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十字架作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的十字架作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
十字架作文1
一家舊貨店里的櫥窗里擺放著一個(gè)十字架�！昂艉簟钡穆曇羲坪鯊氖旨芾镝尫懦鰜�(lái)——這便是有名的轉(zhuǎn)動(dòng)十字架。小龍們正看著它。
“這個(gè)十字架據(jù)說(shuō)是一個(gè)鬼宅里發(fā)現(xiàn)的，他在某些日子里會(huì)經(jīng)常轉(zhuǎn)動(dòng)�！睂�(duì)于轉(zhuǎn)動(dòng)的十字架，孫良木早有耳聞，“如果它逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，就表示有不吉利的.事發(fā)生，如果它順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，那么就表示要大喜臨門�！�
“這玩意兒年我們可得好好看看�！彪懒置烂赖匾Я艘豢谛尤是煽肆�，睜大了眼睛望著轉(zhuǎn)動(dòng)的十字架。
大家都沒(méi)說(shuō)話，八只眼睛緊緊地凝視著，臉上露出好奇的神色。
“咱們進(jìn)出看看吧，說(shuō)不定里面還有更好的東西呢�！狈窖催_(dá)率先打破沉默。
張晉華立馬推開(kāi)舊貨店的大門，一串老風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥似饋?lái)。
“有人在嗎？”四只小龍同時(shí)喊道，可除了回聲什么也沒(méi)有。小龍們只好坐在一個(gè)加長(zhǎng)大座椅上——是那種維多利亞式的椅子。時(shí)間過(guò)去了整半個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)有見(jiàn)售貨員的身影。
突然，一個(gè)人沖了出來(lái)，“你們這些小鬼子，統(tǒng)統(tǒng)給我滾出去�！苯又巴庖谎�，點(diǎn)點(diǎn)頭，冷笑著：“我正在和客戶通電話，別來(lái)煩我！”那個(gè)人揮揮手把小龍們趕了出來(lái)。
“你們都看看，這都是什么呀？”張晉華氣呼呼地喊著，額頭上的頭發(fā)被吹得抖來(lái)抖去。
“他屋子里有客人，只是不想讓我們知道罷了�！狈窖催_(dá)搖搖頭說(shuō)。
問(wèn)：為什么方汛達(dá)會(huì)這樣說(shuō)?
十字架作文2
暴雨夾著閃電，電閃雷鳴，源著遠(yuǎn)方裂開(kāi)了的火一樣的天空，一個(gè)勁地下著，像是張著一張血盆大口。突然間天際變得暗黑無(wú)邊，如同從天堂跌入了地獄一般。緊著著一剎那不遠(yuǎn)處的地平線上又是一線狹長(zhǎng)的閃電的幽光，恍如從地獄又穿破了天堂一般。
楠一路茫然地走著，感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)。風(fēng)很大，雨像是鞭條一樣四面八方全方位地抽打著楠的左左右右，前前后后。，似乎上蒼正在懲罰他，要把他撕碎般，從此徹徹底底地打入十八層地獄。
世界是不是已經(jīng)不存在了，我是不是已經(jīng)被打入無(wú)邊的黑洞？楠迷糊地問(wèn)著自己。是時(shí)他感覺(jué)全世界就只剩下他一個(gè)生物了，周圍沒(méi)有任何其他活物的影子。
狂風(fēng)依然肆無(wú)忌憚地肆掠著，一片無(wú)邊無(wú)際的陰暗，恍如地獄。
