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另一個(gè)我作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的另一個(gè)我作文，希望對(duì)大家有所幫助。
另一個(gè)我作文 篇1
百草堂的記憶，城門(mén)的風(fēng)光，甘蔗的香甜，穿過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的煙塵，我們將迎來(lái)閩侯縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的六十年校慶。驀然回首，我在這個(gè)桃李芳菲的校園里生活了四年多，在這四年里，我學(xué)會(huì)了許多，成長(zhǎng)了不少。細(xì)數(shù)這六十年校史，我心中充滿著對(duì)這七個(gè)字濃濃的愛(ài)——閩侯縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
從百草堂的油燈，到城門(mén)的建校工地，從曾經(jīng)邊上破舊的欄桿，校園內(nèi)擁擠，狹窄的舊校區(qū)，到現(xiàn)在文化底蘊(yùn)深厚的校園。學(xué)校里，老師們耕種智慧，為我們譜寫(xiě)青春；莘莘學(xué)子們揚(yáng)帆起航、磨礪人生；領(lǐng)導(dǎo)們那無(wú)微不至的關(guān)懷，使我們殷殷在耳、歷歷在目……
我是閩侯實(shí)小的一員，是在這擁有無(wú)限燦爛風(fēng)光的美麗的校園里快樂(lè)成長(zhǎng)的學(xué)生。走進(jìn)這書(shū)聲瑯瑯的校園，總覺(jué)得好舒服！上課時(shí)，大家都被老師生動(dòng)的課堂和課本上優(yōu)美的文章、有趣的公式、跳動(dòng)的字母等深深吸引住了。下課時(shí)，走進(jìn)桃李園的長(zhǎng)廊里，左右兩邊的柱子上刻著一首首膾炙人口的詩(shī)詞，上邊的橫柱上還刻著家喻戶曉的三字經(jīng)哩！還有行知園，到處都是生機(jī)勃勃，每個(gè)班級(jí)的《責(zé)任田》里的.菜，好像都在比高呢！晚上放學(xué)時(shí)，同學(xué)們邊聊天邊走出校園，結(jié)束了一天的快樂(lè)時(shí)光……媽媽說(shuō)，她小時(shí)候在舊校區(qū)上課，舊校區(qū)又臟又小，令人很不舒服�，F(xiàn)在，她開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，回來(lái)時(shí)總會(huì)和我說(shuō)，你們太幸福了吧！邊校園環(huán)境都這么漂亮！
校園里，還有不少漂亮的風(fēng)景！有會(huì)說(shuō)話的石頭、蘊(yùn)含深刻道理的千學(xué)文、擁有悠久歷史的兩棵大樟樹(shù)……
我學(xué)我的校園，愛(ài)它那美麗的風(fēng)景，愛(ài)它那生動(dòng)的課堂，愛(ài)它嚴(yán)格充人的教學(xué)品質(zhì)！
另一個(gè)我作文 篇2
現(xiàn)在我對(duì)你說(shuō)的話，從某個(gè)角度來(lái)看，是一場(chǎng)我自己與自己的對(duì)話。看起來(lái)很神經(jīng)，聽(tīng)起來(lái)很荒唐，但發(fā)自肺腑。因?yàn)槲蚁嘈�，這個(gè)世界上擁有雙重人格的人不在少數(shù),我只是其中之一。
我不知道你是什么時(shí)候出現(xiàn)的，但隨著我接觸這個(gè)社會(huì)的范圍的擴(kuò)大，你出現(xiàn)得也就更為頻繁。有時(shí)我與朋友交談時(shí)，會(huì)因?yàn)槲宜f(shuō)的一句話，最后鬧得不歡而散。看著對(duì)方生氣的背影，我仿佛聽(tīng)到了你不屑一顧的一聲“嗤”。
說(shuō)實(shí)話，我真的很討厭身為另一個(gè)我的你，以致于我將整個(gè)青春期都花在和你爭(zhēng)奪身體的主權(quán)上。你就像代表了這個(gè)社會(huì)，冷酷又自私，不顧他人。是你引著我了解這個(gè)世界，可隨著知道的東西的增多，我的失望也就越大，它讓我害怕，讓我感到這個(gè)社會(huì)的孤獨(dú)。
