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學圍棋作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的學圍棋作文，希望對大家有所幫助。
學圍棋作文1
開學不久，董老師在班里評選班干部，因為我會下圍棋，所以我有幸被選為我們班的圍棋隊長。
雖然我在北京的時候，學過三年圍棋，打過多次比賽，而且獲得了北京市圍棋一級證書，但我畢竟已經(jīng)四個月沒有下棋了，那些對戰(zhàn)方法、死活技巧、手筋……我覺得我都快忘光了，腦中的殺敵技巧更是所剩無幾。但既然被選為隊長了，就不能辜負老師和同學對我的希望，更不能在賽場上給我們班丟臉。所以我準備找圍棋培訓班繼續(xù)學習。終于，在江北找到了適合我的圍棋班。
上周六，我們在那里試聽了一次，然后看了一下環(huán)境，就決定報名開始在那里學圍棋了。
今天早晨，我一直忐忑不安，害怕自己因為忘記如何下棋而被同學取笑。在姥爺開車帶我去圍棋班的路上，我越發(fā)緊張了，心里就有一個小鼓在“咚咚咚”地敲著。到達了學圍棋的地方，聽著老師認真地講課，我似乎又找回了感覺。講完課，老師給大家分配對手的時候，向大家介紹我說：“他是我們班新來的同學，比你們大一個年級，所以棋技可能比你們高一些。有誰想來挑戰(zhàn)一下��？”話音剛落，一個同學站起來說：“我要挑戰(zhàn)！”后來得知他一直是這個班最好的一位棋手。
我們走完布局，我得到了一條邊，這時我滿意地笑了一笑，因為我比他領(lǐng)先了一些。為了試探一下他的棋力，就故意走了一步存疑的古怪走法——打入角空！雖然打入角有很多種走法，但像我走得這樣無理的，恐怕極少。圍棋的.“死活”一直是我的弱項，誰知道他的“死活”看似也很一般，竟然讓我不費吹灰之力就做了活！這讓我欣喜不已！正在我興奮地大肆擴張自己的領(lǐng)地時，突然發(fā)現(xiàn)在對方在與我對殺的過程中，我雖然做了活，但他形成的外勢連成了一大片，棋盤中央全都被他圍了空！好一招明修棧道暗度陳倉！就這樣，我輸了……
通過這小小的一盤棋，竟讓我明白了下棋時要關(guān)注全局，不能只是盯著局部的輸贏，一步走錯，滿盤皆輸。而且，永遠不要輕視自己的對手！認識到這一點，相信今后我的棋力肯定會有所提高！
學圍棋作文2
“圍棋是我國的一個傳統(tǒng)的游戲，到現(xiàn)在大約有兩千多年的歷史了，圍棋是我們的祖先創(chuàng)造的，所以我們中國人會圍棋更是天經(jīng)地義的�？墒侨毡救嗽谝郧暗囊欢螘r間里，竟然比我們中國人厲害了！……”那是我八歲那年去舅舅家，酷愛圍棋的舅舅告訴我的話。他還說：“男人動能打籃球，靜能下圍棋，動靜結(jié)合，這才是好的.男子漢�！�
于是我開始報班學圍棋了。一開始學，老師先教我們“打吃”，簡單地教了我們一下規(guī)則，就讓我們“開打”了。
一開始和我對戰(zhàn)的是一名老手，他一上來，一邊放著誘餌，一邊擴大自己的實力。而我卻上了當，一個勁地攻打他的誘餌，我想“難道他也是新來的？這么多棋子都被我吃了，他也不管�！蔽乙贿呄胍贿吂ゴ蛩氖勘�，費了半天的時間，那一小塊地盤終于被我消滅了，于是我感覺自己很厲害。
正當我準備率兵去攻打他的其他士兵時，卻發(fā)現(xiàn)我軍已被敵軍包圍了，于是我準備帶領(lǐng)士兵突圍出去，卻發(fā)現(xiàn)敵軍的包圍圈十分的堅固，沒有一點“斷點”，于是我又準備在敵人的地盤里“大鬧天空”一場，可我的士兵剛邁開步子向敵軍走去，還沒到呢，就被敵人三下五除二給處理了。