楠麻木地走著，似乎意識(shí)已經(jīng)脫離了身體，如行尸走肉般機(jī)械的動(dòng)著。該走向哪里？該前進(jìn)還是后退？大腦已經(jīng)沒(méi)多少意識(shí)，只是盲目地挪動(dòng)著，已經(jīng)迷失了方向，周圍是迷一樣的鬼城。
恐懼，憂郁，百感交集，腳下的路似乎很長(zhǎng)，永遠(yuǎn)也走不到盡頭。
這時(shí)，前方蒼穹有是一個(gè)閃電，很奇特，猶如一個(gè)巨大的十字架，然后像繽紛閃爍的`時(shí)光隧道一樣多米諾牌有規(guī)律地隱隱退去，這次楠看到了一個(gè)高大的人影，很是清楚。
興奮，激動(dòng)，楠似乎看到了前行的方向，看到了走出雨渦的希望。他用足力氣，迅速地循著人影的方向走去，終于走出了這異度空間似得混沌、魅惑的困境。
拐個(gè)彎，雨也突然停了，天空慢慢變得明亮了。
十字架作文3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，江沙沙佩戴著紅領(lǐng)巾，走在上學(xué)的小路上。這時(shí)，從遠(yuǎn)處蹦來(lái)一個(gè)小女孩。是的，他叫孫喬尚，和江沙沙住在一個(gè)小區(qū)。每天，他們都是這么上學(xué)的。
“叮鈴鈴”上課鈴有序的響了起來(lái)，這時(shí)，班主任張老師踏著響亮的步伐走過(guò)來(lái)，張老師來(lái)到教室門口，臉一下子“晴轉(zhuǎn)多云”，原來(lái)教室里的孩子們正在嘻嘻哈哈的打鬧！張老師咳嗽了兩聲，教室的孩子們一下子嚇的.目瞪口呆，原本嬉戲玩耍的孩子們個(gè)個(gè)都手足無(wú)措。
“我觀察了一下大家，發(fā)現(xiàn)你們沒(méi)有上課的感覺(jué)嘛！”張老師嚴(yán)厲地說(shuō)。完了，這節(jié)課變成訓(xùn)斥課了。這時(shí)，劉天天“唰”的一下站起來(lái)，報(bào)出講話、打鬧的同學(xué)們；“張老師，這節(jié)課不乖的是：高菲豪、光米霞、含林、孫喬尚、張華、林子倩、賈艷梅�！眲⑻焯煲豢跉鈭�(bào)出了講話的同學(xué)，張老師氣得吹胡子瞪眼，原來(lái)紀(jì)律委員與中隊(duì)長(zhǎng)都在講話。張老師又從牙縫里蹦出了幾個(gè)字：“你們幾個(gè)，音樂(lè)課不要去上了，到辦公室里來(lái)寫檢討，懂了嗎！”孩子們垂頭喪氣地說(shuō)：“懂了。”張老師開(kāi)始訓(xùn)斥人了：“我告訴你們，其它班上課的時(shí)候可是僅僅有條，絕對(duì)不會(huì)鬧，他們一定會(huì)乖乖的等著老師的到來(lái)�？纯茨銈儯熘恢劳�，將來(lái)長(zhǎng)大了，能干個(gè)什么工作，最多當(dāng)個(gè)乞丐，哼！”張老師說(shuō)完這番話后，氣沖沖地走了。
十字架作文4
今天，我正在做《暑假作業(yè)》，突然遇到一道難題，覺(jué)得很奇怪。
這道題是這樣的，取一張正方形紙，用剪刀把紙剪成五塊，然后做成一個(gè)希臘十字架，動(dòng)手做一做，想一想至少剪幾刀?我剛看完題目，就“嘁”了一聲，心想：這難不倒我的，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟!可我反復(fù)試這個(gè)，試那個(gè)，一張小紙片上已經(jīng)被我畫得“慘不忍睹”!試來(lái)試去都弄不起來(lái)，我便留著這個(gè)問(wèn)題問(wèn)媽媽。媽媽在我的呼喚聲中趕來(lái)了，認(rèn)真閱讀了題目，思考了一下，無(wú)奈地?fù)u搖頭，從口袋里掏出手機(jī)對(duì)我說(shuō)：“查百度�！蔽宜阉髁税俣龋l(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)一番復(fù)雜的折疊后，只要剪上一刀就OK!