“高興就又跑又跳，悲傷就又哭又喊，那是野生動(dòng)物園猴子干的事。笑在臉上，哭在心里，說(shuō)出心里相反的'言語(yǔ)，做出心里相反的臉色，這就是人，看不透�！彼晕覍�(duì)這個(gè)世界充滿敵意，我需要把全身的刺都豎起來(lái)，防備著別人也關(guān)閉了自己，直到我在一本書(shū)上看到這樣一段文字:
生活中，其實(shí)真正壞到極點(diǎn)的人很少，大部分人都不是故意要害人，他們只是有一點(diǎn)事不關(guān)己的冷漠，自我感覺(jué)良好的偽善，面對(duì)艱難時(shí)的軟弱，兩相權(quán)衡后的自私，經(jīng)歷苦難后的偏激-這些愈每個(gè)人都可能有的毛病，累加在一起，就能毀掉別人的幸福。
這才是真實(shí)的世界。
無(wú)論何時(shí)都不要偏激地看這個(gè)世界-這是你以一種無(wú)言的方式教會(huì)我的，還好，我懂了。
感恩另一個(gè)我的你，也感謝，有你。
另一個(gè)我作文 篇3
網(wǎng)絡(luò)是我們的朋友，帶給我們的到底是什么呢？
網(wǎng)絡(luò)會(huì)從文字、圖片、聲音、視頻，等方面給人們帶來(lái)極其豐富和美好的使用和享受。網(wǎng)絡(luò)也是交流，資源共享的通道，網(wǎng)絡(luò)會(huì)使不認(rèn)識(shí)的人成為朋友，會(huì)帶給我們以前所不懂的知識(shí)，會(huì)讓我們欣賞到各地不同的風(fēng)景，帶給人們極其美好甚至超越人體本身所能帶來(lái)的感受。
網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的有弊也有利，但是網(wǎng)絡(luò)是我一個(gè)虛擬的朋友。在網(wǎng)絡(luò)上我們可以與不認(rèn)識(shí)的人成為朋友，我們可以查閱不懂的知識(shí)，我們可以與遠(yuǎn)方的親友發(fā)電子郵件，寄托思念，我們可以瀏覽各個(gè)地方的風(fēng)景與民俗，我們可以在網(wǎng)上閱讀書(shū)籍與名著，我們可在網(wǎng)上聽(tīng)音樂(lè)看圖片可以放松自己�？梢蚤_(kāi)闊視野。上網(wǎng)可以及時(shí)了解時(shí)事新聞，獲取各種最新的知識(shí)和信息，上網(wǎng)可以充實(shí)頭腦，只要留心就可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。
在我們這一個(gè)生活節(jié)奏緊張、學(xué)習(xí)壓力巨大的`環(huán)境中網(wǎng)絡(luò)何嘗不是一個(gè)我們放松心情，回歸自我的好地方呢？
而我們的網(wǎng)路卻帶給我們的不只是這些好處。網(wǎng)絡(luò)也會(huì)傷害我們，相信我們也一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)某些青少年太沉迷在網(wǎng)吧與網(wǎng)絡(luò)里不能自拔，有些出去打游戲玩到很晚，即影響學(xué)習(xí)又影響身體，有的沒(méi)錢(qián)玩游戲去偷，去強(qiáng)、去騙別人，有的輕率的去見(jiàn)網(wǎng)友，不幸遭到傷害，有的沉浸在虛擬的空間，開(kāi)始荒廢學(xué)業(yè)，不再好好學(xué)習(xí)。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中網(wǎng)絡(luò)傷害著我們的身體與心靈。
網(wǎng)絡(luò)始終是一個(gè)虛擬的世界，我們不能輕易信任網(wǎng)絡(luò)上的每一個(gè)東西。由于電腦對(duì)于人體的輻射，如果人長(zhǎng)時(shí)間地坐在電腦前不活動(dòng)，就極容易造成種種難以預(yù)期的身體上的傷害。電腦對(duì)于視力的損害是非常大的，而電腦對(duì)于我們的心智有利也弊。
網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們有利也有弊，我們要是把握的好會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的輕松與快樂(lè)而要是我們過(guò)度去沉迷于它就會(huì)讓我們深陷深淵不可自拔。我網(wǎng)絡(luò)到底是我們的朋友還是敵人?