我吸取了這一次的悲慘教訓，又找了一個人開始切磋。我們這次的比賽真是龍爭虎斗，旗鼓相當啊，一會兒“小飛掛角”，一會兒“打劫財”，直打得天昏地暗，人仰馬翻，死亡人數(shù)過半也沒分出勝負，我突然想到強攻不行用智取，于是我仔細地觀察了一下形式，突然發(fā)現(xiàn)敵軍有一個很微小的斷點。于是，我毫不猶豫地把那個細縫攻破，變成大城門，我便帶著千軍萬馬，如洶涌的浪濤向那兒沖去，打得敵人連連敗退。到最后不得不舉旗投降了。
圍棋不僅練就了我的軍事頭腦，還讓我有了一顆強烈的愛國之心。
學圍棋作文3
今天是我去學圍棋的日子，也是我最期待、最開心的日子。
今天媽媽帶我來到了期盼已久的圍棋班。我走進圍棋班一眼就看到一個大大的棋盤掛在班級的正前方，屋子的墻上掛了許多世界圍棋冠軍的照片。
一開始我認為下圍棋是一件特別簡單的事，不就黑白兩種顏色嗎？隨便下一下不就行了嗎？但是老師告訴我們下圍棋不是一件簡單的事，它需要你認真去思考每一步的走法，如果下錯一步這局棋就可能會輸?shù)簟＿�得仔細觀察，一不留神，就可能讓對方占了先機。老師先教我們幾個虎口的擺形，并讓我們牢牢的記住它。然后老師又告訴我們虎口的擺法和虎口的形態(tài)，還告訴我們怎么吃子和每個虎口的棋子數(shù)是多少�？墒菬o論老師怎么講，我就是記不住，那時我真是心急如焚呀！然后我便自我安慰道：“靜下心來，用心去記，一定能記住的�！毕抡n前老師對我們進行了一次小測驗，考一考我們今天的學習成果。老師檢查完后說：“全對的同學有張海濤、王涵、李佳紅……”當老師念到“鄭欽”兩個字時，我驚訝極了，真是太出乎意料了。
經(jīng)過一段時間學習后，老師讓我們進行一次比賽。我的第一個對手是比我小的張海濤，我暗下決心，這局一定要勝利。結(jié)果第一局我勝了。接下來第二局我的對手是比我大的張若南。我心想：比我大的就能贏我嗎？這可未必。這一局我又勝了。第三局的`對手是和我同齡的王涵，他可是我們圍棋班的“小神童”。在這一局我先是落后，但我沒有放棄，仔細觀察，認真思考，果然我發(fā)現(xiàn)對方的一個缺口，我勇敢地打入，這一局我險勝。經(jīng)過三局比賽后老師公布今天比賽的冠軍是我，并表揚我遇到困難不慌張，能夠認真觀察。
通過學習圍棋，使我變得更沉穩(wěn)，遇到困難不慌張，能認真思考。也讓我懂得了“堅持不懈”這個詞的意思。
學圍棋作文4
放暑假的時候，媽媽說給我報一個圍棋班，我當時對圍棋沒什么概念，也不知道如何下圍棋，就問媽媽：“媽媽，什么是圍棋呀？下圍棋有什么意思？” 媽媽對我說：“圍棋起源于中國古代，是一種策略性二人棋類游戲，使用格狀棋盤及黑白二色棋子進行對弈。是一種智力游戲，通過下圍棋可以鍛煉人的思維能力，對學習也有很大幫助�！�
我?guī)е闷娴男那�，來到了圍棋道場，試聽圍棋課。老師給我們講解圍棋的基本知識，原來圍棋一個子下在棋盤上，在它周圍至少就會產(chǎn)生兩口氣，或者三、四口氣,接下來老師教我們怎么吃子，哦，只要把子所有的氣堵上就可以吃掉它了。下課了之后，我覺得下圍棋很有意思，就讓媽媽幫我報了名，又幫我買了一本圍棋練習本。