下午，我對(duì)餐桌上的紙質(zhì)十字架產(chǎn)生了興趣，便拿起彩紙，按上午的步驟“刷刷刷”三下五除二就剪好了。媽媽也在我身旁，她問(wèn)我：“哎，韓藝，你認(rèn)為創(chuàng)造這個(gè)方法的人是按什么規(guī)律剪的?”“軸對(duì)稱!”我脫口而出，媽媽拍手說(shuō)：“對(duì)了!”可她立即陷入了另一個(gè)問(wèn)題中：“如果根據(jù)軸對(duì)稱圖形的原理能夠想出更簡(jiǎn)便的方法嗎?”我也加入了這個(gè)這個(gè)問(wèn)題的'思考中。當(dāng)然，光用腦子想是沒(méi)用的，媽媽拿起一張彩紙說(shuō)干就干，沒(méi)想到按照軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)想，第一次就成功了!步驟是這樣的：1.將一張正方形紙對(duì)折成兩個(gè)長(zhǎng)方形;2.再折成正方形(四個(gè));3.將正方形以中心點(diǎn)所在的對(duì)角線為對(duì)稱軸對(duì)折;4.觀察兩個(gè)銳角的頂點(diǎn)，繼續(xù)找出這張紙的中心點(diǎn)，在這個(gè)點(diǎn)的上方畫出一條和這個(gè)點(diǎn)所在的直角邊平行的平行線;5.按平行線剪下，展開(kāi)直角梯形，就完成了。
功夫不負(fù)有心人，在這么短的時(shí)間內(nèi)，我們就研究出了方法，大家也來(lái)試試吧!
十字架作文5
在這個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方，有一個(gè)十字架，它并不代表死亡，它或許可以小小的自豪和悲傷一下，自豪在這個(gè)地方，藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，哪樣都不缺，還有許多小動(dòng)物們，為這里增添了不少生機(jī)與色彩，但是，十字架，它還是唯一一個(gè)；悲傷這么大的一片森林里，只有它一個(gè)十字架。
這個(gè)十字架說(shuō)不定，是能成為世界上眾多十字架里最美的一個(gè)—它很華麗，銀白色，上頭還鑲了水晶，琉璃之類的.小玩意，身上還有鏤空花邊，所以，有一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有人解釋的清，那就是：它到底從哪里來(lái)？
也許是天上的神仙的寶物，不慎丟這兒了罷。
從森林的湖泊開(kāi)始，順著一條開(kāi)滿了藍(lán)色，紫色的小雛菊，經(jīng)常有蜜蜂兒，蝴蝶兒出沒(méi)的小路上，左一拐，在左一拐，再右一拐，面前就會(huì)出現(xiàn)一棵老橡樹(shù)，諾，瞧，它就立在那兒呢！
在那棵老橡樹(shù)上，有一只雪儷鳥，潔白的羽毛，婉轉(zhuǎn)的歌喉，小巧玲瓏的模樣，十分討人喜歡。在此之前，它的家園被那些可惡的伐木工毀掉了，等它來(lái)到這里時(shí)，它一下子就喜歡上了這里，最純粹的顏色，最溫暖的元素，全部匯集在這里。所以，它沒(méi)有思考，就在這里安了家。
過(guò)了不久，他認(rèn)識(shí)了另一只雪儷鳥，它們成了好朋友。
可惜，不久后，一直雪儷鳥就去世了……..