另一個(gè)我作文 篇4
我總是幻想，自己是順風(fēng)耳轉(zhuǎn)世。就算平時(shí)不怎么發(fā)揮出來(lái)，但總覺(jué)得自己什么都能聽(tīng)見(jiàn)。
順風(fēng)耳，在西游記了是個(gè)有特異功能的神仙：不管多遠(yuǎn)，那些聲音他想聽(tīng)就能聽(tīng)見(jiàn)。雖然我沒(méi)有他那么厲害，但是聽(tīng)力也是我的強(qiáng)項(xiàng)。
在聽(tīng)力這方面，我是我們家最好的。記得有一次，奶奶在燒飯，而我在房間里做作業(yè)。突然，奶奶的'工友打電話過(guò)來(lái)，可她沒(méi)聽(tīng)到。我就急急忙忙地拿起手機(jī)跑到廚房，把手機(jī)交給奶奶，“奶奶！電話！”“哎，好，真好的聽(tīng)覺(jué)��！”
聽(tīng)個(gè)手機(jī)鈴聲不算什么本事，但10米開(kāi)外聽(tīng)開(kāi)門(mén)聲和嘈雜的醫(yī)院聽(tīng)手機(jī)的震動(dòng)聲，你們行嗎？
還有一次，我在房間寫(xiě)作業(yè)。說(shuō)是做作業(yè)，其實(shí)是在玩水晶泥。因?yàn)榘职謰寢屓ド⒉搅�，奶奶又在空調(diào)房里看電視劇，我也開(kāi)著空調(diào)，所以就開(kāi)始“偷偷”玩起了水晶泥。突然就聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)聲和腳步聲，我也不管是誰(shuí)了，以3秒的速度把水晶泥放了回去，裝作在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。這么快的聽(tīng)力，不是順風(fēng)耳，又是什么？
那一天，我去醫(yī)院測(cè)骨齡時(shí)，人很多。嬰兒的哭聲，大人的問(wèn)候與叫聲，醫(yī)生的回答聲以及護(hù)士的管理和叫號(hào)聲，鬧得和菜市場(chǎng)有的一比！因此，爸爸打給媽媽的電話都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)，爸爸連著打了2個(gè)電話，正好那是我的頭靠在媽媽的口袋邊，聽(tīng)見(jiàn)了“嗚，嗚，嗚”的聲音。拿出來(lái)一看才知道是爸爸打電話過(guò)來(lái)了！你說(shuō)，這是不是順風(fēng)耳？
可能，是我太愛(ài)聽(tīng)西游記了，也可能是我在課文中讀到過(guò)關(guān)于這個(gè)詞，對(duì)這個(gè)詞產(chǎn)生了好感�？傊�，我就是幻想另一個(gè)我就是順風(fēng)耳轉(zhuǎn)世。
另一個(gè)我作文 篇5
讀了郁雨君姐姐寫(xiě)的《世界上的另一個(gè)我》這本書(shū)，我感到這個(gè)地球發(fā)生的東西層出不盡，那么的有意思，那么的奇妙。
本書(shū)主要說(shuō)了：女孩姚果粒認(rèn)識(shí)一個(gè)古怪的攝影叔叔，他在進(jìn)行一個(gè)不是雙胞胎的攝影計(jì)劃，讓她撞上了和自己長(zhǎng)的一模一樣的毫無(wú)血緣關(guān)系的女孩藍(lán)泰格。兩的形式相同，內(nèi)容相反的女孩，讓她們的變的生活起伏不定。
讀完了這本書(shū)，我浮想聯(lián)翩：我不喜歡粉色，是不是世界上有個(gè)喜歡粉色的我？我不喜歡黏黏的東西，是不是世界上有個(gè)喜歡黏黏的東西的我？我不喜歡曬太陽(yáng)，是不是世界上有個(gè)曬太陽(yáng)當(dāng)飯吃的我一切的一切都是未知數(shù)，宇宙天地間會(huì)有許許多多的我。但是，世界上是沒(méi)有陌生人的，只要用心與他們溝通，每一個(gè)人都會(huì)心靈相同，成為好朋友，還能讓很多人喜歡我，樂(lè)意與我交流。
在20xx年12月17日，xx網(wǎng)發(fā)出了一個(gè)驚人的消息：驚奇！沒(méi)有血緣關(guān)系，卻長(zhǎng)的一模一樣的人！當(dāng)時(shí)我就驚呆了，我以為那只是作者編的，自己的浮想聯(lián)翩是因?yàn)樽髡叩奈墓P實(shí)在厲害，引得我被書(shū)里的內(nèi)容吸引住了，卻沒(méi)想到是真的，世界上真的'有這樣的事情發(fā)生過(guò)。有的網(wǎng)友說(shuō)：這些只是造物者在他們出生的時(shí)候估計(jì)打了會(huì)兒盹。但現(xiàn)在的我是這么認(rèn)為的：遇到了另一個(gè)我，開(kāi)始覺(jué)得是件可怕的事，然后覺(jué)得是件冒險(xiǎn)的事，然后覺(jué)得是件好玩的事，然后覺(jué)得是件可恨的事，最后覺(jué)得是件可愛(ài)的是。不是每個(gè)人都能如此幸運(yùn)，遇見(jiàn)那么可愛(ài)的事，因?yàn)閷?duì)方的存在，生命變得更加完整！