上了兩節(jié)課后，媽媽幫我買了一副圍棋，我們開始對弈。剛開始我經(jīng)常輸。漸漸地，我有了進步，跟媽媽下的時候，竟然實力相當。接下來，我通過跟老師不斷認真學習，進步更大了，跟媽媽下棋時，我經(jīng)常占優(yōu)勢。我越來越喜歡圍棋了，棋力也在逐漸提高，于是我開始跟爸爸對弈。爸爸又教會了我整目——就是兩個玩家對弈，結(jié)束了之后開始整目，誰的目多就算誰贏，原來是這樣。我剛開始還以為是數(shù)棋盤上誰的子多就算誰贏呢！起初，爸爸跟我說：“你現(xiàn)在還不是我對手！”果然，我很快就輸給了他。哼，我就不信贏不了他！我更加努力地學習圍棋。一個多月下來，從圍棋的走法、吃子、做眼等等，我每天不斷地練習，終于有一天，我贏了爸爸，他說：“不錯嘛，兒子，贏我了！”我當時興奮得一蹦三尺高��！
通過下圍棋，讓我悟出了很多道理。在下棋過程中要冷靜,不能急躁,要做到勝不驕 ,敗不餒,常此以往，可以培養(yǎng)人良好的心態(tài)。在圍棋的對弈中，還能鍛煉人的'邏輯思維、判斷、選擇、取舍、計算等方面的能力，無形中就會使自己的智力水平不斷得到提高。
學圍棋作文5
暑假里，小猴看見鄰居小山羊和羊爸爸在下圍棋，小猴越看越覺得有趣�；丶液�，便吵著鬧著要學圍棋。猴爸爸、猴媽媽拗不過小猴，帶著小猴去參加了大象老師的圍棋班。
第二天，小猴早早的來到了圍棋班。大象老師介紹了下圍棋的一些基本規(guī)則：黑棋181顆、白棋180顆，黑先白后，棋子要落在交叉點上。又講了氣、長氣、虎口等專業(yè)術(shù)語。小猴興致勃勃地聽著，眼睛睜得大大的，小臉蛋兒因為興奮而脹得紅彤彤的。他很快就掌握了這些基本規(guī)則。
大象老師安排小動物們兩個一組，分組嘗試下棋。小猴激動萬分，躍躍欲試，他一會兒小飛、一會兒跳、一會兒小尖，一來二往，眼看著自己就要贏了，小猴不由得哼起了小曲兒。終于，小猴成功地下贏了自己的第一局圍棋，小猴高興得一蹦三尺高，抓耳撓腮，洋洋得意�？墒�，接下來的分組賽，小猴連輸兩局，小猴垂頭喪氣,恨不得一掌把棋盤掀翻在地。
猴爸爸把這一切都看在眼里。在周末的晚上，他摸著小猴的腦袋，語重心長地對小猴說：“小猴啊，你最初想學圍棋時是為了贏棋呢，還是本身就喜歡圍棋?”小猴一臉茫然，說：“我當然是本身就喜歡圍棋呀!”猴爸爸笑著說：“可我怎么發(fā)現(xiàn)你對圍棋的'輸贏比對圍棋本身的興趣更大呢？”小猴想了想，恍然大悟：“喜歡就是喜歡，我怎么為了表面的勝負而丟掉對圍棋的喜愛呢！”
在接下來的圍棋學習中，小猴一邊認真聽大象老師講更多、更復雜的圍棋規(guī)則，一邊認真地研讀棋譜，認真地走好每一步棋，下好每一局棋。當小猴獲勝時，小猴會想：為什么我會贏，怎么贏的?當他輸了時，他會想：為什么會輸，怎么輸?shù)模?/p>
現(xiàn)在，小猴成了一個棋力高、棋藝棒、棋品好的圍棋小選手。最近，他還在森林動物圍棋大賽中獲得了冠軍呢！在頒獎后的獲獎感言中小猴滿懷激情地對大家說：“堅持你的興趣愛好，不為輸贏而改變！”
學圍棋作文6
那是一個陽光明媚、風和日麗的日子，我的心情也跟天氣一樣明朗。
我看見爸爸正在一旁擺圍棋譜，心里突然一振，早聽說圍棋是國粹之一，魅力無窮。于是我決定跟爸爸學圍棋。我問爸爸：“為什么叫圍棋？”爸爸說：“圍棋起源于古代戰(zhàn)爭，交戰(zhàn)雙方互相圍城掠地，后來就演變成了圍棋……”爸爸滔滔不絕地講著圍棋的故事，我越聽越感興趣。耳問不如一見，我迫不及待地擺好棋盤，準備和爸爸大戰(zhàn)一場。爸爸看著我不知天高地厚的樣子，笑著說：“下圍棋哪有這么簡單？還得先學習學習才能上‘戰(zhàn)場’！”于是，爸爸先教我一些圍棋基本常識，又教我一些技巧，如：“金角銀邊草肚皮”。意思就是圍角的效率最高，首先要把角守住，其次是邊，最后才去圍中間。又如“立二折三”。意思就是有二子并立時，就可以安全地折三路位置。還有什么“飛邊救角”“征吃”“倒撲”等等。