“以后有彩虹出現(xiàn)時(shí)，你就在十字架旁等著我，我會(huì)順著十字架來(lái)找你的�！蹦侵谎﹥B這樣說(shuō)。
后來(lái)，但凡下雨，它便盼著能有彩虹出現(xiàn)，彩虹一旦出現(xiàn)，他便會(huì)站在十字架旁，等候著它的到來(lái)。
它，要讓它知道，它，一直都在那十字架旁。
十字架作文6
每個(gè)人都背著一個(gè)沉重的十字架向前行走。
可是，一個(gè)人突然停下，放下自己的十字架。他坐下來(lái)，似在休息，又似在思考。終于，他站起來(lái)，拿出一把刀。尖銳的刀尖劃著巨大的十字架，發(fā)出難聽(tīng)的“喀吱”聲。他滿意地站起來(lái)，笑著看著截?cái)嗟氖旨�。他輕輕背起，果然覺(jué)得輕了，于是，他便這樣走下去。
考試又到了，同學(xué)們嘆氣，怎么又要考試啊。答著，答著，忽然聽(tīng)到有人叫我，抬起頭，一個(gè)白色的影子落到了桌上。我回頭看了看他，聽(tīng)到他小聲地說(shuō)：“第……題，答案快給我。”我搖了搖頭，將紙條拋回去。他見(jiàn)我沒(méi)有幫他，就只好求助于別人。
他笑著背著十字架，回頭望著吃力行走的人們，嘲笑了一聲。大步向前走著，但是，走著走著卻又覺(jué)得很累，很沉。便又一次斬掉了一些，這次，他站得比上一次還要長(zhǎng)。他抱起十字架，歡快地向前走。
“呵�！彼贸雎嫿蚪蛴形兜乜粗�，發(fā)出低低的笑聲。當(dāng)老師走到他旁邊時(shí)，他收起漫畫，假裝聽(tīng)課。當(dāng)老師走遠(yuǎn)，他見(jiàn)警報(bào)解除，便又拿出書看著。老師叫他回答問(wèn)題，總是有人提醒他，或許，這已經(jīng)是習(xí)慣了吧。期中考試要到了，希望他可以復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)啊。
他走到一個(gè)溝壑前，望了望下面，深不見(jiàn)底。他急急地在原地打轉(zhuǎn)，想著過(guò)去的方法。后面的人漸漸追上他，他們將自己長(zhǎng)而沉重的`十字架放在上面作為橋梁。他急忙拿著他的十字架，卻發(fā)現(xiàn)被斬?cái)嗟氖旨芨緹o(wú)法達(dá)到對(duì)面……
期中考試，他果然考的很爛。被老師批評(píng)，被家長(zhǎng)說(shuō)。
他懊悔，懊悔自己為什么要斬?cái)嗍旨�；他懊悔，懊悔自己為什么沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。他后悔，后悔自己投機(jī)取巧，得到了現(xiàn)在的結(jié)果。
人生十字架，每個(gè)人都背著一個(gè)沉重的十字架，向前行走……
十字架作文7
每個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)承重的十字架，再緩緩而艱難的朝著目的地前進(jìn)。曾看過(guò)這樣一則故事。有個(gè)人在前進(jìn)的途中忽然停了下來(lái)。他心想，這個(gè)十字架實(shí)在太承重了，就這樣背著它，得到何年何月��？于是，他拿出一把刀，捉出了驚人的一舉——開(kāi)始砍十字架。砍掉之后起來(lái)，的確是輕松紅了許多，他的`步伐不由得加快了。于是，就這樣走啊走，又走了很久很久。他又想，雖然之前將它砍掉了一大塊，但它還是太重。為了能夠更輕松的前進(jìn)，這次他決定，再砍掉一塊，他又開(kāi)始砍了。
這樣一來(lái)，一下子輕松感十足啊，于是，他毫不費(fèi)了的走到隊(duì)伍最前端。當(dāng)其他人在步履維艱的前行時(shí)，他卻能悠閑自得的邊走邊哼著小曲！走著走著，誰(shuí)料，前面蹦出了一個(gè)又寬又深的溝壑，勾上沒(méi)有木橋，周圍也沒(méi)有路，此時(shí)沒(méi)有蜘蛛俠也沒(méi)有操人來(lái)解救她，那么，他該怎么辦？！逐漸，后面的人跟上來(lái)了，他們背負(fù)著十字架搭在溝上，建成橋，輕而易舉地跨過(guò)溝壑。他也想如同這般做，只是可惜了，他的架已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不到溝的大小了。于是，當(dāng)別人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，他卻只能停留在原地，垂頭喪氣，后悔莫及。
