描寫(xiě)雪的作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)雪的作文，歡迎閱讀與收藏。

描寫(xiě)雪的作文1

　　春日的細(xì)雨，夏日的驟雨，秋日的金雨，都有自己獨(dú)特的風(fēng)采，而我最?lèi)?ài)的則是冬天的“雨”——潔白無(wú)瑕的冬雪。

　　冬雪如？，如絨，如煙，如幻，輕輕揚(yáng)揚(yáng)地落下，為大地籠上一層純潔的色彩。冬雪是頑皮的雪精靈，她會(huì)撒在你的頭上、臉上、身上。當(dāng)你伸出手，捧一朵雪花，想要細(xì)細(xì)觀賞時(shí)，她早化作一滴晶瑩剔透的水珠從你的指縫中溜走�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！笔堑�，冬雪不受束縛，說(shuō)來(lái)就來(lái)：當(dāng)你酣睡時(shí)，她已妝點(diǎn)好了大地。當(dāng)你清晨推開(kāi)房門(mén)，外面已如城堡般美麗，到處是白色的海洋，讓人不忍去破壞這份純凈的美好。

　　冬雪來(lái)臨時(shí)，我最?lèi)?ài)走在學(xué)校的操場(chǎng)，任她飄灑在我的臉上。偶爾，冬雪會(huì)調(diào)皮的鉆進(jìn)你的脖子，給我?guī)��?lái)不一樣的清涼感受。學(xué)習(xí)的壓力在此刻已經(jīng)完全卸下，剩下的只有對(duì)冬雪的享受。張開(kāi)雙臂，讓冬雪落滿(mǎn)全身。閉上雙眼，享受冬雪帶來(lái)的`寧?kù)o。等到再次投入繁忙的學(xué)習(xí)，只覺(jué)得身心舒展，對(duì)前方充滿(mǎn)了希望。每當(dāng)想到在雪地中的那份美妙，我再浮躁的心也會(huì)平靜下來(lái)；再迷茫的前方也會(huì)清晰；再疲憊的身軀也會(huì)充滿(mǎn)動(dòng)力……冬雪，給我的不僅是她的美麗，而是她讓我對(duì)生活有了憧憬，讓我對(duì)自己有了信心。因?yàn)樗�的純凈，凈化了我本�?lái)渾濁的心靈。

　　冬雪更是莊稼的福音。俗話(huà)說(shuō)的好“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！焙�冬臘月，天氣的惡劣損害著嬌嫩的莊稼，冬雪的作用在此刻更是重要。而她也不負(fù)眾望，鋪滿(mǎn)了整片田野，放眼望去，莊稼正如蓋了厚厚的絲絨棉被，只露出小小的頭。此時(shí)，我就愛(ài)奔到田野，觀賞著冬雪的身姿：白茫茫的田野自有一番唯美，她將一切覆蓋，留下的只有她的真誠(chéng)、純潔和天真。冬雪一直在默默地奉獻(xiàn)著自己，但她卻從不炫耀，她是純潔的天使，善良的使者，為世間萬(wàn)物獻(xiàn)出自己的所有。冬雪的美不只是她的純潔，更在于她對(duì)人的影響，每一場(chǎng)冬雪都會(huì)帶給我不一樣的感受，我覺(jué)得冬雪是如朋友般存在我的的生活中：她教我怎樣變得真誠(chéng)，怎樣充滿(mǎn)自信，怎樣對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。

　　冬雪的美，只有欣賞她的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)；冬雪的內(nèi)涵，只有會(huì)享受她的人才會(huì)體會(huì)。冬雪的一切一切，在我眼中都有不一樣的含義，她就像希望的陽(yáng)光，帶著我走向純潔的世界，讓我的世界充滿(mǎn)美好……

描寫(xiě)雪的作文2

　　正月十四，在大家還沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)中時(shí)，“淅淅瀝瀝”的小雨從天而降。雨滴好像增加了節(jié)日的氛圍，大伙的歡樂(lè)聲伴隨雨的增大也日漸變大變大……

　　晌午回家時(shí)，雨已經(jīng)小了。

　　走在路上，那種誘惑的感覺(jué)，好像源于漫步童話(huà)中，仿佛所有些行人都與我走在童話(huà)的小道上，然而所有又看上去是那樣明確�！昂孟攵嗤Ａ粢粫�(huì)兒!”我陶醉在童話(huà)般的美景中，“回家!”能咋辦?只有照做。我和雨擦肩而過(guò)。

　　下午的腳步一邁進(jìn)，雨就變成了比鵝毛還要大、比碧玉還要凈、比云朵還要白的雪。

　　我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著飄落的雪花，它的魔力深深地吸引著我。心里癢癢的，既為“瑞雪兆豐年”而興奮，又為有了新的游戲場(chǎng)合而開(kāi)心�；琶Φ卣�理了東西，籌備下去好好樂(lè)呵樂(lè)呵!“站住!看書(shū)去!”伴隨一聲“吼叫”，我只能悻悻地走回去了看書(shū)了。本來(lái)還可以在陽(yáng)臺(tái)上看的，但由于控制不住的情緒，和雪也擦肩而過(guò)了。

　　聽(tīng)著窗外“呼呼”的風(fēng)聲，“嘻嘻哈哈”的喊叫聲，就經(jīng)不住抬頭看看�？墒菂s逃不了“法眼”，定會(huì)被捉個(gè)正著。

　　“雪呀!你如何有那樣大的魔力?你干嗎要那樣吸引我?……”疑問(wèn)占滿(mǎn)了整個(gè)下午，我的心思伴隨雪花飄呀飄呀，手中雖拿著最喜歡的書(shū)，但一個(gè)下午，也沒(méi)好好看一眼。

　　很不容易熬到了晚上，該睡覺(jué)了。借此機(jī)會(huì)，可得好好看看。

　　“呀嘿!還下著哩!”“干嗎呢?”“是到睡覺(jué)的時(shí)間了，目前看看漂亮的.雪景，又沒(méi)耽誤學(xué)習(xí)，還可以探尋想法，寫(xiě)出棒棒的作文來(lái)，不怎么樣?”“住口!請(qǐng)閉上你甜甜的小嘴。睡覺(jué)!”千不好萬(wàn)不好，唯一的錯(cuò)就在這聲尖叫。我又一次與吸引我的雪擦肩而過(guò)。

　　直至第二天中午，雪才日漸停下來(lái)。

　　父母都出去了，家只有我自己。聽(tīng)說(shuō)這么大的雪有三十年沒(méi)下過(guò)了。

　　門(mén)被鎖得緊緊的，我就爬在窗臺(tái)上看雪景。

　　遠(yuǎn)處大山、近處的房屋和車(chē)，都被大雪包著，哪能分出啥是什么!只不過(guò)一片白茫茫。但，它卻讓我舍不能離開(kāi)觀看之地。為何?