奇妙的事讓生活變得更加完整，所以，不要對(duì)那些和你長(zhǎng)的一模一樣的人心懷不滿，因?yàn)�，能相�?jiàn)就是緣分，能長(zhǎng)的一模一樣，不就是緣分中的緣分嗎？相信那奇妙的事會(huì)讓我們對(duì)生活充滿希望與期待！
另一個(gè)我作文 篇6
童年，如同一個(gè)裝滿寶石的玻璃瓶，而瓶子里的一個(gè)個(gè)寶石，是一件件童年的趣事。這些寶石，，有的大，有的小，有的格外鮮艷，有的異常灰暗，現(xiàn)在我就把瓶子里的最大最鮮艷的寶石里的故事和你一起分享。
在我四歲時(shí)，我對(duì)周?chē)男迈r事物感到很好奇，連看到一個(gè)新買(mǎi)的刨水果皮的刀，我都要上前好好的“研究”一番。
有一次媽媽買(mǎi)了一個(gè)新的衣柜。那個(gè)衣柜上還有一面大鏡子。媽媽每天早上穿好衣服后，都要在鏡子面前欣賞個(gè)好幾分鐘。
一天，我經(jīng)過(guò)媽媽的房間，看見(jiàn)了衣柜上的鏡子，起了好奇心，便想過(guò)去照一照�！把�！鏡子里怎么還有一個(gè)我呀！”我驚奇的叫了起來(lái)，“會(huì)不會(huì)是我的分身呢？”我的心里又蹦出了一個(gè)奇妙的想法。為了證實(shí)鏡子里的人是我的分身，我站到了鏡子的另一邊，可是，我左看右看，根本沒(méi)有找到另一個(gè)我。
我撓了撓頭，思索起了這個(gè)問(wèn)題。�。∷谷灰苍趽项^，和我做的一模一樣，簡(jiǎn)直是一個(gè)模子刻出來(lái)的'。怎么回事呢？我試探的伸出左手，想去摸摸她，可是她也伸出左手，向我伸過(guò)來(lái)。失敗的我心想：她一直模仿我的動(dòng)作，我推她一把，她摔倒了，就不敢再來(lái)模仿我了。想著，我伸出右手，正準(zhǔn)備要去推她，可是她像知道我的心思似的，也伸出了右手。我氣得直跺腳，鏡子里的人也在跺腳，看著她做的動(dòng)作，我撲哧一聲笑出來(lái)了，她也在哈哈大笑。我又對(duì)她做鬼臉，她也做。
我跑下樓，對(duì)媽媽說(shuō)那人真好玩，媽媽聽(tīng)得云里霧里，我拉她去看，媽媽告訴我，那個(gè)就是我。
以后，每當(dāng)我看到鏡子的時(shí)候，總會(huì)想起這個(gè)笑話。這顆寶石是玻璃瓶中最耀眼的一顆，也是我記憶最深刻的一件事。
另一個(gè)我作文 篇7
九點(diǎn)半，晨曦的序幕，路過(guò)的踏步聲，躁動(dòng)的熱情，正準(zhǔn)備迎接生活的挑戰(zhàn)。一種目標(biāo)，支撐工作的壓力，一種夢(mèng)想，抵抗生活的繁雜，在阡陌交錯(cuò)的道路上，人潮如螞蟻，尋找自己的崗位，面對(duì)肩頭上的汗水，相信總有一日能化成彩虹，點(diǎn)綴退休的'生活。
現(xiàn)實(shí)的沖擊，錯(cuò)亂一些人的方向，硬著頭皮苦撐工作，些許的財(cái)富，滿足內(nèi)心斗米般的成就，一種心態(tài)，反抗世人的價(jià)值，一種想法，享受生活的沖動(dòng)，生活的享樂(lè)，使疲勞在身上化成笑容，相信生活中每一刻自由，才是延續(xù)生命的河流。 兩種心態(tài)，兩種目標(biāo)，兩種生活態(tài)度，我試圖立足于中立點(diǎn)，但內(nèi)心深處總遲疑，面對(duì)“及時(shí)行樂(lè)”一詞總是抱著懷疑。月出的時(shí)候，走在無(wú)人街頭，徐徐的步伐，深思下一步的方向，抽絲剝繭的解開(kāi)疑惑，或許過(guò)度享樂(lè)的人生，迷戀于輕松，卻也松掉未來(lái)的夢(mèng)，成癮于享樂(lè)，卻也放棄對(duì)偉大的心。 “莫等閑白了少年頭，空悲切!”時(shí)間的流沙在指縫間流逝，對(duì)它忽視最后后悔，古人的警惕，敲碎對(duì)困惑最后柵欄，對(duì)工作、對(duì)生活應(yīng)保有熱情才是對(duì)現(xiàn)在的我最適合的價(jià)值觀，一分一秒的運(yùn)用，在智者手中成了力量，在懶散者手中成了未來(lái)的悔恨，現(xiàn)在準(zhǔn)備、拚命是在拼裝將來(lái)的藍(lán)圖，“盛年不重來(lái)，一日難再晨”，選擇玩樂(lè)，或許是對(duì)時(shí)間否認(rèn)，如夕陽(yáng)的余燼，享受著甘霖，卻是在品嘗最后的余溫。
