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我的字典朋友作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼奈业淖值渑笥炎魑�，希望對大家有所幫助。
我的字典朋友作文1
這周我又交了一個(gè)新朋友，你們知道它是誰嗎？哈哈！我來告訴你們吧，它是—“字典”。
這本字典是我剛上一年級(jí)時(shí)媽媽為我買的，它的封面紅紅的，“肚皮”上寫著四個(gè)醒目的大字—“新華字典”，“肚子”里面裝滿了許許多多的.字。但是我一直沒用它，讓它靜靜地躺在書柜里。
這周李老師讓我們每個(gè)同學(xué)把《新華字典》帶到學(xué)校，并且教會(huì)了我們查字典的兩種方法：第一種是拼音查字法，第二種是部首查字法。李老師特別給我們講了部首查字法的方法：當(dāng)我們不認(rèn)識(shí)這個(gè)字時(shí)，就查這個(gè)字的偏旁部首，只要數(shù)部首有幾畫，在部首目錄里找到部首看它的頁數(shù)，翻到那頁數(shù)，去掉部首有幾畫，從那里找要查的字，看是第幾頁，最后翻到那頁就可以查到這個(gè)字了。我很快就學(xué)會(huì)了查字典，覺得它也是一位超級(jí)棒的老師，它能給我一個(gè)正確的答案，讓我在它身上學(xué)到很多知識(shí)。
從今以后，我要好好珍惜它、愛護(hù)它，它就是我的好幫手、好朋友！
我的字典朋友作文2
我有一個(gè)朋友，它總是伴隨著我，我到學(xué)校它也到學(xué)校，我到家里它也到家里，它就是字典。
我這個(gè)朋友可漂亮了。它穿著深紅色的衣服，看起來非常醒目。字典四四方方的像塊豆腐，它的大小差不多是一本語文書的一半，不過比語文書厚多了。不管在家里學(xué)校里它都會(huì)幫助我學(xué)習(xí)，讓我方便多了。有時(shí)我有一個(gè)字不會(huì)寫，我就會(huì)打開它；有時(shí)候我寫錯(cuò)了字，老師讓我訂正我也翻開字典；有時(shí)候我看書時(shí)不認(rèn)字，翻開字典，我就可以認(rèn)識(shí)這個(gè)字了。
從一年級(jí)開始，字典就是我的`朋友，它可愛、聰明、漂亮，它一直陪伴著我。我一天天地增加知識(shí)都是字典的功勞，我的朋友一天一天破舊，我很傷心。有時(shí)候紙角卷了起來，我輕輕地將它壓平，它舒展開了。我看了看朋友，我也舒心了。
有一天，我發(fā)現(xiàn)字典的封面被撕壞了，我靈機(jī)一動(dòng)，去超市買來透明膠，幫它粘上。它又變得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的、閃亮閃亮的了。
字典，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！
我的字典朋友作文3
我有很多好朋友，比如書、電視、電腦……我的學(xué)習(xí)朋友是字典。我和我的好朋友之間有一些小故事。
有一次我在做作業(yè)，但是我一個(gè)字也不會(huì)寫，“沈”。是“神”還是“生”？這時(shí)，我想起我的.學(xué)習(xí)朋友，打開它，用單詞順序檢查法，首先檢查大寫字母“S”，然后檢查音節(jié)“沈”，我的學(xué)習(xí)朋友告訴我“沈”在第460頁，我小心地翻到第460頁，發(fā)現(xiàn)了“沈”。原來“聲”是后鼻音，“神”是前鼻音。
看，它很聰明！我知道的東西比孩子多很多倍！它不僅可以幫助我們認(rèn)識(shí)新單詞，還可以幫助我們積累詞匯，豐富知識(shí)。