　　可能是由于雪可以滋潤(rùn)土地，清爽空氣吧!還有!雪的潔白，意味著美好的心靈;雪的純凈，代表了高尚的節(jié)操;雪的冰涼，反射出火紅的熱情……

　　注視著雪，我發(fā)現(xiàn)了它的魔力愈加大。而且，我也相信，它吸引的，不止是我，還有所有心懷愛(ài)的人!

描寫(xiě)雪的作文3

　　又是冬季，雪花如小精靈通常無(wú)聲無(wú)息地即將來(lái)臨了。大街小巷，遍布它的足跡。哪兒有它，哪兒就會(huì)有小孩們的歡聲笑語(yǔ)。

　　記得那是一個(gè)再一般不過(guò)的冬天了，你來(lái)了，拖著重重的行李箱搬到我家隔壁。剛開(kāi)始，我一直覺(jué)得你是一個(gè)不折不扣的書(shū)呆子，整日沉浸在書(shū)的海洋里，但有一件事改變了我對(duì)你的怎么看。

　　那天一早，那年的第一場(chǎng)雪即將來(lái)臨了。我簡(jiǎn)直樂(lè)壞了，但又不敢找你，沒(méi)想到，令我喜出望外的是你竟主動(dòng)邀請(qǐng)我參加你的“白雪戰(zhàn)爭(zhēng)。”大家用潔白的雪圍成厚厚的“城墻”，用冰冷的雪做成“炮彈”。戰(zhàn)斗異常激烈，雪濺在身上，臉上，可依舊擋不住大家的熱情。

　　從那將來(lái)，大家便成了無(wú)話(huà)不談的朋友。由于有了你，就感覺(jué)日子充實(shí)而快樂(lè);而由于有了雪，日子就看上去有聲有色;而假如又有了真摯的友誼，大家之間也就愈加彼此信賴(lài)和理解。

　　那1日，我照例找你玩，可叫了半天，也沒(méi)人答應(yīng)。正在我奇怪之時(shí)，樓下傳來(lái)一陣吵雜聲。好奇心驅(qū)使著我奔下樓。然而令我吃驚的是，你正坐在車(chē)上，貨車(chē)上還放著家具、電器，甚至是一到鍋碗瓢盆。我頓時(shí)了解了，哭著喊著追上去，我的舉動(dòng)讓整車(chē)的人感到好奇，然而你也看見(jiàn)了我，雙眼滿(mǎn)是淚花，我讀懂了你的無(wú)奈和不舍……

　　我一年年地長(zhǎng)大了，其他人再也不找我打雪仗了，我更不是那個(gè)在雪地里調(diào)皮地跳來(lái)跳去的小頑童了。我開(kāi)始在有雪的'日子里想心事�？裳┮琅f年年下，小孩們歡聲笑語(yǔ)依舊響徹街頭巷尾，如何就再也見(jiàn)不到你了呢?

　　我穿過(guò)寒冷寂靜的街道，來(lái)到廣場(chǎng)。雪后的廣場(chǎng)就像一個(gè)巨大的滑冰場(chǎng)，一不留心，就會(huì)踩一個(gè)空，重重地摔在地上，即使這樣，小孩們依舊玩得熱火朝天。

　　再向前走一段路，就是城市中央的廣場(chǎng)，到了中午，這里就空無(wú)一人。我正要轉(zhuǎn)身離去，一陣清脆的笑聲鉆進(jìn)我的耳朵。循聲望去，原來(lái)是兩個(gè)孩子子，他們絲毫沒(méi)注意到我這個(gè)不速之客。這情這景，讓我立刻想到了往日的你和我，目前，下雪的日子里，你還會(huì)在雪地里激烈地“戰(zhàn)斗”嗎?

　　天空又飄起了潔白的雪花，朋友，你那里下雪了嗎?但愿大家的友誼如雪一樣純潔、美好!

描寫(xiě)雪的作文4

　　近來(lái)，心中常常無(wú)端地升起一股悲天憫人的情懷，無(wú)所適從的無(wú)奈一時(shí)無(wú)法排遣。這又使我想到幾天來(lái)我國(guó)南方大部分地區(qū)遭遇雨雪冰凍災(zāi)害的情景……于是潛意識(shí)中便有絲絲冷風(fēng)從袖口鉆入體內(nèi)，一直鉆到心里，進(jìn)而心便噤若寒蟬，凄冷無(wú)比！

　　想像著曾經(jīng)小橋流水、曲徑幽廊的江南佳麗地，如何堪忍這等暴雪冰凍的苦處？疑惑著曾令我想入非非、魂?duì)繅?mèng)繞的煙雨畫(huà)舫樓又怎耐這“北風(fēng)卷地百草折，胡天臘月即飛雪”的侵襲？

　　悲憫的情懷透過(guò)南方肆虐的雪霧，從心底無(wú)限地漫延、擴(kuò)散開(kāi)來(lái)……想那滯留在廣州火車(chē)站的17萬(wàn)旅客攜老將雛、在露天廣場(chǎng)接受暴風(fēng)雪的洗禮；想那停在京廣線(xiàn)上郴州和衡陽(yáng)間的幾百列電控火車(chē)，披掛銀盔銀甲、列隊(duì)靜默成長(zhǎng)長(zhǎng)的雪雕；想那高壓電線(xiàn)路和塔架上的維修工人用木棍不斷地敲打溜光錚亮、寒氣襲人的冰塊，心中便充滿(mǎn)了無(wú)限的悲涼與感慨。

　　“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”一直被推崇為北方冬日的盛景，何曾想到風(fēng)光旖旎、細(xì)膩溫婉的南方，競(jìng)也一改往日的羞澀與靦腆，演繹起旋風(fēng)勁舞、暴雪鬧春的浪漫與狂野呢？而無(wú)論南方怎樣的雪景如畫(huà)、如何地意象翩躚，都不能使我愉悅，而只有悲愴與茫然！仿佛感到一個(gè)天真純靜、衣食無(wú)憂(yōu)、生活安逸的端麗美人，忽然受到冷遇、遭受欺侮、乃至受到戕害一般，令人心痛和不安。

　　南方雨雪冰凍災(zāi)害的.突如其來(lái)，令她措手不及，足以佐證她的防御意識(shí)異常地淡漠、以至于缺失，她的防控手段極其地薄弱、幾近于無(wú)。而有甚于北方的雨雪災(zāi)害卻何等地粗蠻無(wú)禮，他沒(méi)有遞交任何只言片語(yǔ)的戰(zhàn)書(shū)就不期而至了，這似乎是天公跟南方開(kāi)了一個(gè)大玩笑！