十九點(diǎn)，落日的閉幕，夕陽(yáng)在天邊呼喚著歸雁，結(jié)束一天的煩悶。默默在崗位的小英雄，維持齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的脈搏，時(shí)間成了財(cái)富，勤奮成了動(dòng)力，繼續(xù)充實(shí)對(duì)生活的空洞，繼續(xù)懷抱對(duì)未來(lái)的堅(jiān)持。再一次按下鬧鐘，繼續(xù)另一個(gè)夢(mèng)。
另一個(gè)我作文 篇8
午后傾斜的陽(yáng)光，遍布在窗前的書(shū)桌上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹走了幾頁(yè)紙張，風(fēng)漸漸淡掉了足跡，紙張微微飄落，一縷清香飄過(guò)，順眼望去，安靜的小人在梔子花旁看著書(shū)，悄悄走過(guò)去，淡淡的清香飄之而來(lái)，似書(shū)香。
書(shū)，是溝通的方式，亦是平熄火眼的靈水，又亦是黑暗險(xiǎn)境的光明。仿佛在打開(kāi)書(shū)的那一刻，穿過(guò)隧道，進(jìn)入了另一個(gè)世界，有花香，有鳥(niǎo)語(yǔ)，有美好的事物，處在與世隔絕之地，踏入最深處的深淵，無(wú)法自拔。不知不覺(jué)中便沉醉于書(shū)中那跌宕起伏的'故事中，時(shí)而大笑，時(shí)而深沉，時(shí)而傷感……
書(shū)的內(nèi)容，難懂又易懂，用心品讀，你會(huì)體味到百般人生�；赝懦�，穿越千年的歷史時(shí)空，那些一個(gè)個(gè)有才之人無(wú)一人不在用自己的刻苦努力，讀書(shū)興趣，才獲得今天如此高的成就。他們的一言一行，一顰一笑，都受書(shū)的熏陶，錦心繡口，才華橫溢。對(duì)于我們21世紀(jì)的新青年，讀一本好的作品，不僅可以以幫組我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，陶冶心靈，更好地?fù)肀睢?/p>
當(dāng)我們讀到一本好書(shū)時(shí)，它會(huì)帶領(lǐng)我們進(jìn)入另外一個(gè)世界，讓我們?nèi)ジ惺�，去擁抱它。它似一杯熱茶，散發(fā)著醇濃的香味，雖滾燙但卻不失風(fēng)格，雖熱烈但不失莊嚴(yán)，那漂浮在空氣中的熱氣，散發(fā)著一股韻味。書(shū)，好似一本沁人心脾的熱茶，無(wú)不事散發(fā)著醇香，散在空氣中，而彌漫在心頭。
時(shí)光流逝，歲月不言，而書(shū)是永恒不變的書(shū)，是打開(kāi)智慧心房的一把鑰匙；書(shū)，是在沙漠中的綠洲；書(shū)是最神圣的地方；書(shū)，是最美妙的語(yǔ)言。所有知識(shí)，從閱讀開(kāi)始。
另一個(gè)我作文 篇9
晚上,我在家里做作業(yè),忽然聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲.
“誰(shuí)呀?”我問(wèn)。
“是我，芬達(dá)！”門(mén)外的聲音說(shuō)。
什么？芬達(dá)？簡(jiǎn)直胡鬧！我才是芬達(dá)，要是門(mén)外的人叫芬達(dá)，那我叫什么？我想看看是誰(shuí)在搞惡作劇，于是沒(méi)好氣的.說(shuō)：“胡扯，世界上就一個(gè)芬達(dá)，你要是再開(kāi)玩笑，我不理你了！”
“我真是芬達(dá)��！”門(mén)外的人急了。門(mén)外的聲音很熟悉，但我想不起來(lái)是誰(shuí)，于是我走到門(mén)邊�！斑青辍遍T(mén)開(kāi)了，門(mén)外站著一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的人——另一個(gè)芬達(dá)！
于是一個(gè)又一個(gè)故事誕生了。
第二天，我去學(xué)校上學(xué)，達(dá)芬在家玩
傍晚，我回家后，沖進(jìn)房間，達(dá)芬正在玩游戲。
“一起玩吧！”“不，我還要做作業(yè)�！蔽一卮鸬�。片刻過(guò)后，達(dá)芬突然說(shuō)：“望了告訴你，我剛才把樓下的小星打哭了�！薄笆裁�？！”我驚呼道。
正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了。她吼到：“芬達(dá)，你竟然把小星打哭了，罰你做3張?jiān)嚲�，不做好不許吃飯，試卷在桌上，你自己來(lái)拿�！蔽翌澪∥∽叱龇块T(mén)。半分鐘后，我拿著3張?jiān)嚲�，走進(jìn)了房間。
我沖達(dá)芬怒道：“你可把我害慘了�！边_(dá)芬說(shuō)：“對(duì)不起，作業(yè)我替你做好了。不過(guò)，你要替我玩電腦�！蔽摇岸鳌绷艘宦�。