接著，爸爸和我下了一盤指導棋，爸爸讓我九個子，我擺好后，爸爸“啪”的擺上一顆子，開始向我發(fā)起進攻。當我拿起棋子時，心里就像十五個吊桶打水---七上八下，因為這是我的第一盤棋呀！我慌忙擋住，“啪”爸爸又從另一邊攻入，我又擋住。爸爸笑了笑，把視線轉(zhuǎn)到了邊上。我正好用上“兵來將擋，水來土掩”這一招，與爸爸在邊上進行了激烈的“交戰(zhàn)”。下著下著，爸爸突然來了個“聲東擊西”，把我角上的幾顆子全包圍了。我使出渾身解數(shù)，左沖右突，可爸爸的包圍圈就像銅墻鐵壁，我的十多個小兵一瞬間全部“血灑疆場”了。接下來的戰(zhàn)斗可想而知。爸爸的局勢簡直就是“一夫當關(guān)，萬夫莫開”，讓我落入了萬劫不復的深淵，就像老虎吃天蛾---無從下手，有勁無處使。爸爸就像一位指揮若定的將軍，揮灑自如。而我卻被困得手忙腳亂，最后只得甘拜下風。
俗話說；棋如人生，的'確如此。通過這人生第一盤棋，使我對人生有了新的認識---人的一生會有許多坎坷，既有輸又有贏，既有苦又有樂，每個人只有承受得起失敗，經(jīng)得住考驗，才會到達勝利的彼岸！
學圍棋作文7
今年寒假，爸爸提出要教我學圍棋，我聽后高興得不得了。學得小有所成之后，我經(jīng)不起這白子和黑子對自尊心的誘惑，趁著是晚上拿著棋盤就跑向小伙伴李勤的家，想跟他比試比試。
我心高氣傲，認為他棋藝并不佳，并沒有把他放在眼里，一路不假思索地放棋子，得意洋洋地看著他低頭冥思苦想的樣子，感覺自己勝券在握。
恍惚間，李勤起手落子，連出中間一大片土地，我吃了一大驚，冒出一身冷汗，我趕緊突圍，可他一扳手一個小飛我中間的'棋全死了，最后他又來攻我最大的一部分，我縮小包圍圈，可他并不著急，在我的角里插入一個子，我看他是自投羅網(wǎng)，可他又立一步，他來一個金雞獨立，我的角全死了。然后他在我突圍的地方布下尖殺，我的大棋殺光了，我以86目失敗了，只好灰溜溜地離開。
到家后，我向爸爸請教，爸爸先教我怎樣占角怎樣防住別人的進攻，我學得入了迷。第二天爸爸又教了我怎樣關(guān)門吃，我看得目瞪口呆，心想不愧是二段高手，技術(shù)真高，接著老爸又教了我很多吃子的方法，我也掌握了很多關(guān)于下圍棋的知識和技巧。之后，爸爸又教了我尖殺，用途很廣泛，后來我又掌握了金雞獨立，讓我明白了別人插一子進來一定要及時消滅，面留后患。經(jīng)過我15天的研究，我學會了絞殺這個厲害的技能，能在別人包圍時吃子。
一個月后我又去找李勤決斗，一交手就占了大片土地，他想連，我不讓，他想插入一子，我就偏偏要殺掉，在旁邊做一個陷阱這樣既能做空又能吃子，真是一舉兩得，然后我在他的空里一扳我占了他大片土地，我掌握了決勝的優(yōu)勢。裝棋子的盒空了，棋盤上我的空明顯比他多，我終于贏了，我一個月的努力沒有白費，我滿意地笑了。
寒假里，我過得既充實又快樂，因為我不但學會了下圍棋，還學會了怎樣用知識去贏得勝利的道理。
學圍棋作文8
星期五晚上，本來想多玩一會的，可是爸爸居然給我安排了一個圍棋培訓班，我真是“命苦”啊。
一吃飽飯，我就準備好去圍棋班需要的東西，時間到了再去。時間一到，我就被老爸“拖”出家門了。