　　去年的今日我還在喟嘆北方的《今冬無(wú)雪》，可誰(shuí)料今年的南方競(jìng)?cè)粩嚻鹇�天大雪，連日不絕……無(wú)奈，南方也終于藏起煙柳畫(huà)橋的嬌兒面、裹起風(fēng)簾翠幕的女兒身，不得不精心裝扮著南方的寒江雪柳、玉樹(shù)瓊花，口中呼著寒氣急去追蹤北方的山舞銀蛇、原馳蠟象了。

　　大自然真的是變幻莫測(cè)、了無(wú)定數(shù)��！

　　面對(duì)南方的雪，我的悲憫無(wú)人能懂，對(duì)大自然的不公無(wú)人能伸，對(duì)人間的不解無(wú)人能知，對(duì)生存的無(wú)奈無(wú)可告發(fā)！

描寫(xiě)雪的作文5

　　鵝毛般的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，形態(tài)各異的雪花在空中飄著，猶如一個(gè)個(gè)白色精靈舞蹈家，在空中展示著我們的才華。

　　如此大的雪可是好久不見(jiàn)了，下了幾乎一天，給大地蓋上了一層厚厚的雪被。

　　當(dāng)一個(gè)小舞蹈家落到我的皮膚上時(shí)，我感到?jīng)鼋z絲、麻酥酥的，仿佛雪花在給我撓癢癢。

　　學(xué)校里，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。雪把操場(chǎng)蓋住了，同學(xué)們堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。大家也不例外，眼保健操一做完，同學(xué)們立刻飛出教室，看到眼前白茫茫的景象，不禁贊嘆：“哇!好美啊!”一些女生慢慢地走下去，生怕滑倒，而男生，則不考慮路滑，沖到操場(chǎng)玩兒雪。

　　同學(xué)們有說(shuō)有笑地玩著雪。我抓起一把雪，想握一個(gè)雪球，可剛下的雪太散了，捏不起來(lái)。于是，我只好使一把雪來(lái)當(dāng)做雪球“攻擊”同學(xué)。同學(xué)們也不甘示弱，抓起一大把雪，悄悄走到我身后，大聲叫道我的名字，我一轉(zhuǎn)頭，他用力一扔，扔了我一身雪。大家玩得真高興!

　　下了第三節(jié)課，大家又涌到操場(chǎng)上，這回有同學(xué)建議堆雪人，大家一致贊同。然后，一部分男生一組，一部分女生一組，開(kāi)始堆起來(lái)。大家各自分工，4名女同學(xué)輪流鏟雪、送雪，1名同學(xué)扶板子，2名女同學(xué)給雪做定型。在大伙齊心協(xié)力下，大家的雪雕——小城堡就完成了。

　　過(guò)了一會(huì)，我看了看男生們的“戰(zhàn)果”，他們堆得真很好，是一個(gè)五邊形，他們說(shuō)是五角大樓造型的雪雕。雖然大家的臉凍得通紅，手也凍僵了，但看了看大家的作品，心里還是甜滋滋的，非常高興。

　　正當(dāng)大家要為他們的雪雕做評(píng)價(jià)時(shí)，上課鈴聲無(wú)情地響起來(lái)。唉!大家?guī)讉�(gè)意猶未盡，極不情愿地站好隊(duì)籌備上體育課。

　　等老師宣布解散時(shí)，大家迫不及待地跑過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)大家的`“五角大樓”和“雪雕堡”已經(jīng)被低年級(jí)的小同學(xué)破壞了!唉!他們真是太淘氣了，大家的作品前功盡棄了。

　　放學(xué)了，我看到美妍西餅屋門(mén)口有一個(gè)可愛(ài)的小雪人，不知是哪個(gè)堆的?而煤場(chǎng)里的煤也由黑變白了，整個(gè)大地一片白茫茫。

　　我喜歡雪，喜歡她的形狀，喜歡她的姿態(tài)，喜歡她為大地的貢獻(xiàn)。雪，一直能給世界一片圣潔。

描寫(xiě)雪的作文6

　　黑龍江有個(gè)叫大林海的地方。林海深處的雙峰林場(chǎng)被群山環(huán)抱著。這是一個(gè)神奇的小盆地，每年10月，山外尚值金秋，這里卻已飄起鵝毛大雪，一直飄到陽(yáng)春三月。于是，人們守著一盆白雪，度過(guò)白色的冬天。

　　雪屋·雪巷

　　木刻楞的老屋像是從雪地里長(zhǎng)出的蘑菇，矮矮地匍匐著；小院都是用柵欄圍起來(lái)的，線(xiàn)條簡(jiǎn)潔卻不規(guī)則，就像碳素筆在草地上漫不經(jīng)心地勾勒；家家貼對(duì)聯(lián)、門(mén)神畫(huà)；大紅燈籠高高掛，像黑白兩色間跳動(dòng)的火苗。

　　街很靜，只有一兩條狗蹲著或跑著。偶爾有人用小冰車(chē)?yán)�柴，頭上戴著那種能包住雙耳的風(fēng)雪帽，這幅流動(dòng)的剪影很快被一扇柴門(mén)掩去……

　　這里的雪一下就是四五米厚，早些年的還要大。那時(shí)，常有巡夜的，為的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)和搶救被大雪埋住的小屋。

　　雪屋前的路是從積雪中掏挖出來(lái)的，窄窄仄仄的，兩旁是齊胸乃至一人多高的雪墻，家家雪徑勾連，那便是雪巷了。而一場(chǎng)雪過(guò)后，雪巷平了，人們又用木锨重新掏挖出來(lái)。

　　孩子們?cè)谘┑厣献分疰覒�，小狗便圍著主人轉(zhuǎn)。

　　火炕·火墻

　　雪鄉(xiāng)人家的火灶的煙道直通墻和炕，做飯時(shí)，墻和炕就都被燒熱了�！�…許多南方人見(jiàn)到雪可激動(dòng)了，說(shuō)是平生第一次見(jiàn)到雪，可零下30度的天氣他們哪兒受得了，所以喜歡住老鄉(xiāng)家，每次游人來(lái)了，他們都把火炕火墻燒得熱熱的。

　　大碴子粥、玉米面餅子、小蔥蘸醬、酸菜燉粉條……還有各種蘑菇、木耳和山野菜，讓天南地北的朋友嘗鮮。

　　入夜，外面月明燈紅，皚皚的鄉(xiāng)間小店被照得暖暖的，雪鄉(xiāng)的夜溫馨醉人。

　　聽(tīng)濤·聽(tīng)鳥(niǎo)