一個(gè)小時(shí)后，達(dá)芬以驚人的速度，做好了試卷。
晚上，我拿來(lái)兩只雞腿給達(dá)芬，我問(wèn)道：“你餓不餓？”“我根本不用吃東西，我吃食物只是為了解饞�！闭f(shuō)完在雞腿上咬了一口，說(shuō)道：“好吃�！�
第三天是星期六，我和小胖約好一起去買(mǎi)玩具。當(dāng)我打開(kāi)存錢(qián)罐的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)只有2角錢(qián)。便問(wèn)達(dá)芬：“這是怎么回事？”達(dá)芬嘻嘻一笑：“我昨天花完了�！薄笆裁矗课业奶��！�
晚上，我回家后發(fā)現(xiàn)，達(dá)芬正在挑逗我的小烏龜。把它拿起來(lái)還搖啊搖的，并說(shuō)道：“嘿嘿，你暈菜了吧。”我倒，再這樣下去，恐怕我就要暈菜了。
另一個(gè)我作文 篇10
那天，放學(xué)后。鈴響時(shí)，天下雨了，毛毛開(kāi)始下雨了。然而，它越來(lái)越大。過(guò)了一會(huì)兒，雨下得很大。
褲子濕了，我艱難地彎下腰，頭里撐著傘，卷起褲子。我別無(wú)選擇，只能去旁邊的書(shū)店避雨。
我沒(méi)有進(jìn)書(shū)店，因?yàn)槲也幌氚阉葷�，也沒(méi)有買(mǎi)別人的書(shū)。我收起傘，靠在窗戶上，收起傘。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到一個(gè)女生在轉(zhuǎn)《麥田里的守望者》。我一直想買(mǎi)那本書(shū)，但是我沒(méi)錢(qián)。我驚訝地看著那個(gè)女孩。明明這個(gè)女生就是我。她
眉眼下巴鼻子和我的一模一樣。甚至我眉毛上的痣都能在她臉上找到。你可能會(huì)問(wèn)我是否看到了自己的影子。
但是，有沒(méi)有可能書(shū)店里有亮燈，外面卻有烏云？不可能是我的倒影。每個(gè)人心里都很容易想到別人。
但是，很難想到自己�？傆X(jué)得自己想不起來(lái)自己。只有照鏡子才能確定這是自己。我相信這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程
就像我一樣，但不是我的女孩。她也穿著西南二中的校服。我看了那個(gè)女孩一會(huì)兒。我看到她，放下書(shū)，轉(zhuǎn)身，淹沒(méi)在人群中，消失了。我沒(méi)有時(shí)間趕上她。我在雨中呆了兩個(gè)小時(shí)，但從未見(jiàn)過(guò)她出來(lái)。于是，我回家了。
我很困惑。我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。他們是雙胞胎嗎？
于是，我一遍又一遍的問(wèn)我爸媽，我媽是失去了我的雙胞胎妹妹還是妹妹。但是我媽說(shuō)沒(méi)有，我又去問(wèn)爸爸了。爸爸也說(shuō)沒(méi)有，然而我問(wèn)了又問(wèn)。除非他們想揍我，否則我不會(huì)罷休。但我不會(huì)就此打住。
我每天都仔細(xì)觀察西南二中的`每一個(gè)學(xué)生，試圖找到和我一樣的背影。不幸的是，自從那次會(huì)議后，我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)你。我開(kāi)始懷疑那天看到的女孩是幻覺(jué)。
直到那天。終于攢夠錢(qián)了。我拿著錢(qián)趕到書(shū)店買(mǎi)書(shū)。付錢(qián)的時(shí)候，我開(kāi)心地對(duì)老板說(shuō)，我終于買(mǎi)了這本書(shū)。老板看著我疑惑地說(shuō)：“那天最后一個(gè)《麥田里的守望者》不是你買(mǎi)的嗎？”
我明白了，在這個(gè)世界上。每個(gè)人都有另一個(gè)自己。但是，對(duì)方不知道還有另一個(gè)自己。就像一枚硬幣，a永遠(yuǎn)見(jiàn)不到b，但我有幸看到了我的b，祝福你，世界上的另一個(gè)我。
另一個(gè)我作文 篇11
你看到題目可能有些疑問(wèn)，每個(gè)人都有自己的家，都有自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆，都有自己的親人，都有自己的歸處。
而我卻為什么有兩個(gè)家呢？
告訴你吧！我的另一個(gè)“家”是我的學(xué)校。我的學(xué)校位于重慶市一個(gè)美麗的縣城——云陽(yáng)。它正坐落于云陽(yáng)縣的中間部分，地理位置可以說(shuō)是得天獨(dú)厚。