這時(shí)，在他的腦海里回響著一句話：曾經(jīng)一的完整的十字架扛在我肩上，我沒(méi)有好好珍惜，直到真正需要他的時(shí)候，我才后悔莫及，人世間最大的痛苦莫過(guò)于此�。�
其實(shí)，我們每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架，在艱難的前行。他也許是我們的學(xué)習(xí)，也許是我們的工作，也許是我們的情感，也許是我們必須承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。
但是，正是責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)成我們?cè)谑澜缟霞冊(cè)诘睦碛珊蛢r(jià)值。所以，請(qǐng)不要埋怨學(xué)業(yè)的繁重，工作的勞苦，責(zé)任的重大，因?yàn)檎嬲目鞓?lè)是挑戰(zhàn)后的結(jié)果，沒(méi)有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們就不會(huì)體會(huì)到淋漓盡致的快樂(lè)！
十字架作文8
世界上每個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架，在緩慢而艱難地前行！途中，有一個(gè)人忽然停了下來(lái)。他在想著什么！他想，上帝啊，這個(gè)十字架太沉重了，我可以把十字架砍掉一塊！于是他動(dòng)手砍了起來(lái)！砍掉之后走起來(lái)，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了。就這樣走啊走啊！走著走著，他覺(jué)得肩上的十字架還是很沉，很重！他祈求道，上帝啊，請(qǐng)你讓我再砍掉一截吧，我會(huì)走得更輕松！于是，他又砍掉了一截！感謝上帝，這樣一來(lái)，他感到輕松多了！如此，他毫不費(fèi)力地就走到了隊(duì)伍的最前面。當(dāng)其他人在吃力地負(fù)重前行時(shí)，他卻輕松地哼起了小曲！啊哈!誰(shuí)料，前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬的溝壑！溝上沒(méi)有橋，周圍也沒(méi)有路。也沒(méi)有蜘蛛俠或者超人出來(lái)解救他…后面的人都慢慢地趕上來(lái)了，他們用自己背負(fù)的.十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的一大截，根本無(wú)法做成橋幫助他跨越溝壑！
于是，當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及……
人生的路上我們每個(gè)人都背負(fù)著各種各樣的十字架在艱難前行。它也許是我們的學(xué)習(xí)，也許是我們的工作，也許是我們的感情。但是，正是這些責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)成了我們?cè)谶@個(gè)世界上存在著的理由和價(jià)值。所以，請(qǐng)不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重，工作的勞苦，感情的負(fù)擔(dān)，因?yàn)檎嬲目鞓?lè)，是奮戰(zhàn)后的結(jié)果，沒(méi)有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也就體會(huì)不到酣暢淋漓的快樂(lè)！
十字架作文9
十字架不總象征著美好。
——題記
Jem‘a(chǎn)ppelleGinette，j’ai10ans