　　雪鄉(xiāng)會(huì)讓人聽(tīng)到森林的`呼吸。

　　走在古木參天的莽林中，感到周?chē)鷱浡�著清新而甜�?rùn)的氣息。漸漸地又被一種渾厚而奇妙的聲波籠罩了，那種如潮滾動(dòng)撼人心魄的轟鳴仿佛發(fā)自地下，又像來(lái)自蒼穹，沉郁而高遠(yuǎn)，原來(lái)是松濤聲。

　　朋友說(shuō)，春天來(lái)聽(tīng)鳥(niǎo)吧，上百種呢。那時(shí)山雞會(huì)拖著美麗的長(zhǎng)尾巴飛出森林，落在雪鄉(xiāng)小院的柵欄上，還有啄木鳥(niǎo)，就連劈柴拌子上的蟲(chóng)子也不放過(guò)。好捉弄人的是烏鴉，常趁人不備，用尖喙把人們掛在樹(shù)上的飯袋或放在樹(shù)墩上的飯盒啄開(kāi)，飽餐之后，再飛上高枝，呱呱下視……其實(shí)，雪鄉(xiāng)什么時(shí)候來(lái)都好：酷夏避暑，秋天采摘……那時(shí)，五彩繽紛的樹(shù)葉、山珍、野果會(huì)把大山點(diǎn)染成“五花山”……

描寫(xiě)雪的作文7

　　我盼星星，盼月亮，就連雨也盼來(lái)了，如何就是盼不來(lái)一場(chǎng)雪呢?這個(gè)問(wèn)題一直困饒著我。這不，作業(yè)做著做著，我又不由自主地想起了這個(gè)問(wèn)題。一想起前年的那場(chǎng)雪，雖然并不如何大，但還是那樣的令我心醉……

　　“哈哈，下雪啦!下雪啦!大伙快出來(lái)玩呀!”一大早，窗戶(hù)外就傳來(lái)小朋友的歡叫聲。我從床上坐了起來(lái)，透過(guò)窗戶(hù)一看。哎呀，只見(jiàn)窗戶(hù)上粘著很多潔白的小精靈，而風(fēng)爺爺卻急著讓它們走。一吹，幾個(gè)小精靈就只好戀戀不舍地飄到下一站。而天地間像是掛著白色的大幔帳，白茫茫的`一片。我想一探到底，便打開(kāi)窗戶(hù)一看，哇，真美!大片大片的雪花從銀灰色的天空中悠悠地飄下，像滿(mǎn)天白色的蝴蝶在迎風(fēng)起舞。這群蝴蝶飛累了，便躺在屋頂上、道路上睡一覺(jué)。不過(guò)它們心眼真好，在睡覺(jué)之余還幫房子換了個(gè)造型，來(lái)慶祝新的一年的到臨。不過(guò)這群蝴蝶也有調(diào)皮的時(shí)候。這不又飛到小花上，嚷著要跟它比美。這群蝴蝶當(dāng)然也有樂(lè)于助人的好品質(zhì)，這不，見(jiàn)路旁那一叢叢的柏樹(shù)，穿得那樣單薄，便飛上前，用我們的身體來(lái)當(dāng)作它的小絨毯……瞧，那桐枝上開(kāi)滿(mǎn)了“梨花”;竹枝上掛滿(mǎn)了“銀條”;松樹(shù)上吊滿(mǎn)了“雪球”……到處都能看見(jiàn)這群蝴蝶的蹤影。這讓我不由自主地想起了岑參的一首詩(shī)：“北風(fēng)卷地白草折，胡天8月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！笨粗�眼前的每一幅畫(huà)面，真是美不勝收!

　　這個(gè)時(shí)候，窗外的另一幅畫(huà)面也把我吸引住了。瞧，一群小朋友們，冒著雪在玩堆雪人呢。他們分工得非常不錯(cuò)。一個(gè)做頭，一個(gè)做身體，一個(gè)做兩只手，還有兩個(gè)則是組裝。不一會(huì)，一個(gè)可愛(ài)的小雪人就出目前了我的眼前，看著他們快樂(lè)的樣子，我也忍不住了，便趴在窗戶(hù)上向他們喊：“嗨!你們等等我，我也來(lái)加入吧!”

　　……

　　“帆帆，你如何了?”我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，只見(jiàn)母親在跟前問(wèn)我。我激動(dòng)地拉著母親：“母親，下雪了!下雪了”母親聽(tīng)了一頭霧水，說(shuō)：“帆帆，哪兒有下雪呀?”我一聽(tīng)，快點(diǎn)趴到窗外一看，根本就沒(méi)下雪。原來(lái)剛剛的情景都是在做夢(mèng)呀。唉，真期望能早點(diǎn)下雪。

描寫(xiě)雪的作文8

　　南方的冬和北方的冬，可以說(shuō)迥乎不同的。

　　從小在南方長(zhǎng)大的我從未體驗(yàn)過(guò)冬天的寒冷，卻已經(jīng)冷得哆嗦。雖說(shuō)每個(gè)地方都各有不同，各有自己的特色，我卻始終沒(méi)有感覺(jué)感受到南方冬天的美，一直認(rèn)為冬天沒(méi)有雪，便不是冬天。

　　小時(shí)候的我，總在盼望著冬天的雪，盼望著那條小溪能結(jié)冰，盼望那棵一年四季都是綠色的樹(shù)，葉子掉光光。雖然也許只要在電視上中，在腦海中才能出現(xiàn)，在想象作文，你在每一幅冬天的畫(huà)里。

　　圖畫(huà)中的怎能表現(xiàn)出雪的美？不管寫(xiě)多少字的作文，用了多少修辭手法也不能寫(xiě)出學(xué)的姿色，不管那幅畫(huà)得過(guò)多少獎(jiǎng)，色彩有多么艷麗也只是畫(huà)出了雪的一角。

　　下雪那會(huì)兒，也許我們會(huì)在雪地上玩雪，也可能邊哆嗦邊朝這兒家的方向跑。下雪時(shí)能做的事多的數(shù)不過(guò)來(lái)，一個(gè)冬天怕是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)所有的愿望。毛澤東的詩(shī)中寫(xiě)到，“北國(guó)風(fēng)光，千里雪封，萬(wàn)里雪飄�！弊x了這兩句詩(shī)，我們便感受到北方冬天的寒冷，白茫茫的一片，到處都是雪。如果我們這下雪，估計(jì)全城都是白白的一片，但白色的雪花也抵不住“綠城”的魅力，被雪蓋住的大樹(shù)總還會(huì)露出一點(diǎn)綠，充滿(mǎn)生機(jī)的綠。

