【精選】描寫(xiě)雨的小學(xué)作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的描寫(xiě)雨的小學(xué)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)雨的小學(xué)作文 篇1
春天的雨,像春姑娘紡出的線,輕輕地,怕吵醒小草的夢(mèng);秋天的雨,像秋姑娘發(fā)來(lái)的電報(bào),柔柔地,滋潤(rùn)著大地。唯獨(dú)夏天的雨性格卻很急躁。
七月的天像小孩的臉,說(shuō)變就變。剛才還艷陽(yáng)高照,驕陽(yáng)似火,不一會(huì)兒,就烏云密布,整個(gè)城市被黑暗籠罩起來(lái)。這時(shí),狂風(fēng)大作,樹(shù)葉猛烈地?fù)u擺起來(lái)。忽然,天空出現(xiàn)了一道閃電,“轟隆隆”,雷公公敲起了下雨天才拿出來(lái)的鼓。站在窗邊向外望去,樹(shù)葉仍在“跳舞”,地面上漸漸積起一個(gè)個(gè)水洼。一顆顆斷了線的.珠子落到水洼里,漾起一圈圈波紋。濃濃的泥土味鋪面而來(lái),樹(shù)葉被洗得翠綠翠綠的。
過(guò)了一會(huì)兒,天漸漸亮了起來(lái)。太陽(yáng)出來(lái)了!大雨過(guò)后的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,真美!
夏雨就是這樣熱情猛烈,酣暢淋漓,我喜歡下雨!
描寫(xiě)雨的小學(xué)作文 篇2
盛夏的一天,天氣極悶。沒(méi)有一絲風(fēng),大地也被炙烤得發(fā)白。剎那間,狂風(fēng)大作,烏云密布,天像涂了墨汁一樣,沉沉的壓在房頂。這時(shí),一道道閃電像一條條長(zhǎng)蛇一樣,從云中飛閃出來(lái),光焰照人。樹(shù)兒們都像喝了烈性的朗姆酒一樣,醉醺醺地?fù)u擺起來(lái)。小麻雀也不知躲到什么地方去了,只有小蜘蛛還在墻角的蜘蛛網(wǎng)上不安地徘徊著。我知道,這些都是下雨的征兆。
一袋煙的功夫,噼噼啪啪的聲音由遠(yuǎn)而近,豆大的雨點(diǎn)砸在房頂上、窗臺(tái)上、大地上……潮乎乎的.空氣里混雜著泥土的腥味。雷電也不甘示弱,“轟隆隆”的響聲震耳欲聾,就像一曲瘋狂的交響樂(lè)。你看,大巴車(chē)像不像海上的一艘艘輪船?雨傘像不像海上激起的一朵朵浪花?雨簾里,只能看到高樓大廈的輪廓,若隱若現(xiàn)……
漸漸地,漸漸地,雨點(diǎn)稀疏了下來(lái)。不一會(huì)兒,雨過(guò)天晴,絢麗的彩虹高高地掛在蔚藍(lán)色的天上,就像在天際畫(huà)了個(gè)圓弧。赤橙黃綠青藍(lán)紫,每一個(gè)顏色都燦爛奪目。這時(shí),我真想變成一只小鳥(niǎo),在那里快樂(lè)地飛翔。
雷雨,來(lái)得快,去得也快。
描寫(xiě)雨的小學(xué)作文 篇3
秋天的雨,是一個(gè)頑皮的娃娃,它帶著可愛(ài)、溫順,輕輕地、輕輕地趁你不注意把秋天的大門(mén)推開(kāi)。
秋天的雨,是一盒五彩繽紛顏料。你看,它把深綠給了龍血樹(shù),龍血樹(shù)的葉子綠綠得,當(dāng)它飄下來(lái)像一只翩翩起舞的蝴蝶。它把紅色給了石榴,石榴先生可最喜歡紅色了,他想自己真幸運(yùn),它咧開(kāi)嘴笑了;鸺t是給高梁的,它興奮極了,金黃是給稻子的,它高興地說(shuō):“我洗完澡身體就黃了,我太帥了。”秋天這個(gè)魔術(shù)師來(lái)到牡丹王國(guó),牡丹王國(guó)就變成,五顏六色、姹紫嫣紅的'世界,有紅的、白的、紫的。紅色代表愛(ài)心它想讓國(guó)家里的每一位臣子都有愛(ài)心。白色代表純潔,它想讓每位臣民都有一顆純潔的心。