下車了，我站在一所幼兒園里。我想：學圍棋怎么在幼兒園里呢？真是太奇怪了。不過，我還是把這個問題留在了心里，等情況不對勁，再問爸爸。上樓了，可是我實在忍不住剛剛憋在心里的這個問題了，于是我邊問一旁東張西望地爸爸：“爸爸，我們來幼兒園干嘛呀？還不快點就遲到了！”爸爸不慌不忙的回答：“哦，忘了告訴你，你學圍棋就在這個幼兒園的四樓�！蔽衣犃吮阍谝慌脏f道：“忘記了？分明就是故意不告訴我嘛。”
到了四樓，我交完費就跑到教室上課了。教我們圍棋的.老師是個男的。他叫歐陽主創(chuàng)，大家都叫他歐陽老師。
開始上課了。我們分為兩節(jié)課，第一節(jié)課為理論課，第二節(jié)為下棋課。上課前老師對大家說：“下節(jié)課我給每一個人都做一個積分卡，只要是前三名積分最高的同學，我就帶他們?nèi)コ喳湲攧�。加、扣分的方法�?、上課認真加兩分。2、舉手方式不對扣兩分。3、下贏一盤棋加5―7分。4、悔棋扣1分。5、上課積極回答問題加1―2分。6、遲到扣4分。7、去得早在那里下棋加2―3分。8、直呼老師名字扣2分……等�！崩蠋熞徽f完，我就想：這么好的機會去吃麥當勞，我以后上課要認真認真再認真；有問題舉手時，舉手方式要正確正確再正確；下棋時要努力努力再努力。
過了好一大會兒，課終于上完了，我和爸爸馬上就“溜”走了。
雖然這只是一個晚上，但是我覺得這個晚上很開心，因為我認識了很多朋友，也學到了很多知識，所以我很開心。
學圍棋作文9
琴棋書畫，詩酒花茶乃是古代八大雅事，每個人都各有所愛，有的人對品性怡然的花情有獨鐘；有人則喜愛酒的奔放和灑脫；有的人偏愛于至善良至美的畫；有的人則欣賞詩的.韻至心聲。不過我最喜歡的還是籌謀睿智的棋。
這其中的棋，并非象棋，更不是跳棋和五子棋，乃是博大精深的圍棋。
我在五六歲的時候，就已經(jīng)于圍棋結(jié)下了不結(jié)之緣。當時，我還是第一次接觸到這個詞語，在強烈的好奇心驅(qū)動下，我讓媽媽給報了名，沒想到就是這一舉動，讓我走進了一個新的世界。
到了培訓班，老師給我們講了許多關(guān)于圍棋的知識，最讓我感興趣的是世界上到現(xiàn)在為止，居然還沒有出現(xiàn)過一盤一模一樣的圍棋對局。要知道，圍棋的棋子只是簡單的一黑一白，還能有這樣復雜的變化，正是太不可思議了。從此之后，我對圍棋的興趣一直有增無減。但我沒有想到，我在圍棋方面像一只先天弱智的小鳥，四次課下來，別人都已經(jīng)達到了20級的水平，而我卻僅僅是24級。我并不怎么在意，認為學得開心就好了，老師把我上課不認真聽講，有時還玩棋子的事情告訴了媽媽，還建議我長大一點再來學。從那天起，我丟失了學圍棋的機會。
我本以為自己以后再與圍棋無緣了，四年級暑假，媽媽再次建議我去學圍棋，我非常高興，覺得又可以學習圍棋了。在那里，老師每節(jié)課都會用有趣的動畫來講圍棋知識，并會用好玩的比喻來幫助大家理解。最重要的是，在每一盤對局結(jié)束后，老師只會說誰100分和110分，而不是誰輸誰贏，讓我重拾自信心，再加上我在課余積極下圍棋，終于笨鳥先飛早入林，圍棋技藝突飛猛進�，F(xiàn)在和我同一水平的對手想在我的地盤做活簡直就是不可能的，因為我每一棋都像點穴，讓對手做不出眼來，這個暑假就準備沖擊一級。
黑與白，看似樸實無華，但就是這樣的黑與白，讓我領(lǐng)略到了智慧的美麗，帶給了我童年的樂趣。
學圍棋作文10
每個第一次，總是充滿新鮮、期待與驚奇。人生中，我擁有無數(shù)次的第一次，第一次騎腳上踏車時的搖搖擺擺，第一次打籃球的樣，第一次綁鞋帶的不得其意，這些每個第一次，都在甜蜜的邂逅中豐富了我的生活。其中最鮮活的一次奇遇，卻時常閃動在我心中，記得那第一次小手拾起一個圓圓的小黑子，在棋盤上落子，這一段奇遇，深刻而幻妙的奇遇，燃起我對圍棋的熱忱。