　　盼望的雪沒(méi)來(lái)，討厭的雨又下起來(lái)了，每個(gè)下雨的.早晨都會(huì)，被父母叮囑不要踩水，不要玩水，盡量走水少的地方，每天都如此，有時(shí)還要穿上又丑又大的水鞋，可別說(shuō)有多不自在了。雨停后，屋檐時(shí)不時(shí)會(huì)滴幾滴雨水，有時(shí)還低到我們的頭上，讓我們感覺(jué)很討厭，但滴到路上的水坑上，形成優(yōu)美的波紋，也會(huì)讓我們覺(jué)得這比下雪好多了。

　　南方的冬天雖然不會(huì)下雪，但氣溫不是很低，我想如果南方這兒下起了雪，溫度太低，也沒(méi)什么心情在雪地上多待一會(huì)兒了，可別玩雪啦，打雪仗，堆雪人了，在雪地上走一會(huì)臉和手也會(huì)凍得通紅吧！雖說(shuō)窗外的白雪很美，但外面，一片綠不也是很美嗎？一顆白白的圣誕樹(shù)雖然當(dāng)時(shí)上了許多鈴鐺，卻不如一棵綠油油的松樹(shù)，有活力、有生機(jī)。綠油油的樹(shù)，又不及變了個(gè)色點(diǎn)樹(shù)美。也許這就是別人常說(shuō)的，每個(gè)人或每個(gè)地方都要自己勝過(guò)別人的地方。

　　身在南方我北方不是我們可以選擇的，但看到它的美，卻愛(ài)上自己所在的地方，愛(ài)上我們生活的世界，便是我們可以做的，如果你看到了南方冬天的美，你便覺(jué)得自己身處在一個(gè)下雪的冬天，瞧，那邊大明山已經(jīng)結(jié)起了冰霜！

描寫(xiě)雪的作文9

　　雪是哈爾濱冬天的象征，哈爾濱以雪而聞名，雪也由于哈爾濱而美麗迷人。

　　哈爾濱又稱(chēng)冰城，與雪花有著不解之緣。冬天的哈爾濱雖然寒冷砭骨，但這銀裝素裹的世界，又讓人們忘卻寒冷，和雪花一起翩翩起舞；撲倒在蓬松的雪地里，感受大地的美麗，天空的蔚藍(lán)和地球的呼吸。

　　冬天不再沉睡，由于它知道自己的職責(zé)，那就是讓天氣變冷，讓雪花飄灑，讓人們快樂(lè)，讓這冰天雪地生機(jī)勃勃。雖然沒(méi)有動(dòng)物的追逐嬉戲，但冬天依然生機(jī)盎然。啊，冬天！你為何如此深沉，如此耐人尋味，總是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤？

　　我摔在雪地里，沒(méi)有一絲疼痛—厚厚的雪堆把我接住了，我干脆倒在雪地里，絲絲的涼意滲入我的心扉，我酥了，一時(shí)沒(méi)有緩過(guò)神……雪，你融化著自己，帶給人們快樂(lè)。而這只是千千萬(wàn)萬(wàn)雪花的縮影罷了。

　　水，溫柔細(xì)膩；雪，清涼典雅；冰，堅(jiān)毅剛強(qiáng)；蒸汽，虛幻縹緲。雪既具備水的細(xì)膩，也具備冰的寒冷，還具備蒸汽的縹緲，它會(huì)使人浮想聯(lián)翩。它會(huì)令人想起騎著麋鹿在冰天雪地里為小朋友送禮物的圣誕老人，或一個(gè)個(gè)寓意深刻的冰雪童話(huà)，還有可能想起小時(shí)候一起打雪仗的小伙伴。勾起人們?cè)S多美好而使人向往的記憶，讓人想永遠(yuǎn)待在這寒冷而溫馨世界，不忍離去。

　　任何奇妙的東西都不是永恒的，當(dāng)一片雪花落到你的手心融化的時(shí)候，你的心會(huì)有一種說(shuō)不出的滋味。是一種快樂(lè)，一種悲傷，還是一種憤怒？說(shuō)不清楚，只覺(jué)得手掌火辣辣的，有點(diǎn)兒奇妙的感覺(jué)。此時(shí)它留給人們的印象，已不是一滴死氣沉沉的水，它好像有了生命，正在努力反抗。此時(shí)我的.感情就變成了惋惜，開(kāi)始惋惜這滴不被人理解的生命。當(dāng)它完全蒸發(fā)掉之后，我才抬起頭，環(huán)顧四周，驚奇地發(fā)現(xiàn)四周的事物竟都活了起來(lái)，就連灰塵都好像有了生命。我相信這種景象只有在銀裝素裹的冬天，才能被人發(fā)現(xiàn)。廣闊無(wú)垠的天地，清涼典雅的雪花，似乎都被賦予了生命，正在向人類(lèi)講述許多鮮為人知的故事。

　　我對(duì)生命有了新的理解：不是會(huì)動(dòng)的東西才叫有生命，任何東西都有自己的故事。我們應(yīng)該對(duì)任何事物都有一顆敬畏的心，這樣我們的生活才會(huì)更加精彩。

描寫(xiě)雪的作文10

　　悄然間，冬天就帶著雪回來(lái)了。一年一輪回，雪花突然就歡天喜地從天而降。

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，那忽飄而至的第一場(chǎng)雪，便是冬天歸來(lái)的美麗宣言了。輕翻古書(shū)，在寒冬里挑燈夜讀，古人的詩(shī)情畫(huà)意透過(guò)古老的方塊字，一卷卷地，如清雅的梅香穿越時(shí)光的簾幕，隱約在冬夜里飄散開(kāi)來(lái)。突然發(fā)覺(jué)，在歷朝的文人騷客中，盛唐的詩(shī)人對(duì)雪是最情有獨(dú)鐘的了。

　　唐朝的王維，在冬夜里竟被驚醒了——“隔牖風(fēng)驚竹，開(kāi)門(mén)雪滿(mǎn)山”，這場(chǎng)雪真的'很大啊，一下子竟把對(duì)面的山峰染成了白頭。韓愈也不禁發(fā)出了驚嘆：“誰(shuí)將平地萬(wàn)堆雪，剪刻作此連天花”。而貪圖溫柔鄉(xiāng)的宋之問(wèn)，一早起來(lái)，也不禁疑惑了：“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開(kāi)？”這當(dāng)然遠(yuǎn)不如夜里還睡不著的江州司馬白居易清醒了：“夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋薄６�高駢卻是最有閑情逸致的——“六出飛花入戶(hù)時(shí)，坐看青竹變瓊枝”，躺在春椅上，手邊一壺暖酒，閑看雪花落，真的好雅致�？稍谀锨卮蟮乇甲叩脑�稹就沒(méi)這么好的運(yùn)氣了：“才見(jiàn)嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵。千峰筍石千株玉，萬(wàn)樹(shù)松蘿萬(wàn)朵云”，雪來(lái)得真快，雖然冷得戰(zhàn)栗，但元稹老兄也著實(shí)欣賞了一番瓊裝素裹的野外雪景。

