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0的暢想曲作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的0的暢想曲作文，歡迎閱讀與收藏。
0的暢想曲作文1
在數(shù)字王國(guó)里，1、2、3、4、5、6……9都瞧不起0。因?yàn)樗麄冇X得0沒什么用，無非就是讓小朋友們考了0分而已，而且還讓小朋友們不開心。所以數(shù)字國(guó)王的兄弟姐妹們經(jīng)常欺負(fù)0。0很傷心，終于有一天，他悄悄地離開了數(shù)字王國(guó)。
然而，沒有了0，老人從60歲變成了6歲，只要一滿10的年齡，都會(huì)又返回1歲，2歲……。沒有了0，100分變成了1分，考100分的小朋友很傷心。沒有了0，0的親姐姐8也在逐漸地消失——因?yàn)閮蓚�(gè)0加起來就是一個(gè)8……
不僅數(shù)字在變，形狀也在改變。
圓形的車輪變成了方形的、三角形的，人們騎車在路上搖搖晃晃，不大一會(huì)兒就頭暈眼花；圓形的井蓋也變成了方形的，一不小心井蓋就掉到了井底，在馬路上出現(xiàn)一個(gè)“坑”，讓路人行走十分不便；圓形的水杯也變成了方形，小朋友們下課想喝水卻怎么也擰不開水杯，一天下來，大家都感到十分口渴……
這時(shí)候，數(shù)字們才意識(shí)到了0的重要性，于是他們分頭去找0，想讓他回來。
他們翻山越嶺，踏遍山山水水，終于在一條小溪邊找到了獨(dú)自一“人”的`0。1走過去，對(duì)0說：“0，對(duì)不起，我們不應(yīng)該這樣對(duì)你，請(qǐng)你原諒我們。”2、3、4、5、6、7、8、9也紛紛跟著勸說他回家。9大哥對(duì)0說：“0，請(qǐng)你跟我們回家吧！我們不能沒有你�！�8姐姐又把事情的來龍去脈一五一十地告訴了0。
0聽了哥哥姐姐們的描述，覺得他應(yīng)該回去，不然世界會(huì)變得一團(tuán)糟的。于是，他和哥哥姐姐們一起回到了數(shù)字王國(guó)。
100分也回來了，老人又回到了原來的年齡，8也不消失了，車輪、水杯、井蓋也變回來了。
0越活越開心，兄弟姐妹們也更加關(guān)心他。
從此人們的生活也變得更加美好。
0的暢想曲作文2
“他圓圓滾滾，有手有腳，有頭有腦袋。卻縮成了一團(tuán)瞧不見。你知道他是誰嗎？”我搖著圓乎乎的身子，對(duì)排在我后面的“1”問道�！�1”撓撓頭，都快把自己筆直的身軀撓彎了還是想不出來。我笑著說：“我再提醒你，他時(shí)而是最小的數(shù)，時(shí)而又能成為很大的.數(shù)，甚至人類在考試的時(shí)候，常因漏了他，而得不到一個(gè)你，兩個(gè)他！”“1”神秘一笑：“說的不是你自己?jiǎn)�！”我吐了吐舌頭，坐在一旁，開始我每天必備功課：做夢(mèng)。
我又到了姐姐的院子里，我追著蝴蝶，一不小心，被石頭絆了一跤�！鞍ミ衔梗】蓯旱氖^！”我頭上腫起了一個(gè)大包，其它地方也摔得青一塊，紫一塊的。這是一個(gè)穿著華麗的小姐。驚喜地喊道：“呀，這有張八千元的支票，發(fā)了發(fā)了！”她將我撿起，我趁她不注意時(shí)，將頭上的大包留在支票上，然后逃了出來。
幾天后，我在夢(mèng)中看到了自己長(zhǎng)高了，我高興極了，我不再是那個(gè)矮矮胖胖的“0”了，我有了一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的腿了，我蹦蹦跳跳地出來門。可是，我漸漸發(fā)現(xiàn)，一條腿跳起來十分吃力，遠(yuǎn)不比我滾起來方便。“啪！”我摔了個(gè)“0啃沉”，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿摔斷了，我卻開心，我可以繼續(xù)自我翻滾了！
前面有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，湊近一看，原來是數(shù)字們?cè)诒却笮�，往往是末尾有多個(gè)“0”的數(shù)字獲勝，有一組數(shù)字眼看就要輸了，我縱身一躍，站在了那個(gè)數(shù)字后面，最后為他們奪回了冠軍。
我漸漸從夢(mèng)中走出了，我明白了些什么，現(xiàn)在人們都忘了什么拾金不昧，得到利益總是占為己有；在我摔斷腿，才真正體會(huì)到做自己才是最好的；在我為了一個(gè)數(shù)字奪回冠軍后，我才相信“天生我材必有用”。
0的暢想曲作文3
說到“0”，大家都能想到——它是個(gè)特殊的數(shù)字�？墒牵瑓s沒有人能想到“0”還有其他神秘的身份。
在生活中，處處能遇到“0”！“快來看看吶！免費(fèi)的食品，免費(fèi)品嘗！”在我的小區(qū)周圍，常常能聽到這樣的吆喝聲。路過這樣的攤位，人流涌動(dòng)，大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩瑸槭裁磿?huì)如此受歡迎？因?yàn)椤懊赓M(fèi)”在人們心中都是天大的喜事，不要花費(fèi)任何費(fèi)用，何嘗不令人心中歡喜呢？這是一個(gè)讓人心滿意足的“0”。
考試是每個(gè)學(xué)生心中的噩夢(mèng)，可怕而又討厭�？墒�，“0”挺多樣的，不是所有的學(xué)生見到它都害怕！考試分?jǐn)?shù)公布了，有幾個(gè)學(xué)生在默默地哭泣�？墒牵@一邊的學(xué)生就不一樣了——他們露出了燦爛的笑容，輕松地呼了一口氣。一看他們的考卷才知道，原來“1”后面跟了兩個(gè)調(diào)皮的'，圓圓的“0”，難怪那么歡樂，原來是得了滿分！為什么每個(gè)人的心情都不一樣呢？因?yàn)槊總�(gè)人的心中都有一個(gè)不一樣的“0”，“0”是缺失，“0”也是完美。
“0”是一個(gè)新的開始，它充滿希望和美好。伴隨著生命鐘的響起，又一個(gè)嬰兒降世了。你看，媽媽的臉上雖然帶著疼痛與疲倦，卻掩蓋不住內(nèi)心的歡快與幸福。因?yàn)閶寢尲挠枇藢殞毾Ｍ�，�?”是一個(gè)新的開始！
人生也有開始！瞧，大學(xué)畢業(yè)了，一位位英才涌出校園，向新的世界進(jìn)發(fā)。他們有了新的競(jìng)爭(zhēng)，新的使命，新的責(zé)任，新的開始！此時(shí)的“0”給予了每個(gè)大學(xué)生新的人生，為他們開啟了新的征程。
“0”是一個(gè)普通的數(shù)字，是噩運(yùn)也是完美，是嶄新的開始，“0”真是多彩多樣啊！
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