雖然它的占地面積不大，但充滿著別致而小巧的美。在我眼中可以說(shuō)是“麻雀雖小，五臟俱全”。還沒(méi)走進(jìn)學(xué)校，就可以看到高高的'石碑上刻著“杏家灣小學(xué)”這幾個(gè)大字。一踏進(jìn)校門(mén)，就可以看到有許多人在踢球，有人進(jìn)攻，有人防守，一切都布置得那么好。而另一邊則有幾個(gè)同學(xué)在追逐著頑皮的籃球。那邊幾個(gè)同學(xué)在用力地?fù)]著球拍，拍打在空中飛舞的“白色精靈”。而另一處則是打乒乓球的地方。每一處都是那么熱鬧。
而校門(mén)的右邊有一顆黃桷樹(shù)。黃桷樹(shù)老爺爺自從建校以來(lái)就默默地佇立在那里，陪著我們。夏天，它給我們遮陰；吹風(fēng)時(shí)，它給我們遮風(fēng)；下雨時(shí)，他為我們擋雨。一直守護(hù)著我們。它那泥巴色的樹(shù)皮上布著皺紋，不難看出它經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)。
后面是升旗臺(tái)，舞臺(tái)后的石墻上刻著一朵朵盛開(kāi)的杏花，那一朵朵杏花是我們，好像我們微笑著面對(duì)學(xué)習(xí)，無(wú)畏的面對(duì)生活。
再后面是教學(xué)樓，里面的每一個(gè)教室都像每一只蜂巢，而我們則是蜜蜂，汲取知識(shí)，跟著歷史的長(zhǎng)河飛向遙遠(yuǎn)的古代，一會(huì)又回到現(xiàn)代的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。每一只蜜蜂都在各自的蜂房里辛勤地、積極地儲(chǔ)蓄著蜜，十分高興。
這是我的另一個(gè)“家”，你想?yún)⒂^的話，我十分樂(lè)意做你的導(dǎo)游，帶你參觀我的另一個(gè)“家”！
另一個(gè)我作文 篇12
在日常生活中，我常常會(huì)做一些自己不想做的事，我總控制不住自己的內(nèi)心所想的事。我的心里面有另一個(gè)“我”，負(fù)面的我。它讓我做錯(cuò)很多事。還記得有一天，奶奶買(mǎi)了許多梅子放在櫥柜里面。偶然被我看到了，看著那鮮紅的梅子，我不禁垂延三尺，一股酸酸溜溜的感覺(jué)悄悄流進(jìn)我的心田。我的心里面在打一個(gè)壞主意：偷偷去拿來(lái)吃，反正奶奶現(xiàn)在要出門(mén)。但我又想：那可是奶奶老遠(yuǎn)去買(mǎi)的梅子，如果我去頭的話，要是被奶奶知道，肯定對(duì)我很失望的。
那我不就是小偷了嗎？不行。還是放棄這個(gè)念頭好了�？墒怯窒耄喊阉械呢�(zé)任推給哥哥不就行了嗎？可是又想：哥哥可不是那么容易被騙的，還是等奶奶回來(lái)的時(shí)候再向奶奶要幾顆好了�？墒切哪дf(shuō)：“等奶奶回來(lái)的時(shí)候，奶奶一定會(huì)給鄰居的小胖的，現(xiàn)在先吃幾顆，然后等奶奶回來(lái)再吃幾顆，這問(wèn)題不就解決了嗎？正不能勝邪，你去吧！”即使我不肯，可是我還是控制不了自己。
然后，我就偷偷的溜進(jìn)了奶奶的房間，用手隨意抓了幾顆鮮紅的梅子。我心里在偷偷地笑著�！鞍⒘�，快開(kāi)門(mén)！是奶奶我！”
“什么，是奶奶，快點(diǎn)先擦好嘴巴！快、快�！蔽业男哪Ь拖Я�，真是賤，知道有事情就逃。“開(kāi)門(mén)啊亮！你在里面干嗎？”“沒(méi)……沒(méi)事，我……我在寫(xiě)作業(yè)！”我慌忙地回答奶奶�！靶液梦矣需�匙，不用怕�！蹦棠涕_(kāi)著門(mén)進(jìn)來(lái)。奶奶看見(jiàn)地上的梅子，一下子就全都明白了，就說(shuō)：“你偷吃了我的.梅子�！�
“我……我沒(méi)有，是哥哥吃的，不……不是我�！蔽壹泵φf(shuō)。如果不是你，那你說(shuō)話為什么吞吞吐吐的？”我心里想：“吃一顆而已，用不著那么的嚴(yán)重吧，有什么了不起的呀，我以后賠十顆給你吃個(gè)夠。”
奶奶緩慢的說(shuō)：“如果你想戰(zhàn)勝別人，就得先戰(zhàn)勝自己。”奶奶的“如果你想戰(zhàn)勝別人，就得先戰(zhàn)勝自己”這句話對(duì)我受益終生！
另一個(gè)我作文 篇13
我是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，每天都幫老師干活，雖然我整天笑哈哈，但我也有不喜歡做的事情。例如：不想買(mǎi)零食，只想吃零食……于是，我整天夢(mèng)寐以求想讓有一個(gè)幫我做事情。