有一次，我不明白“集群”這個(gè)詞是什么意思。打開的時(shí)候用偏旁搜索法找到前綴“竹”，然后看了11幅畫，最后在第77頁找到了“簇”字。最初，它的發(fā)音是“cu”，意思是“群集，聚在一起；或者用來湊的東西。”。
這是我的字典朋友。我喜歡。我喜歡經(jīng)�？�，積累了很多知識(shí)。
我的字典朋友作文4
媽媽給我買了一個(gè)好朋友，你也許會(huì)問好朋友怎會(huì)買，其實(shí)那是字典。
記得有一天晚上，我正在寫作業(yè)，突然，我有一個(gè)字不會(huì)認(rèn)，我去找爸爸，我問爸爸：“這個(gè)字怎么認(rèn)。”爸爸說：“自已想想看。”“老爸，告訴我吧！”我央求道�？砂职謭�(jiān)持讓我自已想，忽然我想起這本字典，于是我急奔回房間，查了查字典，找了半天，終于找到。我興奮不已，當(dāng)我問是這樣讀吧，爸爸問：“你怎么知道了。”我高興地說：“我的好朋友告訴我的。”“好朋友怎么進(jìn)來的？”爸爸吃驚地問。我自豪地回答：“本來就在我家�！卑职址浅ｓ@訝，我得意地告訴爸爸：“這是字典”爸爸說我真幽默。
這本字典還是我的朋友，我很愛護(hù)它。記得有一次，我的字典弄丟了，我大哭起來，媽媽說：“再找一找�！蔽矣终伊苏�，可還是沒有，后來，我終于在床底找到了字典，字典的身上滿是灰塵，我拍了拍，把字典放在了書柜上，心想：我以后再也不把你弄成這樣。淚花閃爍在眼眶里。這就是我的'好朋友------字典。
我的字典朋友作文5
人人都有好朋友，比如動(dòng)物、植物、同學(xué)、家長、老師……今天我要說的好朋友則是工具書──字典。它能幫助我查到不會(huì)寫的字，讓我增添一份小知識(shí)。我只要有不會(huì)的字就自己查字典。
有一次，我在家里寫作文，寫“什么在伴‘zou’�！逼渲小白唷辈粫�(huì)寫了。我越想越糊涂，是“秦”還是“奏”還是“奉”？都不能確定。我急得火冒三丈，一眼“掃”去，眼光停在了字典上。對，就是查字典！我立刻開“工”了。不一會(huì)兒，我就查出來了是“奏”。
還有一次，我又是在寫作業(yè)時(shí)，有個(gè)字“增”不會(huì)寫。寫了幾個(gè)相近的字都覺得不對，我的腦海里閃過一個(gè)念頭“查字典”！我立刻拿起字典找了起來�！芭叮榈搅恕觥沁@樣子的”我恍然大悟。
老師曾說過千遍萬遍：“勤查字典有好處�！笨磥磉@一句話是千真萬確的'。我要繼續(xù)這樣 “查”下去，一定會(huì)“查”出來大學(xué)問！
我的字典朋友作文6
“一本書，字不少，厚厚一本卻不重。只需翻開看一看，不會(huì)的字跑不了�！贝蠹也乱徊滤钦l？它就是陪伴我多年的朋友——字典。
它的形狀是長方體的，比一塊磚頭還要大，字典是鮮艷的紅色，長約20cm，寬約13cm，高約1dm。它的材料就是牛皮紙做的，是用線把牛皮紙縫起來制的。
有一次，我寫字遇到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，問了班上的許多同學(xué)，他們都說不知道，我只好拿出我的字典查，不到2分鐘，那個(gè)字便被我查到了，下面解釋這個(gè)字的意思，還有可組的`詞語。
還有一次，上品德課，老師問我們：“你們知道中國的地圖像什么嗎？”過了2分鐘，也沒人回答，我瞬間想起了我的字典。對��！字典最后一頁不就是中國的地圖嗎！下一秒，我就舉手回答：“老師，我們中國的地圖像一只雞！”老師聽后夸獎(jiǎng)我：“你真聰明。”我心想：學(xué)典朋友，你又幫了我一個(gè)忙，謝謝！
這本學(xué)典的質(zhì)量非常好，我用了4年都還沒有損壞，而且它非常便宜，只需28元！
字典朋友，謝謝你幫我這么多忙，我一定會(huì)好好愛護(hù)，讓你一直陪伴我。
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