我的鼻子里抽搭一下子，眼淚直往下流，我知道，我說什么她（他）們是不會(huì)相信的，我一直在哭，只聽見她（他）們把我叫“小偷”，而我卻媽始終沒有解釋的'機(jī)會(huì)。
直到第二天，我看見，她把那剛筆全都帶上了，我看見她那手里捏的鋼筆，相想起昨天發(fā)生的一切，不爭(zhēng)氣的眼淚又落了下來。
我的生活中充滿了悲傷，如同丑小鴨的我被遺棄在荒郊野外，我步履蹣跚的向前挪動(dòng)著……
成長(zhǎng)的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文5
每個(gè)人都有不同的煩惱，特別是在不斷長(zhǎng)大的我們。
那次考完，我眼已哭的紅腫，淚，還在流任淚水打濕那不應(yīng)該得到的分?jǐn)?shù)。
我那次不知道在床上躺了多久，還在想那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，枕頭上濕了一大片，目光慘淡，如同流水一般，映得面色發(fā)白。我想起了父母，想起來父母起草貪黑工作的身影。無情的歲月在父母臉上刻出了條條皺紋一切，一切。
一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，它打斷了我痛苦的思考。
不行，我絕不可以退縮，我定要奪回那本應(yīng)該是我的名次與分?jǐn)?shù)。失敗只是昨天，只是過去，我要翻開新的一頁，將過去的一切歸零，我要重新開始，以新的姿態(tài)面對(duì)失敗，去迎接下一次的挑戰(zhàn)。
我一定要讓煩惱化為我的`力量和我的決心，擦干眼淚，開始總結(jié)尋找原因，讓煩惱隨著時(shí)間消失，讓我向成功邁向第一步。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也鉆進(jìn)了出來，還眨著閃亮的眼睛。
我情不自禁的笑了。
成長(zhǎng)的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文6
大人總說：“小小少年，沒有煩惱�！比欢覀儍和灿袩⿶溃揖褪瞧渲幸粋�(gè)。
隨著年級(jí)越來越高，我們的作業(yè)越來越多，我可以舉一個(gè)例子：那一天，我們你正在寫作業(yè)，教室里只有“沙沙”的.聲音。過了一會(huì)兒，老師走了進(jìn)來，在黑板上寫了一些東西，又走開了。我們一抬頭，都被嚇了一跳：作業(yè)又要背書又有默寫，實(shí)在是太多了！下課后，許多同學(xué)叫苦連天。
對(duì)于這件事，我也很苦惱，但我心里卻在想：怎么做才能把作業(yè)速度提上去呢？我左思右想，怎么也理不出個(gè)頭緒。直到有一天我才解開了這個(gè)謎。
今天，老師在講臺(tái)上大講特講，說一定要一心培養(yǎng)專注力等等，聽著聽著，我忽然想起：如果用專注力來寫作業(yè)呢？我一回到補(bǔ)習(xí)班，立刻抓起一個(gè)作業(yè)本，十分專注地寫了起來，連周圍的事也忘了。一開始還不太好，后來就好很多了。
原來，作業(yè)并不多，管理時(shí)間才是王道。這一次，我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間，我感覺我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文7
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
因?yàn)槲覀冸S著成長(zhǎng)，也漸漸成熟。但越是成長(zhǎng)，我們也越是增多了煩惱。造就了-----成長(zhǎng)的煩惱。
正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的'學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了。
成長(zhǎng)的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文8
我想成為太陽，可我卻是一顆星星；我想成為大樹，可我卻是一顆小草；我想成為大河，可我卻是一條小溪。于是，我便有了煩惱。
我的煩惱是課堂上不敢舉手發(fā)言，不自信。每當(dāng)同學(xué)們都在積極與老師互動(dòng)，口若懸河地回答問題，我就會(huì)更加焦躁不安。很多次，老師在上邊問，我心里早已有了答案，每當(dāng)我鼓足勇氣舉手時(shí)，在和老師對(duì)視的一瞬間，又怯怯地把手藏了回去，把答案埋在自己心里。我課堂不敢發(fā)言是這樣：我怕說錯(cuò)了會(huì)被老師批評(píng)，怕說錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)嘲笑。