在一個(gè)炎熱的下午，我垂著頭，背著一個(gè)重重的書(shū)包，心情郁悶地走在步行路上，因?yàn)橥砩献鳂I(yè)實(shí)在太多了。突然，有一個(gè)老人沒(méi)看清有車(chē)，若無(wú)其事地走過(guò)去。眼看小事就要釀成大事了，我大步流星地跑上去，救了老人。過(guò)了一會(huì)兒，老人清醒過(guò)來(lái)，高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你救了我的命�！睘榱吮硎靖兄x！他在墻上畫(huà)了一個(gè)一模一樣的我。
回到家，我被多的要命的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，突然“我”告訴我他有一個(gè)特異的功能，那就是——可以幫別人做自己不喜歡做的事情。我想好啊，晚上的作業(yè)可以讓“我”寫(xiě)了。為了測(cè)試一下，于是，我把罰抄的'作業(yè)安排給“我”寫(xiě)。我則悄跑出去和別人玩。過(guò)了一會(huì)兒，我推開(kāi)家門(mén)發(fā)現(xiàn)“我”還在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)。字是那樣工整，態(tài)度是那么認(rèn)真。第二天一早，我因?yàn)樽謱?xiě)好看而被老師表?yè)P(yáng)，高興得要命。
過(guò)了一段時(shí)間，我越來(lái)越依靠“我”了。哪曉得有一天，我推開(kāi)家門(mén)，碰巧被老爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸很生氣地說(shuō)：“你這個(gè)小毛孩，原來(lái)一切都是假的，我不要你了！以后就讓‘我’代替你在這個(gè)家吧！”說(shuō)完就把我關(guān)在了門(mén)外，而同學(xué)們也都不愿和我說(shuō)話只喜歡和優(yōu)秀的“我”玩。
我只好去請(qǐng)求老爺爺把另外一個(gè)我消失掉。只見(jiàn)一聲令下，我又回到了家里，認(rèn)真做自己的事。
我回想了以前的事，頓時(shí)明白了：如果你拒絕苦難，輝煌和榮譽(yù)就會(huì)離你遠(yuǎn)去。
另一個(gè)我作文 篇14
鄒湃，我是你在靈魂深處的自己，你便是我，我便是你，這封信傾訴了我的一些心聲，愿你有所領(lǐng)悟。
我常常窺視你的心靈，發(fā)現(xiàn)努力和別人處理好關(guān)系是你看重的事。有時(shí)，你會(huì)遇到知心好友，但有時(shí)也只是相逢一場(chǎng)的緣分。由于后者的一些不友好的眼神、動(dòng)作，你可能會(huì)整日郁悶，輾轉(zhuǎn)難眠。但現(xiàn)在，我要告訴你，不要太過(guò)在意別人的看法，大多數(shù)人是不會(huì)在意你的，否則，你便會(huì)患得患失，迷失自我，與畫(huà)地為牢無(wú)異。而那些在意你的人，會(huì)換位思考，為你考慮，盡量理解你。因此，盡情展現(xiàn)最真實(shí)的`自己，不要輕易為他人改變自己，而困住最真實(shí)最美好的你自己。
人生路漫漫，故事還很長(zhǎng)。我希望你相信，上天是公平的，它關(guān)閉了你的一扇門(mén)，必定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。不要為了小小的榮譽(yù)小肚雞腸，憤懣不已。你要學(xué)會(huì)換位思考，榮譽(yù)只是少數(shù)人的，那大多數(shù)沒(méi)有得到的人該怎么辦呢？擁有一顆平常心，波瀾不驚，做好煩瑣之事，平凡而不平庸。
命運(yùn)是個(gè)怪人，高興時(shí)把你捧得高高在上，生氣時(shí)就讓你跌入深淵。命運(yùn)雖多變，你也不必驚慌失措，把握時(shí)機(jī)，克服困難，你就成功了。微笑面對(duì)每一天，用微笑回敬嘲諷，用微笑過(guò)濾心情，開(kāi)心每一天，才是人生最重要的事。擺正心態(tài)，心平氣和地去應(yīng)對(duì)所有的麻煩，昂首挺胸，大聲地向命運(yùn)喊出：“命運(yùn)，我不怕你！過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)，你都不是我的對(duì)手!”
鄒湃，人生是一場(chǎng)沒(méi)有彩排過(guò)的電影，即使你是主角，也絕對(duì)不會(huì)有現(xiàn)成的劇情和臺(tái)詞，只有盡心盡力、踏踏實(shí)實(shí)地演好自己，才能完美地落下人生的帷幕。
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