記得第一次踏入高深的圍棋領(lǐng)域，我初生之犢不畏虎，心中只有滿滿的新鮮感，玩弄著手中棋子，溫潤細膩的觸感，除了好奇心中似乎也找到了一個方向，這一天老師任著我首次和其他人對弈，面對一張大大的棋盤，在對手的攻勢下，我一派天真，舉棋、落子把棋子隨意放置，不懂規(guī)則更遑論明白所謂的犯規(guī)，對手一臉錯愕，外加無可奈何，終于宣告受不了，立即要求和局。初嘗的首勝滋味，我樂得暈淘淘的，以為自己技高一籌，那一刻起我便傻傻的愛上圍棋，選擇了飛蛾撲火之勢投入了這項興趣，為日后的圍棋之路，扎下了基礎(chǔ)。
在棋藝中努力琢磨與超越，一年后，我在老師的準許之下，自信的出征，面對第一次的戰(zhàn)役，我咽了咽口水，鼓起勇氣揚手、落子，落下了我的“舉棋不定”，開啟了第一盤棋局。畢竟實力不足，火侯不足，在對手的.強攻猛取下，我的國土被攻城掠地，我左支右絀，只待束手就擒，終至慘遭屠城，在眨眼之間城池盡數(shù)被剿滅。我灰心至極，在接下來幾盤棋也一一兵敗垂成。雖然失敗了，但從這次比賽的經(jīng)驗中，我獲取到更多技巧，面對對手時，心中也不在那么無助與慌張了，更在這一刻回味起與圍棋的巧遇，甜蜜的感動甜上心頭，我知道這份甜蜜將帶著我屢仆屢起。
現(xiàn)在想想，我能夠無畏無懼，且越挫越勇，都要感謝當初那位帶領(lǐng)我下第一盤棋的對手，因為他對一位完全不懂圍棋的人“相讓”，我才能在這次與圍棋的奇遇后，接觸圍棋、熱愛圍棋，并且將它視之為挑戰(zhàn)的里程碑。一場奇遇，一盤棋局，一次感動，將寫滿我心頭的青春日記。
學圍棋作文11
我的本領(lǐng)是下圍棋，我是二年級學會的，那是一個周末，爸爸帶我來到了東湖棋院。
爸爸領(lǐng)我來到東湖棋院，爸爸帶我進入一個屋子里，爸爸跟一個老師講了幾句，便讓我跟那個老師下了一盤棋，老師問我“你的棋藝不錯，以前是跟哪個老師學的？”“黃埔區(qū)少年宮的王程老師”我驕傲地說�！巴趵蠋煱�，我認識他的！”老師說。過了一會兒，爸爸給我報了兩個班，他們還送我一副棋子，我高興地跳了起來。
我學圍棋已經(jīng)有一年半了，馬上要去打段了。不過，在我的.腦海里，我還是很清楚地記得我第一次考級的時候。那是一個陽光明媚的星期六，我和爸爸來到清水濠小學比賽，在下第一輪和第二輪的時候，我非常順利，可是到第三輪的時候，我遇到了一個高手，我被吃得很慘，我傷心地哭了，心想這次肯定升不了級。終于下完了，我輸了，我失望地走下樓，爸爸在那安慰我，說：“不要灰心，還有一次機會！”“什么？還有一次機會？”我驚奇地問�！安皇敲�，要比4輪的，兒子要堅持啊，一定要堅持，不要為這小小的困難而退縮，記住，一定要堅持！”爸爸說。聽了爸爸的話，我仔細回想了老師教給我的東西。
“請25級B組的小朋友上6樓三年（1）班教室進行比賽！”我告別了爸爸，上去比賽了。在下的時候，我下得非常慢，因為我在思考。對手也很厲害，我們兩個在棋盤上撕殺了起來，不過最后對手還是輸給我了，我高興地連走帶跳跑向樓梯，我告訴爸爸這個好消息，然后我們高高興興地領(lǐng)本子，讓她們給我的本子上蓋15級。
我相信，只要我堅持不懈，就一定能成功。我的夢想是長大以后做一名圍棋大師，能超過古力、羅洗河和馬曉春，使自己成為世界第一！
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