一般來說，如果同學(xué)回答的不對(duì)，老師會(huì)請(qǐng)其他同學(xué)補(bǔ)充。老師喜歡課堂上主動(dòng)和他互動(dòng)的同學(xué)，對(duì)錯(cuò)都沒有關(guān)系，因?yàn)榉e極回答的'同學(xué)，都是跟上老師思路的，這些問題同學(xué)們也都明白，老師不會(huì)懲罰積極回答問題的同學(xué)。
我可以改掉這個(gè)煩惱，首先，樹立自信，相信自己可以的，其次，主動(dòng)跟老師、同學(xué)交流，改掉膽怯的毛病�？鞓凡攀巧钪杏肋h(yuǎn)的主旋律，而那些煩惱只是我們美好生活中的一段小插曲。
成長(zhǎng)的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文9
先不說別的，單說現(xiàn)在夏天里，因?yàn)闇囟雀�，臉上總是油膩一片，兩只鏡托頂 在鼻梁上，就像涂了潤滑油一樣，一會(huì)兒滑梯樣滑下來，推上去一會(huì)兒又滑下來了，真像個(gè)調(diào)皮的孩子。如果兩手剛好空閑著，倒也無妨;但如果兩手都忙著，或者手上很臟的話，那就只好勞胳膊的大駕了。
特別是夏天，我?guī)缀跆焯煲丛�，有時(shí)一天洗兩三次。一進(jìn)浴室，水龍頭里冒出的熱氣讓我眼前一片模糊。摘了眼鏡吧，也是霧茫茫一片。
可是冬天里，雖說臉上不油膩了，但是天冷如果要戴口罩什么的，口鼻呼出的熱氣就往口罩上方哈出，鏡面也是模糊一片，反而看不清前方了。沒辦法，只能拿掉口罩，讓我的小臉頂著凜冽的寒風(fēng)吧，有啥辦法呢?!
“眼睛是心靈的窗戶”。一雙明亮的`眼睛不但讓人的外表更添風(fēng)采，更給人帶來方便。提醒大家，請(qǐng)保護(hù)好自己的眼睛!
成長(zhǎng)的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文10
成長(zhǎng)是每個(gè)孩子必須經(jīng)歷的途徑，成長(zhǎng)對(duì)與孩子來講都是非常重要的。這影響著他的'以后發(fā)展。
在我的成長(zhǎng)里留下了不可磨滅的影象，就在我讀五年級(jí)時(shí)，一次體育跳高課外活動(dòng)里，我在組里比賽時(shí)，不經(jīng)意給組抹黑了——我的腿當(dāng)時(shí)是受傷的，用盡全力也無法跳過。在比賽過后，同學(xué)們都不理睬我，也不聽我解釋，連和我最友好的朋友也走到了一邊。更不要說和我問聲好！
一個(gè)學(xué)期很快就過去了，在新的學(xué)期里總算認(rèn)識(shí)了一些新朋友，在這個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境里，繼續(xù)往后邊的路走去了……
成長(zhǎng)的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文11
在成長(zhǎng)中，每個(gè)人都有煩惱，而我的煩惱就是寫作業(yè)。
其實(shí)寫作也并不難，只是花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)的`時(shí)間，有的同學(xué)就愿意花這時(shí)間寫好作業(yè)，有的就不愿意。因?yàn)樗胪�，�?dāng)時(shí)還是會(huì)被父母催促，寫作業(yè)心不在焉，所以不喜歡寫作業(yè)。
我寫作業(yè)并不怕作業(yè)多，而怕不會(huì)寫，一不會(huì)寫就不想寫，不想寫就會(huì)挨爸媽老師的批評(píng)。
怎沒樣才會(huì)寫好作業(yè)呢，上課認(rèn)真聽講，學(xué)會(huì)了就不怕不會(huì)寫了，反而更輕松。俗話說Work hard and make progress everyday!相信有一天，我一定會(huì)沒有煩惱的！
成長(zhǎng)的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文12
大人們總說：“小孩是最無憂無慮的。"殊不知我們也有許許多多成長(zhǎng)的煩惱。他們來自學(xué)習(xí)壓力，還有身體上的變化。不知聽過多少遍，在多少個(gè)地方聽過人們常常把我們——朝氣蓬勃的'青少年比作早晨八、九點(diǎn)名鐘的旭日。那時(shí)希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道從什么時(shí)候開始青春與煩惱竟然成為一對(duì)孿生子。