　　李商隱欣賞的是小雪——“旋撲珠簾過(guò)粉墻，輕于柳絮重于霜”。李白喜歡遍游河山大川，于是他狂草一揮，筆下既有“一條藤?gòu)骄G，萬(wàn)點(diǎn)雪峰晴”的小雪，也有“地白風(fēng)色寒，雪花大如手”的大雪，而“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺(tái)”，描寫(xiě)的卻是漠北的暴雪了。柳宗元留意的是江雪——“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”。韓翃卻獨(dú)愛(ài)冬日的黃昏：“斜陽(yáng)疏竹上，殘雪亂山中”，高適在雪地送別的時(shí)候吟詩(shī)：“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，邊塞詩(shī)人盧綸更是充滿(mǎn)豪情——“月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿(mǎn)弓刀！”唐詩(shī)里描寫(xiě)雪景的詩(shī)句實(shí)在太多了，面對(duì)大雪，我最欣賞的卻是呂溫的態(tài)度——“嚴(yán)冬不肅殺，何以見(jiàn)陽(yáng)春”，冬天是冷了點(diǎn)，但不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？感覺(jué)最溫暖喜慶的還是唐太宗李世民筆下的《守歲》——“暮景斜芳殿，年華麗綺宮。寒辭去冬雪，暖帶入春風(fēng)。階馥舒梅素，盤(pán)花卷燭紅。共歡新故歲，迎送一宵中”，不愧是盛唐帝王啊，愿紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，把喜慶撒遍天下九洲！

描寫(xiě)雪的作文11

　　我是一個(gè)喜歡看雪的人，我喜歡站在空曠的黑色土地上看著雪一點(diǎn)一點(diǎn)覆蓋整個(gè)世界的感覺(jué)。無(wú)數(shù)的飛雪落在我的眉毛上，我知道它們會(huì)在我身體的某個(gè)角落紛揚(yáng)。

　　每到下雪的時(shí)候，我總會(huì)靜靜地站在窗前看著漫天飛舞的雪花慢慢飄落，覆蓋整個(gè)大地，而我的心會(huì)跟著那些飛雪飄到遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，心想家鄉(xiāng)的雪景一定比這邊的還要美。

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡在下雪時(shí)，到一個(gè)空曠地方一個(gè)人安靜地漫步，享受著雪花飄到臉上的感覺(jué)，那種冰冰的感覺(jué)可以讓我忘記一切煩惱和憂(yōu)愁，然后大聲地喊出心里的不快，可以肆無(wú)忌憚的放松自己，沒(méi)有束縛，沒(méi)有制約，更沒(méi)有人說(shuō)你是神經(jīng)病。我喜歡這樣自由的感覺(jué)。

　　還記得小時(shí)侯，下雪時(shí)跟爸爸媽媽一起看雪的情景，真的好幸福。而如今，已經(jīng)好久沒(méi)有陪父母看雪了，那種幸福的感覺(jué)也好久沒(méi)有體會(huì)了。有一次下雪，我沒(méi)有起床，爸爸就在家門(mén)口堆了一個(gè)雪人等我起床的時(shí)候看，以前總覺(jué)得是應(yīng)該的，現(xiàn)在才體會(huì)到那是深深的父愛(ài)。我想我應(yīng)該是世界上最幸福的孩子。

　　也許喜歡看雪，不是想忘記什么，而是想記住一些不想忘記的東西吧！喜歡看雪，能讓我找回過(guò)去的快樂(lè)，喜歡在雪中漫步，可以讓我找回那些失去的美好事物，還可以讓我永遠(yuǎn)記住父親為我所做的一切。

　　有一次，打電話(huà)回家，媽媽告訴我家里下雪了，下得很大很大，而且非常的美。聽(tīng)到家里下雪的消息，我很高興也很失望，高興的是爸爸媽媽可以一起看雪，失望的是我沒(méi)有辦法回家陪他們看雪，在掛斷電話(huà)之前媽媽告訴我爸爸還在家門(mén)口堆了雪人呢。聽(tīng)完媽媽的話(huà)，眼前出現(xiàn)爸爸在家門(mén)口堆雪人的'畫(huà)面，淚忍不住地流下。我知道爸爸是在等我回家，我并沒(méi)有告訴媽媽這些，我想媽媽?xiě)?yīng)該知道吧，只是不想讓我傷心罷了，可是，媽媽卻不知道她的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)什么都不懂只會(huì)向他們?nèi)鰦傻男∨�孩了�?/p>

　　當(dāng)我再一次獨(dú)自來(lái)到空曠的地方，而這次卻是在沒(méi)有下雪的時(shí)候�，F(xiàn)在我不用借助飛雪去回憶那些快樂(lè)的往事了，因?yàn)槲易钣H愛(ài)的爸爸媽媽在等我回家。

　　不過(guò)，我依然喜歡看雪，喜歡在雪中漫步，這樣我可以把借助飛雪把我的祝福帶給遠(yuǎn)方的父母。

描寫(xiě)雪的作文12

　　早上，我從夢(mèng)中蘇醒，伸了個(gè)賴(lài)腰，下了床，準(zhǔn)備穿衣服，可我一下床，仿佛從天堂來(lái)到地犾一般，被忽刮來(lái)的風(fēng)凍得直打冷顫，我連忙穿上衣服，這才比原來(lái)暖和一點(diǎn)兒了，正在這時(shí)，我眼睛突然一亮，天啊，下雪了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。 天空中正飄著鵝毛大雪，兩步并著一步來(lái)到窗前一看;房子頂上，光禿禿的草坪上，有著幾片黃樹(shù)葉的樹(shù)上，人們的雨傘上等許多地方都有了一疊厚厚地積雪。我看著這一片白茫茫的景象，便情不自禁地伸出了手，想用手接幾片兒雪花看看，可是，那雪花就像一個(gè)非常嬌嫩，非常脆弱的小女孩，一到我手上，就化成了幾滴冰水，于是，我從書(shū)柜里拿出了放大鏡，把放大鏡放在窗前想把雪花兒放大一下，這才發(fā)現(xiàn)雪花兒一共有6 個(gè)角，而且，有的大、有的小，最大的有螞蟻那么大，最小的跟芝麻相差無(wú)己。

　　不一會(huì)兒雪停了。但是，那讓人感到寒冷的風(fēng)卻沒(méi)有停止它對(duì)人類(lèi)的攻擊，馬路上的積雪也足有鞋底那么高了，人們只要一走上去就會(huì)發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音，好像雪也有了生命，它也在說(shuō)話(huà)，不，是在訴苦，是在喊痛，我托著下巴，靜靜地爬在窗前看著，欣賞著以沉入到了這片被白雪籠照著的世界中——————。