畫面中的女孩有著天使般的甜美微笑，棕發(fā)柔順地披在肩上，聲音如銀鈴般動(dòng)聽(tīng)。
我可以選擇回到從前嗎？
那個(gè)女孩站在日歷前，撕下一張，問(wèn)自己。
3年了。
日歷上清楚地印著20xx年4月1日。
她微微低頭，像是要回憶些什么，便看到了胸前的那個(gè)木質(zhì)十字架。
那是媽媽送給她的.。
從東方的江南到西方的威尼斯，十字架都陪她走過(guò)，那上面有媽媽的味道。每當(dāng)她害怕、迷茫，看到它，便堅(jiān)定了前進(jìn)的信心。
窗外下起了雨。
十字架靜靜地躺在她的胸前，寧?kù)o而憂傷。
沒(méi)有人來(lái)把它摘下，藏起。
20xx年4月1日，他們藏起了她的十字架。
20xx年4月1日，他們藏起了她的十字架。
20xx年4月1日，他們長(zhǎng)大了，卻還是像小孩子一樣藏起了她的十字架。
每一次她都會(huì)哭得好傷心，天真的她識(shí)不破他們的小伎倆。
今天又是4月1日，可他們?cè)谀睦铮?/p>
為什么他們沒(méi)有來(lái)藏起她的十字架？
窗外下著雨，雨滴打在玻璃窗上。
她打開(kāi)窗，任由雨點(diǎn)滴落，然后摘下十字架，松手。
雨滴落在上面，她便任由它們將十字架打濕。
再靈驗(yàn)的十字架也挽不回曾經(jīng)的朋友。
十字架作文10
曾經(jīng)，我以為：如果我是一只鳥，我會(huì)懼怕于無(wú)垠而廣闊的天空；如果我是一條魚，我會(huì)畏懼那蔚藍(lán)而深邃的海洋；如今，我是一個(gè)人，所以我憂愁于這紛繁而復(fù)雜的社會(huì)。漫漫的人生長(zhǎng)路，我總感覺(jué)到，似乎在我的身上，總有那負(fù)重的十字架，壓得我喘不過(guò)氣。我會(huì)抱怨，我會(huì)憤怒，我會(huì)恐慌，但我告誡自己，不能放棄，就如那蝸�？傄持侵刂氐腵殼，一步一步往上爬，時(shí)刻不停的向前走去，因?yàn)樗�，這殼，甩不掉，也仍不起。
人生的滋味，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。尤其那失敗的味道，嘗在舌尖，更讓人經(jīng)久而無(wú)法彌散。那種感覺(jué)，無(wú)奈而讓人悲哀，落寞而感覺(jué)迷茫。有時(shí)我真的不明白，為何對(duì)于我，憂傷總是期待的結(jié)局。我痛恨，也詛咒這無(wú)情的現(xiàn)實(shí)，更不確定自己還有多少耐心足夠消耗，也不了解自己還有多少棱角足夠磨平。
直到這一刻，當(dāng)自己合上這厚厚的書本，才幡然醒悟，原來(lái)在自己為某種失敗而痛不欲生的時(shí)候，那些最有權(quán)利詛咒命運(yùn)的人，卻都緘默不語(yǔ)。
如此，再一次質(zhì)問(wèn)自己，還有怎樣的資格，叫囂于這個(gè)世界的不公，還有怎樣的權(quán)利，吶喊于這個(gè)社會(huì)的黑暗？突然想起父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：當(dāng)自己沒(méi)有鞋穿時(shí)，看看，有些人，他們還沒(méi)有能夠穿鞋的腳……
原來(lái)我是何等的幸福！
有人說(shuō)過(guò)：每個(gè)人都有一個(gè)十字架要背，上天既然如此安排，不是為了壓垮你，而是為了讓你在爬起來(lái)之后，能有柳暗花明的那一天。這句話，讓人感動(dòng)，亦讓人欽佩。是啊！不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹，正如陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后。記得韓寒在一本書上寫過(guò)：死是結(jié)果，不是未來(lái)，未來(lái)是死之前的結(jié)果。我想，未來(lái)是由我們自己創(chuàng)造的，只要我們足夠努力，未來(lái)豈不是一片光明。如此一想，竟也釋然了許多。
十字架作文11