秋天它要告訴大家冬天就要來(lái)了,小松鼠開(kāi)始加緊運(yùn)松果,大狗熊忙著儲(chǔ)存自己的蜂蜜,蛇也找到了溫暖的家。秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。
描寫(xiě)雨的小學(xué)作文 篇4
來(lái),總是這么不約而至,星星點(diǎn)點(diǎn)扔下幾滴,便悠然而去,在你消除了暫時(shí)的慌亂,抬頭看她時(shí),已不見(jiàn)影蹤了,估計(jì),不遠(yuǎn)的山外,依然重復(fù)著這可愛(ài)的惡作劇。此時(shí)的夏雨,是個(gè)調(diào)皮的孩子。。。讓你慌張過(guò)后是莞爾。。
來(lái),需要高接遠(yuǎn)迎,好象皇帝出宮,先擺出一副不可一世的架子,烏云便卷三千里,狂風(fēng)肆虐八萬(wàn)傾。無(wú)論河邊柳,池中波,都要恭敬有加,方吹吹打打,鋪天蓋地而來(lái),煞是排場(chǎng),張揚(yáng)。更有甚者,房上揭瓦,地上飛沙,弄的雞犬不寧。此時(shí)的夏雨,貌似當(dāng)今身居廟堂的高官。。
來(lái),則柔柔弱弱,纏纏棉棉,一副倦容,滿面塵色,如泣如訴,不大也不小,就那么的嗚嗚咽咽,了猶未了,此時(shí)夏雨,恰如一位深閨中的怨婦,急不得,煩不得。。。
喜歡夏雨,仿佛這炎熱的盛夏,如果少了她,則失去了個(gè)中滋味,也評(píng)添了一絲情趣,你可以赤腳走在這雨中,無(wú)論是淘氣的孩子,還是這幽怨的姑娘,當(dāng)然如果你夠膽,還可以走進(jìn)這滂沱中,品味一下痛快淋漓的快樂(lè),小時(shí)候下大雨的時(shí)候,會(huì)在屋外帶上一塊香皂,用這檐頭流口流下的雨水,清洗自己的塵垢。那水一般是滾燙的,因?yàn)閹е嗤叩臏囟。很是舒爽,現(xiàn)在少有這樣的情趣了,一是平房改為了樓房,二是年齡見(jiàn)長(zhǎng),少了那兒時(shí)的狂放。不知道是好事,還是壞事。。
喜歡夏雨,這雨過(guò)之后,村頭溝渠必然高漲,帶著自己家編織的魚(yú)簍,往湍流的溪中一放,然后用一些石塊壓住,那些順流而下的魚(yú)兒,就會(huì)自動(dòng)的游進(jìn)這魚(yú)簍之中,結(jié)構(gòu)自然是單向的,只可進(jìn),不可退,只出水,不出魚(yú),就和湖水里的用來(lái)捕捉黃鱔和泥鰍的迷魂陣一樣,那個(gè)機(jī)巧更多,而這,則只是捕獲一些中小的魚(yú)兒,當(dāng)然太小的,在清晨去提取收獲之時(shí),還會(huì)放回水中,不忍屠戮。。更可以約三兩好友,拿著竹竿釣餌,到稍大一些的溝渠中垂釣一會(huì),自然多少都有些收獲。這些是孩子的樂(lè)趣,大人們自然有他們的那種四撐網(wǎng),到更寬闊一些的水面去,后面,依然跟隨著快樂(lè)的.孩子。。魚(yú)在網(wǎng)中跳躍,而孩子也會(huì)伴隨著那節(jié)奏而歡聲雷動(dòng)。。
喜歡夏雨,夏雨是溫度的自然調(diào)節(jié)劑,有了這雨水的沖刷,心頭也會(huì)覺(jué)得一絲清涼。會(huì)變的冷靜,會(huì)變的開(kāi)始思考,盡管有些問(wèn)題沒(méi)有答案,可思考的樣子,思考的神情,總讓人顯得深沉,靜默。也是一種自我的沖刷和蕩滌。。
喜歡夏雨,更喜歡夏雨中那些童年的記憶,那些記憶的細(xì)節(jié)好象一幅幅巨大的海報(bào),在地面的雨中浮現(xiàn)。。緩緩流去。。。
【描寫(xiě)雨的小學(xué)作文】相關(guān)文章:
描寫(xiě)雨的小學(xué)作文02-17
有關(guān)描寫(xiě)雨的小學(xué)作文10-09
描寫(xiě)夏天雨的小學(xué)作文10-07
描寫(xiě)雨作文02-20
描寫(xiě)雨的作文06-08
描寫(xiě)雨的作文12-13