到了六年級(jí)，學(xué)習(xí)越來越緊，都沒什么時(shí)間好好的休息一下，每天把時(shí)間排得滿滿的，哎，不知如何是好！不必說堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排；也不必說父母的考分階級(jí)，嚴(yán)格的教誨要求。就是零花錢他們都抓得死死的。
親愛的爸爸媽媽，你們可不可以給我們一點(diǎn)時(shí)間，一點(diǎn)空間呢？難道一定要給我們施加壓力才可以？
成長(zhǎng)的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文13
“小小少年沒有煩惱……”真希望像歌里唱的一樣，沒有煩惱。可事實(shí)證明“小小少年很多煩惱”
每個(gè)小小少年都會(huì)遇到的煩惱就是考試。有話說“考考考，老師的法寶；分分分學(xué)生的命根”。每次考試對(duì)我們來說都是一次重大的`考驗(yàn)。稍不留神，與好成績(jī)“失之交臂”，考了85分，回去如何面對(duì)老爸老媽？想“瞞天過�！�，可老師有令，必須有家長(zhǎng)的“蓋章”才行。怎么辦？只好硬著頭皮上了。
“85分！你真是越考越退步了！以前跟林芊相差幾分，我沒說你，現(xiàn)在差距越來越大了！十幾分！”老媽一聽我的分?jǐn)?shù)，便源源不斷地嘮叨起來。唉，又拿我和別人作比較了，真受不了。我在心里無可奈何地說。
為什么要考試呢？
煩惱一個(gè)接著一個(gè)，很快，我就要升初中了，這樣的成績(jī)可怎么辦才好！
哦，成長(zhǎng)的煩惱，這就是每個(gè)人成長(zhǎng)必經(jīng)的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文14
青春的步伐到來了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來。
“你怎么這么粗心，數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)�！煽�(jī)總是沒有提高!”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。是父母批評(píng)的話語。
我也想要把成績(jī)提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“ 果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲，盡力而為了。
人不可能沒有煩惱，就像在陽光的.沐浴下，也會(huì)有烏云的偶然出現(xiàn)。其實(shí)，煩惱并不像惡魔一樣可怕，關(guān)鍵是如何去面對(duì)它。我相信，總有一天，我能夠懂得處理煩惱，消除煩惱，走進(jìn)美好的成長(zhǎng)之夢(mèng) !
成長(zhǎng)的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文15
五一國際勞動(dòng)節(jié)來了，也迎來了我的小長(zhǎng)假�？墒�，媽媽告訴我病毒沒有完全被消滅，所以暫時(shí)不能出門游玩。
假期第一天的傍晚，正輪到媽媽值班。落日橘紅的余暉變淡了，在美麗的夕陽里，媽媽帶著我去檢查身體。醫(yī)生說需要抽血，聽到抽血，我的`心一下子懸了起來。從小到大，我最怕抽血了，這讓我緊張了一個(gè)晚上。
第二天早上抽血時(shí)，是媽媽給我抽的。我緊閉雙眼，臉上露出一絲痛苦。媽媽溫柔地說：別怕，只有一點(diǎn)點(diǎn)疼。一根尖尖的針刺進(jìn)手臂，像被蚊子叮的感覺，真的一點(diǎn)也不痛，這可能是媽媽給我抽的緣故吧，我臉上露出來了甜甜的笑容。抽血很順利，媽媽和護(hù)士阿姨都對(duì)我豎起大拇指，夸贊我是個(gè)勇敢的小朋友，我像嘗了蜜一樣開心。
醫(yī)生看了檢查結(jié)果，告訴我體重偏胖要少吃肉，多吃蔬菜，每天跳繩1000個(gè)，仰臥起坐100個(gè)。我會(huì)堅(jiān)持做好，在媽媽的督促下完成，勇敢面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱。
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