　　突然，從我的'眼睛里，出現(xiàn)了幾個(gè)小男孩，這讓我把注意力從雪景中轉(zhuǎn)移到了他們身上。這些孩子中我最喜歡那個(gè)小個(gè)子的，看上去，他還沒(méi)有上學(xué)，他的小手以被凍得好像紫紅紫紅的，我又看了看其它小男孩，他們個(gè)個(gè)都是如此，我想，他們的手已經(jīng)僵硬了，因?yàn)樗麄儾粫r(shí)的呵著那一雙凍得像紫芽姜似的小手。

　　孩子們一會(huì)兒三五成群的湊在一起，一會(huì)兒又圍成了一堆，像在說(shuō)著悄悄話(huà)，過(guò)了一段時(shí)間，他們開(kāi)始行動(dòng)了，看上去是要塑雪羅漢，但是他們個(gè)都不很高，塑的雪羅漢也不成樣子，這下子，孩子們像泄了氣的皮球，個(gè)個(gè)都顯得垂頭喪氣，正在這時(shí)，不知誰(shuí)的父親也來(lái)幫忙了。羅漢就塑得明艷，以自身的雪水來(lái)相粘結(jié)，在那微弱的陽(yáng)光折射下，閃閃發(fā)光。孩子們用兩個(gè)小桔子做它的眼睛，用一個(gè)小紅蘿卜做它的鼻子，這回，雪羅漢目光灼灼地坐在雪地里。

　　第二天，太陽(yáng)悄悄露出了頭，雪羅漢慢慢地化成了透明的雪水，但那兩個(gè)小桔子和小紅蘿卜仍然還在那一堆雪水之中——————。

　　這次下雪，我雖然沒(méi)有玩雪，但是我的心卻跟著這些孩子們一起塑雪羅漢，這讓我感到特別高興，特別興奮。

描寫(xiě)雪的作文13

　　那天早晨，我看見(jiàn)窗外白茫茫的一片，空中還飄舞著雪花。打開(kāi)教室的門(mén)，一陣?yán)滹L(fēng)吹到我臉上，使我多了幾分精神。雪對(duì)我來(lái)講并很熟悉，但雪一年只有一次，所以我會(huì)珍惜這次看雪景的機(jī)會(huì)。

　　走到窗戶(hù)的前面，向外看去，外面的所有都是白茫茫的，但這白茫茫的景象并難以滿(mǎn)足我的視覺(jué)，所以我跑上了教學(xué)樓的最高層，四層，來(lái)觀看雪景。

　　從高處俯瞰下面的景色和從窗前看到的景象完全不同，給我?guī)��?lái)的感受也完全不同。那綠色的柏樹(shù)，被雪完全的覆蓋了，變成了白樹(shù)。而哪高大的教學(xué)樓也籠罩住在一片雪白之中，仿佛這里所有都是白的，這里才是真的的白雪王國(guó)。

　　我停留了一會(huì)。開(kāi)始有點(diǎn)乏味這里的景色了，所以我開(kāi)始探尋更漂亮的景色。我從走廊的最右側(cè)走到最左側(cè)，我第三向下俯瞰，這次看到的，是一個(gè)用草雕刻出來(lái)的大圓盤(pán)，他看著非常美，目前加上雪的裝飾，給人帶來(lái)一種夢(mèng)幻的感覺(jué)。這個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)他不再是一個(gè)一般的圓盤(pán)了，更像是一個(gè)經(jīng)過(guò)精雕細(xì)刻，經(jīng)過(guò)打磨出來(lái)的藝術(shù)。它在我的腦海中，久久不可以忘卻，可以這么說(shuō)，它已經(jīng)深深地印在了我的腦海里。

　　我走到樓下，仰看著天空，把兩臂張開(kāi)，感受著雪的柔軟，雪的冰-涼。就當(dāng)我沉浸在對(duì)雪的.幻想中時(shí)，不知是重心不穩(wěn)，還是一些別是什么原因，我往后退了一步，聽(tīng)見(jiàn)了清脆的一聲，我從雪的幻想中出來(lái)，下意識(shí)的看向了腳邊，發(fā)現(xiàn)自己踩碎了，因?yàn)樘鞖夂�冷而凝結(jié)成的小冰渣。我感覺(jué)這個(gè)聲音聽(tīng)起來(lái)非常舒暢，就跟著有小冰渣的路，走一步踩一個(gè)，清脆的聲音，不停地在我耳邊想起，我感到非常愉悅。

　　無(wú)聲無(wú)息中我來(lái)到了后花園的那條小道上，我看見(jiàn)那條小道的柏樹(shù)上，都一閃一閃的，不免激起出我的好奇心，我走上前去，原來(lái)一閃一閃的是結(jié)在柏樹(shù)枝上的冰啊!那些晶瑩剔透的小冰晶，就像那些漂亮的冰晶裝飾一樣，掛在樹(shù)上。他給柏樹(shù)單調(diào)的綠，增添了一層新的色彩。

　　賞析完那些漂亮的小冰晶。我來(lái)到操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)，操場(chǎng)上白茫茫的一片。什么都沒(méi)，只有那厚厚的雪，我四處張望，終于，我看見(jiàn)了幾位老師，在那里拍照，他們擺出不一樣的姿勢(shì)。他們不只為白色的雪，增添了色彩，而且寂靜的操場(chǎng)還有了幾分熱鬧。

　　我回到教室，先暖和了身子，然后再開(kāi)始想這次看到景象，我自覺(jué)得我這次觀看的雪景，比以往的都要好，這也是我感觸最深的一次經(jīng)歷了。

描寫(xiě)雪的作文14

　　我最喜歡的是冬天下雪時(shí)的美麗景色。

　　昨天大雪紛飛，整整下了一夜，早晨起來(lái)，陽(yáng)光燦爛，天已放晴，推開(kāi)門(mén)，出去一看，哦，草房瓦舍、天地山川，整個(gè)世界都變成了一片銀白色。雪中的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，仿佛整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。 使你感覺(jué)好象來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話(huà)般的世界。一切都變得純潔而又美好。這時(shí)你會(huì)情不自禁地想起毛主席的詩(shī)句：“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封、萬(wàn)里雪飄、望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下、頓時(shí)滔滔、山舞銀蛇、原馳蠟象.......