理想是前進(jìn)的目標(biāo)，是勝利的號(hào)角，是沙盤上的指南針，是推進(jìn)我們的前進(jìn)的動(dòng)力。有理想才會(huì)有希望。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。
我的理想是成為一名歌手，因?yàn)槲蚁矏?ài)音樂(lè)，喜愛(ài)旋律，每當(dāng)電視上有演唱會(huì)，或者有晚會(huì)，我都不能缺席。因?yàn)椋页３?huì)“跟唱”。
歌手在舞臺(tái)上，不是為了表現(xiàn)自己，而是為了唱出自己的心聲，唱出自己的想法。如果只是為了表現(xiàn)自己，那么，你終究不會(huì)成為好的歌手，一個(gè)稱職的歌手。
總結(jié)了以往的經(jīng)驗(yàn)，我知道了：每個(gè)歌手都是有學(xué)問(wèn)，都是有資本的，所以成為歌手也漸漸成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成為我的明燈。如今，我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)之余，我會(huì)唱歌來(lái)作為娛樂(lè)；我也絕不放過(guò)上學(xué)的途中這個(gè)機(jī)會(huì)；你們總能看見(jiàn)我唱歌的身影，甚至在思考問(wèn)題時(shí)，我也會(huì)走了神去哼哼那昔日的歌謠……
音樂(lè)成為我生命中不可缺少的一部分，所以，為了音樂(lè)，為了將來(lái)的'事業(yè)。我會(huì)以200％的努力去學(xué)習(xí)，去創(chuàng)新，完成我的人生理想。
理想是前進(jìn)的目標(biāo)，是勝利的號(hào)角，是沙盤上的指南針，是推進(jìn)我們的前進(jìn)的動(dòng)力。有理想才會(huì)有希望。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。
十字架作文12
世間萬(wàn)物，皆有寂寞。只不過(guò)，身為高級(jí)動(dòng)物的我們，寂寞更多了一些而已。寂寞太多，身心更疲憊。
初中，一個(gè)多好的字眼，象征著的事物多美好，然而，這也是一個(gè)充滿寂寞的年代，寂寞到令人害怕。我們班在星期三的時(shí)候?qū)嵭辛藛稳藛巫姆桨�，從那以后，�?從進(jìn)入初中的那一刻起，我就一直寂寞者，只是他人不知道罷了�！爸皇且活w孤星罷了!在無(wú)邊的黑暗里以寫盡了宇宙的寂寞�！北睦先说男≡�(shī)就猶如我的處境。那么的寂寞。單人單座第一天，下課后，其他同學(xué)都跑到要好的同學(xué)那兒去了，我以前小學(xué)要好的她，奔向了別人的位置，我獨(dú)自一人坐在位置上，喝著水，望著外面，突然好希望老天下一場(chǎng)雨，那樣我就會(huì)沖進(jìn)雨里。
讓雨淋濕自己，讓雨打斷自己的.思緒，可老天偏跟我作對(duì)，就是不下雨!“幽蘭!未免太寂寞了，不愿意要友伴么?”“我正尋求著呢?但沒(méi)有別的花兒肯開(kāi)在空谷里。”我就是那開(kāi)在空谷里尋找友伴的幽蘭，可就是沒(méi)有花兒與我同開(kāi)在空谷里，一直都寂寞著。我就得自己被釘上了十字架，寂寞的十字架，雙掌被釘子穿透，流著鮮紅的血，但肉體沒(méi)有感到任何的痛楚，我的心滴著回憶的快樂(lè)，現(xiàn)在寂寞的血，在自己不知不覺(jué)的情況下，成為了世界上需要同情的花兒。我的心之湖，泛著圈圈漣漪，那漣漪的上方，就是我那寂寞的淚!朋友啊，你可知道，現(xiàn)在的我是那么需要你的關(guān)心，你的救贖，我等著你把我從十字架上救下來(lái)，但似乎，你并未這樣做。我自己在十字架上掙扎著，想離開(kāi)那十字架，可就是掙脫不了!朋友啊，請(qǐng)救我下來(lái)吧!我不想呆在那了!朋友，你聽(tīng)到了嗎?
寂寞的十字架，太可怕了!我不想被釘在上面，所以，我要離開(kāi)寂寞的陰影，來(lái)到充滿陽(yáng)光的世界里來(lái)。
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