　　地面上鋪了厚厚的積雪，你伸腳走進(jìn)去，立刻，雪就沒(méi)過(guò)了膝蓋，你往前走動(dòng)，雪就發(fā)出撲哧撲哧的響聲，紅頂?shù)姆孔由弦猜渖狭撕窈竦姆e雪，雪足有一尺厚，好像圣誕老人戴上了厚厚的冬帽。勤快的人家已經(jīng)把門(mén)前路面的雪清理干凈，推成高高的雪堆，堆在房子的周?chē)�，等待吃過(guò)飯后運(yùn)走。這樣，小房子就好像是被雪包圍了，成了一座座雪做的城堡，真是好看！血后的陽(yáng)光格外燦爛，在白雪的反射下使得天地間顯得耀眼炫目，使你簡(jiǎn)直不敢睜開(kāi)眼睛。雪后初晴，人們的心情也特別好。年輕的人不怕冷，出來(lái)呼吸雪后新鮮的空氣，看美麗的雪景。一些小孩干脆玩起了雪的游戲，他們?nèi)�三兩兩地聚在一起堆雪人。他們的衣服顏色是那么鮮艷，有紅色的、天藍(lán)色的、藕荷色的，裝點(diǎn)著白雪的世界也格外美麗。從表情上可以看出，他們玩得是那么開(kāi)心。還有一頭老牛拴在柱子上，正在吃草，他不時(shí)地抬頭望望遠(yuǎn)處，好像也在欣賞這美麗的雪景。

　　放眼遠(yuǎn)望，小山村的遠(yuǎn)處是一片茫茫的雪的原野。在遙遠(yuǎn)處，四面環(huán)山的一個(gè)山坳了，一排排小房子好像被大雪徹底地覆蓋了，在大雪的世界里它們顯得是那么小，小如草芥。房子周?chē)�有一些長(zhǎng)方形或正方形或多邊形的地塊，也被大雪覆蓋了，形成 一片銀白。只有田埂是黑色的，淡淡的'，遠(yuǎn)看像一條條墨線(xiàn)，勾勒出一幅幅幾何圖案。一些墨綠的小松樹(shù)頑強(qiáng)地從雪中探出頭來(lái)，給蒼茫的大地涂抹上一點(diǎn)點(diǎn)似有似無(wú)的綠。但那也很像墨色。近處的梨樹(shù)，遠(yuǎn)處的落葉松上的雪都被雪后的一陣狂風(fēng)給吹落了，所以它們也是墨色的。這樣從遠(yuǎn)處望去，這片原野就成了一副由黑白兩色組成的水墨山水畫(huà)，而且是丹青高手筆下的作品，因?yàn)樗�的氣�?shì)是那么蒼茫，意境是那么悠遠(yuǎn)，線(xiàn)條是那么飄逸，使你看著看著就陶醉在里面，不禁從心中感嘆這大自然的杰作！

　　我愛(ài)你，美麗的雪鄉(xiāng)，美麗的白雪世界！

描寫(xiě)雪的作文15

　　很多人都寫(xiě)過(guò)關(guān)于青松的文章，我實(shí)在是有點(diǎn)不太想寫(xiě)，但老師給了命題作文，無(wú)奈，憑著記憶，就試試吧。什么時(shí)候最能表現(xiàn)青松的品格?當(dāng)然是在冬天，下雪天。

　　……

　　轉(zhuǎn)眼間，冬天到了，下了一天一夜的雪，雪花還在飄著。早晨，隔著窗戶(hù)望去，白茫茫地雪吞食了一切，屋頂上抹了厚厚一層“奶油”，地面已看不出原來(lái)的模樣;法國(guó)梧桐身上的葉子早就掉光了，留下的，只有那光禿禿的樹(shù)枝，半邊落著雪，張牙舞爪的矗立著，在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖;世界死一般的沉寂，就連貪玩的孩子都看不見(jiàn)蹤影;偶爾，樓下有汽車(chē)走過(guò)，尾氣從車(chē)尾冒出，然后晃悠悠地向四周散去，一會(huì)兒就不見(jiàn)了，沒(méi)有留下一丁點(diǎn)痕跡……那一刻，天地間仿佛只有這純潔地雪花和那純潔地白色了。

　　透過(guò)窗上的窗花，我的視線(xiàn)里出現(xiàn)了一個(gè)小綠點(diǎn)，我在窗上哈了一口氣，用手抹了一把，嗨!不止一個(gè)，有很多個(gè)!白色遠(yuǎn)不能跟它媲美�！斑@些綠點(diǎn)究竟是什么?”我的腦海里突然浮現(xiàn)出一個(gè)大問(wèn)號(hào)，好奇心促使我穿上棉衣，去看個(gè)究竟。

　　哦!看見(jiàn)了!清晰了!是青松!只見(jiàn)它呈椎形，像一把把碩大無(wú)比的白色大傘并排撐開(kāi);又像童話(huà)王國(guó)里的大蘑菇，等待著小動(dòng)物們的到來(lái);它們是天然裝飾的圣誕樹(shù)，美麗的雪花和偶爾飛落的麻雀就是圣誕老爺爺?shù)亩Y物……

　　我在樓上看見(jiàn)的綠色，是青松的邊緣露出的針葉。這些青松十分茂盛，無(wú)數(shù)根綠色的小針密集在一起，頑強(qiáng)的`托著雪，枯葉也有，很少。一根根小針努力地朝上挺立著，我用手模去，被刺了一下，生生地疼。

　　雪重重地壓在青松身上，毫不客氣，頗有點(diǎn)盛氣凌人的架勢(shì)。而青松毫不介意，僅僅微微地彎下它的腰，表現(xiàn)得寬宏與大量。我不服氣，拉住它的一個(gè)枝子使勁的搖晃，想為它減輕重量，可它毫不領(lǐng)情，劈頭蓋臉打我一身雪，我狼狽的退縮了。

　　漸漸的，雪停了，而寒風(fēng)卻更加的刺骨了，我不禁一抖，打了個(gè)寒戰(zhàn)。再看那青松卻沒(méi)事一般，依然一動(dòng)不動(dòng)，還真有“任爾東西南北風(fēng)”堅(jiān)韌的樣子哩!

　　“要知松高潔，待到雪化時(shí)”，一年四季可以看到不同風(fēng)姿的青松，但雪松在南京不常見(jiàn)，讓我更加喜愛(ài)。期待，期待大雪，期待雪松不化……

【描寫(xiě)雪的作文】相關(guān)文章：

描寫(xiě)雪作文03-29

描寫(xiě)雪的作文12-31

描寫(xiě)雪的作文【精選】07-05

描寫(xiě)雪的作文01-03

描寫(xiě)雪作文02-05

描寫(xiě)冬天的雪作文02-06

描寫(xiě)雪的優(yōu)秀作文12-17

描寫(xiě)雪的初中作文11-16

描寫(xiě)冬天的雪作文02-12

描寫(xiě)校園的雪作文10-05